Starter Unit 2单元核心知识点精讲精练（词汇、句型、语音、语法）-【帮课堂】2024-2025学年七年级英语上册同步学与练（人教版2024）

Starter Unit 2 Keep Tidy ! 单元核心知识点精讲精练 【主要内容】 · 本资料包含单元重点词汇(包括重点的小学词汇)、语音知识、重要句型和语法讲解，以及其他单元重要知识点。 · 本资料含随学随练和综合练习题，并附带答案与解析。 · 本单元内容思维导图 1、 重点词汇解析(单词前标*为初中新学词汇) 1. *bottle /ˈbɒtl/(n.)瓶子；一瓶(的量)；(v.)用瓶装，把...装进瓶中；把（水果或蔬菜等）装入玻璃瓶储存 [词汇拓展] bottled (adj.)瓶装的，罐装的 [词汇搭配] a bottle of juice 一瓶果汁；a milk bottle奶瓶 [词汇辨析] · bottle通常指玻璃或塑料制成的，呈圆形，直边，瓶颈细窄 · cup通常指有柄的瓷杯，用于饮茶、咖啡等饮品 · glass多指透明玻璃制的敞口的杯子，用于盛放酒、牛奶等液体 · mug马克杯，通常指用来喝热饮的有柄大杯子 bottle cup glass mug 2. *eraser /ɪ'reɪzə(r)/橡皮；黑板擦 [词汇拓展] (英式英语)rubber (n.)橡皮；黑板擦；erase (v.)擦掉；清楚 [词汇搭配] an eraser 一块橡皮 3. *key /kiː/ (n.)钥匙；关键；(计算机或乐器的)键；答案；(adj.)关键的 [词汇拓展] keyboard (n.)键盘 [词汇搭配] the key to the door 门的钥匙；the key to sth. 某事的关键 [随学随练] 写出下列句子中key的中文意思。 (1) Check(核对) your answers in the key at the back of the book. (n.)答案 (2) They put the key in the door . (n.)钥匙 (3) Write down the key words. (adj.)关键的 (4) The key to success(成功) is to be ready from the start. (n.)关键 (5) Some keys on the keyboard are wrong. (n.)键 4. *thing /θɪŋ/ (n.)东西；事情；(pl.) （个人的）用品，衣服 [词汇拓展] something(pron.) 某事，某物；anything(pron.)任何事物；nothing (pron.)没有什么 [词汇搭配] pack your things 打点行装，收拾好你的用品 [词汇例句] Can you pass me that thing over there?把那边那个东西递给我好吗？ I have a lot of things to do today. 我今天有很多事要做。 5. *need /niːd/ (v.&n.) 需要 [词汇搭配] need sth. 需要某事；need to do 需要做某事；There is no need to do...没有必要做某事 in need 有需要的；meet one’s need满足某人的需要 [词汇用法] (1) need可以用作实义动词，用于肯定句，否定句或疑问句中，后通常接名词或不定式(to do)等。这种情况，构成否定句和疑问句时用借助助动词do。 We need four chairs. 我们需要四把椅子。 You need to get some sleep. 你需要去睡会觉。 Does he need to know? 他需要知道吗？ They don’t need to go to the station. 他们不需要去车站。 (2) need还可以作情态动词，用于否定句和疑问句，或者含有否定意义的句子中。这种情况，need没有词尾变化(第三人称单数不不要加s)，后接动词原形(不带to的动词不定式)，变否定句时，使用needn’t(need not)形式。 Need I go now ? 我需要现在去吗？ She needn’t come here tomorrow. 她明天不需要来这里。 [随学随练] 单项填空。 (1) He needs _________ a dictionary in the store. A．buy B．buying C．buys D．to buy 【答案】D 【详解】句意:他需要在商店里买一本词典。 考查动词不定式的用法。“need to do sth.”意为“需要做某事”，need作为实意动词用法，故选D。 (2) Because of the cold weather, students ________ get to school early. A．needn’t to B．don’t need C．needn’t D．needs not 【答案】C 【详解】句意:因为寒冷的天气，学生们不需要早点去学校。 考查动词need的用法。need可以是情态动词，后面跟动词原形，否定形式直接变为needn’t;也可以作实义动词，结构为need to do sth.，否定形式需要借助助动词。题目横线后无to，所以使用情态动词形式，故选C。 (3) You ________ buy anything else. We have got everything ready for your dinner. A．don’t need to B．needn’t to C．don’t need D．need 【答案】A 【详解】句意:你不需要买其他东西，我们已经为您的晚餐准备好了一切。 考查动词的用法。need可以是情态动词，后面跟动词原形，否定形式直接变为needn’t;也可以作实义动词，结构为need to do sth.，否定形式需要借助助动词。空格后buy是动词，所以“不需要买"表达成don't need to buy或needn't buy。故选A。 6. *You’re welcome 别客气；不用谢 [词汇用法] You’re welcome用于回答别人的道谢。类似表达：(It’s) my pleasure. 7. keep/ki:p/v.(使)保持；保留；继续，重复(做某事)；养，饲养 [词汇拓展] keeper (n.)饲养员；保管人 [词汇用法] keep tidy 保持整洁；keep sth.+adj. 保持某物...样的，使某物保持...样的； keep (on) doing...保持做某事；keep sheep饲养绵羊； keep sth. for sb.(= keep sb. sth.) 为某人保留某物 [词汇例句] You should put on your coat to keep warm. 你要穿上大衣保暖。 Please keep a seat for me.(=Please keep me a seat.)请给我留个座位。 [随学随练] 单项填空。 (1) You should keep your own room _________. A．clean B．to clean C．cleaning D．cleaned 【答案】A 【详解】句意:你应该保持你自己的房间清洁。 本题考查的是系动词的用法，keep+sth+形容词作表语意为“保持某物.”，故答案选A。 (2)  If you keep 　　　　, you can finish it at six. A．work B．to work C．to working D．working 【答案】D 【详解】句意:如果你继续工作，你可以在六点完成。 考查非谓语。keep doing sth.“持续做某事”，固定短语。故选D。 8. tidy /'taɪdi/ (adj.)整洁的；井井有条的；(v.)使整洁，使有条理 [词汇拓展] untidy (adj.)不整洁的；tidily (adv.)整洁地 [词汇搭配] a tidy desk整洁的书桌；tidy up 使整洁，使有条理 [词汇例句] She keeps her room very tidy . 她把她的房间保持得很整洁。 She made her bed, and tidied her room.她整理了床铺，收拾了自己的房间。 9. in /ɪn/ (prep.)在…里；表示某事完成或发生的方式 [词汇搭配] in your schoolbag在你的书包里；in English 用英语 [词汇用法] (1) in表示空间位置，“在...里”。 He put the book in the drawer. 他把书放在了抽屉里。 (2) in表示时间，“在某段时间内”。 We always walk in the evening. 我们经常晚上走路。 (3) in 表示“穿着，戴着”。 Who is the man in a black hat ? 戴着黑色帽子的男人是谁？ (4) in 表示使用某种语言或材料等。 Say it in English.用英语说吧。 She wrote in pencil.她用铅笔写的。 [随学随练] 写出下列句子中in的中文意思 (1) You look nice in the green dress. 穿着，戴着 (2) They talk in Chinese. 使用某种语言 (3) There are some toys in the box. 在...里 (4) In the afternoon, we have one P.E. class. 在某段时间内 [词汇辨析] · in 作方位介词，表示“在...里面”。 My pen is in the pencil box. 我的钢笔在铅笔盒里。 · on作方位介词，表示“在...上面”，两个物体要相互接触。 两物体不接触，一个物体位于另一个物体正上方，则用over。 两个物体不接触，一个物体位于另一个物体上方的任意位置，用above。 注意：物体本身属于树木的，用on the tree；物体本身不属于树木的，用in the tree. Some birds are in the tree. 树上有一些鸟。 There are many apples on the tree. 书上有很多苹果。 · under作方位介词，表示“在...下面”，两者之间有无一定距离均可。 The cat is on the box. The cat is under the box. The cat is in the box. [随学随练] 单项填空。 (1) My baseball is _________ the floor(地板), _________ the table. A．on; under B．on; on C．under; under D．under; in 【答案】 【详解】句意:我的棒球在地板上，桌子下面。 考查地点介词。on在上面;under在下面;in在里面。根据“My baseball is...the floor,. ...the table.”"可知，棒球应是在地板上，桌子下，故选A。 (2) —I can’t find my hat. Is it ________ my room, Mary? —Oh, no. Ha-ha, it’s ________ your head. A．on; on B．in; on C．under; in D．in; at 【答案】B 【详解】句意:--我找不到我的帽子了。Mary，它在我的房间里吗?--哦，不。哈哈，它在你的头上。 考查介词辨析。on在上面;in在里面;under在下面;a在，根据“my room"可知，第一空指在房间里，所以第一空填in。根据“your head”可知，第二空指在头上，所以第二空填on，故选B。 (3) —Look! There are so many oranges ____________the tree. —Wow! And I see a bird is ____________ the tree, too. A．in; on B．on; in C．on; on D．in; in 【答案】B 【详解】句意:--看!在树上有许多橙子。--哇!我也在树上看见了一只鸟。 考查介词辨析。in在…….里，指树上外来的物体;on在.……上，指树上本身有的物体。第一句oranges是本身长在树上的，故第一空用介词on。第二句bird是外来的，所以第二空用in，故选B。 10. 常用文具名词 schoolbag /'sku:lbæg/书包；ruler /'ru:lə(r)/尺；直尺 ；pencil /'pensl/铅笔；book/buk/书 [词汇拓展] pencil case/pencil box 铅笔盒；pen钢笔；crayon蜡笔；notebook 笔记本 11. 颜色词汇 colour/ˈkʌlə(r)/ n.( =color)颜色 brown /braun/(adj.&n.)棕色(的):褐色(的)；black /blæk/ (adj.&n.)黑色(的)；yellow /'jeləu/ (adj.&n.)黄色(的) orange/ˈɒrɪndʒ/(adj.&n.)橙红色(的)；橘黄色(的)；green /gri:n/ (adj.&n.)绿色(的)；blue /blu:/ (adj.&n.)蓝色(的) white/waɪt/(adj.&n.)白色(的)；red /red/ (adj.&n.)红色(的) [词汇拓展] purple (adj.)紫色(的)；grey/gray 灰色(的)；pink (adj.&n.)粉色(的) [词汇搭配] an orange cap 一顶橙色的帽子；a green apple 一个绿苹果 [随学随练] 按照示例，在下面的word search中找到更多的颜色。 12. orange/ˈɒrɪndʒ/(adj.&n.)橙红色(的)；橘黄色(的) ；n.橙子，柑橘；橙汁 [词汇用法] (1) orange表示颜色时，既可以作名词，也可以作形容词。 My brother likes red. I like orange. 我哥哥喜欢红色。我喜欢橙色。 I like the orange hat. 我喜欢这顶橙色的帽子。 (2) orange还以作名词。表示“橙子，柑橘”时，是可数名词；表示“橙汁”时，是不可数名词。 I like eat oranges. 我喜欢吃橙子。 He likes drinking orange. 他喜欢喝橙汁。 [随学随练] 单项填空。 (1) —What’s your favourite _________? —Oranges. A．juice B．colour C．fruit D．vegetable 【答案】C 【详解】句意:--你最喜欢的水果是什么?--子。 考查名词辨析。juice果汁;color颜色;fruit水果;vegetable蔬菜。orange表示“橙子”是可数名词，表示“橙色”或“橙汁”，是不可数名词。根据“oranges”复数单词可知，oranges指的是橙子，是水果，故选C。 (2)  —What’s your favorite ________, Maria? —Orange. Most of my dresses are orange. A．fruit B．color C．drink 【答案】B 【详解】句意:--玛利亚，你最喜欢的颜色是什么?-橙色。我的大部分连衣裙都是橙色的。 考查名词辨析。fruit水果;color颜色;drink饮料。根据“Orange. Most of my dresses are orange.”可知，上文应询问最喜欢的颜色。故选B。 13. 服饰名词 cap /kæp/ (无帽边或有帽舌的)帽子；棒球帽；trousers /ˈtraʊzəz/(pl.) 裤子；shoe /ʃuː/ 鞋；sock /sɒk/ 短袜 [词汇拓展] clothes 衣服；pants裤子；hat(常指带檐的)帽子；dress连衣裙；skirt女裙；coat外衣，大衣； sweater毛衣；shorts短裤；jacket夹克衫；shirt衬衫 [词汇搭配] a pair of trousers一条裤子；a pair of shoes 一双鞋子；a pair of socks一双袜子 14. put/put/(v.)放 [词汇搭配] put down 放下；（用笔等）记下；put sth. away 把...收拾起来；把…放回原处 put in 安装；put on穿上，戴上 [词汇例句] Don’t put the books on the bed. 不要把书放在床上。 [随学随练] 单项填空。 —Our school will __________ some new lights in the library. —Great. It’s good for our eyes. A．put down B．put away C．put on D．put in 【答案】D 【详解】句意:-我们学校将在图书馆安装一些新的灯。--太棒了。这对我们的眼睛有好处。考查动词短语词义辨析。put down放下;put away收好;put on穿上;put in安装。结合选项和“It's good for our eyes.”可知，此处表示学校将在图书馆安装一些新的灯，put in符合语境，故选D。 15. 常用生活用品名词 bed/bed/床；desk/desk/书桌；chair/tʃeə(r)/椅子；box/bɒks/箱；盒；方框(pl. boxes) [词汇拓展] light电灯；fan 风扇；TV电视；computer 电脑；table桌子；sofa沙发；fridge冰箱； phone电话 [词汇搭配] a bed一张床；some desks一些桌子；two big boxes两个大箱子 16. some/sʌm , səm/ (adj.)一些；某些；（pron.）有些；有的 [词汇用法] (1) 与不可数名词或复数可数名词连用，表示“一些，若干”。 Have some more vegetables.再吃点蔬菜吧。 (2) 指一集体中的某些成员或一事物的某些类型。 Some people don’t like rock music. 有些人不喜欢摇滚乐。 (3) 与单数名词连用，表示未知或未确指的人、地、事物或时间，表示“某个”。 There must be some mistake.一定是出了什么差错。 [词汇辨析] · some通常用于肯定句。any用于否定句或疑问句。 I have some orange rulers. 我有一些橙色的尺子。 Do you have any erasers? 你有一些橡皮吗？ They didn’t by any fruit. 他们没有买一些水果。 · 在期望得到肯定答复的疑问句中，用some。any用于肯定句，与单数可数名词连用，表示“任何，任一”。 Would you like some milk in your coffee? 你的咖啡里要加些奶吗？ Take any book you like. 你喜欢哪本书就拿哪本。 [随学随练] 单项填空。 (1) —Do you have ________ storybooks in your schoolbag? —Yes, I have ________. A．some; any B．any; some C．any; any D．some; some 【答案】B 【详解】句意:--你的书包里有故事书吗?--是的，我有一些。 考查不定代词。一般情况下，some用于肯定句，any用于疑问句和否定句。第一空是疑问句，用any;第二空是肯定句，用some。故选B。 (2) There isn’t ________ milk in the fridge now. Why not buy ________ online? A．some; some B．some; any C．any; any D．any; some 【答案】D 【详解】句意:冰箱里现在没有牛奶了。为什么不在网上买一些呢? 考查代词的用法。some一些，常用在肯定句和表示请求、建议或征求意见的疑问句中;any一些，常用在一般疑问句和否定句中。前句是否定句，故用any;后句是表示建议的疑问句，故用some。故选D。 17. pair/peə(r)/（n.）一双；一对 [词汇搭配] a pair of shoes一双鞋子；two pairs of gloves 两双手套；in pairs成对的；成双的 [词汇用法] (1) ...pair(s) of... 做主语时，谓语动词通常与pair的单复数保持一致。 This pair of shoes is expensive. 这双鞋很对。 These pairs of glasses are nice. 这些眼镜很不错。 (2) 当a pair of...表示“两个人”“一对夫妇”时，谓语动词通常用复数。 A pair of boys are playing badminton. 两个男孩子正在打羽毛球。 (3) 当pair做主语时，其后的谓语动词的单复数取决于所指的是看作一个整体的一件东西，还是两个事物或人的组合。 The pair are still good friends. 他们两个人仍然是好朋友。 [随学随练] 单项填空。 —This pair of purple gloves _______ really nice. I want to buy them for my mother. —It sounds like a good idea. I also want to buy _______ for my mother. A．looks; one B．look; them C．looks; a pair D．look; a pair 【答案】C 【详解】句意:--这副紫色的手套看起来很漂亮。我想买给我妈妈。--听起来是个好主意。我也想给我妈妈买一双。 考查主谓一致和名词用法。第一空主语中心词是“pair”，谓语动词用单数形式，排除BD选项;第二空表示“一双手套”，用a pair作宾语。故选C。 18. find /faɪnd/(v.)找到；发现 [词汇拓展] lose (v.)丢失；失去 [词汇搭配] find my new cap 找到我的新帽子；find out弄清楚，查明白； [词汇例句] Linda can’t find her pet cat. 琳达找不到她的宠物猫。 [词汇辨析] · find表示“找到”，强调结果。 I lost my key. I can’t find it. 我要是丢了。我找不到。 · look for 表示“寻找”，强调过程。 He’s looking for his key. 他正在寻找他的钥匙。 [随学随练] 单项填空。 He ________ his pen in the pencil box, but he can’t ________ it. A．look for; find B．looks for; finds C．finds; look for D．looks for; find 【答案】D 【详解】句意:他在铅笔盒里找他的钢笔，但找不到。 考查动词短语和情态动词的用法。look for寻找;find找到。根据“his pen in the pencil box,but he can'..i”"可知他在铅笔盒里找钢笔但是没有找到，故第一个空强调动作，用look for，主语是第三人称单数，调语动词用三单;第二个空强调结果，用find，情态动词后加动词原形。故选D。 19. new /nju:/ (adj.) 新的；刚出现的；初见的，不熟悉的；初来乍到的，新来的 [词汇拓展] old (adj.) 旧的；年长的 [词汇搭配] a new bag一个新包；a new day 新的一天； [词汇例句] I’m new here. 我是新来这的。 20. sorry/ˈsɒri/(adj.)抱歉的；惋惜的 [词汇搭配] feel/be sorry for 同情，怜悯 [词汇用法] (1) 可用于道歉，表示“很抱歉，请原谅”。 Sorry, I forgot.对不起，我忘了。 (2) 可用于表示不同意或委婉的拒绝。 I'm sorry, I don't agree.对不起，我不同意。 (3) 用于听到伤心或不愉快的消息，表示遗憾或同情。 We're sorry to hear that your father's in hospital again. 听说你父亲又住院了，我们心里都不好受。 (4) 用于请对方重复所说的话。 Sorry? Could you repeat the question?你说什么？能不能把你的问题再说一遍？ (5) 用于纠正自己刚才说错的话。 Take the first turning, sorry, the third turning on the right.到第一个—不—到第三个路口往右拐。 21. glasses /'gla:sɪz/ ( pl.)眼镜 [词汇搭配] a pair of glasses 一副眼镜；put on one’s glasses 戴上眼镜；take off one’s glasses摘下眼镜 [词汇用法] (1) glass可以作可数名词，表示“玻璃杯”，“一杯”。 Please give me a glass of orange. 请给我一杯橙汁。 (2) glass也可作不可数名词，表示“玻璃”，“玻璃制品”。 We use glass to make a house. 我们用玻璃建一座房子。 (3) glasses表示眼镜，总是用复数形式。 He wears glasses when driving. 他开车时戴眼镜。 [随学随练] 用glass的正确形式填空。 (1) Tom wants to drink two glasses of milk. (2) He lost his glasses. He can’t see clearly(清楚地). (3) The box is made of(由...制成) glass. 22. see/si:/ (v.)看见；与...见面，看望；观看(娱乐节目等)；明白，理解；认为，看待；弄清，了解 [词汇搭配] see a film看电影；see...as...把...看作...；see sb. off 为某人送行，目送...；see a doctor看医生 see sb. do...看到某人做了...；see sb. doing...看到某人正在做...； I see. 我明白了；Let me see. 让我想想；See you (later). 再见。 [随学随练] 写出下列句子中see的中文意思 (1) We'll have to see how it goes . 弄清，了解 (2) Come and see us again soon. 看望 (3) I see things differently now. 认为，看待 (4) You can't see colours at night. 看见 (5) ‘It opens like this.’ ‘Oh, I see .’ 明白，理解 [词汇辨析] · look侧重短暂的看的动作，常用于看静态的东西。有时用来唤起别人的注意。 Look at the blackboard.看黑板。 Look ! They are playing chess. 看！他们在下象棋。 · watch 指在一段时间内关注某人或某事，常用于观看动态的事物。 “看电视”用watch TV。 Do you like watching football match ? 你喜欢看足球赛吗？ · see 侧重看的结果；也指眼睛看得见或观看比赛、电视节目等。 He looked but saw nothing.他看了看，但什么也没有看见。 Did you see that programme last night? 你昨晚看那个节目了吗？ · read 表示“看书(报刊等)，读书(报刊等)。” My grandpa likes reading newspapers. 我爷爷喜欢看报纸。 [随学随练] 选词填空see/watch/look/read (1) Look ! A boy is in the tree. (2) Sally and her parents always watch TV after dinner. (3) Did you see my book? I put it on the desk just now. (4) Did they watch/see the film last night? (5) Tony doesn’t like to read history books. 23. wait /weɪt/(v.) 等待；等候 [词汇搭配] wait for sb./sth. 等待某人/某物；wait a minute/moment等一会儿，稍等一下；且慢，等一等； wait and see 耐心等待；等着瞧；keep sb waiting（尤指因迟到）让人等候，使人耽搁 can’t wait to do...迫不及待作某事 [词汇例句] Hurry up! Mum is waiting for us. 快点儿！妈妈正在等我们。 24. minute /'mɪnɪt/ (n.) 分；分钟 [词汇拓展] second (n.)秒；(num.)第二；hour (n.)小时；day (n.)天；week (n.)周；month(n.)月；year(n.)年 [词汇搭配] (at) any minute (now) 很快；马上；this minute立刻；马上 [词汇立即] Hurry up! He'll be back any minute now. 快点！他随时都会回来。 25. 身体部位名词 head /hed/头；nose/nəuz/鼻子 [词汇拓展] face脸；ear耳朵；eye眼镜；mouth嘴巴；arm胳膊；hand手；body身体；leg腿； foot脚(pl. feet)；back 背部；neck脖子 [词汇用法] head, face, hand三个身体部位名词，还可以用作动词。 (1) head作动词，表示“朝（某方向）行进” He headed for the door 他朝门走去。 (2) face作动词，表示“面对”。 She turned and faced him. 她转过身来面对着他。 (3) hand作动词，表示“递，给”；常用搭配：hand sth. to sb. (=hand sb. sth.)把某物递给某人 Please hand the book to me. 请把书递给我。 26. welcome /'welkəm/ (adj.)受欢迎的(interj., v. & n.) 欢迎 [词汇搭配]welcome to+地点 欢迎来到...；You’re welcome 别客气；不用谢 [词汇用法] (1) welcome用作动词，可用于打招呼或问候，表示“欢迎来到” Welcome to China. 欢迎来到中国。 welcome用作动词，可以表示“欢迎，迎接”。 Some man came to welcome me. 几位男士过来迎接我。 welcome用作动词，还可以表示“乐意接纳，欣然接受”。 I warmly welcome this decision. 我热烈欢迎这一决定。 (2) welcome用作形容词，表示“受欢迎的”，既可以也是人，也可以是物。 Children are always welcome at the hotel. 儿童在旅馆里总是受到款待。 Your letter was very welcome.很高兴收到你的信。 (3) welcome用作名词，表示“欢迎，迎接”。 Thank you for your warm welcome .感谢你们的热情接待。 2、 重点句型解析 1. what疑问句 (1) what疑问句通常用于询问“什么”，回答时，告诉对方具体的事物。 What’s your sister’s name ? 你妹妹叫什么名字？ What’s your telephone number ? 你的电话号码是多少？ (2) what也可以和名词搭配，询问更具体的事物。如：what color询问“什么颜色”，“what animal”询问“什么动物”等。 —What color do you like ?你喜欢什么颜色？ —I like purple.我喜欢紫色。 (3) What is sb? 句型用于询问某人的职业。询问工作还可以使用What does sb do? 或What’s sb’s job?句型。 What’s your father ? 你爸爸是做什么工作的？ What’s your mother’s job? 你妈妈是做什么工作的？ (4) What is sb. like? 句型用于询问某人的性格，能力等，也可用于询问外表。 What is sth. like? 句型用于询问事物的性质、质量、特征等。 —What’s your brother like ? 你哥哥是什么样的人？ —He is a little shy. 他有点儿害羞。 What’s the tea like? 这茶怎么样？(询问质量) What’s the weather like in Beijing? 北京的天气怎么样？ (5) What does sb. look like ? 句型仅用于询问人的外貌 What does sth. look like ? 句型用于询问事物的外部特征。 —What does Tom’ sister look like ？汤姆的姐姐长什么样？ —She is tall and thin. 他又高又瘦。 —What does your bottle look like ? 你的瓶子什么样的？ —It is red. 它是红色的 [随学随练] 单项填空。 (1) —What’s your English teacher like? —________. A．He is strict(严格的) but nice B．He likes maths C．He lives in Tianjin D．He likes vegetables and fruit 【答案】 【详解】句意:--你的英语老师是什么样的人?--他很严格，但人很好。 考查特殊疑问句及情景交际。He is strict but nice他很严格，但人很好;He likes maths他喜欢数学;He lives in Tianjin他住在天津;He likes vegetables and fruit他喜欢蔬菜和水果。根据" What's your English teacher like?”可知，询问的是某人的品质或外貌特征，结合选项，可用“He is strict but nice”来回复。故选A。 (2) — What does Mary look like? — She is ________. A．fourteen B．tall and thin C．at home D．watching TV 【答案】B 【详解】句意:--玛丽长什么样?--她又高又瘦。 考查特殊疑问句。fourteen十四;tall and thin又高又瘦;at home在家;watching TV，根据" What does Mary look like?”可知，问句询问的是Mary的外貌。故选B。 (3) —________? —She is a teacher. A．What is your mother B．How is your mother C．Where is your mother D．Who is your mother 【答案】A 【详解】句意:--你妈妈干什么?--她是一名教师。 考查特殊疑问句。What is your mother你妈妈干什么;How is your mother你妈妈怎么样;Where is your mother你妈妈在哪里;Who is your mother你妈妈是谁，根据"She is a teacher,”"可知，这里问的是职业，应用“ What does your mother do?"或" What is your mother?”来询问职业。故选A。 (4) —What color is your ruler? —It’s ________ orange. A．an B．a C．the D．/ 【答案】D 【详解】句意:--你的尺子是什么颜色的?--它是橙色的。 考查冠词。an表泛指，用于元音音素开头的单词前;a表泛指，用于辅音音素开头的单词前;the表特征。根据“What color is sth?"可知询问某物的颜色，回答用“It’s+颜色”，颜色前不加冠词。故选D。 2. where疑问句 (1) where疑问句用于询问位置,处所或方向。回答时，通常会借助方位介词表示地点。 —Where do you live?你住在哪里？ —I live in Hangzhou. 我住在杭州。 —Where is my dictionary ? 我的词典在哪？ —It is on the desk. 在书桌上。 (2) where表示处所或位置时，不与介词连用。 where 表示方向时，有时不与介词连用，有时与介词to或from 连用，平常学习时要加强记忆常用句式。 Where did you get the book ? 你从哪买这本书的？ Where does the lions come from ?这些狮子来自哪里？ Where is Tom from ? 汤姆来自哪里？ 注意：Where is Tom? 是询问汤姆现在在哪里？ [随学随练] 单项填空。 (1) — ________ is in the box, Mike? — A soccer ball. A．What B．Who C．Where D．How 【答案】A 【详解】句意:--盒子里有什么，迈克?--一个足球。 考查特殊疑问句。What什么;Who谁;Where在哪里;How怎样，根据“A soccer ball.”"可知，是问有什么，What符合题意。故选A。 (2) —Mum, ________ is my football? —It is under your bed. A．how B．when C．where D．what 【答案】C 【详解】句意:--妈妈，我的足球在哪里?--在你的床底下。 考查特殊疑问句。how如何;when何时;where在哪里;what什么。根据答语“It is under your bed.”可知，对地点提问，故选C。 (3) —________ is the letter from? —It’s from England. A．Who B．Where C．What D．When 【答案】B 【详解】句意:--这封信是从哪里来的?--它来自英格兰。 考查特殊疑问句。Who谁;Where哪里;What什么;When什么时候。根据答语“It’s fom England.”可知，此处询问地点。故选B。 (4) —Jim, where is Lucy’s baseball? —_________. A．Yes, it is B．Sorry, I don’t know C．Yes, she does D．No, he isn’t 【答案】B 【详解】句意:--吉姆，露西的棒球在哪里?--对不起，我不知道。 考查特殊疑问句。Yes,it is是的，它是;Sorry,I don't know对不起，我不知道;Yes,she docs是的，她是;No,he isn’t !不，他不是。根据“where is Lucy's baseball?”可知，问句为特殊疑问句，一般不用Yes/No作答。故选B。 (5) —Where’s David? —_________. A．Yes, it is B．He is in the room C．He’s from Canada D．No, he isn’t 【答案】B 【详解】句意:--吉姆，露西的棒球在哪里?--对不起，我不知道。 考查特殊疑问句。Yes,it is是的，它是;He is in the room他在房间里;He’s from Canada他来自加拿大No,he isn’t !不，他不是。问句为特殊疑问句，一般不用Yes/No作答。根据“Where’s David?”可知，询问“在哪里”，不是“来自哪里”。故选B。 3、 单元重点语法解析 冠词用法 冠词是放在名词前，限定名词所表示的人或事物的一种虚词。冠词一般不能离开名词而单独使用。 冠词分为定冠词the，不定冠词a/an和零冠词。 1. 定冠词the (1) the是定冠词，表示“特指”，指的是说话人和听话人双方都已知的事物或人。 The eraser is on the desk. 橡皮在桌子上。(此句中的eraser和desk都是说话与听话双方都知道的事物) (2) the可以用于可数名词(单数、复数)和不可数名词前。 (3) the常用于: · 特定名词前，如谈论再次提及的事物或说话双方已经知道的事物。 I can see a bike. The bike is blue. · 独一无二的名词前，如the Earth，the sun、the Great Wall... · 江河湖海、山川沙漠等前，如the Yangtze River，the Yellow Mountains · 乐器名词前，如play the piano · 序数词或最高级前，如the second room，the biggest room · 用在姓氏的复数形式前，表示“全家人”或“夫妻二人”，如the Greens格林一家人 · the+形容词表示一类人或一类事物，如the rich 富人，the good美好的事物 2. 不定冠词a/an (1) a和an是不定冠词，常用于表示泛指，指的是某类事物或人中的任何一个或某一个。 I have an apple. 有一个苹果。 (2) a和an用于单数可数名词前，a用于辅音音素开头的名词前，an用于元音音素开头的名词前。 · 以元音音素开头的字母：a, e, i, o, f, l, m , n ,s, x, h, r · 以辅音音素开头的字母：u, b, c, d, g, j, k, p ,q, t, v, w, y, z 尤其注意u是元音字母，但字母读音以辅音音素开头。 · 常见的以元音音素开头的单词：apple, animal, American, elephant, email, important, interesting, orange, umbrella, hour(h不发音), honest诚实的(h不发音)... There is an “f” in the word “fine”. 在单词fine中有一个f。 Did you see a UFO? 你见到了一个不明飞行物吗？ (3) 使用不定冠词的一些特殊情况： · help，success(成功)，must( 必须做、看或买等的事)等表示具体意义时，前面通常加不定冠词。 He is a great help to me. 他对我来说帮助很大。 A dictionary is a must for every beginner. 对于每个初学者而言，字典是必不可少的。 · 不定冠词用在某些物质名词或抽象名词前表示“一种”，“一类”，“一份”等 That’s a black tea. 那是一种黑茶。 · 不定冠词用在人名或星期前，表示“某一个”，表示说话者把握不大，不知道到底是谁或哪个星期几。 A John is waiting for you at the door. 一个叫做John的人正在门口等你。 · 不定冠词用在序数词前，表示“又一，再一”。 The apple is sweet and I want a second one. 这个苹果很甜，我还想再要一个。 3. 零冠词 (1) 零冠词指的是名词前不加冠词的情况。 (2) 以下情况通常使用零冠词： · 不可数名词或可数名词复数泛指时，不用冠词。 Water is important to us. 水对我们很重要。 · 季节、月份、星期、节日、假日前一般不加冠词。（一般中国传统节日前加the） Sunday is the first day of a week. 周日是一周的第一天。 · 一日三餐，球类、棋类名词前不加冠词。 We have breakfast at 7:00. 我们7点钟吃早饭。 He can play chess. 他会下国际象棋。 · 学科类，语言类名词前不用冠词。 Math is my favorite subject. 数学是我最喜欢的学科。 · 名词前有指示代词、形容词性物主代词或名词所有格等，不再用冠词。 My keys are in the bag. 我的钥匙在包里。 [随学随练] (1) My mum sometimes eats ________ orange or some grapes after ________ lunch. A．a; / B．an; / C．the; the D．an; the 【答案】B 【详解】句意:我妈妈有时午饭后吃一个橘子或一些葡萄。 考查冠词辨析。第一空表示泛指，且orange是以元音音素开头的，应填an。lunch“午餐”，三餐前不加任何冠词，故选B。 (2) —What’s that on ________ table? —It’s ________ orange. A．the; a B．a; an C．a; the D．the; an 【答案】D 【详解】句意:--在桌子上的是什么?--它是一个橙子。 考查冠词的用法。第一空表示特指，on the table“在桌子上”，第二空表示泛指，orange是以元音音素开头的，故选D。 (3) Mr Luo likes playing _______ violin(小提琴) and Mrs Luo likes playing ________ Chinese chess. A．/;the B．/;/ C．the; / D．the;the 【答案】C 【详解】句意:罗先生喜欢拉小提琴，罗太太喜欢下中国象棋。 考查冠词。第一个空表示“拉小提琴”，西洋乐器名词前要加the，所以是play the violin;第二个空表示“下象棋”，棋类名词前免冠词，所以是play Chinese chess，所以C选项符合题意。故选C。 (4) There is ___ “u” and ___ “s” in the word “bus”. A．a; a B．a; an C．an; a D．an; an 【答案】B 【详解】句意:在单词“bus”中有一个字母“u”和一个字母“s”考查冠词辨析。a不定冠词，修饰以辅音音素开头的词;an不定冠词，修饰以元音音素开头的词。“u”是以辅音音素开头，用a修饰;“s”是以元音音素开头，用an修饰。故选B。 (5) Jack is ________ American boy. He likes playing ________ basketball. A．a; the B．an; the C．the; / D．an; / 【答案】D 【详解】句意:杰克是一个美国男孩。他喜欢打篮球。 考查冠词辨析。a一个，不定冠词表泛指，用于辅音音素开头单词前;an一个，不定冠词表泛指，用于元音音素开头的单词前;the定冠词，表特指;/零冠词，可用于球类和三餐前。根据“Jack is...American boy.”可知，此处应用不定冠词表示泛指，American以元音音素开头，其前要加不定冠词an;根据"'playing..basketball"可知，球类前应用零冠词，play basketball意为“打篮球”。故选D。 (6) —Lily, ________ apple on the table is for you. —Thanks, Mum. ________ apple a day is good for me. A．the; An B．an; An C．an; The D．the; The 【答案】A 【详解】句意:--莉莉，桌子上的苹果是给你的。--谢谢，妈妈。一天一个苹果对我有好处。考查冠词辨析。the表特指;an一个，表泛指，用于元音音素开头的词之前。根据“...apple on the table is for you.”可知，此处特指“桌上上的那个苹果”，第一个空填the;再由“...apple a day is good for me.”可知，此处泛指“一天一个苹果”，第二个空应该用冠词an。故选A。 (7) I love ________ English, and I want to be ________ English teacher. A．/ ; a B．/ ; an C．an; the D．/; / 【答案】B 【详解】句意:我喜欢英语，我想要成为一名英语老师。 考查冠词。a一个，修饰辅音音素开头的单词;an一个，修饰元音音素开头的单词;e那个，表示特指。English是表示学科的名词前面不加冠词，第一空用零冠词;teacher是单数可数名词，用不定冠词修饰，English是元音音素开头的单词，因此第二空用an修饰，故选B。 (8) There’s _________ “l” and _________ “k” in the word “luck”. A．a; a B．an; an C．a; an D．an; a 【答案】D 【详解】句意:单词“luck”中有一个“l”和一个“k”。 考查不定冠词。第一空和第二空都泛指“一个”，应用不定冠词;字母!的发音是以元音音素开头的，前面需用an;字母k的发音是以辅音音素开头的，前面需用a。故选D。 4、 单元语音学习 1. 音素与音节 (1) 音素 · 音素是语音中不可再分割的最小单位。英语音素分为元音和辅音两种。记录英语音素的符号叫作音标，音标放在两条斜线(/ /)内。 比如：cat 的音标为/kæt/，这一个音标包含了/k/, /æ/, /t/三个音素。 · 元音：元音发音时气流通畅，不受阻碍。 元音因素分为单元音和双元音。单元音发音时舌位、唇形、开口始终不变。双元音由两个元音构成，发 音时由一个元音滑向另一个元音，口型有变化，前一个元音发音清晰响亮且时间较长，后一个元音发音 模糊些且较短。 单元音 双元音 · 辅音：辅音发音时气流会受到阻碍。 辅音音素根据声带是否振动，分为清辅音和浊辅音。发音时，声带振动的叫浊辅音，声带不振动的叫清 辅音。 清辅音 浊辅音 发音部位图 (2) 音节 · 音节是说话时最小的语音单位。音节的核心是元音，元音本身也可以成为音节，也可以和一个或几个辅音一起构成音节。 · 在一个单词的音标中，通常有几个元音就有几个音节。一个单词根据音节数量可以分为单音节词、双音节词和多音节词。如dog /dɒɡ/包含一个音节，是单音节词；baby /ˈbeɪbi/包含两个音节，是双音节词；potato /pəˈteɪtəʊ/包含三个音节，是多音节词。 · 开音节与闭音节 开音节分为绝对开音节和相对开音节。以发音的元音字母结尾的音节称为绝对开音节，如go，hello等。以“元音字母+辅音字母(r除外)+不发音的e”结尾的音节称为相对开音节，如make, take等。 以一个元音字母加辅音字母结尾的音节称为闭音节，如bag, let等。 · 重读音节 有的音节需要重读，叫作重读音节，要用重读符号“ˈ”标出。有的音节要读的轻些，叫作非重读音节。 单音节词都要重读，但不标注重音符号。 2. 元音字母的发音规律(1) 朗读下列单词，归纳总结元音字母的发音。 元音字母 相对开音节 绝对开音节 a name game lake baby lazy paper e these Chinese Japanese he me she i bike like rice hi tidy tiger o home nose hope no sofa so u use cute excuse student pupil music 发音规律：元音字母在重读开音节中读字母本身音。 a在重读开音节中读/eɪ/ e在重读开音节中读/i:/ i在重读开音节中读/aɪ/ o在重读开音节中读/əu/ u在重读开音节中读/ju:/ [随学随练] 单项填空 (1) 下列选项中画线部分发音不同的单词是_______. A．fat B．map C．tape D．apple 【答案】C 【详解】句意:下列选项中画线部分发音不同的单词是tape。 考查语音知识。fat,map, apple中a发短音/æ/;tape是单音节词，是相对开音节，元音字母a发字母音/eɪ/。故选C。 (2) Which of the underlined letter has a different pronunciation? A．introduce B．club C．future D．duty 【答案】B 【详解】句意:哪个下划线字母有不同的发音？ 考查语音知识。introduce, future, duty 中duce / fu/ du均为开音节，其中的u发字母音/ju:/，club是闭音节，其中的u发短音/ʌ/。故选B。 (3) The underlined letter “i” in the word “________” has a different pronunciation (发音). A．drive B．sit C．kite D．like 【答案】B 【详解】句意:单词“sit”中下划线的字母i有不同的发音。 考查语音知识。drive, kite, like 均为开音节，其中的i发字母音/aɪ/，sit是闭音节,其中的i发短音/ɪ/。故选B。 (4) 单词“rope”中o的发音为________。 A．/eɪ/ B．/i:/ C．/əu/ D．/ɒ/ 【答案】C 【详解】句意:单词“rope”中o的发音为/əu/。 考查语音知识。rope是单音节词，是相对开音节，所以o发字母音/əu/，故选C。 (5) 下列单词中下划线字母e发字母音的是________。 A．met B．Chinese C．let D．neck 【答案】B 【详解】句意:下列单词中下划线字母e发字母音的是B。 考查语音知识。met, let, neck都是闭音节，e发短音/e/；Chinese中e为重读开音节，发字母音/i:/，故选B。 5、 综合练习 1. 根据提示填写正确形式的单词，每空一词。 (1) Mum bought me a new bottle(一个新的瓶子). (2) Don’t put your things(放你的东西) on the bed. (3) We should help those in need(需要). (4) He can’t find his keys(钥匙). (5) Look! This is my eraser(橡皮). It’s yellow(黄色的). (6) You should keep your room tidy(使你的房间保持整洁). (7) There is an orange pencil(一只橙色的铅笔) and two blue rulers (两把蓝色的尺子) in my pencil box. (8) A pair of trousers(一条裤子) is on the table. 2. 用所给词的正确形式填空或者填上合适的介词。 (1) He has a cold(感冒), but he keeps on working (work). (2) Lisa’s shoes are (be) white. (3) —What’s that in English? —It’s an apple. (4) There is a window in the wall and there is a picture on it. (5) What color are (be) those trousers. (6) Welcome to Nanjing(南京). (7) He can’t find (find) his geography(地理) book. (8) I put my pencils on the desk. Do you see them (they)? (9) We need to help(help) the boy. (10) The book isn’t in her (she) room. 3. 单项填空。 (1) Here is ________ purple wallet and ________ eraser. A．a; an B．an; a C．a; the D．the; an 【答案】A 【详解】句意:这里有一个紫色的钱包和一块橡皮。 考查冠词用法。空一和空二都表示泛指，“purple”"以辅音音素开头，需用不定冠词a; “eraser"以元音音素开头，需用不定冠词an。故选A。 (2) — ________ is your sweater? — It’s blue. A．What B．How much C．How many D．What color 【答案】D 【详解】句意:--你的毛衣是什么颜色的?--蓝色的。 考查特殊疑问句。What什么;How much多少钱;How many多少;What color什么颜色。根据答句“It’s blue"可知，是对颜色进行提问，故选D。 (3) It’s kind _______ you to help me find the key _______ my office. A．of, of B．for, to C．of, to D．for, of 【答案】C 【详解】句意:你帮我找到办公室的钥匙真是太好了。 考查介词的用法。It’s kind of you to dosh ,表示“做……你真好”; kind友好的，善良的，修饰人，这里用介词of; the key to.表示“…….的钥匙”;the key to my home我办公室的钥匙。故选C。 (4) —________ is your T-shirt? —It’s on my bed. A．When B．Where C．What D．How 【答案】B 【详解】句意:--你的T恤在哪里?--它在我的床上。 考查特殊疑问句。When什么时候;where哪里;What什么;How如何。根据“It’s on my bed”可知，问句是问位置，用where提问。故选B。 (5) —Can you say “hello” ________ Chinese? —Sure. It’s “nihao”. A．in B．on C．of D．about 【答案】A 【详解】句意:--你可以用中文说“你好”吗?--当然。它是“你好”。 考查介词的用法。in在.…里，用(某种语言);on在.……上;of.….的;about关于。根据“Can you say 'hello'...Chinese?"可知是用汉语。故选A。 (6) —Is the box ________ the sofa? —No, It’s ________ the sofa, so you can’t see it. A．on; on B．under; on C．on; under 【答案】C 【详解】句意:--这个盒子在沙发上吗?--不。它在沙发下，所以你看不到它。 考查介词辨析。on在上面;under在下面。根据“so you can't see it."”可知看不到盒子，可见是在沙发下，故空二填under，排除AB。故选C。 (7) We haven’t got ________ apples. Let’s go and buy ________. A．any, some B．any, any C．some, any D．some, some 【答案】A 【详解】句意:我们没有苹果。我们去买一些吧。 考查代词辨析。any任何，用于否定句或疑问句中;some一些，一般用于肯定句。分析句子结构可知，第一个空所在句为否定句，应用any;第二个空所在句为肯定句，应用some。故选A。 (8)  Tianshui malatang smells so good. I can’t________to have a try(尝试). A．find B．keep C．see D．wait 【答案】A 【详解】句意:天水麻辣烫闻起来太棒了，我迫不及待地要品尝了。 考查动词辨析find找到;keep保持;see看见;wait等待，can’t wait to do迫不及待做某事。根据前后文句意，故选A。 (9) There is ________ “f” and ________ “u” in the word “fruit”. A．an; an B．a; a C．a; an D．an; a 【答案】D 【详解】句意:在单词“fruit”中有一个“!和一个“u”。 考查不定冠词的用法。不定冠词a/an，意为“一”，表示泛指，a用于辅音音素前，n用于元音音素前。字母“f”以元音音素开头，其前用an; 字母“u”以辅音音素开头，其前用a。故选D。 (10) 哪组单词中画线字母的发音彼此不同？ A．cake; face B．go; home C．bike; kite D．me; egg 【答案】D 【详解】句意:哪组单词中画线字母的发音彼此不同? 考查音标。cake, face都是重读开音节，a都发字母音；go, home都是重读开音节，o都发字母音；bike, kite都是重读开音节，i都发字母音；me是开音节，e发字母音/i:/，egg是闭音节，e发短音/e/。根据元音字母的发音规律可知，D选项中两个画线的e的发音不同，故选D。 4. 根据情境写句子。 (1) 当别人跟你说“Thank you”时，你可以回答： You’re welcome. (2) 当你想问“你的书包里有什么”时，你可以问： What do you have in your schoolbag? What’s in your schoolbag? (3) 当别人问你的书包里有什么时，请用“一顶帽子”和“一些书”回答： I have a cap and some books. (4) 当你想告诉别人“Peter的自行车是棕色和绿色的”，你可以说： Peter’s bicycle is brown and green. (5) 当你想问“我的袜子在哪里”，你可以问： Where are my socks? (6) 当别人问你一些书在哪里时，请用“在椅子上”回答： They’re on the chair. (7) 当你想问对方“你的眼镜是什么颜色的”，你可以问： What color are your glasses? (8) 根据图片和提示词写句子： 提示词：my, on  My books are on the sofa. 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ Starter Unit 2 Keep Tidy ! 单元核心知识点精讲精练 【主要内容】 · 本资料包含单元重点词汇(包括重点的小学词汇)、语音知识、重要句型和语法讲解，以及其他单元重要知识点。 · 本资料含随学随练和综合练习题，并附带答案与解析。 · 本单元内容思维导图 1、 重点词汇解析(单词前标*为初中新学词汇) 1. *bottle /ˈbɒtl/(n.)瓶子；一瓶(的量)；(v.)用瓶装，把...装进瓶中；把（水果或蔬菜等）装入玻璃瓶储存 [词汇拓展] bottled (adj.)瓶装的，罐装的 [词汇搭配] a bottle of juice 一瓶果汁；a milk bottle奶瓶 [词汇辨析] · bottle通常指玻璃或塑料制成的，呈圆形，直边，瓶颈细窄 · cup通常指有柄的瓷杯，用于饮茶、咖啡等饮品 · glass多指透明玻璃制的敞口的杯子，用于盛放酒、牛奶等液体 · mug马克杯，通常指用来喝热饮的有柄大杯子 bottle cup glass mug 2. *eraser /ɪ'reɪzə(r)/橡皮；黑板擦 [词汇拓展] (英式英语)rubber (n.)橡皮；黑板擦；erase (v.)擦掉；清楚 [词汇搭配] 一块橡皮 3. *key /kiː/ (n.)钥匙；关键；(计算机或乐器的)键；答案；(adj.)关键的 [词汇拓展] keyboard (n.)键盘 [词汇搭配] the key to the door 门的钥匙；the key to sth. 某事的关键 [随学随练] 写出下列句子中key的中文意思。 (1) Check(核对) your answers in the key at the back of the book. (2) They put the key in the door . (3) Write down the key words. (4) The key to success(成功) is to be ready from the start. (5) Some keys on the keyboard are wrong. 4. *thing /θɪŋ/ (n.)东西；事情；(pl.) （个人的）用品，衣服 [词汇拓展] something(pron.) 某事，某物；anything(pron.)任何事物；nothing (pron.)没有什么 [词汇搭配] pack your things 打点行装，收拾好你的用品 [词汇例句] Can you pass me that thing over there?把那边那个东西递给我好吗？ I have a lot of things to do today. 我今天有很多事要做。 5. *need /niːd/ (v.&n.) 需要 [词汇搭配] 需要某事； 需要做某事； There is no need to do...没有必要做某事； in need 有需要的；meet one’s need满足某人的需要 [词汇用法] (1) need可以用作实义动词，用于肯定句，否定句或疑问句中，后通常接名词或不定式(to do)等。这种情况，构成否定句和疑问句时用借助助动词do。 We need four chairs. 我们需要四把椅子。 You need to get some sleep. 你需要去睡会觉。 Does he need to know? 他需要知道吗？ They don’t need to go to the station. 他们不需要去车站。 (2) need还可以作情态动词，用于否定句和疑问句，或者含有否定意义的句子中。这种情况，need没有词尾变化(第三人称单数不不要加s)，后接动词原形(不带to的动词不定式)，变否定句时，使用needn’t(need not)形式。 Need I go now ? 我需要现在去吗？ She needn’t come here tomorrow. 她明天不需要来这里。 [随学随练] 单项填空。 (1) He needs _________ a dictionary in the store. A．buy B．buying C．buys D．to buy (2) Because of the cold weather, students ________ get to school early. A．needn’t to B．don’t need C．needn’t D．needs not (3) You ________ buy anything else. We have got everything ready for your dinner. A．don’t need to B．needn’t to C．don’t need D．need 6. *You’re welcome 别客气；不用谢 [词汇用法] You’re welcome用于回答别人的道谢。类似表达：(It’s) my pleasure. 7. keep/ki:p/v.(使)保持；保留；继续，重复(做某事)；养，饲养 [词汇拓展] keeper (n.)饲养员；保管人 [词汇用法] 保持整洁；keep sth.+adj. 保持某物...样的，使某物保持...样的； 保持做某事；keep sheep饲养绵羊； keep sth. for sb.(= keep sb. sth.) 为某人保留某物 [词汇例句] You should put on your coat to keep warm. 你要穿上大衣保暖。 Please keep a seat for me.(=Please keep me a seat.)请给我留个座位。 [随学随练] 单项填空。 (1) You should keep your own room _________. A．clean B．to clean C．cleaning D．cleaned (2)  If you keep 　　　　, you can finish it at six. A．work B．to work C．to working D．working 8. tidy /'taɪdi/ (adj.)整洁的；井井有条的；(v.)使整洁，使有条理 [词汇拓展] untidy (adj.)不整洁的；tidily (adv.)整洁地 [词汇搭配] a tidy desk整洁的书桌；tidy up 使整洁，使有条理 [词汇例句] She keeps her room very tidy . 她把她的房间保持得很整洁。 She made her bed, and tidied her room.她整理了床铺，收拾了自己的房间。 9. in /ɪn/ (prep.)在…里；表示某事完成或发生的方式 [词汇搭配] 在你的书包里； 用英语 [词汇用法] (1) in表示空间位置，“在...里”。 He put the book in the drawer. 他把书放在了抽屉里。 (2) in表示时间，“在某段时间内”。 We always walk in the evening. 我们经常晚上走路。 (3) in 表示“穿着，戴着”。 Who is the man in a black hat ? 戴着黑色帽子的男人是谁？ (4) in 表示使用某种语言或材料等。 Say it in English.用英语说吧。 She wrote in pencil.她用铅笔写的。 [随学随练] 写出下列句子中in的中文意思 (1) You look nice in the green dress. (2) They talk in Chinese. (3) There are some toys in the box. (4) In the afternoon, we have one P.E. class. [词汇辨析] · in 作方位介词，表示“在...里面”。 My pen is in the pencil box. 我的钢笔在铅笔盒里。 · on作方位介词，表示“在...上面”，两个物体要相互接触。 两物体不接触，一个物体位于另一个物体正上方，则用over。 两个物体不接触，一个物体位于另一个物体上方的任意位置，用above。 注意：物体本身属于树木的，用on the tree；物体本身不属于树木的，用in the tree. Some birds are in the tree. 树上有一些鸟。 There are many apples on the tree. 书上有很多苹果。 · under作方位介词，表示“在...下面”，两者之间有无一定距离均可。 The cat is on the box. The cat is under the box. The cat is in the box. [随学随练] 单项填空。 (1) My baseball is _________ the floor(地板), _________ the table. A．on; under B．on; on C．under; under D．under; in (2) —I can’t find my hat. Is it ________ my room, Mary? —Oh, no. Ha-ha, it’s ________ your head. A．on; on B．in; on C．under; in D．in; at (3) —Look! There are so many oranges ____________the tree. —Wow! And I see a bird is ____________ the tree, too. A．in; on B．on; in C．on; on D．in; in 10. 常用文具名词 schoolbag /'sku:lbæg/书包；ruler /'ru:lə(r)/尺；直尺 ；pencil /'pensl/铅笔；book/buk/书 [词汇拓展] pencil case/pencil box 铅笔盒；pen钢笔；crayon蜡笔；notebook 笔记本 11. 颜色词汇 colour/ˈkʌlə(r)/ n.( =color)颜色 brown /braun/(adj.&n.)棕色(的):褐色(的)；black /blæk/ (adj.&n.)黑色(的)；yellow /'jeləu/ (adj.&n.)黄色(的) orange/ˈɒrɪndʒ/(adj.&n.)橙红色(的)；橘黄色(的)；green /gri:n/ (adj.&n.)绿色(的)；blue /blu:/ (adj.&n.)蓝色(的) white/waɪt/(adj.&n.)白色(的)；red /red/ (adj.&n.)红色(的) [词汇拓展] purple (adj.)紫色(的)；grey/gray 灰色(的)；pink (adj.&n.)粉色(的) [词汇搭配] 一顶橙色的帽子；a green apple 一个绿苹果 [随学随练] 按照示例，在下面的word search中找到更多的颜色。 12. orange/ˈɒrɪndʒ/(adj.&n.)橙红色(的)；橘黄色(的) ；n.橙子，柑橘；橙汁 [词汇用法] (1) orange表示颜色时，既可以作名词，也可以作形容词。 My brother likes red. I like orange. 我哥哥喜欢红色。我喜欢橙色。 I like the orange hat. 我喜欢这顶橙色的帽子。 (2) orange还以作名词。表示“橙子，柑橘”时，是可数名词；表示“橙汁”时，是不可数名词。 I like eat oranges. 我喜欢吃橙子。 He likes drinking orange. 他喜欢喝橙汁。 [随学随练] 单项填空。 (1) —What’s your favourite _________? —Oranges. A．juice B．colour C．fruit D．vegetable (2)  —What’s your favorite ________, Maria? —Orange. Most of my dresses are orange. A．fruit B．color C．drink 13. 服饰名词 cap /kæp/ (无帽边或有帽舌的)帽子；棒球帽；trousers /ˈtraʊzəz/(pl.) 裤子；shoe /ʃuː/ 鞋；sock /sɒk/ 短袜 [词汇拓展] clothes 衣服；pants裤子；hat(常指带檐的)帽子；dress连衣裙；skirt女裙；coat外衣，大衣； sweater毛衣；shorts短裤；jacket夹克衫；shirt衬衫 [词汇搭配] 一条裤子；a pair of shoes 一双鞋子；a pair of socks一双袜子 14. put/put/(v.)放 [词汇搭配] put down 放下；（用笔等）记下；put sth. away put in 安装；put on穿上，戴上 [词汇例句] Don’t put the books on the bed. 不要把书放在床上。 [随学随练] 单项填空。 —Our school will __________ some new lights in the library. —Great. It’s good for our eyes. A．put down B．put away C．put on D．put in 15. 常用生活用品名词 bed/bed/床；desk/desk/书桌；chair/tʃeə(r)/椅子；box/bɒks/箱；盒；方框(pl. boxes) [词汇拓展] light电灯；fan 风扇；TV电视；computer 电脑；table桌子；sofa沙发；fridge冰箱； phone电话 [词汇搭配] a bed一张床；some desks一些桌子； 两个大箱子 16. some/sʌm , səm/ (adj.)一些；某些；（pron.）有些；有的 [词汇用法] (1) 与不可数名词或复数可数名词连用，表示“一些，若干”。 Have some more vegetables.再吃点蔬菜吧。 (2) 指一集体中的某些成员或一事物的某些类型。 Some people don’t like rock music. 有些人不喜欢摇滚乐。 (3) 与单数名词连用，表示未知或未确指的人、地、事物或时间，表示“某个”。 There must be some mistake.一定是出了什么差错。 [词汇辨析] · some通常用于肯定句。any用于否定句或疑问句。 I have some orange rulers. 我有一些橙色的尺子。 Do you have any erasers? 你有一些橡皮吗？ They didn’t by any fruit. 他们没有买一些水果。 · 在期望得到肯定答复的疑问句中，用some。any用于肯定句，与单数可数名词连用，表示“任何，任一”。 Would you like some milk in your coffee? 你的咖啡里要加些奶吗？ Take any book you like. 你喜欢哪本书就拿哪本。 [随学随练] 单项填空。 (1) —Do you have ________ storybooks in your schoolbag? —Yes, I have ________. A．some; any B．any; some C．any; any D．some; some (2) There isn’t ________ milk in the fridge now. Why not buy ________ online? A．some; some B．some; any C．any; any D．any; some 17. pair/peə(r)/（n.）一双；一对 [词汇搭配] a pair of shoes一双鞋子；two pairs of gloves 两双手套；in pairs成对的；成双的 [词汇用法] (1) ...pair(s) of... 做主语时，谓语动词通常与pair的单复数保持一致。 This pair of shoes is expensive. 这双鞋很对。 These pairs of glasses are nice. 这些眼镜很不错。 (2) 当a pair of...表示“两个人”“一对夫妇”时，谓语动词通常用复数。 A pair of boys are playing badminton. 两个男孩子正在打羽毛球。 (3) 当pair做主语时，其后的谓语动词的单复数取决于所指的是看作一个整体的一件东西，还是两个事物或人的组合。 The pair are still good friends. 他们两个人仍然是好朋友。 [随学随练] 单项填空。 —This pair of purple gloves _______ really nice. I want to buy them for my mother. —It sounds like a good idea. I also want to buy _______ for my mother. A．looks; one B．look; them C．looks; a pair D．look; a pair 18. find /faɪnd/(v.)找到；发现 [词汇拓展] lose (v.)丢失；失去 [词汇搭配] find my new cap 找到我的新帽子；find out弄清楚，查明白； [词汇例句] Linda can’t find her pet cat. 琳达找不到她的宠物猫。 [词汇辨析] · find表示“找到”，强调结果。 I lost my key. I can’t find it. 我要是丢了。我找不到。 · look for 表示“寻找”，强调过程。 He’s looking for his key. 他正在寻找他的钥匙。 [随学随练] 单项填空。 He ________ his pen in the pencil box, but he can’t ________ it. A．look for; find B．looks for; finds C．finds; look for D．looks for; find 19. new /nju:/ (adj.) 新的；刚出现的；初见的，不熟悉的；初来乍到的，新来的 [词汇拓展] old (adj.) 旧的；年长的 [词汇搭配] a new bag一个新包；a new day 新的一天； [词汇例句] I’m new here. 我是新来这的。 20. sorry/ˈsɒri/(adj.)抱歉的；惋惜的 [词汇搭配] feel/be sorry for 同情，怜悯 [词汇用法] (1) 可用于道歉，表示“很抱歉，请原谅”。 Sorry, I forgot.对不起，我忘了。 (2) 可用于表示不同意或委婉的拒绝。 I'm sorry, I don't agree.对不起，我不同意。 (3) 用于听到伤心或不愉快的消息，表示遗憾或同情。 We're sorry to hear that your father's in hospital again. 听说你父亲又住院了，我们心里都不好受。 (4) 用于请对方重复所说的话。 Sorry? Could you repeat the question?你说什么？能不能把你的问题再说一遍？ (5) 用于纠正自己刚才说错的话。 Take the first turning, sorry, the third turning on the right.到第一个—不—到第三个路口往右拐。 21. glasses /'gla:sɪz/ ( pl.)眼镜 [词汇搭配] a pair of glasses 一副眼镜；put on one’s glasses 戴上眼镜；take off one’s glasses摘下眼镜 [词汇用法] (1) glass可以作可数名词，表示“玻璃杯”，“一杯”。 Please give me a glass of orange. 请给我一杯橙汁。 (2) glass也可作不可数名词，表示“玻璃”，“玻璃制品”。 We use glass to make a house. 我们用玻璃建一座房子。 (3) glasses表示眼镜，总是用复数形式。 He wears glasses when driving. 他开车时戴眼镜。 [随学随练] 用glass的正确形式填空。 (1) Tom wants to drink two of milk. (2) He lost his . He can’t see clearly(清楚地). (3) The box is made of(由...制成) . 22. see/si:/ (v.)看见；与...见面，看望；观看(娱乐节目等)；明白，理解；认为，看待；弄清，了解 [词汇搭配] see a film看电影；see...as...把...看作...；see sb. off 为某人送行，目送...；see a doctor看医生 see sb. do...看到某人做了...；see sb. doing...看到某人正在做...； I see. 我明白了；Let me see. 让我想想；See you (later). 再见。 [随学随练] 写出下列句子中see的中文意思 (1) We'll have to see how it goes . (2) Come and see us again soon. (3) I see things differently now. (4) You can't see colours at night. (5) ‘It opens like this.’ ‘Oh, I see .’ [词汇辨析] · look侧重短暂的看的动作，常用于看静态的东西。有时用来唤起别人的注意。 Look at the blackboard.看黑板。 Look ! They are playing chess. 看！他们在下象棋。 · watch 指在一段时间内关注某人或某事，常用于观看动态的事物。 “看电视”用watch TV。 Do you like watching football match ? 你喜欢看足球赛吗？ · see 侧重看的结果；也指眼睛看得见或观看比赛、电视节目等。 He looked but saw nothing.他看了看，但什么也没有看见。 Did you see that programme last night? 你昨晚看那个节目了吗？ · read 表示“看书(报刊等)，读书(报刊等)。” My grandpa likes reading newspapers. 我爷爷喜欢看报纸。 [随学随练] 选词填空see/watch/look/read (1) ! A boy is in the tree. (2) Sally and her parents always TV after dinner. (3) Did you my book? I put it on the desk just now. (4) Did they the film last night? (5) Tony doesn’t like to history books. 23. wait /weɪt/(v.) 等待；等候 [词汇搭配] 等待某人/某物； 等一会儿，稍等一下；且慢，等一等； wait and see 耐心等待；等着瞧；keep sb waiting（尤指因迟到）让人等候，使人耽搁 can’t wait to do...迫不及待作某事 [词汇例句] Hurry up! Mum is waiting for us. 快点儿！妈妈正在等我们。 24. minute /'mɪnɪt/ (n.) 分；分钟 [词汇拓展] second (n.)秒；(num.)第二；hour (n.)小时；day (n.)天；week (n.)周；month(n.)月；year(n.)年 [词汇搭配] (at) any minute (now) 很快；马上；this minute立刻；马上 [词汇立即] Hurry up! He'll be back any minute now. 快点！他随时都会回来。 25. 身体部位名词 head /hed/头；nose/nəuz/鼻子 [词汇拓展] face脸；ear耳朵；eye眼镜；mouth嘴巴；arm胳膊；hand手；body身体；leg腿； foot脚(pl. feet)；back 背部；neck脖子 [词汇用法] head, face, hand三个身体部位名词，还可以用作动词。 (1) head作动词，表示“朝（某方向）行进” He headed for the door 他朝门走去。 (2) face作动词，表示“面对”。 She turned and faced him. 她转过身来面对着他。 (3) hand作动词，表示“递，给”；常用搭配：hand sth. to sb. (=hand sb. sth.)把某物递给某人 Please hand the book to me. 请把书递给我。 26. welcome /'welkəm/ (adj.)受欢迎的(interj., v. & n.) 欢迎 [词汇搭配] 欢迎来到...； 别客气；不用谢 [词汇用法] (1) welcome用作动词，可用于打招呼或问候，表示“欢迎来到” Welcome to China. 欢迎来到中国。 welcome用作动词，可以表示“欢迎，迎接”。 Some man came to welcome me. 几位男士过来迎接我。 welcome用作动词，还可以表示“乐意接纳，欣然接受”。 I warmly welcome this decision. 我热烈欢迎这一决定。 (2) welcome用作形容词，表示“受欢迎的”，既可以也是人，也可以是物。 Children are always welcome at the hotel. 儿童在旅馆里总是受到款待。 Your letter was very welcome.很高兴收到你的信。 (3) welcome用作名词，表示“欢迎，迎接”。 Thank you for your warm welcome .感谢你们的热情接待。 2、 重点句型解析 1. what疑问句 (1) what疑问句通常用于询问“什么”，回答时，告诉对方具体的事物。 What’s your sister’s name ? 你妹妹叫什么名字？ What’s your telephone number ? 你的电话号码是多少？ (2) what也可以和名词搭配，询问更具体的事物。如： 询问“什么颜色”，“what animal”询问“什么动物”等。 —What color do you like ?你喜欢什么颜色？ —I like purple.我喜欢紫色。 (3) What is sb? 句型用于询问某人的职业。询问工作还可以使用What does sb do? 或What’s sb’s job?句型。 What’s your father ? 你爸爸是做什么工作的？ What’s your mother’s job? 你妈妈是做什么工作的？ (4) What is sb. like? 句型用于询问某人的性格，能力等，也可用于询问外表。 What is sth. like? 句型用于询问事物的性质、质量、特征等。 —What’s your brother like ? 你哥哥是什么样的人？ —He is a little shy. 他有点儿害羞。 What’s the tea like? 这茶怎么样？(询问质量) What’s the weather like in Beijing? 北京的天气怎么样？ (5) What does sb. look like ? 句型仅用于询问人的外貌 What does sth. look like ? 句型用于询问事物的外部特征。 —What does Tom’ sister look like ？汤姆的姐姐长什么样？ —She is tall and thin. 他又高又瘦。 —What does your bottle look like ? 你的瓶子什么样的？ —It is red. 它是红色的 [随学随练] 单项填空。 (1) —What’s your English teacher like? —________. A．He is strict(严格的) but nice B．He likes maths C．He lives in Tianjin D．He likes vegetables and fruit (2) — What does Mary look like? — She is ________. A．fourteen B．tall and thin C．at home D．watching TV (3) —________? —She is a teacher. A．What is your mother B．How is your mother C．Where is your mother D．Who is your mother (4) —What color is your ruler? —It’s ________ orange. A．an B．a C．the D．/ 2. where疑问句 (1) where疑问句用于询问位置,处所或方向。回答时，通常会借助方位介词表示地点。 —Where do you live?你住在哪里？ —I live in Hangzhou. 我住在杭州。 —Where is my dictionary ? 我的词典在哪？ —It is on the desk. 在书桌上。 (2) where表示处所或位置时，不与介词连用。 where 表示方向时，有时不与介词连用，有时与介词to或from 连用，平常学习时要加强记忆常用句式。 Where did you get the book ? 你从哪买这本书的？ Where does the lions come from ?这些狮子来自哪里？ Where is Tom from ? 汤姆来自哪里？ 注意：Where is Tom? 是询问汤姆现在在哪里？ [随学随练] 单项填空。 (1) — ________ is in the box, Mike? — A soccer ball. A．What B．Who C．Where D．How (2) —Mum, ________ is my football? —It is under your bed. A．how B．when C．where D．what (3) —________ is the letter from? —It’s from England. A．Who B．Where C．What D．When (4) —Jim, where is Lucy’s baseball? —_________. A．Yes, it is B．Sorry, I don’t know C．Yes, she does D．No, he isn’t (5) —Where’s David? —_________. A．Yes, it is B．He is in the room C．He’s from Canada D．No, he isn’t 3、 单元重点语法解析 冠词用法 冠词是放在名词前，限定名词所表示的人或事物的一种虚词。冠词一般不能离开名词而单独使用。 冠词分为定冠词the，不定冠词a/an和零冠词。 1. 定冠词the (1) the是定冠词，表示“ ”，指的是说话人和听话人双方都已知的事物或人。 The eraser is on the desk. 橡皮在桌子上。(此句中的eraser和desk都是说话与听话双方都知道的事物) (2) the可以用于可数名词(单数、复数)和不可数名词前。 (3) the常用于: · 特定名词前，如谈论再次提及的事物或说话双方已经知道的事物。 I can see a bike. The bike is blue. · 独一无二的名词前，如the Earth，the sun、the Great Wall... · 江河湖海、山川沙漠等前，如the Yangtze River，the Yellow Mountains · 乐器名词前，如play the piano · 序数词或最高级前，如the second room，the biggest room · 用在姓氏的复数形式前，表示“全家人”或“夫妻二人”，如the Greens格林一家人 · the+形容词表示一类人或一类事物，如the rich 富人，the good美好的事物 2. 不定冠词a/an (1) a和an是不定冠词，常用于表示 ，指的是某类事物或人中的任何一个或某一个。 I have an apple. 有一个苹果。 (2) a和an用于单数可数名词前，a用于 音素开头的名词前，an用于 音素开头的名词前。 · 以元音音素开头的字母：a, e, i, o, f, l, m , n ,s, x, h, r · 以辅音音素开头的字母：u, b, c, d, g, j, k, p ,q, t, v, w, y, z 尤其注意u是元音字母，但字母读音以辅音音素开头。 · 常见的以元音音素开头的单词：apple, animal, American, elephant, email, important, interesting, orange, umbrella, hour(h不发音), honest诚实的(h不发音)... There is an “f” in the word “fine”. 在单词fine中有一个f。 Did you see a UFO? 你见到了一个不明飞行物吗？ (3) 使用不定冠词的一些特殊情况： · help，success(成功)，must( 必须做、看或买等的事)等表示具体意义时，前面通常加不定冠词。 He is a great help to me. 他对我来说帮助很大。 A dictionary is a must for every beginner. 对于每个初学者而言，字典是必不可少的。 · 不定冠词用在某些物质名词或抽象名词前表示“一种”，“一类”，“一份”等 That’s a black tea. 那是一种黑茶。 · 不定冠词用在人名或星期前，表示“某一个”，表示说话者把握不大，不知道到底是谁或哪个星期几。 A John is waiting for you at the door. 一个叫做John的人正在门口等你。 · 不定冠词用在序数词前，表示“又一，再一”。 The apple is sweet and I want a second one. 这个苹果很甜，我还想再要一个。 3. 零冠词 (1) 零冠词指的是名词前不加冠词的情况。 (2) 以下情况通常使用零冠词： · 不可数名词或可数名词复数泛指时，不用冠词。 Water is important to us. 水对我们很重要。 · 季节、月份、星期、节日、假日前一般不加冠词。（一般中国传统节日前加the） Sunday is the first day of a week. 周日是一周的第一天。 · 一日三餐，球类、棋类名词前不加冠词。 We have breakfast at 7:00. 我们7点钟吃早饭。 He can play chess. 他会下国际象棋。 · 学科类，语言类名词前不用冠词。 Math is my favorite subject. 数学是我最喜欢的学科。 · 名词前有指示代词、形容词性物主代词或名词所有格等，不再用冠词。 My keys are in the bag. 我的钥匙在包里。 [随学随练] (1) My mum sometimes eats ________ orange or some grapes after ________ lunch. A．a; / B．an; / C．the; the D．an; the (2) —What’s that on ________ table? —It’s ________ orange. A．the; a B．a; an C．a; the D．the; an (3) Mr Luo likes playing _______ violin(小提琴) and Mrs Luo likes playing ________ Chinese chess. A．/;the B．/;/ C．the; / D．the;the (4) There is ___ “u” and ___ “s” in the word “bus”. A．a; a B．a; an C．an; a D．an; an (5) Jack is ________ American boy. He likes playing ________ basketball. A．a; the B．an; the C．the; / D．an; / (6) —Lily, ________ apple on the table is for you. —Thanks, Mum. ________ apple a day is good for me. A．the; An B．an; An C．an; The D．the; The (7) I love ________ English, and I want to be ________ English teacher. A．/ ; a B．/ ; an C．an; the D．/; / (8) There’s _________ “l” and _________ “k” in the word “luck”. A．a; a B．an; an C．a; an D．an; a 4、 单元语音学习 1. 音素与音节 (1) 音素 · 音素是语音中不可再分割的最小单位。英语音素分为元音和辅音两种。记录英语音素的符号叫作音标，音标放在两条斜线(/ /)内。 比如：cat 的音标为/kæt/，这一个音标包含了/k/, /æ/, /t/三个音素。 · 元音：元音发音时气流通畅，不受阻碍。 元音因素分为单元音和双元音。单元音发音时舌位、唇形、开口始终不变。双元音由两个元音构成，发 音时由一个元音滑向另一个元音，口型有变化，前一个元音发音清晰响亮且时间较长，后一个元音发音 模糊些且较短。 单元音 双元音 · 辅音：辅音发音时气流会受到阻碍。 辅音音素根据声带是否振动，分为清辅音和浊辅音。发音时，声带振动的叫浊辅音，声带不振动的叫清 辅音。 清辅音 浊辅音 发音部位图 (2) 音节 · 音节是说话时最小的语音单位。音节的核心是元音，元音本身也可以成为音节，也可以和一个或几个辅音一起构成音节。 · 在一个单词的音标中，通常有几个元音就有几个音节。一个单词根据音节数量可以分为单音节词、双音节词和多音节词。如dog /dɒɡ/包含一个音节，是单音节词；baby /ˈbeɪbi/包含两个音节，是双音节词；potato /pəˈteɪtəʊ/包含三个音节，是多音节词。 · 开音节与闭音节 开音节分为绝对开音节和相对开音节。以发音的元音字母结尾的音节称为绝对开音节，如go，hello等。以“元音字母+辅音字母(r除外)+不发音的e”结尾的音节称为相对开音节，如make, take等。 以一个元音字母加辅音字母结尾的音节称为闭音节，如bag, let等。 · 重读音节 有的音节需要重读，叫作重读音节，要用重读符号“ˈ”标出。有的音节要读的轻些，叫作非重读音节。 单音节词都要重读，但不标注重音符号。 2. 元音字母的发音规律(1) 朗读下列单词，归纳总结元音字母的发音。 元音字母 相对开音节 绝对开音节 a name game lake baby lazy paper e these Chinese Japanese he me she i bike like rice hi tidy tiger o home nose hope no sofa so u use cute excuse student pupil music 发音规律：元音字母在重读开音节中读字母本身音。 a在重读开音节中读/eɪ/ e在重读开音节中读/i:/ i在重读开音节中读/aɪ/ o在重读开音节中读/əu/ u在重读开音节中读/ju:/ [随学随练] 单项填空 (1) 下列选项中画线部分发音不同的单词是_______. A．fat B．map C．tape D．apple (2) Which of the underlined letter has a different pronunciation? A．introduce B．club C．future D．duty (3) The underlined letter “i” in the word “________” has a different pronunciation (发音). A．drive B．sit C．kite D．like (4) 单词“rope”中o的发音为________。 A．/eɪ/ B．/i:/ C．/əu/ D．/ɒ/ (5) 下列单词中下划线字母e发字母音的是________。 A．met B．Chinese C．let D．neck 5、 综合练习 1. 根据提示填写正确形式的单词，每空一词。 (1) Mum bought me (一个新的瓶子). (2) Don’t (放你的东西) on the bed. (3) We should help those in (需要). (4) He can’t find his (钥匙). (5) Look! This is my (橡皮). It’s (黄色的). (6) You should (使你的房间保持整洁). (7) There is (一只橙色的铅笔) and (两把蓝色的尺子) in my pencil box. (8) (一条裤子) is on the table. 2. 用所给词的正确形式填空或者填上合适的介词。 (1) He has a cold(感冒), but he keeps on (work). (2) Lisa’s shoes (be) white. (3) —What’s that English?(填上合适的介词) —It’s an apple. (4) There is a window the wall and there is a picture it.(填上合适的介词) (5) What color (be) those trousers. (6) Welcome Nanjing(南京).(填上合适的介词) (7) He can’t (find) his geography(地理) book. (8) I put my pencils on the desk. Do you see (they)? (9) We need (help) the boy. (10) The book isn’t in (she) room. 3. 单项填空。 (1) Here is ________ purple wallet and ________ eraser. A．a; an B．an; a C．a; the D．the; an (2) — ________ is your sweater? — It’s blue. A．What B．How much C．How many D．What color (3) It’s kind _______ you to help me find the key _______ my office. A．of, of B．for, to C．of, to D．for, of (4) —________ is your T-shirt? —It’s on my bed. A．When B．Where C．What D．How (5) —Can you say “hello” ________ Chinese? —Sure. It’s “nihao”. A．in B．on C．of D．about (6) —Is the box ________ the sofa? —No, It’s ________ the sofa, so you can’t see it. A．on; on B．under; on C．on; under (7) We haven’t got ________ apples. Let’s go and buy ________. A．any, some B．any, any C．some, any D．some, some (8)  Tianshui malatang smells so good. I can’t________to have a try(尝试). A．find B．keep C．see D．wait (9) There is ________ “f” and ________ “u” in the word “fruit”. A．an; an B．a; a C．a; an D．an; a (10) 哪组单词中画线字母的发音彼此不同？ A．cake; face B．go; home C．bike; kite D．me; egg 4. 根据情境写句子。 (1) 当别人跟你说“Thank you”时，你可以回答： (2) 当你想问“你的书包里有什么”时，你可以问： (3) 当别人问你的书包里有什么时，请用“一顶帽子”和“一些书”回答： (4) 当你想告诉别人“Peter的自行车是棕色和绿色的”，你可以说： (5) 当你想问“我的袜子在哪里”，你可以问： (6) 当别人问你一些书在哪里时，请用“在椅子上”回答： (7) 当你想问对方“你的眼镜是什么颜色的”，你可以问： (8) 根据图片和提示词写句子： 提示词：my, on  第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$