12.1 认识内能 课件-2024-2025学年沪粤版物理九年级上册

第十二章　内能与热机 12.1　认识内能 课程标准(2022年版) 本节要点 1.2.1　通过实验，了解物质的一些物理属性，如导热性，能用语言、文字或图表描述物质的物理属性. 3.3.1　了解内能. 1.了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系.(难点) 2.知道热传递可以改变物体的内能.(重点) 3.知道做功使物体内能增加或减少的一些事例. (重点) 内能 1.运动的篮球具有________；而构成物质的分子在不停地做无规则运动，所以运动的分子也具有________. 2.自由下落的苹果和地球互相吸引具有____________，互相吸引的分子也具有________. 动能 动能 重力势能 势能 3.被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有____________，互相排斥的分子也具有________. 4.在物理学中，把物体内所有的____________与____________的总和叫做物体的内能. 5.一般来说，物体的温度越高，表明分子的无规则运动越________，物体的内能就越______；反之，物体的温度越低，内能就越______.(后两空选填“多”或“少”) 弹性势能 势能 　分子动能 分子势能 剧烈　 多 少 [科学探究](2023·成都中考改编)把两滴墨水分别同时滴入盛有相同质量冷水和热水的两个玻璃杯中，实验过程及现象如图所示，分析可知物体的温度越高，分子的无规则运动越_________.10分钟后这杯热水对比原来热水，它的内能________.若将冷水倒掉一些，杯中剩余冷水的内能________.(后两空选填“增大”或“减小”) 剧烈(快) 减小 减小　 内能是分子动能和分子势能的总和，所以同种物质质量越大，分子数量越多，同时分子温度越高，分子热运动越剧烈，其内能就越大. 变式1　[物理观念]下列说法不正确的是 (　 　) A.内能是物体内所有分子势能和分子动能的总和 B.物体运动越快，物体的动能越大，内能就越大 C.在水平地面上静止的0 ℃的冰块不具有机械能，但具有内能 D.任何物体都具有内能，但不一定具有机械能 B 1.一切物体，不论温度高低，也不论是运动还是静止，都具有内能.即任何物体在任何情况下都具有内能.(物体一定具有内能，但不一定具有机械能) 2.影响物体内能大小的因素：①温度；②质量；③状态等. 3.同一个物体，在相同物态下，温度越高，分子热运动越剧烈，内能越大. 改变内能的方式 1.学生实验：改变内能的两种方式. (1)器材：一段较粗的软铁丝、一个打火机、一张砂纸、一个热水袋、一块小毛巾等. (2)提问：怎样使一段软铁丝的温度升高呢？ (3)学生进行实验，老师巡视并提醒学生注意安全. (4)展示和归纳：小组展示各自的方法，并进行方法归类. 2.做功 演示实验1：如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一块浸透乙醚的棉花球，用力把活塞迅速压下去，观察到的现象是____________________，这是因为活塞压缩气体________，使空气内能______，温度________，达到棉花球中乙醚的着火点. 棉花球立即燃烧起来 做功 增大 升高 演示实验2：如图乙所示，瓶内装有少量的水，水的上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当瓶塞从瓶口跳起时，观察到瓶口附近有_____出现，这是因为瓶内空气推动瓶塞做功时将内能转化为________能，瓶内的水蒸气________形成小水珠，说明瓶内的水蒸气温度________，内能________. 白雾 机械 液化 降低 减小 汽车紧急刹车时，车轮在地面上滑行一段距离后留下黑色印迹，路上的行人闻到刺鼻的橡胶味.这说明橡胶分子在______________ _________；同时发现轮胎的温度升高，这是通过________的方式使轮胎的内能________(选填“增大”或“减小”)的. 不停息地做无 规则运动 做功 增大 3.热传递 (1)提出问题：铁匠师傅打铁时，将烧红的铁块放入冷水中，会听到“嗤”的一声，同时看到水面上冒出一股“白雾”.在这个过程中，水先后发生的物态变化是________和________.铁块和冷水的内能和温度会发生什么变化呢？ 汽化 液化　 (2)分析讨论： 放出 减小 降低 吸收 增大 升高 [物理学与日常生活](2023·贺州三模)端出一碗刚出笼的粉蒸肉，浓浓的粉蒸肉香味扑鼻而来，这是________现象；端碗时感到烫手，这是通过__________的方式增加了手的内能. 扩散 热传递 变式2　写出下列现象中改变物体内能的方式. (1)“炙手可热”：__________.　　　　　　　 (2)古人用“钻木取火”的方法生火：________. (3)给自行车打气时，气筒变热：________. (4)一盆冷水放在太阳下被晒热：__________. (5)搓手感到手变热：________. (6)冬天往手上哈气，感到手变暖和：__________. (7)地球外的石块坠入大气层，成为流星：________. 热传递 做功 做功 热传递 做功 热传递 做功 1.热传递是内能从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象. 2.热传递的条件是物体间有温度差.热传递有传导、对流和辐射三种方式. 3.物体温度升高，内能增加；物体温度降低，内能减少. 注意：热传递是传递能量，而不是传递温度.热传递时能量从高温物体传递给低温物体，而不是从内能多的物体传递给内能少的物体. 1.(2023·攀枝花中考)下列情况中，物体内能减小的是(　 　) A.冰雪消融 B.钻木取火 C.压缩气体 D.开水冷却 2.[传统文化](2023·广西中考)我们在端午节有包粽子的习俗，煮粽子是利用__________的方式增大粽子的内能；粽香四溢，说明分子在不停地做无规则的________. D 热传递 运动 3.下列关于温度和内能的说法正确的是(　 　) A.同一物体内能减少，它的温度一定降低 B.内能少的物体也可能将能量传递给内能多的物体 C.60 ℃的水一定比30 ℃的水含有的内能多 D.具有机械能的物体不一定具有内能 B 4.下图中都是改变物体内能的实例，其中改变物体内能的方式与其他三个不同的是(　 　) A.冬天搓 手取暖 B.冬天向手哈气， 手感到暖和 C.天宫一号坠入 大气层烧毁 D.从滑梯滑 下臀部发热 B $$