精品解析:重庆市第一中学校 2024-2025学年九年级上学期暑假自主消化作业二试题
2024-09-05
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2份
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42页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.33 MB |
| 发布时间 | 2024-09-05 |
| 更新时间 | 2026-06-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-09-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47217961.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
重庆一中初2025届2024—2025学年度上期暑假自主消化作业二
数学试题
(本试题共三个大题,26个小题,满分150分,时间120分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答.
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项.
一、选择题:(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号在答题卡中对应的方框涂黑.
1. 下列音符中,是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 如图,该几何体的主视图是( )
A. B. C. D.
3. 反比例函数的图象一定经过的点是( )
A. B. C. D.
4. 根据下列表格的对应值,估计方程的一个解的范围是( )
x
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
A. B. C. D.
5. 如图,与位似,原点O是它们的位似中心,已知点C的坐标为,点的坐标为,则与的面积之比为( )
A. B. C. D.
6. 下列说法正确的是( )
A. 正方形四个内角都是直角 B. 菱形对角线互相平分且相等
C. 矩形对角线互相平分且垂直 D. 平行四边形的邻边相等
7. 2024年12月29日,主题为“跑出新高度,追梦彩云南”的2024上合昆明马拉松在美丽的滇池边鸣枪起跑.甲,乙两人参加约40公里的比赛,两人同时出发,甲每小时比乙多跑2公里.最终甲比乙早1小时到达.设乙的平均速度为每小时x公里,根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
8. 如图,点是反比例函数图象上的一点,过作轴于点,点为轴正半轴上一点且,连接交轴于点,连接.若 的面积为4,则的值为( )
A. B. C. D.
9. 如图,在正方形中,点在对角线上,过点作且 ,连接,点是的中点,连接 、.若,则一定等于( )
A. B. C. D.
10. 将(所有字母均不为0)中的任意两个字母对调位置,称为“对调操作”.例如:“、对调操作”的结果为,且“、对调操作”和“、对调操作”是同一种“对调操作”.
下列说法:
①只有“、对调操作”的结果与原式相等;
②若“、对调操作”与“、对调操作”的结果相等,则 或;
③若,则所有的“对调操作”共有5种不同运算结果.
其中正确的个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
二、填空题:(本大题8个小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.
11. 计算:=_____.
12. 若,则______.
13. 已知一个多边形的每一个外角都等于,则这个多边形的边数是_________.
14. 重庆被誉为“美食之都”,这座城市以其丰富多样的美食而闻名,吸引了无数食客前来品尝.甲、乙两人分别从火锅、烤鱼和辣子鸡中随机选取一个美食,他们同时选中火锅的概率是______
15. 若m,n是一元二次方程的两个根,则的值为______
16. 如图,在中,,为边上中线,过D作 于点E,将 沿翻折得到 ,交于点G,若,则 ______,______.
17. 若关于x的不等式组有且仅有3个整数解,且关于y的分式方程的解为正数,则所有满足条件的整数m的值之和为______.
18. 如果一个四位数的各数位上的数字互不相等且均不为0,满足 ,那么称这个四位数为“胜利数”.将“胜利数”的千位数字与十位数字对调后,再将这个四位数的百位去掉,这样得到的三位数记为,记,例如:四位数1729,∵,∴1729不是“胜利数”,又如:四位数5432,∵,∴5432是“胜利数”,.若能被7整除,令,则所有满足条件的之和是______;若对于“胜利数”,在能被7整除的情况下,记,则当取得最大值时,“胜利数”是_____.
三、解答题:(本大题共8个小题,19题8分,20~26每小题10分,共78分)请把答案写在答题卡上对应的空白处,解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.
19. 解方程:
(1);
(2)
20. 先化简,再求值:,其中.
21. 学习了等腰三角形后,数学兴趣小组的小聪和小明对它进行了拓展性研究,小聪发现:在一个锐角三角形中,如果有两条边上的高相等,那么这个锐角三角形是等腰三角形,小聪的解决思路是通过证明两条高所在的两个三角形全等,从而得出结论,请根据他的思路完成以下作图与填空:用直尺和圆规,过点B作 的垂线交 于点E,交边上的高 于点P.(只保留作图痕迹)
已知:如图,在锐角中,,且 ,求证:.
证明:∵ , ,
① .
在 与 中,,
,
∴ ③ ,
∴,即是等腰三角形.
小明再进一步研究发现,任意三角形中均有此结论.请你依照题意完成下面命题:
在一个三角形中,如果有两条边上的高相等,那么④ .
22. 重庆一中是一所由“棋圣”聂卫平、古力担任教练的“全国围棋特色学校”.为了让更多的学生受益于围棋教育,学校开展了一场有关围棋的知识竞赛.现从该校七、八年级各随机抽取了10名学生的竞赛成绩(单位:分),并对数据进行整理,描述和分析(满分100分,得分用表示,共分成四组:A. ;B. ;C. ;D. ),其中分数不低于90分为优秀,下面给出了部分信息:
七年级10名学生的竞赛成绩:99,85,99,86,99,96,93,100,84,89.
八年级10名学生的竞赛成绩在C组中的数据是:94,92,94,91.
七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表
年级
平均数
中位数
众数
七年级
93
94.5
八年级
93
100
八年级抽取的学生竞赛成绩扇形统计图
根据以上信息,回答下列问题:
(1)在上述图表中:______, ______, ______;
(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级的学生掌握的围棋知识较好?请说明理由(写出一条理由即可);
(3)该校七、八年级共有300人参加了此次围棋知识竞赛活动.请估计这两个年级学生参加围棋知识竞赛成绩被评为优秀的总人数.
23. 如图1,在矩形中, , ,动点以每秒个单位长度的速度沿 的路径运动,动点以每秒2个单位长度的速度沿 的路径运动,当点到达点时,两者都停止运动.设运动时间为秒,点、的距离为.
(1)请直接写出关于的函数表达式并注明自变量的取值范围;
(2)在如图2所示的平面直角坐标系中画出函数的图象,并写出该函数的一条性质;
(3)结合函数图象,请直接写出当函数 与上述函数的图像有两个交点时的取值范围.
24. 一淘宝店主购进A、B两款T恤在网上进行销售,A款T恤每件价格100元,B款T恤每件价格90元,第一批共购买600件.
(1)该淘宝店主第一批购进的T恤的总费用不超过56000元,求B款T恤最少购买多少件?
(2)由于销售情况良好,该淘宝店主打算购进第二批T恤,购进的A、B两款T恤件数之比为3:2,价格保持第一批的价格不变;第三批购进A款T恤的价格在第一批购买的价格上每件减少了m元,B款T恤的价格比第一批购进的价格上每件增加了m元,A款T恤的数量比第二批增加了m%,B款T恤的数量比第二批减少了m%,第二批与第三批购进的T恤的总费用相同,求m的值.
25. 如图1,在平面直角坐标系中,直线:分别与x轴,y轴交于点A,点C,直线分别与x轴,y轴交于点B,点C,且.
(1)求直线的表达式.
(2)如图2,过点B的直线与线段 交于点D,,求点D的坐标.
(3)如图3,在(2)问条件下,设与y轴交于点Q,在平面内找点T,使,所在直线与x轴交于M,直接写出点M的坐标.
26. 在中,,D为线段上一点(点D不与B,C重合),连接.
(1)如图1,,,求的长度;
(2)如图2,D为中点,E为平面内一点,连接,将线段绕D顺时针旋转得到线段,连接,,G为线段上一点, ,求证:;
(3)如图3,P,H为射线上两个点,,,将沿直线翻折至所在平面内得到,直线与直线交于点T.若,当线段取得最小值时,请直接写出的面积.
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重庆一中初2025届2024—2025学年度上期暑假自主消化作业二
数学试题
(本试题共三个大题,26个小题,满分150分,时间120分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答.
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项.
一、选择题:(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号在答题卡中对应的方框涂黑.
1. 下列音符中,是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查了中心对称图形的定义,一个图形绕着某固定点旋转 后能够与原来的图形重合,则称这个图形是中心对称图形,这个固定点叫做对称中心,根据中心对称图形的定义判断即可.
【详解】A、该图形不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
B、该图形是中心对称图形,故此选项符合题意;
C、该图形不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
D、该图形不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
故选:B.
2. 如图,该几何体的主视图是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:根据主视图是从正面看到的图形,因此可知从正面看到一个长方形,但是还得包含看不到的一天线(虚线表示),因此第四个答案正确.
故选D
考点:三视图
3. 反比例函数的图象一定经过的点是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数图象上点的坐标满足解析式.据此判断逐项即可.
【详解】解:A、当时, ,则反比例函数的图象一定不经过的点,故此选项不符合题意;
B、当 时, ,则反比例函数的图象一定不经过的点,故此选项不符合题意;
C、当时, ,则反比例函数的图象一定不经过的点,故此选项不符合题意;
D、当时,,则反比例函数的图象一定经过的点,故此选项符合题意,
故选:D.
4. 根据下列表格的对应值,估计方程的一个解的范围是( )
x
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程解的范围,从表格中选择合适的数据是解题关键.应该在与之间,从表中选择合适的数据即可.
【详解】解:由表中数据得:
当 时,,
当时,,
使方程成立的一个解应该在 与 之间,
.
故选C
5. 如图, 与位似,原点O是它们的位似中心,已知点C的坐标为,点的坐标为,则 与的面积之比为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】直接利用在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k,先求出相似比,再利用相似三角形的面积比等于相似比的平方即可解题.
【详解】∵ 与位似,原点O是它们的位似中心,点C的坐标为,点的坐标为
∴△ABC∽△A′B′C′,且相似比为,
∴,
故选:D.
【点睛】本题考查的是位似变换的概念和性质,相似三角形的性质,掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题的关键.
6. 下列说法正确的是( )
A. 正方形四个内角都是直角 B. 菱形对角线互相平分且相等
C. 矩形对角线互相平分且垂直 D. 平行四边形的邻边相等
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了平行四边形的性质,矩形的性质,菱形的性质,正方形的性质,熟知平行四边形的性质,矩形的性质,菱形的性质,正方形的性质是解题的关键.
【详解】解:A、正方形四个内角都是直角,原说法正确,符合题意;
B、菱形对角线互相平分但不一定相等,原说法错误,不符合题意;
C、矩形对角线互相平分但不一定垂直,原说法错误,不符合题意;
D、平行四边形的邻边不一定相等,原说法错误,不符合题意;
故选:A.
7. 2024年12月29日,主题为“跑出新高度,追梦彩云南”的2024上合昆明马拉松在美丽的滇池边鸣枪起跑.甲,乙两人参加约40公里的比赛,两人同时出发,甲每小时比乙多跑2公里.最终甲比乙早1小时到达.设乙的平均速度为每小时x公里,根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,设乙的平均速度为每小时x公里,则甲的平均速度为每小时公里,根据甲,乙两人参加约40公里的比赛,两人同时出发,最终甲比乙早1小时到达,列分式方程即可.
【详解】解:设乙的平均速度为每小时x公里,则甲的平均速度为每小时公里,
根据题意得.
故选:A.
8. 如图,点是反比例函数图象上的一点,过作轴于点,点为轴正半轴上一点且,连接交轴于点,连接 .若 的面积为4,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数系k的几何意义,相似三角形的判定与性质.根据题意证明,由,得到,设,由 的面积为4,则,进而得到,再根据反比例函数k的几何意义即可求出.
【详解】解: 轴,
,
,
,
,
设,则,,
的面积为4,
,即,
,则,
,
,
点A是反比例函数图象上,
,
故选:D.
9. 如图,在正方形 中,点在对角线上,过点作且 ,连接,点是的中点,连接 、 .若,则一定等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查正方形的性质,全等三角形的判定和性质,掌握正方形的性质是解题的关键.
连接 ,然后根据 证明,即可得到 ,,然后根据角的和差解题即可.
【详解】解:连接 ,
∵ 是正方形,
∴,,
又∵,
∴
∴,
又∵,
∴,
∴ ,,
∴,
又∵点是的中点,
∴,
∴,
故选C.
10. 将(所有字母均不为0)中的任意两个字母对调位置,称为“对调操作”.例如:“、对调操作”的结果为,且“、对调操作”和“、对调操作”是同一种“对调操作”.
下列说法:
①只有“、对调操作”的结果与原式相等;
②若“、对调操作”与“、对调操作”的结果相等,则 或;
③若,则所有的“对调操作”共有5种不同运算结果.
其中正确的个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查新定义题型,根据多给的定义,举出符合条件的代数式进行情况讨论.
【详解】解:,
“、对调操作”的结果为
“、对调操作”的结果为,故①错误;
∵“、对调操作”与“、对调操作”的结果相等,
∴,
,
解得: 或,故②正确;
∵,
∴
∴对调后的结果为,,,共有3种不同运算结果,故③错误;
综上所述,正确的为②,
故选B
二、填空题:(本大题8个小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.
11. 计算:=_____.
【答案】
【解析】
【分析】先化简绝对值,零指数幂,然后再计算.
【详解】解:原式= ,
故答案为:.
【点睛】本题考查实数的运算,掌握是解题关键.
12. 若,则______.
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查比例的性质,先对要求的分式变形,再代入求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
故答案为:.
13. 已知一个多边形的每一个外角都等于,则这个多边形的边数是_________.
【答案】5
【解析】
【详解】∵多边形的每个外角都等于72°,
∵多边形的外角和为360°,
∴360°÷72°=5,
∴这个多边形的边数为5.
故答案为5.
14. 重庆被誉为“美食之都”,这座城市以其丰富多样的美食而闻名,吸引了无数食客前来品尝.甲、乙两人分别从火锅、烤鱼和辣子鸡中随机选取一个美食,他们同时选中火锅的概率是______
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了树状图法或列表法求解概率,先画树状图得到所有等可能性的结果数,再找到两人同时选中火锅的结果数,最后依据概率计算公式求解即可.
【详解】解:设分别用A、B、C表示火锅、烤鱼和辣子鸡,画树状图如下:
由树状图可知,一共有9种等可能性的结果数,其中他们同时选中火锅的结果数有1种,
∴他们同时选中火锅的概率为,
故答案为:.
15. 若m,n是一元二次方程的两个根,则的值为______
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,代数式求值.解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用.由,是一元二次方程的两个实数根,可得,,然后代入求值即可.
【详解】解:∵,是一元二次方程的两个实数根,
∴,,
∴,
故答案为:.
16. 如图,在 中,,为边上中线,过D作 于点E,将 沿翻折得到 ,交于点G,若,则 ______,______.
【答案】 ①. ②. ##
【解析】
【分析】过A作于点H,证明 是中位线,可得,,表示出, , ,再在中,,可得,解方程求解;连接 , ,、 交于点K,显得出,再证明 是等腰直角三角形,可得,即有, ,证明,即有点F、点A到直线的距离相等,可得,证明,即可作答.
【详解】解:过A作于点H,如图,
∵, ,
∴,
∵为边上中线,
∴,
∴ 是中位线,
∴,,
∵在 中,,,
∴,
∵ ,
∴在 中,,
∴,
∵在中,,
∴,
整理:
解得: (负数舍去);
连接 , ,、 交于点K,如图,
∵ ,
∴,,,
∵ ,,
∴ 是等腰直角三角形,
∴,,
根据翻折有:,,,
∴,
∴ 是等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴,
∴,
根据翻折有:,
∵为边上中线,
∴,
∴,
∴点F、点A到直线的距离相等,
∴,
∵为边上中线,
∴ 为 的中位线,
∴,
又∵,
∴,
∴,即,
∵,
∴,
解得:,
故答案为:,.
【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质判定与性质,折叠的性质,勾股定理,相似三角形的判定与性质,平行线的判定与性质,等知识,问题的难点在于证明.
17. 若关于x的不等式组有且仅有3个整数解,且关于y的分式方程的解为正数,则所有满足条件的整数m的值之和为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了分式方程的解,以及解一元一次不等式组.先解不等式组,根据关于的一元一次不等式组有且仅有3个整数解,确定m的取值范围,再把分式方程去分母转化为整式方程,解得,由分式方程的解为正数,可得 且,进而得到且,问题随之得解.
【详解】解:,
解①得: ,
解②得:,
关于的一元一次不等式组有且仅有3个整数解,
不等式组的解集为:
其整数解为:3、2、1,
∴,解得:,
解方程,得,
关于的分式方程的解为的解为正数,
且,
解得 且,
且,
则所有满足条件的整数m的值之和是,
故答案为: .
18. 如果一个四位数的各数位上的数字互不相等且均不为0,满足 ,那么称这个四位数为“胜利数”.将“胜利数”的千位数字与十位数字对调后,再将这个四位数的百位去掉,这样得到的三位数记为,记,例如:四位数1729,∵,∴1729不是“胜利数”,又如:四位数5432,∵,∴5432是“胜利数”,.若能被7整除,令,则所有满足条件的之和是______;若对于“胜利数”,在能被7整除的情况下,记,则当取得最大值时,“胜利数”是_____.
【答案】 ①. 30 ②. 8129
【解析】
【分析】本题考查的是数的整除,乘法分配律的灵活应用,二元一次方程的正整数解问题,由,可得能被7整除,再分类讨论即可.清晰的分类讨论是解本题的关键.
【详解】解:∵,
,
∴,
∵能被7整除,
∴能被7整除,
∵,,
∴,
,
∴,21或35,
∴,10,17,
∴满足条件的t之和是.
要使 最大,则应尽可能大,且c尽可能小,
∴,此时 ,
∵,10或17,
∴c最小为2,此时“胜利数”S是8129.
故答案为:30,8129.
三、解答题:(本大题共8个小题,19题8分,20~26每小题10分,共78分)请把答案写在答题卡上对应的空白处,解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.
19. 解方程:
(1);
(2)
【答案】(1)
(2)或
【解析】
【分析】此题考查了解分式方程和用平方根的意义解方程,熟练掌握分式方程的解法和平方根的意义是解题的关键.
(1)去分母化为整式方程,解方程并检验即可;
(2)变形后利用平方根的意义得到,解一元一次方程即可.
【小问1详解】
解:
两边都乘以得,,
解得,
当时,,
∴分式方程的解为
【小问2详解】
则
开平方得,
即或
解得或
20. 先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【解析】
【分析】本题主要考查了分式的化简求值,先把小括号内的式子通分,再把除法变成乘法后约分化简,最后代值计算即可.
【详解】解:
,
当时,原式
21. 学习了等腰三角形后,数学兴趣小组的小聪和小明对它进行了拓展性研究,小聪发现:在一个锐角三角形中,如果有两条边上的高相等,那么这个锐角三角形是等腰三角形,小聪的解决思路是通过证明两条高所在的两个三角形全等,从而得出结论,请根据他的思路完成以下作图与填空:用直尺和圆规,过点B作 的垂线交 于点E,交 边上的高 于点P.(只保留作图痕迹)
已知:如图,在锐角 中,,且 ,求证:.
证明:∵, ,
① .
在 与 中,,
,
∴ ③ ,
∴,即 是等腰三角形.
小明再进一步研究发现,任意三角形中均有此结论.请你依照题意完成下面命题:
在一个三角形中,如果有两条边上的高相等,那么④ .
【答案】,,,这个三角形是等腰三角形
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形全等的证明以及等腰三角形,根据,再找一条公共边,证明,得到,得到,即可得出结论;
【详解】证明:∵, ,
.
在 与 中,,
,
,
∴,即 是等腰三角形.
小明再进一步研究发现,任意三角形中均有此结论.请你依照题意完成下面命题:
在一个三角形中,如果有两条边上的高相等,那么 这个三角形是等腰三角形 .
22. 重庆一中是一所由“棋圣”聂卫平、古力担任教练的“全国围棋特色学校”.为了让更多的学生受益于围棋教育,学校开展了一场有关围棋的知识竞赛.现从该校七、八年级各随机抽取了10名学生的竞赛成绩(单位:分),并对数据进行整理,描述和分析(满分100分,得分用表示,共分成四组:A. ;B. ;C. ;D. ),其中分数不低于90分为优秀,下面给出了部分信息:
七年级10名学生的竞赛成绩:99,85,99,86,99,96,93,100,84,89.
八年级10名学生的竞赛成绩在C组中的数据是:94,92,94,91.
七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表
年级
平均数
中位数
众数
七年级
93
94.5
八年级
93
100
八年级抽取的学生竞赛成绩扇形统计图
根据以上信息,回答下列问题:
(1)在上述图表中:______, ______, ______;
(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级的学生掌握的围棋知识较好?请说明理由(写出一条理由即可);
(3)该校七、八年级共有300人参加了此次围棋知识竞赛活动.请估计这两个年级学生参加围棋知识竞赛成绩被评为优秀的总人数.
【答案】(1)40,93,99;
(2)
由(1)得,答案不唯一:
答案一:此次竞赛中,八年级的学生掌握的围棋知识更好.因为两个年级的平均数均相同,都是93,且八年级的众数100大于七年级的众数99,所以八年级更好;
答案二:此次竞赛中,七年级的学生掌握的围棋知识更好.因为两个年级的平均数均相同,都是93,且七年级的中位数94.5大于八年级的中位数93,所以七年级更好;
(3)195
【解析】
【分析】(1)本题考查众数,中位数及扇形统计图百分比,根据C组中的数据的个数,求出C的占比,即可得到a,将成绩由小到大排列,中间两个数的平均值是中位数即可得到,根据出现次数最多的数是众数即可得到c,由此即可得到答案;
(2)本题考查根据众数,中位数,平均数做决策,根据数据大小比较,即可得到答案;
(3)本题考查根据样本估计总体的大概情况,求出抽取的七、八年级的总优秀率,然后乘以总人数即可得到答案;
【小问1详解】
八年级10名学生的竞赛成绩在C组中的数据是:94,92,94,91,有4个数据,
C的占比为 ,
.
A的占比为 ,人数为 ,B的占比为 ,人数为 ,八年级共抽取了10名学生,
将10名学生的成绩从小到大排列后,中位数为第5、6名学生成绩的平均数,即在C组的数据中,C组中的数据从小到大排列为是:91,92,94,94,
八年级成绩的中位数 .
七年级10名学生的竞赛成绩:99,85,99,86,99,96,93,100,84,89.
其中出现次数最多的数据是99,
七年级成绩的众数 .
【小问2详解】
略
【小问3详解】
七年级10名学生的竞赛成绩:99,85,99,86,99,96,93,100,84,89.其中成绩大于90分有6人,
八年级中成绩大于90分,即C、D占比为: ,人数为 人,
七、八年级抽取的20人中,优秀的人数占比为: ,
该校七、八年级共有300人参加,估计成绩被评为优秀的总人数为: (人)
答:估计成绩被评为优秀的总人数为195人.
23. 如图1,在矩形 中, , ,动点以每秒个单位长度的速度沿 的路径运动,动点以每秒2个单位长度的速度沿 的路径运动,当点到达点时,两者都停止运动.设运动时间为秒,点、的距离为.
(1)请直接写出关于的函数表达式并注明自变量的取值范围;
(2)在如图2所示的平面直角坐标系中画出函数的图象,并写出该函数的一条性质;
(3)结合函数图象,请直接写出当函数 与上述函数的图像有两个交点时的取值范围.
【答案】(1)
(2)
函数的图象如图所示,
当 ,y随x的增大而减小;
(3)
【解析】
【分析】此题考查了动点问题,一次函数的图象及性质,菱形的性质及等边三角形的判定和性质:
(1)当点P在 上,点Q在 上时,即 时,证明 ,,即可求解;当 时,利用 可以求解;
(2)根据解析式可画出函数图象,并得到图象的性质;
(3)观察函数图象即可求解.
【小问1详解】
解:当 时,点P在 上,点Q在 上,
∴ , ,
∴ , ,
∴ , ,即
又∵ ,
∴ ,
∴ ,
又∵ ,
∴ ;
当 时,点P,Q在BD上移动,这时 ;
∴关于的函数表达式为;
【小问2详解】
略
【小问3详解】
结合图像可得当直线 在两条虚线之间时,与图象有两个交点,
当过 时, ,解得: ;
当过 时,,解得: ;
∴结合函数图象,当函数 与上述函数的图像有两个交点时的取值范围为 .
24. 一淘宝店主购进A、B两款T恤在网上进行销售,A款T恤每件价格100元,B款T恤每件价格90元,第一批共购买600件.
(1)该淘宝店主第一批购进的T恤的总费用不超过56000元,求B款T恤最少购买多少件?
(2)由于销售情况良好,该淘宝店主打算购进第二批T恤,购进的A、B两款T恤件数之比为3:2,价格保持第一批的价格不变;第三批购进A款T恤的价格在第一批购买的价格上每件减少了m元,B款T恤的价格比第一批购进的价格上每件增加了m元,A款T恤的数量比第二批增加了m%,B款T恤的数量比第二批减少了m%,第二批与第三批购进的T恤的总费用相同,求m的值.
【答案】(1)B款T恤最少购买400件;(2)m的值为50.
【解析】
【分析】(1)设B款T恤购买了x件,则A款T恤购买了(600-x)件,根据“A款T恤每件价格100元,B款T恤每件价格90元,第一批购进的T恤的总费用不超过56000元”列出关于x的一元一次不等式,解之即可;
(2)设第二批购进A款T恤3y件,则购进B款T恤2y件,根据“第三批购进A款T恤的价格在第一批购买的价格上每件减少了m元,B款T恤的价格比第一批购进的价格上每件增加了m元,A款T恤的数量比第二批增加了m%,B款T恤的数量比第二批减少了m%,第二批与第三批购进的T恤的总费用相同”列出关于y,m的等式,整理化简后即可得到答案.
【详解】解:(1)设B款T恤购买了x件,则A款T恤购买了(600-x)件,
根据题意得:90x+100(600-x)≤56000,
解得:x≥400,
答:B款T恤最少购买400件,
(2)设第二批购进A款T恤3y件,则购进B款T恤2y件,
根据题意得:300y+180y=(100-)•3y(1+m%)+(90+)•2y(1-m%),
整理化简得:=120,
解得:m=50,
答:m的值为50.
【点睛】本题考查一元一次不等式的应用和一元一次方程的应用,解题的关键:(1)根据不等量关系列出不等式,(2)根据数量关系列出关于y,m的等式并化简.
25. 如图1,在平面直角坐标系中,直线:分别与x轴,y轴交于点A,点C,直线分别与x轴,y轴交于点B,点C,且.
(1)求直线的表达式.
(2)如图2,过点B的直线与线段 交于点D,,求点D的坐标.
(3)如图3,在(2)问条件下,设与y轴交于点Q,在平面内找点T,使,所在直线与x轴交于M,直接写出点M的坐标.
【答案】(1)
(2)
(3)和
【解析】
【分析】(1)先求出,,即有 , ,进而可得,设直线 的解析式为:,利用待定系数法即可求解;
(2)过点O作 ,交于点D,连接,即有,根据直线 的解析式为:,可得直线 的解析式为: ,联立,即可得;
(3)先求出得直线的解析式为:,即可得,即可得,分情况讨论,当点T在直线 上方时,作,且,,过T点作轴于点M,作轴于点N,先证明四边形是矩形,即有,,,再证明∴,可得,即可得,进而有,利用待定系数法可得直线 的解析式为:,则 坐标可求;当点T在直线 下方时,先得出,即点T在y轴的左侧,同理作,且,,过T点作轴于点M,作轴于点N,同理可求.
【小问1详解】
当 时,,
当时,,解得:,
∴,,
∴ , ,
∵,
∴,
∴结合图象,有,
设直线 的解析式为:,
∵,,
∴,解得:,
∴直线 的解析式为:;
【小问2详解】
过点O作 ,交于点D,连接,
∵ ,
∴,
∵直线 的解析式为:,
∴直线 的解析式为: ,
联立,
解得:,
∴;
【小问3详解】
∵,,
∴根据求解直线 解析式的方法,同理可得直线的解析式为:,
当 时,,
∴,
∴,
∴,
当点T在直线 上方时,
如图,作,且,,过T点作轴于点M,作轴于点N,
∴,
∴,,
∵轴,轴,
∴四边形是矩形,
∴,,,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,,,
∴,
解得:,,
∴,
∵,
∴根据求解直线 解析式的方法,同理可得直线 的解析式为:,
当时,,解得:,
∴;
当点T在直线 下方时,
∵,,
∴,
∴,
即点T在y轴的左侧,
如图,作,且,,过T点作轴于点M,作轴于点N,
同理可得,
∴,
∵,,,
∴,
解得:,,
∴,
即同理可得,
综上:符合要求的点M的坐标为:和.
【点睛】本题是一道一次函数的综合题,主要考查了一次函数,相似三角形的判定与性质,待定系数法,解直角三角形等知识,问题的难点在第三问,作出合理的辅助线,是解答本题的关键.
26. 在 中,,D为线段 上一点(点D不与B,C重合),连接.
(1)如图1,,,求的长度;
(2)如图2,D为 中点,E为平面内一点,连接,将线段 绕D顺时针旋转得到线段,连接 ,,G为线段上一点, ,求证:;
(3)如图3,P,H为射线上两个点,,,将沿直线翻折至所在平面内得到,直线与直线交于点T.若,当线段取得最小值时,请直接写出的面积.
【答案】(1)
(2)见详解 (3)
【解析】
【分析】(1)作 于,解 求得 ;解求得;解 求得 ,进一步得出结果;
(2)可证得,从而得出,可证得,从而点、、、共圆,从而得出,从而,进而得出点在以为圆心,为半径的圆上,从而,可得出 是的垂直平分线,从而,进而证得 ,从而,进一步得出结论;
(3)作 于,可证得,从而得出,进而得出,从而得出点在以为圆心,为半径的圆上运动,设 交 于点,可得出当点运动在处时,最小;作于 ,可求得 的面积,根据,可求得的面积,进一步得出结果.
【小问1详解】
解:如图,作 于,
∵,
∴ ,
在 中,,
∴,
在中,,
∴,
∴,
在 中,,
∴,
∴;
【小问2详解】
证明:如图2,
设和交于点,
是 中点,
,
,
,
∵线段 绕顺时针旋转得到线段,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
四点共线,
,
,
∴点在以为圆心,为半径的圆上,
,
,
,
,
是的垂直平分线,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
;
【小问3详解】
解:如图3,
作 于,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
∴点在以为圆心,为半径的圆上运动,
设 作 于点,
∴当点运动在处时,最小,如图4,
作于 ,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,全等三角形的判定和性质,确定圆的条件,相似三角形的性质和判定,解直角三角形等知识,解决问题的关键是作辅助线,构造全等三角形.
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