内容正文:
一元二次方程
第二章
自主导学 典例精析
例题
用配方法解一元二次方程
2x
2
=6x+9.
【分析】 先将方程二次项系数化为
1
, 再将常数项移到方程的右边, 然后配方为(
x+m
)
2
=
n
的形式, 最后再用开平方法求方程的解
.
【解答】 移项, 得
2x
2
-6x=9.
方程两边除以
2
, 得
x
2
-3x=
9
2
.
配方, 得
x
2
-3x+
3
2
2 "
2
=
3
2
2 "
2
+
9
2
, 即
x-
3
2
2 "
2
=
27
4
.
两边开平方, 得
x-
3
2
=±
3 3
姨
2
, 即
x-
3
2
=
3 3
姨
2
或
x-
3
2
=-
3 3
姨
2
.
所以
x
1
=
3+3 3
姨
2
,
x
2
=
3-3 3
姨
2
.
【点拨】 本题考查用配方法解二次项系数不等于
1
的一元二次方程, 将方程二次项系数
变为
1
, 并将方程配方成(
x+m
)
2
=n
的形式是解题的关键
.
基础巩固 达标闯关
1.
用配方法解方程
3x
2
-6x+1=0
, 则方程可变形为 ( )
A.
(
x-3
)
2
=
1
3
B. 3
(
x-1
)
2
=
1
3
C.
(
3x-1
)
2
=1 D.
(
x-1
)
2
=
2
3
2.
用配方法解下列方程
.
(
1
)
3x
2
-16x+5=0
; (
2
)
2x
2
-6x+3=0
; (
3
)
5x
2
-2=3x
;
(
4
)
2
3
x
2
-x-
1
3
=0
; (
5
)
0.3y
2
+y+0.1=0
; (
6
)
3x
2
-6 3
姨
x+1=0.
2 用配方法求解一元二次方程 (第 2课时)
33
九年级上册
(北师大版)数学
能力提升 综合拓展
3.
三个连续整数两两相乘再把它们的积相加后得
431
, 求这三个数
.
4.
某大型企业
2017
年的生产总值 (即所生产的产品的总价值) 为
5 800
万元,
2019
年
的生产总值为
6 500
万元, 求这两年平均每年的生产总值的增长率
.
(保留到
0.1%
)
5.
已知
y=-x
2
+5x-4.
(
1
) 当
x
取何值时,
y=0
?
(
2
) 当
y=-10
时,
x
的值是多少?
34
一元二次方程
第二章
6.
【项目学习】 “我们把多项式
a
2
+2ab+b
2
及
a
2
-2ab+b
2
叫作完全平方式”
.
如果一个多项式不是完全平方式, 我们常做如下变形: 先添加一个适当的项, 使式中出
现完全平方式, 再减去这个项, 使整个式的值不变, 这种方法叫作配方法, 配方法是一种重
要的解决问题的数学方法
.
例如: 求当
a
取何值, 代数式
a
2
+6a+8
有最小值? 最小值是多少?
解:
a
2
+6a+8=a
2
+6a+3
2
-3
2
+8=
(
a+3
)
2
-1.
因为 (
a+3
)
2
≥0
, 所以
a
2
+6a+8≥-1
, 所以当
a=-3
时, 代数式
a
2
+6a+8
有最小值, 最小
值是
-1.
【问题解决】
利用配方法解决下列问题:
(
1
) 当
x=
时, 代数式
x
2
-2x-1
有最小值, 最小值为
.
(
2
) 当
x
取何值时, 代数式
2x
2
+8x+12
有最小值? 最小值是多少?
【拓展提高】
(
3
) 当
x
,
y
取何值时, 代数式
5x
2
-4xy+y
2
+6x+25
取得最小值? 最小值为多少?
(
4
) 如图所示的第一个长方形边长分别是
2a+5
,
3a+2
, 面积为
S
1
; 如图所示的第二个长
方形边长分别是
5a
,
a+5
, 面积为
S
2
.
试比较
S
1
与
S
2
的大小, 并说明理由
.
3a+2
2a+5
a+5
5a
S
1
S
2
第
6
题图
35
参考答案与提示
由题意, 可得方程 [(
50+x
)
-40
](
500-10x
)
=8 000.
整理得
x
2
-40x+300=0.
利用列表法估算出
x=10.
9. 2 019 10. B
2
用配方法求解一元二次方程 (第
1
课时)
1.
(
1
)
4 2
(
2
)
9 3
(
3
)
36 6
(
4
)
25
4
5
2
(
5
)
9
16
3
4
(
6
)
4
9
2
3
2. A 3. B 4. D
5.
解: (
1
) (
x-1
)
2
=4
,
x
1
=-1
,
x
2
=3
(
2
) (
x+2
)
2
=11
,
x
1
=-2+ 11
姨
,
x
2
=-2- 11
姨
(
3
)
x+
3
2
2 #
2
=
25
4
,
x
1
=1
,
x
2
=-4
(
4
) (
x-6
)
2
=64
,
x
1
=14
,
x
2
=-2
(
5
) (
x- 3
姨
)
2
=2
,
x
1
= 3
姨
+ 2
姨
,
x
2
= 3
姨
- 2
姨
(
6
)
x
2
-5x+1=0
,
x-
5
2
2 2
2
=
21
4
,
x
1
=
5+ 21
姨
2
,
x
2
=
5- 21
姨
2
6. -2
提示:
W=5x
2
-4xy+y
2
-2y+8x+3=x
2
+4x
2
-4xy+y
2
-2y+8x+3=4x
2
-4xy+y
2
-2y+x
2
+8x+3=
(
4x
2
-4xy+y
2
)
-2y+x
2
+8x+
3=
(
2x-y
)
2
-2y+x
2
+4x+4x+3=
(
2x-y
)
2
+4x-2y+x
2
+4x+3=
(
2x-y
)
2
+2
(
2x-y
)
+1-1+x
2
+4x+4-4+3=
[(
2x-y
)
2
+2
(
2x-y
)
+1
]
+
(
x
2
+
4x+4
)
-2=
(
2x-y+1
)
2
+
(
x+2
)
2
-2. ∵x
,
y
均为实数,
∴
(
2x-y+1
)
2
≥0
, (
x+2
)
2
≥0. ∴W≥-2
, 即
W
的最小值为
-2. 7. D
8.
解: 解不等式
5
(
a-2
)
+8<6
(
a-1
)
+7
, 得
a>-3. ∴
最小整数解为
-2.
将
a=-2
代入方程
x
2
+2ax+a+1=0
, 得
x
2
-4x-
1=0.
配方, 得 (
x-2
)
2
=5.
两边开平方, 得
x-2=± 5
姨
.
解得
x
1
=2+ 5
姨
,
x
2
=2- 5
姨
.
2
用配方法求解一元二次方程 (第
2
课时)
1. D
2.
解: (
1
)
x-
8
3
3 2
2
=
49
9
,
x
1
=
1
3
,
x
2
=5
(
2
)
x-
3
2
3 2
2
=
3
4
,
x
1
=
3+ 3
姨
2
,
x
2
=
3- 3
姨
2
(
3
)
x-
3
10
3 2
2
=
49
100
,
x
1
=-
2
5
,
x
2
=1
(
4
) 方程变形, 得
2x
2
-3x-1=0
, 配方后得
x-
3
4
3 2
2
=
1
2
+
3
4
3 2
2
, 则
x=
3
4
±
17
姨
4
, 即
x
1
=
3+ 17
姨
4
,
x
2
=
3- 17
姨
4
(
5
)
y+
5
3
3 2
2
=
22
9
,
y
1
=
-5+ 22
姨
3
,
y
2
=
-5- 22
姨
3
(
6
) (
x- 3
姨
)
2
=-
1
3
+
( 3
姨
)
2
, 则
x= 3
姨
±
2 6
姨
3
, 即
x
1
=
3 3
姨
+2 6
姨
3
,
x
2
=
3 3
姨
-2 6
姨
3
3.
解: 设三个连续整数中间的一个数为
x
, 则另外两个数分别为 (
x-1
), (
x+1
)
.
依题意, 得
x
(
x-1
)
+x
(
x+1
)
+
(
x+1
)(
x-1
)
=431.
化简方程得,
3x
2
=432.
解得
x
1
=12
,
x
2
=-12.
三个连续整数为
11
,
12
,
13
或
-13
,
-12
,
-11.
4.
解: 设这两年平均每年的生产总值的增长率为
x
, 得
5 800×
(
1+x
)
2
=6 500.
解这个方程得
x
1
≈0.059
,
x
2
=-2.059.
∵
今年的生产总值大于前年的生产总值,
∴x=-2.059<0
不合题意, 舍去
. ∴x
1
≈0.059=5.9%.
5.
(
1
)
x=1
或
x=4.
(
2
)
x=-1
或
x=6.
6.
解: (
1
)
1 -2
提示: 原式
=x
2
-2x+1-1-1=
(
x-1
)
2
-2. ∵
(
x-1
)
2
≥0
,
∴x
2
-2x-1≥-2. ∴
当
x=1
时, 代数式
x
2
-2x-1
有最小值, 最小值是
-2.
(
2
) 原式
=2
(
x
2
+4x
)
+12=2
(
x
2
+4x+4-4
)
+12=2
[(
x+2
)
2
-4
]
+12=2
(
x+2
)
2
-8+12=2
(
x+
2
)
2
+4. ∵
(
x+2
)
2
≥0
,
∴2x
2
+8x+12≥4. ∴
当
x=-2
时, 代数式
2x
2
+8x+12
有最小值, 最小值是
4.
(
3
) 原式
=
(
4x
2
-
4xy+y
2
)
+
(
x
2
+6x+9
)
+16=
(
2x-y
)
2
+
(
x+3
)
2
+16. ∵
(
2x-y
)
2
≥0
, (
x+3
)
2
≥0
,
∴5x
2
-4xy+y
2
+6x+25≥16. ∴
当
x=-3
,
y=-6
时, 代数式
5x
2
-4xy+y
2
+6x+25
取得最小值, 最小值是
16.
(
4
)
S
1
>S
2
.
理由如下:
∵S
1
=
(
2a+5
)(
3a+2
)
=6a
2
+19a+10
,
S
2
=5a
(
a+5
)
=5a
2
+25a
,
∴S
1
-S
2
=a
2
-6a+10=
(
a-3
)
2
+1>0. ∴S
1
>S
2
.
3
用公式法求解一元二次方程 (第
1
课时)
1. 3 -4 2 -8 2. n
2
-4mn+4m
2
[或(
n-2m
)
2
] 有一个或两个实数根
3.
(
1
) 原方程没有实数根
.
(
2
) 原
方程有两个不相等实数根
.
(
3
) 原方程有两个不相等实数根
.
(
4
) 原方程有两个相等实数根
.
4.
解: 不正确,
b=-7
,
c=-2
,
x
1
=
7+ 73
姨
6
,
x
2
=
7- 73
姨
6
.
5.
(
1
)
x
1
=6
,
x
2
=-2
(
2
)
y
1
=y
2
=
3
2
(
3
)
x
1
=-2
,
x
2
=
3
2
(
4
)
x
1
=
5
2
,
x
2
=-
1
3
(
5
)
x
1
=x
2
= 2
姨
(
6
)
x
1
=
2+ 67
姨
3
,
x
2
=
2- 67
姨
3
6. 2
,
8
或
-2
,
-8
7.
解: 设这个百分数是
x
, 则
400+400
(
1+x
)
+400
(
1+x
)
2
=1 900.
整理得 (
1+x
)
2
+
(
x+1
)
-3.75=0.
解得
x
1
=0.5=
50%
,
x
2
=-3.5
(舍去)
.
8.
解: (
1
) (
n+3
) (
n+2
) (
2
) 由题意, 得 (
n+3
)(
n+2
)
=506
, 即
n
2
+5n-500=0
, 解得
n
1
=20
,
n
2
=-25
(舍
217