1.6 观察水中微小生物-【七彩课堂】2024-2025学年六年级科学上册同步作业课件(教科版)

七彩课堂伴我成长 辑 语 七彩课堂 精品图书推荐 221 rr 七彩课堂 七彩课堂 七彩课堂 七彩阅读 1 貌慧 七彩□算天天练 回 练 七阅 七 同步作文 问真题卡 出出 14 .. #七## 课堂 七同训练 作业课 “件 科学 教科 六年级 上册 课堂 第一单元 微小世界 6 观察水中微小生物 #七27课堂 学习目标 知道用显微镜能看到肉眼不能看到的微小的生物 知道在水中生活着形态各异的微小的生物 它们也具有生物的特征:对环境有一定的需求, 对外界的刺激有反应,会运动,能繁殖等 能用显微镜观察水中活着的微小的生物,并记录下来。 #七名课堂 夯实基础 一、选择题 (把正确答案的序号填在括号里 1. 小明想要培养微生物,最好选择 )。 B. 纯净水 C.1 池塘里的水 A.) 自来水 2. 变形虫是( )生物 A. 多细胞 B. 双细胞 C. 单细胞 课堂 在显微镜下观察到的草履虫是 )。 C. A. B. 用肉眼可以看见的微生物有 )。 A. 霉菌 B. 蘑菇 C. 病毒 #七名课堂 5. “2019 新型冠状病毒”属干 )。 A. 动物 B. 植物 C. 微生物 #七6课堂 二、判断题 (对的画“”,错的画“×”) 1. 我们喝的桶装水是经过净化处理的 ( 里面没有微生物 _ 2. 池塘里的一滴水中含有许多微小的生物 _ _- 3. 制作微生物玻片标本时,我们可以通过吸 _ 走多余的水分来控制微生物的运动 _ 利用于草来培养微生物需要用池塘或鱼 缸里的水 __ #七名课堂 能力提升 三、综合题。 1. 鱼缸里的水变绿了,是因为 大量繁殖的结果 我们还可以利用 培养微小的生物 #七27课堂 2.对照下图,将实验器材的名称填写在横线上。 图1 图1,用 在水样中吸取少量水 滴一滴在 上;