2.1 感受我们的呼吸-【七彩课堂】2024-2025学年四年级科学上册同步作业课件(教科版)

2024-10-14
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 1.感受我们的呼吸
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.65 MB
发布时间 2024-10-14
更新时间 2024-10-14
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2024-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47217747.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

作 业 课 件 科学 教科版 四年级 上册 ·七彩同步训练 1 感受我们的呼吸 第二单元 呼吸与消化 知道鼻腔、口腔、气管、肺等器官共同参与呼吸活动。 通过人体呼吸的模拟实验,了解呼吸器官在呼吸过程中的协同作用。 学习目标 一、填空题。 1.我们每时每刻都在呼吸, 一呼一吸 算一次呼吸。  2.吸气,是含有 氧气 的空气由 鼻腔 或口腔进入 气管 ,再进入 肺 的过程。  3.呼气,是交换后的 空气 由 肺 到 气管 ,再由 鼻腔 或 口腔 呼出的过程。  一呼一吸  氧气  鼻腔  气管  肺  空气  肺  气管  鼻腔  口腔  夯实基础 4.人体很多器官参与了呼吸,请在下图中填出呼吸器官名称。 鼻腔 气管 肺 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.吸气时,气体经过呼吸器官的正确顺序是( B )。 A.鼻腔-肺-气管 B.鼻腔-气管-肺 C.气管-鼻腔-肺 2.在呼吸过程中,起到交换气体作用的是( C )。 A.鼻腔 B.气管 C.肺 3.吸气时,手放在肋骨上,胸部的变化是( B )。 A.没有变化 B.扩张 C.收缩 B  C  B  5.( B )是植物制造养料所必需的原料。 A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 B  4.人体的生命活动需要( C )。 A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 C  三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”) 1.在睡觉的时候,我们的身体没有和外界进行物质和能量交换。 ( ✕ ) 2.氧气是人类维持生命所必需的物质。 ( √ ) 3.吸气时,胸腔扩张,;呼气时,胸腔收缩。 ( ✕ ) 4.气体在鼻腔中完成交换。 ( ✕ ) 5.口腔也可以参与呼吸,发挥一定的辅助作用。 ( √ ) ✕  √  ✕  ✕  √  四、探究题。   感受呼吸的过程。 实验方法 感受胸的变化 吸气时把手放在肋骨上 吸气时胸腔扩张,肋骨向上运动。 呼气时把手放在肋骨上 呼气时胸腔收缩,肋骨向下运动。 吸气时胸腔扩张,肋骨向上运动。 呼气时胸腔收缩,肋骨向下运动。 能力提升 五、思考题。   下图的装置可以模拟人体的呼吸。想一想:①玻璃管、②玻璃罩、③气球、④橡皮膜分别模拟的是什么?怎样操作模拟吸气和呼气?   ①玻璃管模拟气管,②玻璃罩模拟胸廓,③气球模拟肺,④橡皮膜模拟膈肌。用手向下拉橡皮膜,空气进入使气球变大,模拟吸气。用手向上挤压橡皮膜,气球排出空气变小,模拟呼气。 ①玻璃管模拟气管,②玻璃罩模拟胸廓,③气球模拟肺,④橡皮 膜模拟膈肌。用手向下拉橡皮膜,空气进入使气球变大,模拟吸气。 用手向上挤压橡皮膜,气球排出空气变小,模拟呼气。 夯实基础 $$

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