内容正文:
第二十一章 一元二次方程(B卷·培优卷)
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:100分
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.“致中和,天地位焉,万物焉.”对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,下列图形,可以看作中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.观察下列图案,能通过左图顺时针旋转90°得到的( )
A. B. C. D.
3.在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是( )
A. B.
C. D.
4.如图,△ABC与△A′B′C′成中心对称,则下列说法不正确的是( )
A.S△ACB=S△A′B′C′ B.AB=A′B′
C.AB∥A′B′,A′C′∥AC,BC∥B′C′ D.S△A′B′O=S△ACO
5.如图是的网格图,将图中标有①、②、③、④的一个小正方形涂灰,使所有的灰色图形构成中心对称图形,则涂灰的小正方形是( )
A.① B.② C.③ D.④
6.如图是用围棋棋子在6×6的正方形网格中摆出的图案,棋子的位置用有序数对表示,如A点为(5,1),若再摆一黑一白两枚棋子,使这9枚棋子组成的图案既是轴对称图形又是中心对称图形,则下列摆放正确的是( )
A.黑(1,5),白(5,5) B.黑(3,2),白(3,3)
C.黑(3,3),白(3,1) D.黑(3,1),白(3,3)
7.如图是两个完全重合的矩形,将其中一个始终保持不动,另一个矩形绕其对称中心按逆时针方向进行旋转,第一次旋转后得到图①,第二次旋转后得到图②,…,则第次旋转后得到的图形与图①~④中相同的是( )
A.图① B.图② C.图③ D.图④
8.如图,中,,,若以点C为旋转中心,将旋转θ到的位置,使点B恰好落在边上,则θ等于( )
A. B. C. D.
9.若两个图形成中心对称,则下列说法:
①对应点的连线一定经过对称中心;
②这两个图形的形状和大小完全相同;
③这两个图形的对应线段一定互相平行;
④将一个图形围绕对称中心旋转后必与另一个图形重合.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.如图,△AOB是等边三角形,B(2,0),将△AOB绕O点逆时针方向旋转90°到△A′OB′位置,则A′坐标是( )
A.(﹣1,) B.(﹣,1) C.(,﹣1) D.(1,﹣)
11.如图,与关于点成中心对称,若点A的坐标为,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
12.如图,在平面直角坐标系中,矩形的两边与坐标轴重合,,.将矩形绕点逆时针旋转,每次旋转,则第2 023 次旋转结束时,点B的坐标是( )
A. B. C. D.
13.如图,在中,.将绕点按顺时针方向旋转度后得到,此时点在边上,斜边交边于点,则的大小和图中阴影部分的面积分别为( )
A. B. C. D.
14.在等边 中, 是边 上一点,连接 ,将 绕点 逆时针旋转 ,得到 ,连接 ,若 ,,有下列结论:① ;② ;③ 是等边三角形;④ 的周长是 .其中,正确结论的个数是 ( )
A. B. C. D.
15.平面直角坐标系中,点A的坐标为(4,3),将线段OA绕原点O顺时针旋转90°得到OA',则点的坐标是( )
A.(,3) B.(,4) C.(3,) D.(4,)
二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分)
16.在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是 .
17.如图,在平面直角坐标系中,的直角顶点C的坐标为,点A在x轴正半轴上,且.将绕点C逆时针旋转,则旋转后点A的对应点的坐标为 .
18.以如图(以为圆心,半径为的半圆)作为“基本图形”,分别经历如下变换能得到图的有 .
①只要向右平移个单位
②先以直线为对称轴进行翻折,再向右平移个单位;
③先绕着点旋转,再向右平移一个单位;④绕着的中点旋转即可.
19.如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(1,0),(0,1),(-1,0).一个电动玩具从坐标原点0出发,第一次跳跃到点P1.使得点P1与点O关于点A成中心对称;第二次跳跃到点P2,使得点P2与点P1关于点B成中心对称;第三次跳跃到点P3,使得点P3与点P2关于点C成中心对称;第四次跳跃到点P4,使得点P4与点P3关于点A成中心对称;第五次跳跃到点P5,使得点P5与点P4关于点B成中心对称;…照此规律重复下去,则点P2016的坐标为 .
三、解答题(本大题共8小题,共62分)
20.(7分)画出四边形ABCD关于点O对称的图形.
21.(6分)正方形绿化场地拟种植两种不同颜色(用阴影部分和非阴影部分表示)的花卉,要求种植的花卉能组成轴对称或中心对称图案,下面是三种不同设计方案中的一部分.
(1)请把图①、图②补成既是轴对称图形,又是中心对称图形,并画出一条对称轴;
(2)把图③补成只是中心对称图形,并把中心标上字母P.
22.(7分)如图,、经过某种变换得到的图形,点与点,点与点,点与点分别是对应点.
(1)分别写出点与点,点与点,点与点的坐标,并说说对应点的坐标有哪些特征;
(2)若点与点也是通过上述变换得到的对应点,求、的值.
23.(6分)如图,将绕直角顶点C顺时针旋转,得到,连接.
(1)若,则_______°;
(2)若,,求的面积与周长.
24.(8分)如图,正方形网格中,小格的顶点叫做格点,连接任意两个格点的线段叫做格点线段.
(1)如图1,格点线段AB、CD,请添加一条格点线段EF,使它们构成轴对称图形;
(2)如图2,格点线段AB和格点C,在网格中找一格点D,使格点A、B、C、D四点构成中心对称图形;
(3)在(2)的条件下,如果每一小正方形边长为1,那么四边形ABCD的面积S为_________.
(请直接填写)
25.(8分)如图是两个等边三角形拼成的四边形.
这个图形是不是旋转对称图形?是不是中心对称图形?若是,指出对称中心.
若旋转后能与重合,那么图形所在平面上可以作为旋转中心的点共有几个?请一一指出.
26.(8分)【猜想】 如图1,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点.作正方形DEFG,使点A,C分别在DG和DE上,连接AE,BG.试猜想线段BG和AE的数量关系是 ;
【探究】 如图2,正方形DEFG绕点D逆时针旋转α(0°<α<360°).试判断你猜想的结论是否仍然成立,请利用图2证明你的结论;
【应用】 在图2中,BC=DE=4.当AE取最大值时,AF的值为多少?
27.(12分)通过类比联想,引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的,下面是一个案例,请补充完整.
原题:如图①,点E,F分别在正方形的边、上,,连接,试猜想,,之间的数量关系.
(1)思路梳理
把绕点A逆时针旋转至,可使与重合,由,得,即点、、共线,易证 ,故,,之间的数量关系为_______.
(2)类比引申
如图②,点E,F分别在正方形的边、的延长线上,.连接,试猜想,,之间的数量关系,并证明.
试卷第2页,共36页
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第二十一章 一元二次方程(B卷·培优卷)
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:100分
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.“致中和,天地位焉,万物焉.”对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,下列图形,可以看作中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.
【详解】解:A、是中心对称图形,故本选项符合题意;
B、不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
C、不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
D、不是中心对称图形,故本选项不符合题意.
故选:A.
【点睛】本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
2.观察下列图案,能通过左图顺时针旋转90°得到的( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据旋转的定义,观察图形即可解答.
【详解】根据旋转的定义,图片按顺时针方向旋转90度,大拇指指向右边,其余4个手指指向下边,从而可确定为A图.
故选A.
【点睛】本题主要考查了旋转的性质,熟知性质是解题的关键.
3.在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了关于原点对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.据此求解即可.
【详解】解:由平面直角坐标系中任意一点关于原点的对称点是,可知点关于原点对称的点的坐标为.
故选B.
4.如图,△ABC与△A′B′C′成中心对称,则下列说法不正确的是( )
A.S△ACB=S△A′B′C′ B.AB=A′B′
C.AB∥A′B′,A′C′∥AC,BC∥B′C′ D.S△A′B′O=S△ACO
【答案】D
【分析】根据中心对称的性质依次判断即可.
【详解】选项A,根据中心对称的两个图形全等,即可得选项A、B正确;
选项C,根据关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或者在同一直线上)且相等,即可得对应线段平行,选项C正确;
选项D,S△A′B′O=S△ABO≠S△ACO,选项D错误.
故选D.
【点睛】本题主要考查了中心对称的性质:①关于中心对称的两个图形是全等形;②关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平;③关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或者在同一直线上)且相等.
5.如图是的网格图,将图中标有①、②、③、④的一个小正方形涂灰,使所有的灰色图形构成中心对称图形,则涂灰的小正方形是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【解析】根据中心对称图形的意义解答.
【详解】解:如图,
如果以O为对称中心,则A与B、C与D、E与F分别对应,
从图中可以看出,G应该与③对应,
故选C.
【点睛】本题考查中心对称的应用,熟练掌握中心对称图形及对称中心的意义是解题关键.
6.如图是用围棋棋子在6×6的正方形网格中摆出的图案,棋子的位置用有序数对表示,如A点为(5,1),若再摆一黑一白两枚棋子,使这9枚棋子组成的图案既是轴对称图形又是中心对称图形,则下列摆放正确的是( )
A.黑(1,5),白(5,5) B.黑(3,2),白(3,3)
C.黑(3,3),白(3,1) D.黑(3,1),白(3,3)
【答案】D
【分析】利用轴对称图形以及中心对称图形的性质即可解答.
【详解】如图所示:黑(3,1),白(3,3).
故选D.
【点睛】此题主要考查了旋转变换以及轴对称变换,正确把握图形的性质是解题关键.
7.如图是两个完全重合的矩形,将其中一个始终保持不动,另一个矩形绕其对称中心按逆时针方向进行旋转,第一次旋转后得到图①,第二次旋转后得到图②,…,则第次旋转后得到的图形与图①~④中相同的是( )
A.图① B.图② C.图③ D.图④
【答案】B
【分析】探究规律后利用规律解决问题即可.
【详解】观察图形可知每4次循环一次,,
∴第2022次旋转后得到的图形应与图②相同,
故选:B.
【点睛】本题考查中心对称、旋转变换,规律型问题,解题的关键是理解题意,学会探究规律利用规律解决问题.
8.如图,中,,,若以点C为旋转中心,将旋转θ到的位置,使点B恰好落在边上,则θ等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先根据互余计算出∠ABC=65°,再根据旋转的性质得CB=CE,∠BCE=∠ACD=θ,∠E=∠ABC=65°,则根据等腰三角形的性质得∠E=∠CBE=65°,然后在△BCE中根据三角形内角和定理可计算出∠BCE的度数.
【详解】∵∠ACB=90°,∠A=25°,
∴∠ABC=65°,
∵△ABC旋转θ到△DEC的位置,使点B恰好落在边DE 上,
∴CB=CE,∠BCE=∠ACD=θ,∠E=∠ABC=65°,
∴∠E=∠CBE=65°,
∴∠BCE=180°−2×65°=50°,
即θ=50°.
故选B.
【点睛】考查旋转的性质,旋转前后对应角相等,对应边相等.
9.若两个图形成中心对称,则下列说法:
①对应点的连线一定经过对称中心;
②这两个图形的形状和大小完全相同;
③这两个图形的对应线段一定互相平行;
④将一个图形围绕对称中心旋转后必与另一个图形重合.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】根据两个图形成中心对称分别分析得出答案即可.
【详解】①对应点的连线一定经过对称中心,根据成中心对称的性质得出,此选项正确;
②这两个图形的形状和大小完全相同;根据成中心对称的性质得出,此选项正确;
③这两个图形的对应线段一定互相平行或在一条直线上,故此选项在错误;
④将一个图形围绕对称中心旋转后必与另一个图形重合,根据成中心对称的性质得出,此选项正确;
故正确的有3个.
故选C.
【点睛】此题主要考查了成中心对称图形的性质,熟练掌握定义与性质是解题关键.
10.如图,△AOB是等边三角形,B(2,0),将△AOB绕O点逆时针方向旋转90°到△A′OB′位置,则A′坐标是( )
A.(﹣1,) B.(﹣,1) C.(,﹣1) D.(1,﹣)
【答案】B
【分析】过点A′作A′C⊥x轴于C,根据点B的坐标求出等边三角形的边长,再求出∠A′OC=30 ,然后求出OC、A′C,再根据点A′在第二象限写出点A′的坐标即可.
【详解】如图,过点A′作A′C⊥x轴于C,
∵B(2,0),
∴等边△AOB的边长为2,
又∵∠A′OC=90 −60 =30 ,
∴OC=2×cos30 =2×=,A′C=2×=1,
∵点A′在第二象限,
∴点A′(﹣,1).
故选:B.
【点睛】本题考查了坐标与图形变化−旋转,等边三角形的性质,根据旋转的性质求出∠A′OC=30,然后解直角三角形求出点A′的横坐标与纵坐标的长度是解题的关键.
11.如图,与关于点成中心对称,若点A的坐标为,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了中心对称的性质.根据中心对称的性质,为,的中点,即可求解.
【详解】解:与关于点成中心对称,点A的坐标为,
设,
依题意,,
解得:,
点的坐标为,
故选:C.
12.如图,在平面直角坐标系中,矩形的两边与坐标轴重合,,.将矩形绕点逆时针旋转,每次旋转,则第2 023 次旋转结束时,点B的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了坐标与图形变化旋转,点的坐标,确定旋转后的位置是解此题的关键.
作出旋转后的图象,找出图形变换规律,再根据点的坐标即可求出旋转后点的坐标.
【详解】解:由题可知,将矩形绕点逆时针旋转,每次旋转,
每旋转4次则回到原位置,
,
第2023次旋转结束后,图形逆时针旋转了,
,,
,
第2023次旋转结束时,点的坐标是,
故选:D.
13.如图,在中,.将绕点按顺时针方向旋转度后得到,此时点在边上,斜边交边于点,则的大小和图中阴影部分的面积分别为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】∵△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2,
∴∠B=60°,AC=BC×cot∠A=2×=2,AB=2BC=4,
∵△EDC是△ABC旋转而成,
∴BC=CD=BD=AB=2,
∵∠B=60°,
∴△BCD是等边三角形,
∴∠BCD=60°,
∴∠DCF=30°,∠DFC=90°,即DE⊥AC,
∴DE∥BC,
∵BD=AB=2,
∴DF是△ABC的中位线,
∴DF=BC=×2=1,CF=AC=×2=,
∴S阴影=DF×CF=×=.
故选C.
14.在等边 中, 是边 上一点,连接 ,将 绕点 逆时针旋转 ,得到 ,连接 ,若 ,,有下列结论:① ;② ;③ 是等边三角形;④ 的周长是 .其中,正确结论的个数是 ( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据等边三角形的性质得∠ABC=∠C=60°,AC=BC=5,再利用旋转的性质得∠BAE=∠C=60°,AE=CD,则∠BAE=∠ABC,于是根据平行线的判定可对①进行判断;由△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE得到∠DBE=60°,BD=BE=4,则根据边三角形的判定方法得到△BDE为等边三角形,于是可对③进行判断;根据等边三角形的性质得∠BDE=60°,DE=DB=4,然后说明∠BDC>60°,则∠ADE<60°,于是可对②进行判断;最后利用AE=CD,DE=BD=4和三角形周长定义可对④进行判断.
【详解】∵△ABC为等边三角形,
∴∠ABC=∠C=60°,AC=BC=5,
∵△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,
∴∠BAE=∠C=60°,AE=CD,
∴∠BAE=∠ABC,
∴AE∥BC,所以①正确;
∵△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,
∴∠DBE=60°,BD=BE=4,
∴△BDE为等边三角形,所以③正确,
∴∠BDE=60°,DE=DB=4,
在△BDC中,∵BC>BD,
∴∠BDC>∠C,即∠BDC>60°,
∴∠ADE<60°,所以②错误;
∵AE=CD,DE=BD=4,
∴△ADE的周长=AD+AE+DE=AD+CD+DB=AC+BD=5+4=9,所以④正确.
故选:C.
【点睛】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了等边三角形的判定与性质.
15.平面直角坐标系中,点A的坐标为(4,3),将线段OA绕原点O顺时针旋转90°得到OA',则点的坐标是( )
A.(,3) B.(,4) C.(3,) D.(4,)
【答案】C
【分析】根据旋转中心为点O,旋转方向顺时针,旋转角度90°,作出点A的对应点A',可得所求点的坐标.
【详解】作AB⊥x轴于B点,A′B′⊥y轴于B′点.如图所示.
∵A(4,3),∴OB=4,AB=3.
∴OB′=4,A′B′=3.
∵A′在第四象限,
∴A′(3,-4).
故选C.
【点睛】考查由图形旋转得到相应坐标;根据旋转中心,旋转方向及角度得到相应图形是解决本题的关键.
二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分)
16.在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是 .
【答案】
【分析】根据关于原点对称的两个点横纵坐标都互为相反数进行求解即可.
【详解】解:在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了求关于原点对称的点的坐标,熟知关于原点对称的点的坐标特点是解题的关键.
17.如图,在平面直角坐标系中,的直角顶点C的坐标为,点A在x轴正半轴上,且.将绕点C逆时针旋转,则旋转后点A的对应点的坐标为 .
【答案】
【分析】画出示意图,然后根据旋转的性质可求得答案.
【详解】解:∵点C的坐标为,AC=2,
如图所示,将RtΔABC先绕点C逆时针旋转90°,
则点A'的坐标为,
故答案为:.
【点睛】本题考查了旋转变换,熟练掌握旋转的性质是解题的关键.
18.以如图(以为圆心,半径为的半圆)作为“基本图形”,分别经历如下变换能得到图的有 .
①只要向右平移个单位
②先以直线为对称轴进行翻折,再向右平移个单位;
③先绕着点旋转,再向右平移一个单位;④绕着的中点旋转即可.
【答案】②③④
【分析】观察两个半圆的位置关系,再确定能否通过图象变换得到,以及旋转、平移的方法.
【详解】解:由图可知,图(1)先以直线AB为对称轴进行翻折,再向右平移1个单位,或先绕着点O旋转180°,再向右平移1个单位,或绕着OB的中点旋转180°即可得到图(2).故答案为②③④.
【点睛】本题考查了旋转、轴对称、平移的性质.关键是根据变换图形的位置关系,确定变换规律.
19.如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(1,0),(0,1),(-1,0).一个电动玩具从坐标原点0出发,第一次跳跃到点P1.使得点P1与点O关于点A成中心对称;第二次跳跃到点P2,使得点P2与点P1关于点B成中心对称;第三次跳跃到点P3,使得点P3与点P2关于点C成中心对称;第四次跳跃到点P4,使得点P4与点P3关于点A成中心对称;第五次跳跃到点P5,使得点P5与点P4关于点B成中心对称;…照此规律重复下去,则点P2016的坐标为 .
【答案】(0,0)
【分析】根据题意,确定出前几次跳跃后点P1,P2,P3,P4,P5,P6,P7的坐标,得出规律,根据所得的规律即可求出点P2016的坐标.
【详解】根据题意可知:点P1(2,0),P2(-2,2),P3(0,-2),P4(2,2),P5(-2,0),P6(0,0),P7(2,0),由此可得可得出6次一个循环,
∵2016÷6=336,
∴点P2016的坐标为(0,0).
故答案为(0,0).
【点睛】本题考查了中心对称及点的坐标的规律变换,解答本题的关键是求出前几次跳跃后点的坐标,总结出一般规律.
三、解答题(本大题共8小题,共62分)
20.(7分)画出四边形ABCD关于点O对称的图形.
【答案】见解析
【分析】连接AO、BO、CO、DO并延长相同的长度,得到四点的对应点,顺次连接即可.
【详解】如图所示:
四边形A′B′C′D′就是四边形ABCD关于点O对称的图形.
【点睛】本题主要考查了中心对称作图,作中心对称图形的关键是找对应点.
21.(6分)正方形绿化场地拟种植两种不同颜色(用阴影部分和非阴影部分表示)的花卉,要求种植的花卉能组成轴对称或中心对称图案,下面是三种不同设计方案中的一部分.
(1)请把图①、图②补成既是轴对称图形,又是中心对称图形,并画出一条对称轴;
(2)把图③补成只是中心对称图形,并把中心标上字母P.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【分析】(1)根据轴对称图形,中心对称图形的性质画出图形即可.
(2)根据中心对称图形的定义画出图形即可.
【详解】(1)解:图形如图①②所示.
(2)解:图形如图③所示,点P即为所求作.
【点睛】本题考查利用旋转变换设计图案,正方形的性质,轴对称图形,中心对称图形等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
22.(7分)如图,、经过某种变换得到的图形,点与点,点与点,点与点分别是对应点.
(1)分别写出点与点,点与点,点与点的坐标,并说说对应点的坐标有哪些特征;
(2)若点与点也是通过上述变换得到的对应点,求、的值.
【答案】(1);;;特征:对应点的坐标的横纵坐标各互为相反数.(2).
【分析】(1)由图所示即可求出.
(2)根据(1)坐标的特征可得到关系、方程,解方程即可求出、的值.
【详解】(1)由图可得:;;,
由对应的的坐标可得:对应点的坐标的横纵坐标各互为相反数.
(2)由(1)中点的坐标特征可得,
点与点的横纵坐标互为相反数,
∴,
解得:.
【点睛】此题考查了坐标系中关于原点对称的点的坐标特点,解题的关键是熟练掌握坐标系中关于原点对称的点的坐标特点.
23.(6分)如图,将绕直角顶点C顺时针旋转,得到,连接.
(1)若,则_______°;
(2)若,,求的面积与周长.
【答案】(1)
(2)的面积为3,周长为;
【分析】本题考查了旋转的性质,等腰直角三角形的判定与性质以及勾股定理.
(1)根据旋转的性质可得,然后判断出是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得,即可求出,即可得结果;
(2)利用旋转的性质结合勾股定理求得、和的长,再利用三角形的面积公式和周长公式即可求解.
【详解】(1)解:∵绕直角顶点C顺时针旋转,得到,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
,
,
,
∴,
故答案为:;
(2)解:∵绕直角顶点C顺时针旋转,得到,
∴,,
∴是等腰直角三角形,
∴,,,
∴的面积;
的周长.
24.(8分)如图,正方形网格中,小格的顶点叫做格点,连接任意两个格点的线段叫做格点线段.
(1)如图1,格点线段AB、CD,请添加一条格点线段EF,使它们构成轴对称图形;
(2)如图2,格点线段AB和格点C,在网格中找一格点D,使格点A、B、C、D四点构成中心对称图形;
(3)在(2)的条件下,如果每一小正方形边长为1,那么四边形ABCD的面积S为_________.
(请直接填写)
【答案】(1)略(仅一种)(2′) (2)略(两种)(6′) (3)S="6" (8′)
【详解】本题主要考查轴对称图形和中心对称图形.(1)做AO⊥CD于点O,并延长到E,使EO=AO,连接BC并延长至F ,使BC=CF,连接EF即可;(2)利用中心对称图形的性质,可以做一个平行四边形;(3)根据所围成的长方形的面积减去周边三角形的面积,即可求得平行四边形的面积
25.(8分)如图是两个等边三角形拼成的四边形.
这个图形是不是旋转对称图形?是不是中心对称图形?若是,指出对称中心.
若旋转后能与重合,那么图形所在平面上可以作为旋转中心的点共有几个?请一一指出.
【答案】这个图形是旋转对称图形,对称中心为的中点;个,点,点,的中点
【分析】(1)根据旋转对称图形的定义得出即可;
(2)利用△ACD旋转后能与△ABC重合,结合图形得出旋转中心.
【详解】解:这个图形是旋转对称图形,对称中心为的中点;
个,旋转中心可以为:点,点,的中点.
【点睛】本题考查了旋转对称图形、中心对称图形的性质,解题的关键是熟练的掌握旋转对称图形、中心对称图形的性质.
26.(8分)【猜想】 如图1,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点.作正方形DEFG,使点A,C分别在DG和DE上,连接AE,BG.试猜想线段BG和AE的数量关系是 ;
【探究】 如图2,正方形DEFG绕点D逆时针旋转α(0°<α<360°).试判断你猜想的结论是否仍然成立,请利用图2证明你的结论;
【应用】 在图2中,BC=DE=4.当AE取最大值时,AF的值为多少?
【答案】【猜想】 BG=AE;【探究】成立,证明详见解析;【应用】 2.
【猜想】:由等腰直角三角形的性质及正方形的性质就可以得出△ADE≌△BDG就可以得出结论;
【探究】如图2,连接AD,由等腰直角三角形的性质及正方形的性质就可以得出△ADE≌△BDG就可以得出结论;
【应用】可知BG=AE,当BG取得最大值时,AE取得最大值,由勾股定理就可以得出结论.
【详解】解:【猜想】 如图1,
∵△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点,
∴AD⊥BC,BD=CD=AD,
∴∠ADB=∠ADC=90°.
∵四边形DEFG是正方形,
∴DE=DG.
在△BDG和△ADE中,
,
∴△ADE≌△BDG(SAS),
∴BG=AE.
故答案为:BG=AE;
【探究】成立,BG=AE.理由如下:
如图2,连接AD.
∵在Rt△BAC中,D为斜边BC的中点,
∴AD=BD,AD⊥BC.
∴∠ADG+∠GDB=90°.
∵四边形EFGD为正方形,
∴DE=DG,且∠GDE=90°.
∴∠ADG+∠ADE=90°.
∴∠BDG=∠ADE.
在△BDG和△ADE中,
∴△BDG≌△ADE(SAS).
∴BG=AE.
【应用】∵BG=AE,
∴当BG取得最大值时,AE取得最大值.
如图3,当旋转角为270°时,BG=AE.
∵BC=DE=4,
∴BG=2+4=6.
∴AE=6.
在Rt△AEF中,由勾股定理,得
AF===2.
【点睛】本题考查了旋转的性质的运用,等腰直角三角形的性质的运用,勾股定理的运用,全等三角形的判定及性质的运用,正方形的性质的运用,解答时证明三角形全等是关键.
27.(12分)通过类比联想,引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的,下面是一个案例,请补充完整.
原题:如图①,点E,F分别在正方形的边、上,,连接,试猜想,,之间的数量关系.
(1)思路梳理
把绕点A逆时针旋转至,可使与重合,由,得,即点、、共线,易证 ,故,,之间的数量关系为_______.
(2)类比引申
如图②,点E,F分别在正方形的边、的延长线上,.连接,试猜想,,之间的数量关系,并证明.
【答案】(1);
(2)
【分析】(1)把绕点逆时针旋转至,可使与重合,证出,根据全等三角形的性质得出,即可得出答案;
(2)把绕点逆时针旋转至,可使与重合,证出,根据全等三角形的性质得出,即可得出答案.
【详解】(1)解:如图1所示:
,
把绕点逆时针旋转至,可使与重合,
,
,点、、共线,
,,
,即.
在和中,
,
.
.
,即.
故答案为:;.
(2)解∶.
理由:如图2所示.
,
把绕点逆时针旋转至,可使与重合,
,
点、、在一条直线上.
,,.
又,
.
,
.
.
在和中,
,
.
.
,
.
【点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定,正方形的性质, 旋转的性质,解此题的关键是能正确作出辅助线得出全等三角形,综合性比较强,有一定的难度.
试卷第2页,共36页
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