2 平方根(第1课时)-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级上册数学同步练习(北师大版)

2024-09-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2 平方根
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 272 KB
发布时间 2024-09-07
更新时间 2024-09-07
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2024-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47210214.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级上册 (北师大版)数学 自主导学 典例精析 例题 已知一个正方体的表面积为 96 dm 2 , 求这个正方体的棱长 . 【分析】 根据正方体的表面积等于 96 dm 2 求棱长的平方, 再由算术平方根定义求出棱长 . 【解答】 设正方体的棱长为 a dm , 则由正方体的表面积 S=6a 2 , 得 6a 2 =96. 解得 a 2 =16. 所以 a= 16 姨 =4 ( dm ) . 所以这个正方体的棱长为 4 dm. 【点拨】 此题实质是考查运用平方运算求一个数的算术平方根 . 基础巩固 达标闯关 1. 一个数的算术平方根是它本身, 则这个数是 ( ) A. -1 , 1 或 0 B. 1 C. -1 或 1 D. 0 或 1 2. 一个数的算术平方根是 a , 比这个数大 2 的数为 ( ) A. a+2 B. a 姨 -2 C. a 姨 +2 D. a 2 +2 3. 下列说法中正确的是 ( ) A. 4 的算术平方根是 ±2 B. -a 2 一定没有算术平方根 C. - 5 姨 表示 5 的算术平方根的相反数 D. 0.9 的算术平方根是 0.3 4. 估算 17 姨 +1 的值在 ( ) A. 2 和 3 之间 B. 3 和 4 之间 C. 4 和 5 之间 D. 5 和 6 之间 能力提升 综合拓展 5. 直接写出下列各式的值 . ( 1 ) 若 x 姨 =0 , 则 x= ; ( 2 ) 若 x 姨 =2 , 则 x= ; ( 3 ) 若 x+2 姨 =2 , 则 x= ; ( 4 ) 若 9 姨 =x , 则 x= . 6. 直接写出下列各式的值 . ( 1 ) 0.04 姨 = ; ( 2 ) (-0.2 ) 2 姨 = ; ( 3 ) (-8 ) × ( -2 ) 姨 = ; ( 4 ) 13 2 -12 2 姨 = . 2 平方根 (第 1课时) 14 实 数 第二章 7. 求下列各数的算术平方根 . ( 1 ) 9 16 ; ( 2 ) 2 500 ; ( 3 ) 0 ; ( 4 ) 0.25 ; ( 5 ) 121 169 ; ( 6 ) 6 -2 . 8. 图中的螺旋形由一系列等腰直角三角形组成, 其序号依次为 ①②③④⑤ …, 则第 n 个 等腰直角三角形的斜边长为多少? 9. 观察下列各式: 1+ 1 1 2 + 1 2 2 姨 =1+ 1 1×2 =1+ 1- 1 2 2 # , 1+ 1 2 2 + 1 3 2 姨 =1+ 1 2×3 =1+ 1 2 - 1 3 2 3 , 1+ 1 3 2 + 1 4 2 姨 =1+ 1 3×4 =1+ 1 3 - 1 4 4 3 , … 请利用你发现的规律, 计算: 1+ 1 1 2 + 1 2 2 姨 + 1+ 1 2 2 + 1 3 2 姨 + 1+ 1 3 2 + 1 4 2 姨 + … + 1+ 1 2 023 2 + 1 2 024 2 姨 的值 . 中考链接 真题演练 10. ( 2023 ·常州) 9 的算术平方根为 . 11. ( 2021 ·上海) 已知 x+4 姨 =3 , 则 x= . 12. ( 2023 ·孝感) 请写出一个正整数 m 的值使得 8m 姨 是整数: m= . 13. ( 2023 ·荆州) 若 |a-1|+ ( b-3 ) 2 =0 , 则 a+b 姨 = . 14. ( 2023 ·云南) 按一定规律排列的单项式: a , 2 姨 a 2 , 3 姨 a 3 , 4 姨 a 4 , 5 姨 a 5 , …, 第 n 个单项式是 ( ) A. n 姨 B. n-1 姨 a n-1 C. n 姨 a n D. n 姨 a n-1 第 8 题图 ① ② ③ ④ ⑤ 1 1 15 八年级上册 (北师大版)数学 3 勾股定理的应用 1. 17 2. 100 提示: 将长方体半个侧面即面 C′D′DC 和面 A′D′DA 展成长为 80 cm 、 宽为 60 cm 的长方形, 使 A , C′ 为长方形的不相邻的两顶点 . 3. C 4. 解: 过点 B 向下作垂线, 得到直角三角形, 则垂直于水平线的直 角边为 8 km , 水平直角边为 8-3+1=6 ( km ), 则 AB=10 km. 5. 解: ∵80<100 , ∴ 受到噪声影响 . 如图, 假设当拖 拉机行驶到 C 点开始影响学校, 行驶到 D 点结束对学校的影响, 则 AC=AD=100 m. ∵BC 2 =BD 2 =100 2 -80 2 =3 600= 60 2 , ∴BC=BD=60 m. 故 CD=120 m. 又 ∵18 km/h=5 m/s , ∴ 拖拉机影响学校的时间为 120÷5=24 ( s ) . * 6. 解: 当蚂蚁在侧面 A 1 ABB 1 和侧面 B 1 BCC 1 或在侧面 A 1 ADD 1 和侧面 D 1 DCC 1 上爬行时, 爬行最短路线的长的平方 d 2 1 = ( 2+ 1 ) 2 +3 2 =18. 当蚂蚁在侧面 A 1 ABB 1 和侧面 A 1 B 1 C 1 D 1 或在侧面 ABCD 和侧面 DCC 1 D 1 上爬行时, 爬行最短路线的长的 平方 d 2 2 =2 2 + ( 3+1 ) 2 =20. 当蚂蚁在侧面 ABCD 和侧面 BCC 1 B 1 或在侧面 A 1 ADD 1 和侧面 A 1 B 1 C 1 D 1 上爬行时, 爬行最短 路线的长的平方 d 2 3 =1 2 + ( 3+2 ) 2 =26. 综上所述: d 2 1 <d 2 2 <d 2 3 . ∵d 1 >0 , d 2 >0 , d 3 >0 , ∴d 1 最短 . 如图所示, 当蚂蚁沿 A→ M→C 1 或沿 A→N→C 1 爬行时, 爬行路线最短, 且最短路线 d 的平方等于 18. 7. 50 8. 10 第二章 实 数 1 认识无理数 (第 1 课时) 1. 不是 不是 不是 2. D 3. D 4. 解: ∵AB 2 =3 2 +4 2 =25 , ∴AB=5 ; BC 2 =3 2 +3 2 =18 , DC 2 =2 2 +3 2 =13 , AD 2 =2 2 + 4 2 =20 ; AC=7 , BD=5. ∴AB , AC , BD 的长度是有理数, BC , CD , AD 的长度不是有理数 . 1 认识无理数 (第 2 课时) 1. 2.323 232 …, - 2 7 , 3.14 , 122 123 -π , 0.101 001 000 1 … (两个 1 之间依次加一个 0 ) 2. A 3. C 4. ( 1 ) 105. ( 2 ) b 2 =105 , 不是 . ( 3 ) 10.2 , 验证略 . 5. 图略 . 2 平方根 (第 1 课时) 1. D 2. D 3. C 4. D 5. ( 1 ) 0 ( 2 ) 4 ( 3 ) 2 ( 4 ) 3 6. ( 1 ) 0.2 ( 2 ) 0.2 ( 3 ) 4 ( 4 ) 5 7. ( 1 ) 3 4 ( 2 ) 50 ( 3 ) 0 ( 4 ) 0.5 ( 5 ) 11 13 ( 6 ) 1 6 8. 解: ∵①②③④⑤ 的斜边依次为 2 姨 , 2 2 姨 , 2 3 姨 , 2 4 姨 , 2 5 姨 , ∴ 第 n 个等腰直角三角形的斜边长为 2 n 姨 . 9. 2 023 2 023 2 024 10. 3 11. 5 12. 2 (答案不唯 一) 13. 2 14. C 2 平方根 (第 2 课时) 1. 0 0 或 1 2. 1 3. D 4. C 5. ( 1 ) ± 1 2 ( 2 ) 7 5 或 3 5 6. m=7 , n=3 , m+2n=13. 7. 解: ∵-1<a< -0.5 , 0.5<b<1 , ∴ 原式 =-a-b- ( b-a ) =-a-b-b+a=-2b. 8. ±5 9. ±2 10. 5 姨 11. D 3 立 方 根 1. 0 或 ±1 2. A 3. A 4. C 5. ( 1 ) 0.6 ( 2 ) -0.2 ( 3 ) 0.5 ( 4 ) 9 2 6. ( 1 ) 10 ( 2 ) -2 ( 3 ) - 3 5 ( 4 ) 8 7. ( 1 ) x=3 ( 2 ) x=-1 ( 3 ) x= 2 5 8. - 11 4 , - 35 18 . 9. ±8. 10. 2. 11. 3 12. 2 13. A 14. B 4 估 算 1. ( 1 ) 7.5 ( 2 ) 4.6 ( 3 ) 6 2. > < 3. -π<- 3 姨 <- 2 姨 4. 7 8 5. D 6. B 7. ( 1 ) -2 , -1 , 0 , 1 , 2 ( 2 ) 1 , 2 , 3 8. 是无理数, 约为 5.3 m. * 9. 解: ( 1 ) 设开发区占地的宽为 x m , 则长为 3x m , 3x 2 =12×10 7 , 第 6 题答图 M A 1 B 1 C 1 A B C D D 1 N 1 cm 2 cm 3 cm 第 5 题答图 P Q A C M N B D 178

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