3.1 毫米的认识-【七彩课堂】2024-2025学年三年级数学上册同步导学案(人教版)

1　毫米的认识 预习指南:测量的长度不是整厘米时,可以用“毫米”作单位。1厘米里有10个小格,每个小格的长度是1毫米,即1厘米=10毫米。 1.我们已经认识了长度单位(　　)和(　　),知道1米=(　　)厘米。 2.填上合适的单位名称。 一棵大树高约12(　　)。　　　小明身高145(　　)。 3.先估一估,再测量。 数学书的长大约是(　　)厘米,数学书的宽大约是(　　)厘米。 4.教材第21页例1。 (1)认识毫米。 为了看得更清楚些,我们把尺子用放大镜放大,把1厘米平均分成(　　)份,其中的任何一份(即每一小格的长度),就是(　　)毫米,毫米用字母表示为(　　)。 (2)探究毫米和厘米之间的关系。 因为1厘米的长度里共有(　　)个小格,每一小格的长度是(　　)毫米,所以1厘米=(　　)毫米。 5.填一填。 (1)在生活中,1分硬币的厚度大约是(　　)毫米。 (2)身份证的厚度大约是(　　)毫米。 6.先估一估,再量一量。 估一估 量一量 粉笔的长 　　　　厘米  　　　　厘米　　　　毫米  文具盒的宽 　　　　厘米  　　　　厘米　　　　毫米  7.想一想,填一填。 6厘米=(　　)毫米　　10毫米=(　　)厘米　　10厘米=(　　)毫米 每日 口算 18+11=　　　20+46=　　　70-42=　　　53-29=　　　46-40= 27+33=　　　 25+14=　　　 86-32=　　　 28+28=　　 68-28= 答案： 1.米　厘米　100 2.米　厘米 3.25　18 4.(1)10　1　mm　(2)10　1　10 5.(1)1　1 6.提示:自己实际测量即可。 7.60　1　100 每日口算 29　66　28　24　6 60　39　54　56　40 学科网（北京）股份有限公司 $$