内容正文:
ZBR·九年级数学上册
21. 2. 2 公式法
一元二次方程根的判别式
1. (3 分)在方程 6x2 - 5x = - 1 中,b2 - 4ac 的值
为( )
A. 1 B. -1 C. 49 D. -49
2. (3 分)(河南洛阳月考)求一元二次方程 5x2 +
1
2
= 6x 的根的判别式时,要确定 a,b,c 的值,
正确的是( )
A. 5, 1
2
,6 B. 5,6, 1
2
C. 5,-6, 1
2
D. 5,-6,- 1
2
一元二次方程根的应用
3. (3 分)如果一元二次方程 2x2 +3x+m = 0 有两
个相等的实数根,那么实数m的取值为( )
A. m> 9
8
B. m> 8
9
C. m= 9
8
D. m= 8
9
4. 学科内融合 (3 分)已知关于 x 的一元二次方
程 x2 -mnx+m+n = 0,其中 m,n 在数轴上的对
应点 如 图 所 示, 则 这 个 方 程 的 根 的 情 况
是( )
A. 有两个不相等的实数根
B. 有两个相等的实数根
C. 没有实数根
D. 无法确定
5. (3 分) (河北中考)在平面直角坐标系中,若
直线 y= -2x+a 不经过第一象限,则关于 x 的
方程 ax2 +x+2 = 0 的实根的个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 1 或 2
6. [教材习题 13 题变式](7 分)已知关于 x 的方
程 x2 -(k+3)x+3k= 0.
(1)求证:无论 k 取任何实数,该方程总有实
数根;
(2)若等腰三角形的三边长分别为 a,b,c,其
中 a= 1,并且 b,c 恰好是此方程的两个实数
根,求此三角形的周长.
用公式法解一元二次方程
7. (3 分)用公式法解方程 3x2 +4 = 12x,下列代入
求根公式正确的是( )
A. x= 12± 12
2 -3×4
2
B. x=
-12± 122 -3×4
2×3
C. x= 12± 12
2 +3×4
2
D. x=
-( -12) ± ( -12) 2 -4×3×4
2×3
8. 学习情境·过程纠错 (3 分) (河南开封期中)
小明在解方程 x2 -4x = 2 时出现了错误,解答
过程如下:
∵ a= 1,b= -4,c= -2(第一步)
∴ b2 -4ac= ( -4) 2 -4×1×( -2)= 24(第二步)
∴ x=
-4± 24
2
(第三步)
6
∴ x1 = -2+ 6 ,x2 = -2- 6 (第四步)
小明解答过程开始出错的步骤是( )
A. 第一步 B. 第二步
C. 第三步 D. 第四步
9. (8 分)用公式法解下列方程:
(1) 3
2
x2 +4x-1 = 0; (2)6x2 -4 = 3x.
未对方程进行分类讨论导致漏解
10. (3 分)关于 x 的方程(k-1) 2x2 +(2k+1) x+1
= 0 有实数根,则 k 的取值范围是( )
A. k> 1
4
且 k≠1
B. k≥ 1
4
且 k≠1
C. k> 1
4
D. k≥ 1
4
11. (3 分)已知 x=a 是一元二次方程 x2 -x-1= 0 较
大的根,则下面对 a 的估计正确的是( )
A. 0<a<1 B. 1<a<1. 5
C. 1. 5<a<2 D. 2<a<3
12. 中考新趋势·新定义 (3 分)(河南模拟)定义
运算:a※b=2ab2-ab-1.例如:1※2=2×1×22-1×
2-1=5.则方程 1※x=-2 的根的情况为( )
A. 有两个相等的实数根
B. 有两个不相等的实数根
C. 无实数根
D. 无法确定
13. (10 分)(河南三门峡期中)已知关于 x 的一
元二次方程(m-1)x2 -2mx+m+1 = 0.
(1)求出方程的根;
(2)当 m 为何整数时,此方程的两个根都为
正整数?
14. 学科素养·阅读理解 (10 分) (北京模拟)方
程 ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 ) 的 根 是 x =
-b± b2 -4ac
2a
. 方程 y2 +by+ac = 0 的根是 y =
-b± b2 -4ac
2
. 因此,要求 ax2 +bx+ c = 0( a≠
0)的根,只要求方程 y2 +by+ac= 0 的根,再除
以 a 就可以了.
举例:解方程 72x2 +8x+ 1
6
= 0.
解:先解方程 y2 +8y+72× 1
6
= 0,
得 y1 = -2,y2 = -6.
∴ 方程 72x2 +8x+ 1
6
= 0 的两根是 x1 = -
2
72
,x2
= - 6
72
. 即 x1 = -
1
36
,x2 = -
1
12
.
请按照上述方法解方程 49x2 +6x- 1
7
= 0.
7
7. 解:(1)移项,得 2x2 -3x = 6. 二次项系数化为 1,得 x2 -
3
2
x = 3.
配方,得 x2 -
3
2
x+(
3
4
) 2 = 3+(
3
4
) 2 ,
( x-
3
4
) 2 =
57
16
. 由此可得 x-
3
4
= ±
57
4
,
∴ x1 =
3+ 57
4
,x2 =
3- 57
4
;
(2)移项,得
2
3
x2 +
1
3
x = 2. 二次项系数化为 1,得 x2 +
1
2
x = 3. 配方,得 x2 +
1
2
x+(
1
4
) 2 = 3+(
1
4
) 2 ,
( x+
1
4
) 2 =
49
16
. 由此可得 x+
1
4
= ±
7
4
,
∴ x1 =
3
2
,x2 = -2.
8. A 【解析】由题意,得 P-Q = m2 -m-(m-2)= m2 -2m+
2 = (m-1) 2 +1>0,∴ P>Q. 故选 A.
9. 解:原式 = -3( x2 -4x) -11 = -3( x2 -4x+4) -11+12 = -3
( x-2) 2 +1,∵ - 3 ( x- 2) 2 ≤ 0,∴ - 3 ( x- 2) 2 + 1 ≤ 1,∴
-3x2 +12x-11≤1,∴ 二次三项式-3x2 +12x-11 的最大
值是 1.
10. C 【解析】∵ 配方可得 x2 -
b
2
x+(
b
4
) 2 = (
b
4
) 2 -
a
2
,
( x-
b
4
) 2 = (
b
4
) 2 -
a
2
,∴
b
4
= 3
2
,∴ b = 6. 故选 C.
11. D
12. B 【解析】∵
1
4
m2 +
1
4
n2 = n-m-2,∴ m2 +n2 = 4n-4m
-8,∴ (m2 +4m+4) +(n2 -4n+4)= 0,即(m+ 2) 2 +( n-
2) 2 = 0. ∴ m+2 = 0,n-2 = 0,解得 m = - 2,n = 2. ∴
1
m
+
1
n
= - 1
2
+ 1
2
= 0. 故选 B.
13. 19 或 21 或 23 【解析】∵ x2 -8x+15 = 0,∴ x1 = 3,x2 =
5,三边为 9,9,3 时,周长 9 × 2 + 3 = 21;三边为 9,9,5
时,周长 9×2+5 = 23;三边为 5,5,9 时,周长 5×2+9 =
19;三边为 3,3,9 时,3 + 3 < 9,无法构成三角形 . 故该
等腰三角形的周长为 19 或 21 或 23.
14. 解:任务一:移项,得 x2 +2x = 35.
配方,得 x2 +2x+1 = 35+1,即( x+1) 2 = 36.
直接开平方,得 x+1 = ±6. ∴ x = -1±6,
即 x1 = 5,x2 = -7.
任务二:利用几何学解一元二次方程的不足之处是漏
解. (答案不唯一)
21. 2. 2 公式法
1. A 2. C
3. C 【解析】∵ 方程有两个相等的实数根,∴ 32 - 4 × 2m
= 0,解得 m =
9
8
. 故选 C.
【归纳总结】一元二次方程根的情况与判别式 Δ 的关
系:①Δ>0,方程有两个不相等的实数根;②Δ = 0,方程
有两个相等的实数根;③Δ<0,方程没有实数根 .
4. A 【解析】由数轴得 m>0,n< 0,m+n< 0,mn< 0,∴ Δ =
( -mn) 2 -4(m+n) >0,∴ 方程有两个不相等的实数根 .
故选 A.
5. D 【解析】∵ 直线 y = - 2x+a 不经过第一象限,∴ a≤
0,∵ ax2 +x+2 = 0,当 a = 0,方程 ax2 +x+ 2 = 0 为一元一
次方程,即 x+2 = 0,解得 x = -2,方程有一个实数根;当
a<0 时,方程 ax2 +x+ 2 = 0 为一元二次方程,∵ Δ = 1 -
8a>0,∴ 方程有 2 个实数根 . 故选 D.
6. (1)证明:∵ 关于 x 的方程 x2 -( k+ 3) x+ 3k = 0,∴ Δ =
[ -( k+3) ] 2 - 12k = k2 + 6k+ 9 - 12k = k2 - 6k+ 9 = ( k- 3) 2
≥0,则无论 k 取何实数值,方程总有实数根;
(2)解:当 b = c 时,k = 3,方程为 x2 -6x+9 = 0,解得 x1 =
x2 = 3,此时三边长为 1,3,3,周长为 1+3+3 = 7;当 a = b
= 1 或 a = c = 1 时,把 x = 1 代入方程得:1-( k+3) +3k =
0,解得:k = 1,此时方程为:x2 -4x+3 = 0,解得:x1 = 3,x2
= 1,此时三边长为 1,1,3,不能组成三角形,综上所
述,三角形的周长为 7.
7. D 8. C
9. 解:(1)a =
3
2
,b = 4,c = -1. Δ = b2 -4ac = 22>0,
方程有两个不相等的实数根,
x =
-4± 22
2×
3
2
=
-4± 22
3
,
即 x1 =
-4+ 22
3
,x2 =
-4- 22
3
;
(2)方程化为 6x2 -3x-4 = 0,a = 6,b = -3,c = -4.
b2 -4ac = 105>0,方程有两个不相等的实数根,
x =
3± 105
2×6
= 3± 105
12
,
即 x1 =
3+ 105
12
,x2 =
3- 105
12
.
10. D 【解析】当 k- 1≠0,即 k≠1 时,此方程为一元二
次方程 . ∵ 关于 x 的方程( k- 1) 2 x2 +(2k+ 1) x+ 1 = 0
有实数根,∴ Δ = (2k+1) 2 -4×( k-1) 2 ×1 = 12k-3≥0,
解得 k≥
1
4
;当 k-1 = 0,即 k = 1 时,方程为 3x+ 1 = 0,
显然有解 . 综上,k 的取值范围是 k≥
1
4
. 故选 D.
11. C
12. C 【解析】根据题意得 1※x = 2x2 -x-1 = -2,整理,得
2x2 -x+1 = 0. ∵ Δ = ( - 1) 2 - 4 × 1 × 2 = - 7 < 0,∴ 方程无
实数根 . 故选 C.
13. 解:(1)根据题意,得 m-1≠0,∴ m≠1.
∵ b2 - 4ac = ( - 2m ) 2 - 4(m-1) (m+1) = 4m2 -
4(m2 -1) = 4, ∴ x =
-( -2m) ± 4
2(m-1)
= m±1
m-1
. ∴ x1 =
m+1
m-1
(m≠1) ,x2 =
m-1
m-1
= 1;
(2)由(1)知,x1 =
m+1
m-1
= m
-1+2
m-1
= 1+
2
m-1
.
—2—
∵ 方程两根都是正整数,∴ m-1 = 1,或 m-1 = 2,
解得 m1 = 2,m2 = 3. ∴ 当 m 为 2 或 3 时,方程两根均
为正整数 .
14. 解:先解方程 y2 +6y-49×
1
7
= 0,得 y1 = 1,y2 = -7.
∴ 方程 49x2 +6x-
1
7
= 0 的两根是 x1 =
1
49
,x2 = -
7
49
. 即
x1 =
1
49
,x2 = -
1
7
.
21. 2. 3 因式分解法
1. B 【解析】∵ -x( x+1)= 0,∴ x+ 1 = 0 或 -x = 0,∴ x1 =
-1,x2 = 0. 故选 B.
2. B 【解析】原方程可变形为( x-b)(ax-1)= 0,解得 x1
= b,x2 =
1
a
. 故选 B.
3. D 【解析】甲错误:在上一步基础上,左边 x- 5 误写
成 x+5;乙错误:未明确 x+ 5 是否为 0,不能两边都除
以 x+5;丙错误:在上一步基础上,移项未变号;丁错
误:在上一步基础上,不能得出 x1 = x2 = 5. 故选 D.
4. 0 【解析】∵ x2 = 3x,∴ x2 -3x = 0,∴ x( x- 3)= 0,∴ x =
0 或 x-3 = 0,∴ x1 = 0,x2 = 3.
5. 2 【解析】设 x2 +y2 = z,原方程化为( z+1) ( z+3)= 15,
即 z2 +4z-12 = 0. 解得 z1 = 2,z2 = -6(不符合题意,舍),
所以 x2 +y2 = 2.
6. D
【方法点拨】用因式分解法解一元二次方程时,不要急
于将方程化为一般形式,要先观察方程的特点,能提公
因式的先提公因式 .
7. 解:(1)化简,得 x2 = 36,x1 = 6,x2 = -6;
(2)整理,得 2x2 + 3x- 3 = 0. x =
-3± 32 -4×2×( -3)
2×2
=
-3± 33
4
,x1 =
-3+ 33
4
,x2 =
-3- 33
4
;
(3)因式分解,得( x- 3) ( x- 3 + 4x) = 0,即( x- 3) ( 5x-
3) = 0,∴ x-3 = 0 或 5x-3 = 0,解得 x1 = 3,x2 =
3
5
.
8. C 【解析】方程 x2 + 2x- 3 = 0 因式分解,得( x+ 3) ( x-
1)= 0,∴ x1 = - 3,x2 = 1. ∵
2
x+3
= 1
x-a
,∴ x≠ - 3 且 x≠
a. 将 x = 1 代入得
2
1+3
= 1
1-a
,∴ a = -1. 故选 C.
9. B
10. C 【解析】∵ k<b,解方程,得 k = -3,b = 1,∴ 函数 y =
kx+b 的图象经过第一、二、四象限,不经过第三象限 .
故选 C.
11. C 【解析】分解因式得:( x- 3) ( x- 4) = 0,可得 x- 3
= 0 或 x-4 = 0,解得 x = 3 或 x = 4,当 AB = 3 时,3+3 =
6,不能构成三角形,舍去;当 AB = 4 时,菱形周长为
16. 故选 C.
12. 2 【解析】 x2 -3x+2 = 0,得 x1 = 1,x2 = 2,则(3+1+4+2
+5) ÷5 = 3,
1
5
×[(3-3) 2 +(1-3) 2 +(4-3) 2 +(2-3) 2 +
(5-3) 2] = 2.
13. ( x-2) ( x+3)
14. 解:设 x2 = a≥0,则原方程可化为 a2 -a-6 = 0,因式分
解得(a-3) (a+ 2) = 0,解得 a = 3 或 a = - 2. ∵ a≥0,
∴ a = -2 舍去,则 a = 3,∴ x2 = 3,∴ x1 = 3 ,x2 = - 3 .
15. 解:(1) x2 +5x+6 = 0,方程左边因式分解得( x+2) ( x+
3) = 0. 所以 x+2 = 0 或 x+3 = 0. 得 x1 = -2,x2 = -3.
(2) x2 -6x-7 = 0,方程左边因式分解,得( x+1) ( x-7)
= 0. 所以 x+1 = 0 或 x-7 = 0. 得 x1 = -1,x2 = 7.
21. 2. 4 一元二次方程的根与系数的关系
1. D 2. A 3. D 4. D
5. 解:(1) x1 +x2 = -3,x1 x2 = 1;(2) x1 +x2 =
2
3
,x1 x2 = -
1
3
.
6. A 7. A 8. D 9. C
10. 解:不存在 . 由题可知 x1 +x2 = 0,则 x1 +x2 = -( a- 2) =
0,则 a = 2. ∵ b2 - 4ac = ( a - 2) 2 - 4 ( a2 + 4) = 0 - 32 =
-32,∴ Δ<0,则方程无实数根,所以不存在 a 的值,
使方程 x2 +(a-2) x+a2 +4 = 0 的两根互为相反数 .
11. 解:(1)由题可知 b2 - 4ac≥0,∴ ( - 5) 2 - 4 × 2m≥0,m
≤
25
8
;
(2)把 m =
5
2
代入方程得 x2 - 5x + 5 = 0,矩形面积 =
x1 x2 = 5.
12. B 【解析】∵ a2 - 4a = b2 - 4b = 2,∴ a2 - 4a- 2 = 0,b2 -
4b-2 = 0. ∵ a≠b,∴ a、b 是方程 x2 - 4x- 2 = 0 的两个
根,∴ a+b = 4,ab = - 2,∴ a2 +b2 = ( a+b) 2 - 2ab = 16 + 4
= 20. 故选 B.
13. B 【解析】由题意知 a≠0,Δ>0,∴ [ -(3a+ 1)] 2 - 4a
·2(a+1) >0,(a-1) 2 > 0,∴ a≠1. ∵ x1 -x1 x2 +x2 = 1 -
a,∴ x1 +x2 -x1 x2 =
3a+1
a
- 2(a
+1)
a
= 1 -a,解得 a = ± 1.
∵ a≠1,∴ a = -1. 故选 B.
14. -4 15.
3
4
16. -1 或-3 【解析】 x21 +x
2
2 = ( x1 +x2)
2 -2x1 x2 = ( -m-3)
2
-2(m+1)= 4,∴ m1 = -1,m2 = -3.
17. (1)证明:Δ = b2 -4ac = [ -(m- 3) ] 2 - 4( -m) = m2 - 2m
+9 = (m-1) 2 +8>0,∴ 方程有两个不相等的实数根;
(2)解:∵ x1 + x2 = m - 3,x1 x2 = -m, ∴ x1
2 + x2
2 - x1 x2 =
( x1 +x2 )
2 -3x1 x2 = (m-3)
2 +3m = 7,∴ m = 1 或 2.
18. (1)证明:∵ Δ = [ -(m+5) ] 2 -4×4(m+ 1) = m2 - 6m+ 9
= (m-3) 2 ≥0,∴ 该一元二次方程总有两个实数根;
(2)点 P(m,n)所形成的函数图象经过点 A( 1,-1) .
理由如下:根据根与系数的关系得 x1 +x2 = m+ 5,∴ n
= x1 +x2 -7 = m+5- 7 = m- 2,当 m = 1 时,n = 1 - 2 = - 1,
∴ 点 P(m,n)所形成的函数图象经过点 A(1,-1) .
—3—