6.3 测量液体和固体的密度 课件- 2024-2025学年物理人教版八年级上册

2024-09-05
| 10页
| 549人阅读
| 72人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 测量液体和固体的密度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 985 KB
发布时间 2024-09-05
更新时间 2024-09-05
作者 xkw_077721392
品牌系列 -
审核时间 2024-09-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47213151.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六章 质量与密度 §6.3 测量液体和固体的密度 1.量筒和量杯是测量________的工具,如图所示,量筒中液面是凹形的,读数时视线要跟_________相平,量筒中液体的体积为______mL。如果俯视(甲)读数,结果会________(选填“偏大”或“偏小”);如果仰视(丙)读数,结果会________(选填“偏大”或“偏小”)。 体积 凹液面 60 偏大 偏小 A组 重点基础练习 2.中国某科研所研制一种新病毒疫苗(常温液态),用如图所示的注射器注射,已知该疫苗密度为1.1×103 kg/m3,成人用药量6.6 g,则应该注射该疫苗_____mL。 6 A组 重点基础练习 3.北京冬奥会开幕以来,吉祥物“冰墩墩”热度不减。我国德化县被称为“世界陶瓷之都”,生产了陶瓷版“冰墩墩”“雪容融”摆件,非常可爱。小明有幸买到一个,他用以下方法测量了冰墩墩的密度。 (1)先将天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度线处,调节____________,使指针指在分度盘的中线。 平衡螺母 (2)将冰墩墩放在天平的左盘,在天平的右盘加减砝码并调节游码,天平平衡后,盘中砝码和游码的位置如图所示,则冰墩墩的质量m=_______g。 232 A组 重点基础练习 (3)测量冰墩墩的体积时发现冰墩墩放不进量筒,于是他用排水法来测量其体积。他先把大烧杯倾斜放置并装满水,然后将空的小烧杯放置在出水口下方(如图所示),再缓慢地把冰墩墩放进大烧杯的水中。待其完全浸没且杯口不再溢水后,将不烧杯中接住的水倒入量筒中,测得溢出的水为200 cm3,请你计算出该冰墩墩的密度为多少?(水的密度ρ水=1.0× 103 kg/m3); A组 重点基础练习 (4)查数据发现陶瓷密度为ρ陶瓷=2.38×103 kg/m3,据此可判断冰墩墩是________(选填“实心”或“空心”)的。 空心 A组 重点基础练习 4.在实验室中常用“沉坠法”测木块(不吸水)的密度:用天平测出木块的质量m,用量筒测量木块的体积,如图所示,则计算木块密度的公式为(  ) C B组 难点易错练习 5.小组同学对其文物石箭头的复制品展开密度测量。用天平测量石箭头的质量,天平平衡时所用砝码及游码如图甲所示,则石箭头的质量为 ________g,将该石箭头放入盛有30 mL水的量筒中,液面位置如图乙所示,图中读数时视线正确的是_____(选填“a”“b”或“c”)。石箭头的体积为______cm3,密度 为___________kg/m3,石箭头的吸水性将导致密度的测量值_______ (选填“小于”“大于”或“等于”)其真实密度。 2.92×103 大于 29.2 b 10 B组 难点易错练习 6.一元硬币是由什么金属制作而成的呢?同学们各有看法,有说是铝制的,有说是铜制的,有说是合金制的,我们可以利用身边的物品来探 究鉴别它的材料。请你写出探究需要的器材、探究步骤(可以用文字或画图表达),利用测量的物理量处理数据,并写出结果判断的方法。 B组 难点易错练习 探究器材 (填序号) 探究步骤(应说明测量工具、物理量用符号表示) 数据处理与结果判断 (用测量的物理量表示)       ①⑤⑥⑦ (1)用电子秤测出多个1元硬币的总质量m; (2)在量筒内倒入适量的水,测出水的体积V1; (3)把多个1元硬币轻轻放入量筒中的水内,测出硬币和水的总体积V2; B组 难点易错练习 ρ币= $$

资源预览图

6.3 测量液体和固体的密度    课件- 2024-2025学年物理人教版八年级上册
1
6.3 测量液体和固体的密度    课件- 2024-2025学年物理人教版八年级上册
2
6.3 测量液体和固体的密度    课件- 2024-2025学年物理人教版八年级上册
3
6.3 测量液体和固体的密度    课件- 2024-2025学年物理人教版八年级上册
4
6.3 测量液体和固体的密度    课件- 2024-2025学年物理人教版八年级上册
5
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。