8.4 认识整体的几分之几-【七彩课堂】2024-2025学年三年级数学上册同步导学案(人教版)

4　认识整体的几分之几 预习指南:学会把一些物体看作一个整体,将其平均分成若干份,并且能用几分之几表示其中的几份。 1.用分数表示图中的涂色部分。 　　 　　　 　　　 　　 2.教材第100页例1。 (1)分数的分母表示把物体分成的份数。 　把一个正方形看作一个整体,把它平均分成四份,其中的一份涂了颜色。　涂色部分用分数表示用(　　)。 　把4个小正方形看作一个整体,把它平均分成四份,其中的一份涂了颜色。　涂色部分用分数表示用(　　)。 (2)认识几分之一。 　把6个苹果平均分成3份,1份苹果是2个,是总数的(　　)。 认识几分之几。 　把6个苹果平均分成3份,2份苹果是4个,是总数的(　　)。 3.涂色表示各图下面的分数。 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 每日 口算 20÷4=　　　　45÷5=　　　　8÷4=　　　　18÷9=　　　　48÷6= 5×3=　　　　　 9×2=　　　　　 2×2=　　　　 2×7=　　 72÷8= 答案; 1. 　　　 2.(1)　　(2)　 3. 每日口算5　9　2　2　8 15　18　4　14　9 学科网（北京）股份有限公司 $$