1.1 听听声音-【七彩课堂】2024-2025学年四年级科学上册同步作业课件(教科版)

作 业 课 件 科学 教科版 四年级 上册 ·七彩同步训练 1　听听声音 第一单元 声音 知道我们周围充满着各种不同的声音,我们虽然看不到它,但可以感受到它。 知道声音可以用高低、强弱、悦耳和刺耳等词语来进行描述,能给声音进行简单的分类。 学习目标 一、填空题。 1.听听周围的声音,我知道　(答案不唯一)小溪流水声　、　鸟鸣声　是自然界的声音,　钢琴声　、　汽车发动机的声音　是人类生产生活发出的声音。  2.声音可以从　(答案不唯一)强弱　、　高低　等方面描述。  3.我喜欢　(答案不唯一)小溪流水　的声音,因为　它听起来像在唱歌　。  (答案不唯一)小溪流水声　 鸟鸣声　 钢琴声　 汽车发动机的声音　 (答案不唯一)强弱　 高低　 (答案不唯一)小溪流水　 它听起来像在唱 歌　 夯实基础 二、连线题。 下面这些是描述声音的词语,你能分辨出是描述什么的声音吗?请连一连。 三、实践题。 　　我们生活在一个充满声音的世界里,让我们对声音的问题进行思考并记录。 对声音问题的思考 我已经知道的声音知识 我还想知道的声音知识 我已经知道各种各样的声音,以及描述声音的词语等 声音是怎样产生的 我已经知道各种各样的声音,以 及描述声音的词语等 声音是怎样产生的 能力提升 我听到的声音 我对听到声音的描述 鸟叫声 喇叭声 很动听,一会儿高,一会儿低 很刺耳 鸟叫声 喇叭声 很动听,一会儿高,一会儿低 很刺耳 对声音的描述 四、思考题。 　　我们周围的声音千变万化,含义各有不同。想一想:声音有什么作用? 　　无论是动物还是人,都可以通过声音传递信息。人利用说话产生的声音进行交流。(答案不唯一,围绕声音的知识来回答即可) 无论是动物还是人,都可以通过声音传递信息。人利用说话产 生的声音进行交流。(答案不唯一,围绕声音的知识来回答即可) 夯实基础 $$