七年级上学期科学 第1讲 了解科学及科学实验室

课 题 第一讲 了解科学及科学实验室 教师 日期 教学目标 1、知道科学是研究自然现象，寻找它们产生发展的原因和规律的学科。 2、知道科学研究是从疑问开始的以及观察的和重要性。 3、了解科学技术改变生活，但使用不当会产生一些负面影响。 4、学习并遵守实验室安全 5、掌握常用实验仪器(滴管、酒精灯、烧杯、量筒、放大镜等)的基本用途及使用方法。 重难点 科学技术对人类的有利影响及不利影响 常用实验仪器的操作 如何应对实验室突发事故 教学过程 1、 科学并不神秘 *cnjy*co我们从小学 我们从小学3年级开始学科学，你还记得都学了些什么吗？电磁、简单机械、动物植物…… 可以看出科学的范围很广，那么什么叫科学呢？哲学是研究哲学问题的，那么科学应该是研究科学问题的，哪些算科学问题？ 其实科学并不神秘。很多科学知识都起源于我们身边的自然现象。 1.科学在我们身边 例举一些奇妙的现象： 含羞草的叶子一碰就会缩。 大雁迁徙 ……. 只要你仔细观察，你还可以发现自然界许多奇特的现象。 提问：你在日常的学习生活中，还知道有哪些有趣的自然现象呢？说出来与大家一起共亨！ 其实这些自然现象背后都隠藏着科学知识或规律！ 实验：铅笔在水中被折断 观察现象思考原因 解释：光的折射 因此只要我们甘于观察、思考、疑问，就有可能发现科学知识！ 科学家的故事 牛顿：苹果落地——万有引力 瓦特：水的沸腾顶起壶盖— 蒸汽机 小结：只要留心观察，从探究身边的问题着手，我们都可以进入科学世界。科学就在我们身边。 课外收集：哪些科学家也是从小小的疑问开始，通过细心的观察、实验，而发现科学的结论例子的？ 探究： 当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形吗？ 1、将稍微有点凹陷的乒乓球放入一支杯子中 2、将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会_____ 你能解释这个现象吗？ 由上所述可知，科学课程的研究对象是什么？ 科学是研究各种自然现象、寻找它们产生、发展的原因和规律的学科。 2.科学给我们带来了什么 科学的进步与发展极大地促进了社会的发展，也给我们的生活带来了很多好处。 提问：科学技术给我们带来哪些好处？ 举例：电话，汽车等等 超级计算机“天河二号”运算速度达到33.86千万亿次每秒，这是个什么概念呢，就是说她运算1小时相当于13亿人同时用计算器算1000年