第一章 第一节 物态变化 温度-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材八年级上册物理同步训练方案(北师大版2024)

第一节　 物态变化　 温度　 　 　 1. 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为 　 　 　 　 。 2. 物理学中用 　 　 　 　 表示物体的冷热程度,一般用 符号　 　 　 　 (或　 　 　 　 )表示。 3. 液体温度计是根据液体 　 　 　 　 　 　 　 的性质制 成的。 4. 温度计的使用:(1)估计被测物体的温度,选择　 　 　 　 和　 　 　 　 合适的温度计;(2)将温度计的　 　 　 　 与被测物体充分接触,不要碰到容器底或容器 壁;(3)使温度计的　 　 　 　 在被测物体中保持足够 长的时间,待温度计的示数 　 　 　 　 后再读数;(4) 在读取数据时,温度计的玻璃泡不能离开被测物体, 视线应跟温度计　 　 　 　 且与温度计中的液柱顶端 液面相平;(5)在记录数据时,要标明　 　 　 　 。 5. 水银体温计在每次使用前需要拿着体温计有刻度的 一端用力　 　 　 　 ,使水银柱降至 　 　 　 　 ℃ 刻度 线以下。 读数时　 　 　 　 离开人体。 物态变化 1. (2 分)下列变化过程为物态变化的是(　 　 ) A. 把铜块加热到 80 ℃ B. 0 ℃的冰变成 0 ℃的水 C. 气球充气时,逐渐膨胀 D. 把一块大铁片剪成许多块小铁片 温度和温度计 2. (2 分)温度是表示物体冷热程度的物理量,则 以下判断正确的是(　 　 ) A. 冰一定比水凉 B. 雪地上的铁块一定比木块冷 C. 人感觉冷时,气温一定很低 D. 温度高的物体一定比温度低的物体热 3. (2 分)关于温度计,下列说法错误的是(　 　 ) A. 温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的 B. 常见的温度计有实验室温度计、体温计和 寒暑表 C. 所有的温度计的分度值都相同 D. 不同温度计的量程不同 4. 探究实践 (2 分) (周口二模)如图为某同学 用小瓶、橡皮塞、水、玻璃管自制的温度计,下 列关于该温度计的说法正确的是(　 　 ) A. 将小瓶放入热水中,玻璃管中水柱 下降 B. 温度计的设计利用了液体热胀冷缩 的性质 C. 制作温度计时,玻璃管越粗越好 D. 瓶子应当尽量使用不容易传热的材料 5. (2 分)有一支刻度均匀但读数不准的温度计, 用它测量冰水混合物的温度时,读数是 4 ℃ ; 用它测量 1 标准大气压下沸水的温度时,读数 为 96 ℃ 。 用这支温度计去测一杯热水的温 度,当它的读数是 50 ℃时,这杯热水的真实温 度是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 46 ℃ B. 48 ℃ C. 50 ℃ D. 52 ℃ 温度计的使用 温度计经过了四百多年的发展,早已不局 限于体温测量,而且还出现了各种各样的温度 计。 请完成第 6 题~第 8 题。 6. (2 分)如图所示是实验室常用温度计,关于它 的说法正确的是(　 　 ) A. 该温度计的示数为 39 ℃ B. 该温度计的分度值是 0. 1 ℃ C. 常用温度计是根据固体热胀冷缩 的原理制成的 D. 在使用该温度计测量物体温度时, 可以离开被测物体读数 7. [教材自我检测题改编](2 分)如图所示温度 计的使用正确的是(　 　 ) A. ①④ B. ②⑤ C. ③⑥ D. 都正确 1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ZDB·八年级物理上册 8. (2 分)关于体温计的使用,下列说法正确的 是(　 　 ) A. 不能用体温计直接测量标准大气压下沸水 的温度 B. 可以用体温计测量冰水混合物的温度 C. 体温计不能离开被测物体读数 D. 可以用未甩过的温度计直接去测其他人的 体温 9. (2 分)两支内径粗细不同的温度计,下端玻璃 泡中水银量相等,将它们同时插入同一杯热 水中,则水银柱上升的高度和温度计示数分 别是(　 　 ) A. 上升高度一样,示数相等 B. 内径细的升得高,示数也大 C. 内径粗的升得低,但两支温度计的示数 相同 D. 内径细的升得低,示数也小 10. 生活情境 (4 分)如图所示,体温计的测量 范围是 　 　 　 　 ℃ ,示数是 　 　 　 　 ℃ ;体 温计所用的测温物质是　 　 　 　 ,其玻璃泡 和直玻璃管之间的“缩口”的作用是温度计 离开被测人体后,其示数　 　 　 　 　 　 。 温度计的读数 11. (2 分)如图所示为某同学 使用温度计测得的温度示 数,甲的示数为　 　 　 ℃ , 乙的示数为　 　 　 ℃ 。 12. (2 分)(新乡月考)关于温度和温度计的使 用,下列说法正确的是(　 　 ) A. 0 ℃的铁管比 0 ℃的木头更冷 B. 体温计是根据液体的热缩冷胀的规律制 成的 C. 温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会,待 示数稳定后再读数 D. 为了方便读数,需要将温度计从被测液体 中拿出来与视线平行 13. (2 分)(灵宝月考)用体温计测量病人甲的 体温,示数是 38. 2 ℃ ,如果该体温计未经甩 过就用来测量病人乙的体温,示数也是 38. 2 ℃ 。 下列判断正确的是(　 　 ) A. 乙的体温一定等于甲的体温 B. 乙的体温不可能等于甲的体温 C. 乙的体温不可能高于甲的体温 D. 乙的体温一定低于甲的体温 14. (2 分)用实验室常用温度计测量烧杯中热水 的温度时,下列说法正确的是(　 　 ) A. 温度计的玻璃泡可以碰到容 器壁 B. 将玻璃泡浸入热水马上读出 温度 C. 应该将温度计取出读数,而不应该放在水 中读数 D. 读数时如图所示,测量数据偏大 15. 传统美德 (2 分)母亲节到了,小明购买了 一个上端开口的爱心温度计,当手包裹住底 端玻璃泡时,玻璃泡温度上升,内部气体受 热膨胀,使管中液体迅速上升,形成一个爱 心形状。 下列说法正确的是(　 　 ) A. 爱心温度计内液面上升主要是由于 玻璃泡受到手的挤压 B. 爱心温度计的工作原理是底部玻璃 泡内的液体热胀冷缩使液面升降 C. 夏季静止在桌面上的爱心温度计液 柱较高 D. 冬季静止在桌面上的爱心温度计液柱 较高 16. (3 分)某实验小组自制了一个简易 温度计,如图所示,它是利用液体　 　 　 　 　 的性质制成的。 该装置插 入瓶中的玻璃管很细,目的是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 在标准大气压 下,把自制的温度计先后放入冰水 混合物和沸水中,分别标出液柱达 到的位置 A 和 B,再将刻度尺放在温度计旁 边,用刻度尺的刻度作为该温度计的刻度, 此时温度计 O 处显示的温度是　 　 　 　 。 2 　 　 答案详解详析·易错剖析　 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第一章　 物态及其变化 第一节　 物态变化　 温度 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　知识清单:1. 物态变化　 2. 温度　 t　 T　 3. 热胀冷缩 4. (1)量程　 分度值　 (2)玻璃泡　 (3)玻璃泡　 稳定　 (4)垂直　 (5)单位 5. 向下甩　 35　 可以 1. B　 【解析】A. 把铜块加热到 80℃ ,只是温度升高了,但仍 然是铜块,没有发生物态变化,不合题意;B. 物质由冰变 成水,由固态变为液态,发生了物态变化,符合题意;C. 气 球充气时,只是气球体积变大,没有发生物态变化,不合 题意;D. 把大铁片剪成小铁片只是铁片的形状发生变化, 没有发生物态变化,不合题意。 故选 B。 2. D　 3. C 4. B　 【解析】A. 将小瓶放入热水中,瓶内液体受热膨胀,玻 璃管中水柱上升,A 错误;B. 温度计是根据液体的热胀冷 缩制成的,B 正确;C. 升高相同的温度时,瓶子越大,玻璃 管越细,液柱变化越明显,C 错误;D. 瓶子最好使用传热 性能好的材料,D 错误。 故选 B。 5. C　 【解析】温度计上一个小格表示的实际温度100℃ -0℃ 96-4 ; 温度计测量某种液体的温度为 50℃ 时,这种液体的实际 温度为 100℃ -0℃ 96-4 ×(50- 4) + 0℃ = 50℃ 。 可见此时所测 的温度恰好与热水的实际温度一致,C 正确。 故选 C。 6. A　 【解析】AB. 观察图示中的温度计知:每一大格代表 10℃ ,每一大格分成 10 小格,所以每一小格代表 1℃ ,即 温度计的分度值是 1℃ ,温度计的水银柱在 0℃ 以上,示 数为 39℃ ,A 正确,B 错误;C. 常用温度计是根据液体热 胀冷缩的原理制成的,C 错误;D. 使用该温度计测量液体 的温度,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,D 错误。 故选 A。 7. B　 8. A　 9. C　 【解析】同一杯热水说明最后温度计示数应该相同; 玻璃泡中水银量相等,说明水银受热后膨胀程度相同,即 增大的体积是相同的,内径的不同影响的是水银柱升高 的高度;内径粗的温度计水银柱升得较低;内径细的温度 计水银柱升得较高,C 正确。 故选 C。 10. 35~ 42　 38. 7　 水银　 保持不变 11. -18　 22　 12. C　 13. C　 14. D 15. C　 【解析】A. 爱心温度计内液面上升主要是由于内部 气体受热膨胀导致的,A 错误;B. 爱心温度计的工作原 理是底部玻璃泡内的气体热胀冷缩使液面升降,B 错 误;CD. 冬季气温低,夏季气温高,静止在桌面上的爱心 温度计在夏季时液柱较高,冬季时液柱较低,C 正确,D 错误。 故选 C。 16. 热胀冷缩　 使液面变化明显　 25℃ 第二节　 熔化和凝固 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　知识清单:1. 熔化　 凝固　 2. 熔点 / 凝固点　 晶体　 非晶 体　 3. 相同 1. B 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　【易错提醒】“熔化”是指物质吸热后从固态变成液态的过 程;“溶化”表示一些溶质溶化在溶剂(通常是水)中的过 程。 注意区分。 2. 凝固　 熔化 3. (1)自下而上　 (2)吸热　 (3)不变 　 4　 液态　 (4)52 4. 69　 该物质在凝固过程中温度保持不变 5. B　 【解析】晶体有一定的熔点,非晶体没有熔点,晶体在 熔化过程中温度保持不变,非晶体在熔化过程中温度上 升,晶体与非晶体熔化时都需要加热,则二者都要吸热, 雪花是晶体。 故选 B。 6. C 7. A　 【解析】A. 由图可见,该物质有一段不断放热但温度 不变的过程,因此该物质是晶体,A 正确;B. 图像中晶体 凝固过程对应的温度是 45℃ ,就是该物质的凝固点,B 不 正确;C. 由图知,凝固时间为 4min,C 不正确;D. 由图可 见,该物质在整个凝固过程中温度先下降,凝固过程中温 度不变,凝固过程结束后又不断下降,D 不正确。 故选 A。 8. B　 【解析】A. 整个过程温度呈上升的趋势,且有一段时 间温度保持不变,所以是晶体的熔化图像,A 错误;B. 整 个过程中温度都在不断上升,所以可能是非晶体的熔化 图像,B 正确;C. 整个过程温度呈下降的趋势,且有一段 时间温度保持不变,所以是晶体的凝固图像,C 错误;D. 整个过程中温度呈下降的趋势,且整个过程中温度都在 不断下降,所以是非晶体的凝固图像,D 错误。 故选 B。 9. 高于　 凝固　 放出　 【解析】铁块变成铁水的过程是熔化 过程,熔化吸热,铁是晶体,铁水是铁块完全熔化后的状 态,因此,铁水的温度高于铁的熔点。 耀眼的铁花在空气 中凝固成铁,这个过程要放热。 10. (1)秒表　 (2)使试管受热均匀　 (3)海波　 48℃ 11. D　 【解析】A. 晶体和非晶体熔化都吸热,A 错误;B. 松 香、玻璃、明矾都是非晶体,萘是晶体,B 错误;C. 晶体熔 化过程中,吸收了热量,温度不变,C 错误;D. 同一晶体 的熔化温度与它的凝固温度相同,D 正确。 故选 D。 12. D　 【解析】 A. 正十一烷材料的熔点为- 26℃ 、沸点为 196℃ ,所以是晶体,A 错误;B. 晶体熔化时温度不变,B 错误;C. 白天-3℃ ,高于熔点,低于沸点,正十一烷材料 在白天处于液态,C 错误;D. 夜晚-103℃ ,正十一烷材料 由液体变成固体,属于凝固现象,凝固放热,D 正确。 故 选 D。 13. AD　 【解析】A. 该物质有一段时间吸热温度不变,所以 该物质是晶体,从 12min 开始凝固,到 15min 结束,故在 t时 = 11min 时,该物质处于液态,A 正确;B. 在 BC 段,该 物质熔化不断吸热,但温度不变,B 错误;C. 该物质从 12min 开始凝固,到 15min 凝固结束,该物质凝固过程持 续了 3min,C 错误;D. 该物质的凝固过程对应的温度是 45℃ ,凝固点为 45℃ ,D 正确。 故选 AD。 14. D　 【解析】雪是晶体,- 6℃ 的雪是固态,当它从周围的 热水吸热后,雪的温度会升高;当温度升高到 0℃时开始 熔化,继续吸热,但温度不变;等雪全部熔化成水后,继 续吸热,温度重新升高。 故选 D。 15. C　 【解析】冰是晶体,给烧杯中的冰加热时,达到熔点 后,烧杯中的冰会熔化,但完全熔化前温度保持不变,所 以试管中的冰从烧杯中吸热,达到熔点,之后由于温度相 同,则不能再从烧杯中继续吸热,所以不能熔化。 故选 C。 16. B　 【解析】AD. 在加热一定时间后,甲的温度不变,能判 断甲是晶体。 而乙虽然温度一直升高,可能还没达到熔 点,也可能是非晶体,故甲可以判断但乙无法判断,在第 5 分钟,甲物质的状态是固液共存态,乙无法确定,AD 错误;B. 甲物质熔化过程从 2min 开始,6min 结束,耗时 追梦之旅·八年级上·ZDB·物理　 第 1 页