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七彩课堂伴我成长
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件
第一单元微小世界
3
观察身边微小的物体
衫课堂
学习目标
知道同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小
及视野是不同的,通过对三者的比较来体会观察工具的重要性。
能够利用放大镜、显微镜等工具自主地观察身边的微小物体,并能用
示意图和文字将自己的发现记录描述出来。
衫课堂
夯实基础
一、填空题。
1.用放大镜观察苍蝇的眼睛,我们发现苍蝇的眼睛是由许多小眼
组成的
2.调节显微镜时,要将显微镜向着光平放在桌面上,调节
直至从目镜中看见一个亮的光圈。
3.在用显微镜观察物体时,应用
(填“左”或“右”)眼。
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二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.显微镜下蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片,其实是(
A.鼻子
B.扁平的细毛
C.耳朵
2.显微镜下观察物体的标本必须切成(
)。
A.薄片
B.正方形
C.薄而透明的切片
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3.用放大镜观察发现,蟋蟀的耳朵在(
)。
A.前足的内侧
B.前足的外侧
C.头部外侧
4.下列动物中,有复眼的是(
)。
A.蜻蜓
B.蜘蛛
C.蜈蚣
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三、判断题。(对的画“√”,错的画“X”)
1.用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜
里看到的移动方向相同。
2.借助放大镜,我们观察到了昆虫世界更多的秘密。
(
3.苍蝇能停在光滑玻璃上不掉落,与它脚上的构造有关
4.草蛉、瓢虫和蚂蚁都是蚜虫的天敌。
(
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能力提升
四、连线题。
1.将人类的“老师”和人类的发明连起来。
鱼鳔
尼龙搭扣
蝙蝠
蝇眼照相机
蝇眼
锯子
锯齿草
雷达
苍耳
潜水艇
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2.触角是鉴别昆虫种类、性别的重要特征,它能感受气
味、平衡身体。将昆虫图片与它相对应的触角形状
连起来。
天牛
蚕蛾
蝴蝶
蝗虫
蚂蚁
棒状
膝职
线状
鞭状
羽毛状