1.2.3 器官和系统-【七彩课堂】2025-2026学年新教材七年级生物学上册同步教学课件(冀少版2024)

第二章 组织、器官、系统和生物体第三节 器官和系统 1.说出器官和系统的概念。（重点） 2.识别植物体的六大器官和人体的各种系统。（难点） 3.形成生物体是一个统一整体的生物学观点。（素养） 学习目标 小部分保持分裂能力 大部分细胞发生了分化 肌肉组织 上皮组织 神经组织 结缔组织 知识回顾 花 叶 茎 根 种子 果实 绿色开花植物由六部分构成 每一部分的结构是怎样的呢？ 导入新课 4 种子 茎 根 叶 花 果实 吸收土壤中的水分和无机盐 输送水分、无机盐和有机物 光合作用，制造有机物 开花才能结果 播种长出新的幼苗 内有种子，保护种子 营养器官 繁殖器官 保护组织 营养组织 输导组织 器官：由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位，叫做器官。 植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体 西红柿果实的结构 探究新知 一块完整的骨（如一根肋骨）是属于组织还是器官，为什么？ 答：属于器官，因为一块（根）完整的骨除以骨组织为主外，其上还具有血管和神经等。 思考讨论 探究新知 温馨提示：器官由多种基本组织构成，但常以某种组织为主。 组织：只由1种基本组织构成。 器官：由多种基本组织构成。 区分组织与器官 探究新知 胃 消化器官 呼吸器官 肺 大 脑 神经器官 感觉器官 眼 人体各种各样的器官： 探究新知 当我们吃进去一块排骨时，需要哪些器官的依次配合呢？ 答：需要口、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官的依次配合。 这些器官共同完成这块排骨的消化和吸收 人体消化系统 系统：由共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定次序组合在一起，就构成了系统。 探究新知 人体九大系统 生殖系统 内分泌系统 免疫系统 探究新知 细胞 组织 器官 植物体 绿色植物开花植物体的结构层次 探究竟▪资料分析 分析下图，理解多细胞生物体的结构层次。 探究新知 12 细胞 组织 器官 人体 系统 人体的结构层次 探究新知 13 绿色植物结构层次 细胞 分裂 分化 植物体 器官 种子 果实 花 叶 茎 根 组织 分生组织 输导组织 营养组织 保护组织 营养器官 繁殖器官 探究新知 人体的结构层次 细胞 分裂 分化 器官 人体 系统 免疫系统 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统 组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统。 探究新知 课堂小结 二、 课堂小结 教材课后练习题 课后作业 $$