第一单元 富强与创新 追梦情境卷-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年九年级上册道德与法治同步训练方案

第 1 页 第 2 页 第 3 页 第一单元追梦情境卷 时间:60 分钟　 　 分数:70 分　 　 得分: 回望来路,“中国奇迹”让中华民族屹立于世界民 族之林;审视现实,全面深化改革使中国特色社会主义事业蓬勃发 展。 改革是一场深刻的革命,让全体人民共享改革成果、实现共同 富裕是党和政府对人民的庄严承诺。 创新是民族进步之魂,是引领发展的第一动力。 创新者强,创 新者胜。 实施创新驱动发展战略,以改革释放创新活力,让亿万中 国人在创新创业中过上幸福美好的生活。 某班围绕“富强与创新” 展开了知识竞赛活动,让我们一起参与。 一、选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的, 请将正确选项的序号填在括号里。 每小题 2 分,共 34 分) 1. 我国坚持以开放求发展,推动全方位对外开放,与世界分享发展 机遇。 放眼当代中国,改革开放是最显著的特征,最壮丽的景象。 这表明(　 　 )C ①改革开放是强国之路、富民之路 ②改革开放是当前我国的中心工作 ③改革开放极大解放和发展社会生产力 ④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 要完 成这一任务我国需要(　 　 )A ①转变发展方式　 　 ②优化经济结构 ③消除社会矛盾　 　 ④转换增长动力 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 3. 我国对外开放经历了从经济特区到沿海开放城市、再到沿江沿边 开放、最后全面开放这样几个阶段,这体现了当代中国最鲜明的 特色是(　 　 )C A. 深化改革 B. 经济优先 C. 改革开放 D. 改革创新 4. 近年来,中国经济新增长多点开花。 京津冀协同发展不断深入, 长江经济带推动沿江 11 省市联动发展,粤港澳大湾区正在打造 充满活力的世界级城市群。 这体现了(　 　 )C A. 同步实现共同富裕 B. 我国经济必须高速增长 C. 推动区域协调发展 D. 彻底解决城乡民生短板 5. “人民就是江山,共产党打江山、守江山,守的是 人民的心,为的是让人民过上好日子。 我们党的百年奋斗史就是 为人民谋幸福的历史。”习近平总书记深情的话语,饱含着人民领 袖对人民的真挚情怀,映照出百年大党对人民的赤子之心! 下列 名言能够体现以人民为中心的发展思想的是(　 　 )B ①衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声 ②致天下之治者在人才 ③人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ④水能载舟,亦能覆舟 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 6. 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。 关于实现共同富 裕下列表述正确的是(　 　 )B ①需要自觉主动地解决地区差距、城乡差距、收入分配差距等问 题,保障同步富裕 ②需要把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点 和落脚点 ③需要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,突出保障和改 善民主,完善分配制度 ④需要通过高速发展,尽快推动共同富裕取得更为明显的实质性 进展 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 7. “一键点击”,机器人自动完成扫地、拖地,智能家电让做家务更轻 松;“一声令下”,电视、空调、洗衣机等家电迅速反应,智慧家居让 生活更舒适。 这说明(　 　 )C A. 创新让生命充满活力 B. 创新是改革开放的生命 C. 创新让生活更美好 D. 创新是发展的第一动力 8. 今年年初,某医院引进 5 台国产机器人应用于外科手术治疗,根 据患者情况,两种不同的国产机器人分别参与手术过程。 医生轻 轻捏下手指操作器机械臂便可完成移动、捏夹等指令。 如果给这 段新闻起个合适的标题,恰当的是(　 　 )C A. 创新让生命充满激情活力 B. 制度创新促进社会公平正义 C. 技术创新促进生产力发展 D. 科技创新是民族振兴的基石 9. 对如图漫画认识正确 的是(　 　 )D ①科技发展能够解决所有问题 ②科技改变生活,创新促进发展 ③网络已经占据我们生活的全部 ④创新的目的是增进人类福祉,让生活更 美好 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 10. 教育部召开新闻发布会强调,落实“双减”工作,必须强化学校教 育教学管理和校外学科培训监管。 对教育部重拳出击,确保“双 减”政策落实,理解正确的是(　 　 )B ①国家坚持教育优先发展 ②增强了企业的科技创新能力 ③有利于促进未成年学生身心健康发展 ④说明学生没有任何学习压力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 11. 备受国内外关注的“两会”在北京召开。 根据人民网和新华网等 开展的有关“两会”网民调查,出现了诸多热词,其中“收入分配” “高质量教育”“ ”等反映了百姓的民生期待。 (　 　 )D A. 依法治国 B. 从严治党 C. 正风反腐 D. 就业创业 12. 十一届三中全会以后,我国在科技领域取得一大批先进的成果。 改革开放后取得的科技成果有(　 　 )D ①第一颗原子弹爆炸成功 ②第一颗人造地球卫星发射成功 ③神舟五号载人飞船升入太空 ④第一艘航空母舰“辽宁舰”建成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 习近平总书记指出,教育是国之大计、党之大计。 “十四五” 时 期,我们要从党和国家事业发展全局的高度,坚持优先发展教育 事业,努力办好人民满意的教育,培养担当民族复兴大任的时代 新人。 这告诉我们(　 　 )B ①优先发展教育是当前一切工作的中心 ②教育是培养创新型人才的根本途径 ③教育是解决社会各种矛盾的有效方式 ④要落实科教兴国和人才强国战略 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 14. 我国已经到了扎实推动共同富裕的历史阶段。 关于分阶段促进 共同富裕,下列排序正确的是(　 　 )D ①全体人民共同富裕基本实现 ②全体人民共同富裕迈出坚实步伐 ③全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展 A. ①-②-③ B. ①-③-② C. ②-①-③ D. ②-③-① 第 4 页 第 5 页 第 6 页 15. 今年政府工作报告指出,我们要以更大的决心和力度深化改革 开放,促进有效市场和有为政府更好结合,持续激发和增强社会 活力,推动高质量发展取得新的更大成效。 这要求我们(　 　 )B A. 继续坚持以改革开放为中心,大力发展生产力 B. 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 C. 毫不动摇地巩固发展非公有制经济 D. 政府坚持依法执政,全心全意为人民服务 16. 二十大贵州代表刘秀祥,曾两次入选“中国好人榜”及“全国最美 教师”荣誉称号。 大学期间“千里背母上大学”的故事感人至深, 工作后,他的目标是帮助山里更多的孩子走进教室,走出大山。 对此认识正确的是(　 　 )C A. 人生的意义是获得荣誉 B. 教育能够决定个人的发展 C. 有目标就有前行的力量 D. 教师是世界上最好的职业 17. 建成世界科技创新强国,必须深入实施　 　 　 　 战略、　 　 　 　 战略、　 　 　 　 战略。 (　 　 )B A. 科教兴国、可持续发展、人才强国 B. 科教兴国、人才强国、创新驱动发展 C. 可持续发展、人才强国、科教兴国 D. 创新驱动发展、可持续发展、人才强国 二、非选择题(4 小题,共 36 分) 18. (8 分)“天眼”“墨子”、C919 大飞机……我国在科技创新领域取 得了历史性成就,一件件大国重器让国人不禁赞叹:“厉害了,我 的国!”这引发了同学们的热烈讨论。 有同学认为:“要实现中华 民族伟大复兴的中国梦必须突出科技创新能力的提升。 为此, 只要加大对科技创新的投入,就能把我国建设成世界科技创新 强国。” 请你对该同学的观点进行辨析。 观点片面。 ①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发 达的不竭源泉,创新驱动是国家命运所系,创新是改革开放的生 命。 科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。 因此, 要实现中华民族伟大复兴的中国梦必须突出科技创新能力的提 升;②建成世界科技创新强国,必须坚持科技是第一生产力、人 才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才 强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自 强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 要 增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路;还要加快形成有 利于创新的治理格局和协同机制;等等。 19. (6 分)材料:政论专题片《将改革进行到底》全面、系统、形象地 记录了以习近平同志为核心的党中央,带领全党、全国各族人民 全面深化改革的光辉历程;理性说明了解决中国当今问题的唯 一出路就是改革,就是全面深化改革,就是将改革进行到底。 (1)分析我国为什么要将改革进行到底? (2 分) ①改革开放是强国之路、富民之路。 ②改革开放是决定当代中 国命运的关键抉择。 ③我国的主要矛盾已经转化为人民日益增 长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ④我国 经济发展进入新常态,已由高速增长转向高质量发展阶段。 ⑤ 我国经济发展还面临区域发展不平衡等现实挑战。 ⑥积极应对 各种风险挑战、困难和阻力。 (2)“打赢脱贫攻坚战”,体现了党和政府坚持哪一发展理念? 为 什么要坚持这一理念? (4 分) 共享发展。 衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展状况, 而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得 到切实保障;人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标;发展 的根本目的就是增进民生福祉;党和政府坚持以人民为中心的 发展思想。 20. (10 分)材料一:习近平总书记在两院院士大会开幕式上强调,要 全面深化科技体制改革,提升创新体系效能,着力激发创新活 力。 创新决胜未来,改革关乎国运。 努力成为世界主要科学中 心和创新高地。 材料二:根据世界知识产权组织等机构联合发布的《全球创新指 数报告》,深圳———香港地区以“数字通信”为主要创新领域在全 球“创新集群”中排名第二,超越硅谷。 中国科学院院士潘建伟 说,自“863”计划启动后,我国科技实力和创新能力全面提升,在 一些前沿领域取得了重大突破。 但“我们要清醒地认识到,我国 科技创新能力,特别是原创能力,与发达国家还有不小的差距。” (1)请结合教材知识回答,为什么材料一中说“创新决胜未来,改 革关乎国运”? (4 分) ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量,当今世界,创新已 经成为世界主要国家发展战略的重心,科技创新能力已经成为 综合国力竞争的决定性因素;②创新是推动发展的第一动力,是 适应和引领我国经济发展新常态的现实需要;③改革开放是决 定当代中国命运的关键抉择,改革开放是强国之路、富民之路; ④改革开放是当代中国最鲜明的特色。 (2)根据材料二谈谈,要把我国打造成为世界主要科学中心和创 新高地,你有什么合理的建议? (6 分) ①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力, 深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚 持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育 强国、科技强国、人才强国;②增强自主创新能力,走自主创新之 路;③要加快形成有利于创新的治理结构、协同机制、活动和融 资平台。 青少年:①努力学习科学文化知识,树立终身学习的观 念;②勤于思考敢于质疑,善于创新、勇于创新,培养创新意识, 提高创新能力;③积极参加科技创新实践,从小发明、小创造做 起等。 21. (12 分)【举世瞩目筑梦航天】 神舟十七号成功发射,三名航天员汤洪波、唐胜杰、江新林是截 至目前“史上最年轻的乘组”。 到现在,神舟十七号乘组已经在 空间站工作生活了接近 6 个月的时间。 期间,神舟十七号迎来了 天舟七号货运飞船。 任务期间,乘组完成了两次出舱活动。 在 轨期间,神舟十七号航天员乘组还与地面科研人员密切协同,完 成了首批舱外暴露实验材料样品取回工作,这些样品由航天员 完成拆卸并存储,近期将随航天员和神舟飞船一起返回地面,交 由科学家进一步开展地面研究工作。 你所在的班级准备以“科技振兴助力实现中国梦”为主题开 展一系列活动,请你参与其中并完成下列任务。 【活动方式】 (1)请你为班级推荐两种活动方式。 (2 分) 主题班会、征文比赛、手抄报、演讲比赛、黑板报等。 【活动分享】 (2)中国科技事业的飞速发展得益于实施了哪些战略? (4 分) 科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 【落实行动】 (3)通过这次活动,好多同学的航天梦被点亮。 请你告诉他们实 现梦想需要做出哪些努力? (4 分) ①树立远大理想,承担历史责任;②努力学习科学文化知识,提 高科学文化素养;③树立创新意识,弘扬创新精神,注重实践;④ 开发创造潜力,敢于质疑,敢于人先,培养好奇心;⑤发扬实干精 神,用我们的劳动创造新辉煌;⑥积极参加小发明、小制作活动, 参观科技馆,浏览科技报等。 【情感表达】 (4)请你用一句话表达对科技工作者的敬意。 (2 分) 示例:向科技工作者致敬,向科技工作者学习! 族永续发展的千年大计;等等。 (4)①开展多种活动,宣传国土绿化重要性;②从我做 起,参加植树造林活动;③从小事做起,爱护身边的花 草树木;④为当地政府的绿化工作建言献策;等等。 期末专题综合提升练(四) 促进民族团结　 维护国家统一 1. C　 2. A 3. C　 【解析】①错误,在实现祖国统一的进程中,我们不承 诺放弃使用武力,但也不会轻易使用武力,排除;②是正 确的,深化两岸的经济合作,有利于实现祖国的早日统 一;③是错误的,文化存在差异,无法消除,排除;④是正 确的,坚持“一国两制”的基本方针。 故选 C。 4. B 5. B　 【解析】B 正确;选项 AD 在题干中没有体现;选项 C 过于绝对。 故选 B。 6. C　 【解析】①④观点正确;②观点错误,特别行政区享有 高度自治权,民族自治区享有自治权;③观点错误,我国 各民族一律平等。 故选 C。 7. C 8. A　 【解析】①②说法是对的;③中的“彻底消除”说法太 绝对;④说法错误。 故选 A。 9. D　 【解析】③④正确;①②说法错误,各民族各具特色, 不可能风情一致,也不可能习俗相同。 故选 D。 10. A 11. A　 【解析】A 正确;B 不符合题意;C 错误,一个中国原 则是实现祖国完全统一的政治基础;D 说法太绝对。 故选 A。 12. C　 【解析】①错误,题中未涉及政治权利;②④正确, “内地新疆高中班”使更多少数民族学生享受内地优质 的教育资源,促进教育公平,促进民族地区的繁荣发 展;③错误,民族区域自治制度是我国的基本政治制 度,根本政治制度是人民代表大会制度。 故选 C。 13. (1)民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 (2)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇 敢、自强不息的伟大民族精神。 (3)①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民 族的最高利益;②维护民族团结有利于国家的稳定和 繁荣;③有利于各民族的共同进步和发展;④有利于维 护社会和谐与稳定;⑤有利于巩固国防、保证边疆安 全;⑥ 有利于提高综合国力, 实现中华民族的伟大 复兴。 第一单元追梦情境卷 1. C　 2. A　 3. C 4. C　 【解析】A“同步实现”错误;B 错误,我国经济已转高 质量发展阶段;C 符合题意;D 错误,“彻底解决”说法太 绝对。 故选 C。 5. B　 6. B　 7. C　 8. C 9. D　 【解析】观察、分析漫画可知,科技改变生活,创新促 进发展,创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好,故 ②④正确;①错误,夸大了科技的作用;③错误,观点不 符合实际。 故选 D。 10. B　 11. D　 12. D 13. B　 【解析】经济建设是当前一切工作的中心,①错误; 教育是民族振兴、社会进步的基石,教育是培养创新型 人才的根本途径,我们要深入实施科教兴国和人才强 国战略,②④正确;③表达错误。 故选 B。 14. D　 15. C　 16. C　 17. B 18. 观点片面。 ①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国 家兴旺发达的不竭源泉,创新驱动是国家命运所系,创 新是改革开放的生命。 科技创新能力已成为综合国力 竞争的决定性因素。 因此,要实现中华民族伟大复兴 的中国梦必须突出科技创新能力的提升。 ②建成世界 科技创新强国,必须坚持科技是第一生产力、人才是第 一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人 才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、 科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科 技强国、人才强国;要增强自主创新能力,走中国特色 自主创新道路;还要加快形成有利于创新的治理格局 和协同机制;等等。 19. (1)①改革开放是强国之路、富民之路。 ②改革开放是 决定当代中国命运的关键抉择。 ③我国的主要矛盾已 经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充 分的发展之间的矛盾。 ④我国经济发展进入新常态, 已由高速增长转向高质量发展阶段。 ⑤我国经济发展 还面临区域发展不平衡等现实挑战。 ⑥积极应对各种 风险挑战、困难和阻力。 (2)共享发展。 衡量一个社会的文明程度,不仅要看经 济发展状况,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人 民的合法权益是否得到切实保障;人民对美好生活的 向往,就是党的奋斗目标;发展的根本目的就是增进民 生福祉;党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 20. (1)①创新是推动人类社会向前发展的重要力量,当今 世界,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,科 技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;② 创新是推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济 发展新常态的现实需要;③改革开放是决定当代中国 命运的关键抉择,改革开放是强国之路、富民之路;④ 改革开放是当代中国最鲜明的特色。 (2)①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新 是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、 创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自 强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才 强国;②增强自主创新能力,走自主创新之路;③要加 快形成有利于创新的治理结构、协同机制、活动和融资 平台。 青少年:①努力学习科学文化知识,树立终身学 习的观念;②勤于思考敢于质疑,善于创新、勇于创新, 培养创新意识,提高创新能力;③积极参加科技创新实 践,从小发明、小创造做起等。 21. (1)主题班会、征文比赛、手抄报、演讲比赛、黑板报等。 (2)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 (3)①树立远大理想,承担历史责任;②努力学习科学 文化知识,提高科学文化素养;③树立创新意识,弘扬 创新精神,注重实践;④开发创造潜力,敢于质疑,敢于 人先,培养好奇心;⑤发扬实干精神,用我们的劳动创 造新辉煌;⑥积极参加小发明、小制作活动,参观科技 馆,浏览科技报等。 (4)示例:向科技工作者致敬,向科技工作者学习! 第二单元追梦情境卷 1. A　 2. C　 3. D　 4. D 5. C　 【解析】ABD 是具有民主意识的表现,不符合题意;C 是民主意识差的表现,符合题意。 故选 C。 6. C 7. A　 【解析】题干体现了社会主义民主,意在听取网民对 政府工作的意见,推动政府公共政策进一步完善,故① ②正确;③说法错误;④错误,没有扩大网民行使政治权 利的范围。 故选 A。 8. A　 【解析】B 错误,我们要依法行使监督权;C 判断错 误,并且“杜绝”的说法过于绝对;D 判断错误,这不是多 管闲事、不认真学习,是民主意识强的表现。 故选 A。 9. B　 【解析】A 不合题意,公正司法是对司法机关的要求; C 不合题意,立法为民是对立法机关的要求;D 不合题 意,依法行使监察权是对监察机关的要求。 故选 B。 10. B　 【解析】①正确,体现了严格执法;③正确,有利于依 法治国,符合题意;②不符合题意;④错误,违背法治要 求,刑事违法行为要受到刑罚处罚。 故选 B。 11. B　 12. A　 13. D　 14. C　 15. A 16. C　 【解析】题文中的江西 6 名男子被定罪判刑,表明了 建设生态文明需依法治理,故 C 正确;AB 排除,材料未 体现此内容;D 错误,法治与德治,无主次之分。 故 选 C。 17. B　 【解析】B 正确;A 错误,这不是政治义务,是政治权 利;CD 不合题意。 故选 B。 18. 小明的观点是错误的。 ①有事好商量,众人的事情由众人商量,是我国社会主 义人民民主的真谛,协商民主是我国社会主义民主政 治的特有形式和独特优势。 ②参加民主协商活动是参 追梦之旅大先生·九年级上·RJ·道法　 第 12 页