第二十三章 旋转(B卷·培优卷·单元重点综合测试)-2024-2025学年九年级数学上册单元速记·巧练(人教版,云南专用)

2024-09-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.93 MB
发布时间 2024-09-05
更新时间 2024-09-05
作者 ynsxzn
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审核时间 2024-09-05
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内容正文:

第二十一章 一元二次方程(B卷·培优卷) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:100分 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.“致中和,天地位焉,万物焉.”对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,下列图形,可以看作中心对称图形的是(    ) A. B. C. D. 2.观察下列图案,能通过左图顺时针旋转90°得到的(  ) A. B. C. D. 3.在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是(    ) A. B. C. D. 4.如图,△ABC与△A′B′C′成中心对称,则下列说法不正确的是(  ) A.S△ACB=S△A′B′C′ B.AB=A′B′ C.AB∥A′B′,A′C′∥AC,BC∥B′C′ D.S△A′B′O=S△ACO 5.如图是的网格图,将图中标有①、②、③、④的一个小正方形涂灰,使所有的灰色图形构成中心对称图形,则涂灰的小正方形是(    ) A.① B.② C.③ D.④ 6.如图是用围棋棋子在6×6的正方形网格中摆出的图案,棋子的位置用有序数对表示,如A点为(5,1),若再摆一黑一白两枚棋子,使这9枚棋子组成的图案既是轴对称图形又是中心对称图形,则下列摆放正确的是(  ) A.黑(1,5),白(5,5) B.黑(3,2),白(3,3) C.黑(3,3),白(3,1) D.黑(3,1),白(3,3) 7.如图是两个完全重合的矩形,将其中一个始终保持不动,另一个矩形绕其对称中心按逆时针方向进行旋转,第一次旋转后得到图①,第二次旋转后得到图②,…,则第次旋转后得到的图形与图①~④中相同的是(    ) A.图① B.图② C.图③ D.图④ 8.如图,中,,,若以点C为旋转中心,将旋转θ到的位置,使点B恰好落在边上,则θ等于( ) A. B. C. D. 9.若两个图形成中心对称,则下列说法: ①对应点的连线一定经过对称中心; ②这两个图形的形状和大小完全相同; ③这两个图形的对应线段一定互相平行; ④将一个图形围绕对称中心旋转后必与另一个图形重合.其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10.如图,△AOB是等边三角形,B(2,0),将△AOB绕O点逆时针方向旋转90°到△A′OB′位置,则A′坐标是(   ) A.(﹣1,) B.(﹣,1) C.(,﹣1) D.(1,﹣) 11.如图,与关于点成中心对称,若点A的坐标为,则点的坐标为(   )    A. B. C. D. 12.如图,在平面直角坐标系中,矩形的两边与坐标轴重合,,.将矩形绕点逆时针旋转,每次旋转,则第2 023 次旋转结束时,点B的坐标是(   ) A. B. C. D. 13.如图,在中,.将绕点按顺时针方向旋转度后得到,此时点在边上,斜边交边于点,则的大小和图中阴影部分的面积分别为(  ) A. B. C. D. 14.在等边 中, 是边 上一点,连接 ,将 绕点 逆时针旋转 ,得到 ,连接 ,若 ,,有下列结论:① ;② ;③ 是等边三角形;④ 的周长是 .其中,正确结论的个数是 (  ) A. B. C. D. 15.平面直角坐标系中,点A的坐标为(4,3),将线段OA绕原点O顺时针旋转90°得到OA',则点的坐标是(       ) A.(,3) B.(,4) C.(3,) D.(4,) 二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分) 16.在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是 . 17.如图,在平面直角坐标系中,的直角顶点C的坐标为,点A在x轴正半轴上,且.将绕点C逆时针旋转,则旋转后点A的对应点的坐标为 . 18.以如图(以为圆心,半径为的半圆)作为“基本图形”,分别经历如下变换能得到图的有 . ①只要向右平移个单位 ②先以直线为对称轴进行翻折,再向右平移个单位; ③先绕着点旋转,再向右平移一个单位;④绕着的中点旋转即可. 19.如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(1,0),(0,1),(-1,0).一个电动玩具从坐标原点0出发,第一次跳跃到点P1.使得点P1与点O关于点A成中心对称;第二次跳跃到点P2,使得点P2与点P1关于点B成中心对称;第三次跳跃到点P3,使得点P3与点P2关于点C成中心对称;第四次跳跃到点P4,使得点P4与点P3关于点A成中心对称;第五次跳跃到点P5,使得点P5与点P4关于点B成中心对称;…照此规律重复下去,则点P2016的坐标为 . 三、解答题(本大题共8小题,共62分) 20.(7分)画出四边形ABCD关于点O对称的图形. 21.(6分)正方形绿化场地拟种植两种不同颜色(用阴影部分和非阴影部分表示)的花卉,要求种植的花卉能组成轴对称或中心对称图案,下面是三种不同设计方案中的一部分. (1)请把图①、图②补成既是轴对称图形,又是中心对称图形,并画出一条对称轴; (2)把图③补成只是中心对称图形,并把中心标上字母P. 22.(7分)如图,、经过某种变换得到的图形,点与点,点与点,点与点分别是对应点. (1)分别写出点与点,点与点,点与点的坐标,并说说对应点的坐标有哪些特征; (2)若点与点也是通过上述变换得到的对应点,求、的值. 23.(6分)如图,将绕直角顶点C顺时针旋转,得到,连接. (1)若,则_______°; (2)若,,求的面积与周长. 24.(8分)如图,正方形网格中,小格的顶点叫做格点,连接任意两个格点的线段叫做格点线段. (1)如图1,格点线段AB、CD,请添加一条格点线段EF,使它们构成轴对称图形; (2)如图2,格点线段AB和格点C,在网格中找一格点D,使格点A、B、C、D四点构成中心对称图形; (3)在(2)的条件下,如果每一小正方形边长为1,那么四边形ABCD的面积S为_________. (请直接填写) 25.(8分)如图是两个等边三角形拼成的四边形. 这个图形是不是旋转对称图形?是不是中心对称图形?若是,指出对称中心. 若旋转后能与重合,那么图形所在平面上可以作为旋转中心的点共有几个?请一一指出. 26.(8分)【猜想】 如图1,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点.作正方形DEFG,使点A,C分别在DG和DE上,连接AE,BG.试猜想线段BG和AE的数量关系是 ; 【探究】 如图2,正方形DEFG绕点D逆时针旋转α(0°<α<360°).试判断你猜想的结论是否仍然成立,请利用图2证明你的结论; 【应用】 在图2中,BC=DE=4.当AE取最大值时,AF的值为多少?    27.(12分)通过类比联想,引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的,下面是一个案例,请补充完整. 原题:如图①,点E,F分别在正方形的边、上,,连接,试猜想,,之间的数量关系. (1)思路梳理 把绕点A逆时针旋转至,可使与重合,由,得,即点、、共线,易证  ,故,,之间的数量关系为_______. (2)类比引申 如图②,点E,F分别在正方形的边、的延长线上,.连接,试猜想,,之间的数量关系,并证明. 试卷第2页,共36页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二十一章 一元二次方程(B卷·培优卷) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:100分 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.“致中和,天地位焉,万物焉.”对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,下列图形,可以看作中心对称图形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解. 【详解】解:A、是中心对称图形,故本选项符合题意; B、不是中心对称图形,故本选项不符合题意; C、不是中心对称图形,故本选项不符合题意; D、不是中心对称图形,故本选项不符合题意. 故选:A. 【点睛】本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合. 2.观察下列图案,能通过左图顺时针旋转90°得到的(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据旋转的定义,观察图形即可解答. 【详解】根据旋转的定义,图片按顺时针方向旋转90度,大拇指指向右边,其余4个手指指向下边,从而可确定为A图. 故选A. 【点睛】本题主要考查了旋转的性质,熟知性质是解题的关键. 3.在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了关于原点对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.据此求解即可. 【详解】解:由平面直角坐标系中任意一点关于原点的对称点是,可知点关于原点对称的点的坐标为. 故选B. 4.如图,△ABC与△A′B′C′成中心对称,则下列说法不正确的是(  ) A.S△ACB=S△A′B′C′ B.AB=A′B′ C.AB∥A′B′,A′C′∥AC,BC∥B′C′ D.S△A′B′O=S△ACO 【答案】D 【分析】根据中心对称的性质依次判断即可. 【详解】选项A,根据中心对称的两个图形全等,即可得选项A、B正确; 选项C,根据关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或者在同一直线上)且相等,即可得对应线段平行,选项C正确; 选项D,S△A′B′O=S△ABO≠S△ACO,选项D错误. 故选D. 【点睛】本题主要考查了中心对称的性质:①关于中心对称的两个图形是全等形;②关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平;③关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或者在同一直线上)且相等. 5.如图是的网格图,将图中标有①、②、③、④的一个小正方形涂灰,使所有的灰色图形构成中心对称图形,则涂灰的小正方形是(    ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】C 【解析】根据中心对称图形的意义解答. 【详解】解:如图, 如果以O为对称中心,则A与B、C与D、E与F分别对应, 从图中可以看出,G应该与③对应, 故选C. 【点睛】本题考查中心对称的应用,熟练掌握中心对称图形及对称中心的意义是解题关键. 6.如图是用围棋棋子在6×6的正方形网格中摆出的图案,棋子的位置用有序数对表示,如A点为(5,1),若再摆一黑一白两枚棋子,使这9枚棋子组成的图案既是轴对称图形又是中心对称图形,则下列摆放正确的是(  ) A.黑(1,5),白(5,5) B.黑(3,2),白(3,3) C.黑(3,3),白(3,1) D.黑(3,1),白(3,3) 【答案】D 【分析】利用轴对称图形以及中心对称图形的性质即可解答. 【详解】如图所示:黑(3,1),白(3,3). 故选D. 【点睛】此题主要考查了旋转变换以及轴对称变换,正确把握图形的性质是解题关键. 7.如图是两个完全重合的矩形,将其中一个始终保持不动,另一个矩形绕其对称中心按逆时针方向进行旋转,第一次旋转后得到图①,第二次旋转后得到图②,…,则第次旋转后得到的图形与图①~④中相同的是(    ) A.图① B.图② C.图③ D.图④ 【答案】B 【分析】探究规律后利用规律解决问题即可. 【详解】观察图形可知每4次循环一次,, ∴第2022次旋转后得到的图形应与图②相同, 故选:B. 【点睛】本题考查中心对称、旋转变换,规律型问题,解题的关键是理解题意,学会探究规律利用规律解决问题. 8.如图,中,,,若以点C为旋转中心,将旋转θ到的位置,使点B恰好落在边上,则θ等于( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先根据互余计算出∠ABC=65°,再根据旋转的性质得CB=CE,∠BCE=∠ACD=θ,∠E=∠ABC=65°,则根据等腰三角形的性质得∠E=∠CBE=65°,然后在△BCE中根据三角形内角和定理可计算出∠BCE的度数. 【详解】∵∠ACB=90°,∠A=25°, ∴∠ABC=65°, ∵△ABC旋转θ到△DEC的位置,使点B恰好落在边DE 上, ∴CB=CE,∠BCE=∠ACD=θ,∠E=∠ABC=65°, ∴∠E=∠CBE=65°, ∴∠BCE=180°−2×65°=50°, 即θ=50°. 故选B. 【点睛】考查旋转的性质,旋转前后对应角相等,对应边相等. 9.若两个图形成中心对称,则下列说法: ①对应点的连线一定经过对称中心; ②这两个图形的形状和大小完全相同; ③这两个图形的对应线段一定互相平行; ④将一个图形围绕对称中心旋转后必与另一个图形重合.其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【分析】根据两个图形成中心对称分别分析得出答案即可. 【详解】①对应点的连线一定经过对称中心,根据成中心对称的性质得出,此选项正确; ②这两个图形的形状和大小完全相同;根据成中心对称的性质得出,此选项正确; ③这两个图形的对应线段一定互相平行或在一条直线上,故此选项在错误; ④将一个图形围绕对称中心旋转后必与另一个图形重合,根据成中心对称的性质得出,此选项正确; 故正确的有3个. 故选C. 【点睛】此题主要考查了成中心对称图形的性质,熟练掌握定义与性质是解题关键. 10.如图,△AOB是等边三角形,B(2,0),将△AOB绕O点逆时针方向旋转90°到△A′OB′位置,则A′坐标是(   ) A.(﹣1,) B.(﹣,1) C.(,﹣1) D.(1,﹣) 【答案】B 【分析】过点A′作A′C⊥x轴于C,根据点B的坐标求出等边三角形的边长,再求出∠A′OC=30 ,然后求出OC、A′C,再根据点A′在第二象限写出点A′的坐标即可. 【详解】如图,过点A′作A′C⊥x轴于C, ∵B(2,0), ∴等边△AOB的边长为2, 又∵∠A′OC=90 −60 =30 , ∴OC=2×cos30 =2×=,A′C=2×=1, ∵点A′在第二象限, ∴点A′(﹣,1). 故选:B. 【点睛】本题考查了坐标与图形变化−旋转,等边三角形的性质,根据旋转的性质求出∠A′OC=30,然后解直角三角形求出点A′的横坐标与纵坐标的长度是解题的关键. 11.如图,与关于点成中心对称,若点A的坐标为,则点的坐标为(   )    A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了中心对称的性质.根据中心对称的性质,为,的中点,即可求解. 【详解】解:与关于点成中心对称,点A的坐标为, 设, 依题意,, 解得:, 点的坐标为, 故选:C. 12.如图,在平面直角坐标系中,矩形的两边与坐标轴重合,,.将矩形绕点逆时针旋转,每次旋转,则第2 023 次旋转结束时,点B的坐标是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了坐标与图形变化旋转,点的坐标,确定旋转后的位置是解此题的关键. 作出旋转后的图象,找出图形变换规律,再根据点的坐标即可求出旋转后点的坐标. 【详解】解:由题可知,将矩形绕点逆时针旋转,每次旋转, 每旋转4次则回到原位置, , 第2023次旋转结束后,图形逆时针旋转了, ,, , 第2023次旋转结束时,点的坐标是, 故选:D. 13.如图,在中,.将绕点按顺时针方向旋转度后得到,此时点在边上,斜边交边于点,则的大小和图中阴影部分的面积分别为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】∵△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2, ∴∠B=60°,AC=BC×cot∠A=2×=2,AB=2BC=4, ∵△EDC是△ABC旋转而成, ∴BC=CD=BD=AB=2, ∵∠B=60°, ∴△BCD是等边三角形, ∴∠BCD=60°, ∴∠DCF=30°,∠DFC=90°,即DE⊥AC, ∴DE∥BC, ∵BD=AB=2, ∴DF是△ABC的中位线, ∴DF=BC=×2=1,CF=AC=×2=, ∴S阴影=DF×CF=×=. 故选C. 14.在等边 中, 是边 上一点,连接 ,将 绕点 逆时针旋转 ,得到 ,连接 ,若 ,,有下列结论:① ;② ;③ 是等边三角形;④ 的周长是 .其中,正确结论的个数是 (  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据等边三角形的性质得∠ABC=∠C=60°,AC=BC=5,再利用旋转的性质得∠BAE=∠C=60°,AE=CD,则∠BAE=∠ABC,于是根据平行线的判定可对①进行判断;由△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE得到∠DBE=60°,BD=BE=4,则根据边三角形的判定方法得到△BDE为等边三角形,于是可对③进行判断;根据等边三角形的性质得∠BDE=60°,DE=DB=4,然后说明∠BDC>60°,则∠ADE<60°,于是可对②进行判断;最后利用AE=CD,DE=BD=4和三角形周长定义可对④进行判断. 【详解】∵△ABC为等边三角形, ∴∠ABC=∠C=60°,AC=BC=5, ∵△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE, ∴∠BAE=∠C=60°,AE=CD, ∴∠BAE=∠ABC, ∴AE∥BC,所以①正确; ∵△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE, ∴∠DBE=60°,BD=BE=4, ∴△BDE为等边三角形,所以③正确, ∴∠BDE=60°,DE=DB=4, 在△BDC中,∵BC>BD, ∴∠BDC>∠C,即∠BDC>60°, ∴∠ADE<60°,所以②错误; ∵AE=CD,DE=BD=4, ∴△ADE的周长=AD+AE+DE=AD+CD+DB=AC+BD=5+4=9,所以④正确. 故选:C. 【点睛】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了等边三角形的判定与性质. 15.平面直角坐标系中,点A的坐标为(4,3),将线段OA绕原点O顺时针旋转90°得到OA',则点的坐标是(       ) A.(,3) B.(,4) C.(3,) D.(4,) 【答案】C 【分析】根据旋转中心为点O,旋转方向顺时针,旋转角度90°,作出点A的对应点A',可得所求点的坐标. 【详解】作AB⊥x轴于B点,A′B′⊥y轴于B′点.如图所示. ∵A(4,3),∴OB=4,AB=3. ∴OB′=4,A′B′=3. ∵A′在第四象限, ∴A′(3,-4). 故选C. 【点睛】考查由图形旋转得到相应坐标;根据旋转中心,旋转方向及角度得到相应图形是解决本题的关键. 二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分) 16.在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是 . 【答案】 【分析】根据关于原点对称的两个点横纵坐标都互为相反数进行求解即可. 【详解】解:在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了求关于原点对称的点的坐标,熟知关于原点对称的点的坐标特点是解题的关键. 17.如图,在平面直角坐标系中,的直角顶点C的坐标为,点A在x轴正半轴上,且.将绕点C逆时针旋转,则旋转后点A的对应点的坐标为 . 【答案】 【分析】画出示意图,然后根据旋转的性质可求得答案. 【详解】解:∵点C的坐标为,AC=2, 如图所示,将RtΔABC先绕点C逆时针旋转90°, 则点A'的坐标为, 故答案为:. 【点睛】本题考查了旋转变换,熟练掌握旋转的性质是解题的关键. 18.以如图(以为圆心,半径为的半圆)作为“基本图形”,分别经历如下变换能得到图的有 . ①只要向右平移个单位 ②先以直线为对称轴进行翻折,再向右平移个单位; ③先绕着点旋转,再向右平移一个单位;④绕着的中点旋转即可. 【答案】②③④ 【分析】观察两个半圆的位置关系,再确定能否通过图象变换得到,以及旋转、平移的方法. 【详解】解:由图可知,图(1)先以直线AB为对称轴进行翻折,再向右平移1个单位,或先绕着点O旋转180°,再向右平移1个单位,或绕着OB的中点旋转180°即可得到图(2).故答案为②③④. 【点睛】本题考查了旋转、轴对称、平移的性质.关键是根据变换图形的位置关系,确定变换规律. 19.如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(1,0),(0,1),(-1,0).一个电动玩具从坐标原点0出发,第一次跳跃到点P1.使得点P1与点O关于点A成中心对称;第二次跳跃到点P2,使得点P2与点P1关于点B成中心对称;第三次跳跃到点P3,使得点P3与点P2关于点C成中心对称;第四次跳跃到点P4,使得点P4与点P3关于点A成中心对称;第五次跳跃到点P5,使得点P5与点P4关于点B成中心对称;…照此规律重复下去,则点P2016的坐标为 . 【答案】(0,0) 【分析】根据题意,确定出前几次跳跃后点P1,P2,P3,P4,P5,P6,P7的坐标,得出规律,根据所得的规律即可求出点P2016的坐标. 【详解】根据题意可知:点P1(2,0),P2(-2,2),P3(0,-2),P4(2,2),P5(-2,0),P6(0,0),P7(2,0),由此可得可得出6次一个循环, ∵2016÷6=336, ∴点P2016的坐标为(0,0). 故答案为(0,0). 【点睛】本题考查了中心对称及点的坐标的规律变换,解答本题的关键是求出前几次跳跃后点的坐标,总结出一般规律. 三、解答题(本大题共8小题,共62分) 20.(7分)画出四边形ABCD关于点O对称的图形. 【答案】见解析 【分析】连接AO、BO、CO、DO并延长相同的长度,得到四点的对应点,顺次连接即可. 【详解】如图所示: 四边形A′B′C′D′就是四边形ABCD关于点O对称的图形. 【点睛】本题主要考查了中心对称作图,作中心对称图形的关键是找对应点. 21.(6分)正方形绿化场地拟种植两种不同颜色(用阴影部分和非阴影部分表示)的花卉,要求种植的花卉能组成轴对称或中心对称图案,下面是三种不同设计方案中的一部分. (1)请把图①、图②补成既是轴对称图形,又是中心对称图形,并画出一条对称轴; (2)把图③补成只是中心对称图形,并把中心标上字母P. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)根据轴对称图形,中心对称图形的性质画出图形即可. (2)根据中心对称图形的定义画出图形即可. 【详解】(1)解:图形如图①②所示. (2)解:图形如图③所示,点P即为所求作. 【点睛】本题考查利用旋转变换设计图案,正方形的性质,轴对称图形,中心对称图形等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题. 22.(7分)如图,、经过某种变换得到的图形,点与点,点与点,点与点分别是对应点. (1)分别写出点与点,点与点,点与点的坐标,并说说对应点的坐标有哪些特征; (2)若点与点也是通过上述变换得到的对应点,求、的值. 【答案】(1);;;特征:对应点的坐标的横纵坐标各互为相反数.(2). 【分析】(1)由图所示即可求出. (2)根据(1)坐标的特征可得到关系、方程,解方程即可求出、的值. 【详解】(1)由图可得:;;, 由对应的的坐标可得:对应点的坐标的横纵坐标各互为相反数. (2)由(1)中点的坐标特征可得, 点与点的横纵坐标互为相反数, ∴, 解得:. 【点睛】此题考查了坐标系中关于原点对称的点的坐标特点,解题的关键是熟练掌握坐标系中关于原点对称的点的坐标特点. 23.(6分)如图,将绕直角顶点C顺时针旋转,得到,连接. (1)若,则_______°; (2)若,,求的面积与周长. 【答案】(1) (2)的面积为3,周长为; 【分析】本题考查了旋转的性质,等腰直角三角形的判定与性质以及勾股定理. (1)根据旋转的性质可得,然后判断出是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得,即可求出,即可得结果; (2)利用旋转的性质结合勾股定理求得、和的长,再利用三角形的面积公式和周长公式即可求解. 【详解】(1)解:∵绕直角顶点C顺时针旋转,得到, ∴, ∴是等腰直角三角形, ∴, , , , ∴, 故答案为:; (2)解:∵绕直角顶点C顺时针旋转,得到, ∴,, ∴是等腰直角三角形, ∴,,, ∴的面积; 的周长. 24.(8分)如图,正方形网格中,小格的顶点叫做格点,连接任意两个格点的线段叫做格点线段. (1)如图1,格点线段AB、CD,请添加一条格点线段EF,使它们构成轴对称图形; (2)如图2,格点线段AB和格点C,在网格中找一格点D,使格点A、B、C、D四点构成中心对称图形; (3)在(2)的条件下,如果每一小正方形边长为1,那么四边形ABCD的面积S为_________. (请直接填写) 【答案】(1)略(仅一种)(2′)   (2)略(两种)(6′)     (3)S="6" (8′) 【详解】本题主要考查轴对称图形和中心对称图形.(1)做AO⊥CD于点O,并延长到E,使EO=AO,连接BC并延长至F ,使BC=CF,连接EF即可;(2)利用中心对称图形的性质,可以做一个平行四边形;(3)根据所围成的长方形的面积减去周边三角形的面积,即可求得平行四边形的面积 25.(8分)如图是两个等边三角形拼成的四边形. 这个图形是不是旋转对称图形?是不是中心对称图形?若是,指出对称中心. 若旋转后能与重合,那么图形所在平面上可以作为旋转中心的点共有几个?请一一指出. 【答案】这个图形是旋转对称图形,对称中心为的中点;个,点,点,的中点 【分析】(1)根据旋转对称图形的定义得出即可; (2)利用△ACD旋转后能与△ABC重合,结合图形得出旋转中心. 【详解】解:这个图形是旋转对称图形,对称中心为的中点; 个,旋转中心可以为:点,点,的中点. 【点睛】本题考查了旋转对称图形、中心对称图形的性质,解题的关键是熟练的掌握旋转对称图形、中心对称图形的性质. 26.(8分)【猜想】 如图1,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点.作正方形DEFG,使点A,C分别在DG和DE上,连接AE,BG.试猜想线段BG和AE的数量关系是 ; 【探究】 如图2,正方形DEFG绕点D逆时针旋转α(0°<α<360°).试判断你猜想的结论是否仍然成立,请利用图2证明你的结论; 【应用】 在图2中,BC=DE=4.当AE取最大值时,AF的值为多少?    【答案】【猜想】 BG=AE;【探究】成立,证明详见解析;【应用】 2. 【猜想】:由等腰直角三角形的性质及正方形的性质就可以得出△ADE≌△BDG就可以得出结论; 【探究】如图2,连接AD,由等腰直角三角形的性质及正方形的性质就可以得出△ADE≌△BDG就可以得出结论; 【应用】可知BG=AE,当BG取得最大值时,AE取得最大值,由勾股定理就可以得出结论. 【详解】解:【猜想】 如图1, ∵△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点, ∴AD⊥BC,BD=CD=AD, ∴∠ADB=∠ADC=90°. ∵四边形DEFG是正方形, ∴DE=DG. 在△BDG和△ADE中, , ∴△ADE≌△BDG(SAS), ∴BG=AE. 故答案为:BG=AE; 【探究】成立,BG=AE.理由如下: 如图2,连接AD.    ∵在Rt△BAC中,D为斜边BC的中点, ∴AD=BD,AD⊥BC. ∴∠ADG+∠GDB=90°. ∵四边形EFGD为正方形, ∴DE=DG,且∠GDE=90°. ∴∠ADG+∠ADE=90°. ∴∠BDG=∠ADE. 在△BDG和△ADE中, ∴△BDG≌△ADE(SAS). ∴BG=AE. 【应用】∵BG=AE, ∴当BG取得最大值时,AE取得最大值.    如图3,当旋转角为270°时,BG=AE. ∵BC=DE=4, ∴BG=2+4=6. ∴AE=6. 在Rt△AEF中,由勾股定理,得 AF===2. 【点睛】本题考查了旋转的性质的运用,等腰直角三角形的性质的运用,勾股定理的运用,全等三角形的判定及性质的运用,正方形的性质的运用,解答时证明三角形全等是关键. 27.(12分)通过类比联想,引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的,下面是一个案例,请补充完整. 原题:如图①,点E,F分别在正方形的边、上,,连接,试猜想,,之间的数量关系. (1)思路梳理 把绕点A逆时针旋转至,可使与重合,由,得,即点、、共线,易证  ,故,,之间的数量关系为_______. (2)类比引申 如图②,点E,F分别在正方形的边、的延长线上,.连接,试猜想,,之间的数量关系,并证明. 【答案】(1); (2) 【分析】(1)把绕点逆时针旋转至,可使与重合,证出,根据全等三角形的性质得出,即可得出答案; (2)把绕点逆时针旋转至,可使与重合,证出,根据全等三角形的性质得出,即可得出答案. 【详解】(1)解:如图1所示: , 把绕点逆时针旋转至,可使与重合, , ,点、、共线, ,, ,即. 在和中, , . . ,即. 故答案为:;. (2)解∶. 理由:如图2所示. , 把绕点逆时针旋转至,可使与重合, , 点、、在一条直线上. ,,. 又, . , . . 在和中, , . . , . 【点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定,正方形的性质, 旋转的性质,解此题的关键是能正确作出辅助线得出全等三角形,综合性比较强,有一定的难度. 试卷第2页,共36页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第二十三章 旋转(B卷·培优卷·单元重点综合测试)-2024-2025学年九年级数学上册单元速记·巧练(人教版,云南专用)
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第二十三章 旋转(B卷·培优卷·单元重点综合测试)-2024-2025学年九年级数学上册单元速记·巧练(人教版,云南专用)
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