3.1 角的初步认识-【七彩课堂】2024-2025学年二年级数学上册同步导学案(人教版)

2024-09-06
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 3 角的初步认识
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 136 KB
发布时间 2024-09-06
更新时间 2024-09-06
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2024-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47216927.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 角的初步认识 预习指南:角有一个顶点和两条边。角的大小与两条边的长短无关,与角的两条边张开的大小有关。 1. 下xià面miàn的de图tú形xínɡ各ɡè有yǒu几jǐ条tiáo线xiàn段duàn? (  )条  (  )条  (  )条  (  )条 2.教jiào材cái第dì39页yè例lì1 (1) 上面的物品中,用线标出的图形都是(  )。 (2)下面的图形都是角,请标出角的顶点和边。 一个角有(  )个顶点和(  )条边。 (3)用一个图钉把两根纸条的一端钉在一起,制作成一个活动角。转动活动角的一条边,可以形成许多不同的角。 通过转动活动角可以发现:角的大小与角的两条边的(    )无关,与角的两条边(    )的大小有关。角的两条边张开得越大,角就越(    );角的两条边张开得越小,角就越(    )。 (4)把一张纸对折两次、三次、四次,可以折成大小不同的角。比较两个角的大小时,可以采用“叠合法”,即把两个角的顶点对齐,一条边也对齐,看角的另一条边,哪条边在外面,那个角就(  )。 3.教jiào材cái第dì39页yè例lì2 根据提示画一个角。 先画一个点作 为角的顶点 ➡ 再从顶点画出一 条笔直的线 ➡ 最后从顶点向不同的方 向画出另一条笔直的线 4.下xià面miàn图tú形xínɡ中zhōnɡ是shì角jiǎo的de画huà“􀳫”,不bù是shì角jiǎo的de画huà“✕”。 每日 口算 29+6=   76-8=   90-4=   78-9=   23+60= 36-7=    72-3=     35+20=   80-6=    76-50= 参考答案 1. 3 4 2 6 2. (1)角 顶点 边 边 边 顶点 边 顶点 边 边 1 两 (3)长短 张开 大 小 (4)大 3. (画法不唯一) 4. 􀳫 ✕ 􀳫 ✕ ✕ 􀳫 ✕ 􀳫 每日口算:35 68 86 69 83 29  69 55 74 26 学科网(北京)股份有限公司 $$

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