第一章 丰富的图形世界(B卷·提升卷·单元重点综合测试)-2024-2025学年七年级数学上册单元速记.巧练(北师大版2024,贵州专用)

2024-09-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 丰富的图形世界
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 582 KB
发布时间 2024-09-05
更新时间 2024-09-05
作者 3186zqy
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审核时间 2024-09-05
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内容正文:

第一章 丰富的图形世界(B卷·培优卷) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:150分 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1.如图是某个几何体的侧面展开图,则该几何体是(  ) A.三棱锥 B.四棱锥 C.三棱柱 D.四棱柱 2.如图,用四个相同的正方体拼成左侧的立体图形,那么从上面看这个立体图形得到的平面图形是(  ) A. B. C. D. 3.下列几何体中,其侧面展开图是扇形的是(  ) A. B. C. D. 4.如图是由5个棱长为1的小正方体组成的几何体,它的左视图的面积为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 5.已知图1的小正方形和图②中所有的小正方形完全相同,将图1的小正方形放在图2中①、②、③、④的某一个位置.如果放置后不能围成一个正方体,那么放的位置是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 6.如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体,移走一个有编号的小正方体后,余下几何体的左视图不会改变,则移走编号为(  )的小正方体 A.①或③ B.②或④ C.③或④ D.②、③、④、⑤中的任何一个 7.若将一个长方体的一个角切去,所得到的几何体的顶点和棱的数量最多分别为(  ) A.8个顶点,13条棱 B.10个顶点,15条棱 C.8个顶点,15条棱 D.10个顶点,13条棱 8.如图,纸板上有9个小正方形(其中5个有阴影,4个无阴影),从图中4个无阴影的小正方形中选出一个(剩余的剪掉),与5个有阴影的小正方形一起折成一个正方体的包装盒,不同的选法有(  ) A.4种 B.3种 C.2种 D.1种 9.一个几何体从正面和上面看到的图形如图所示,若这个几何体最多由a个小正方体组成,最少由b个小正方体组成,则a+2b的值为(  ) A.15 B.16 C.21 D.22 10.某三棱柱的三种视图如图所示,俯视图的面积是左视图面积的倍,左视图中矩形ABCD的边长AB=3,则主视图的面积为(  ) A. B.6 C.8 D.12 11.用硬卡纸做一个骰子,使骰子相对两面的点数之和为7,折叠前后如图所示,下列判断正确的是(  ) A.点数1的对面是B面 B.点数2的对面是A面 C.A,C两个面的点数和为9 D.B,C两个面的点数和为6 12.如图,模块①由15个棱长为1的小正方体构成,模块②﹣⑥均由4个棱长为1的小正方体构成.现在从模块②﹣⑥中选出三个模块放到模块①上,与模块①组成一个棱长为3的大正方体.下列四个方案中,符合上述要求的是(  ) A.模块②,④,⑤ B.模块③,④,⑥ C.模块②,③,⑥ D.模块③,⑤,⑥ 二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 13.如图,观察由4个棱长相等的小正方体搭成的几何体,从前面和    面看到的图形相同.(填“左”或“上”) 14.如图是李明送给妈妈的生日礼物的长方体盒子的表面展开图,其中四边形ABCD是正方形,则长方体礼物盒子的容积是    .(盒子的材料厚度忽略不计) 15.横截面为正方形的密闭长方体容器被一石块支起,如图为横截面示意图,容器内有一些水.已知正方形的边长为5,长方体的长为10,如果将横截面所在的面作为底面把容器竖起来,水的深度为    . 16.如图,这是由一些小正方体搭成的几何体从正面看和上面看得到的形状图,若要搭成该几何体的正方体的个数最多是    ,最少是    . 三、解答题(本大题共9小题,共98分) 17.(11分)已知一个长方体的长为1cm,宽为1cm,高为2cm,请求出: (1)长方体有    条棱,   个面; (2)长方体所有棱长的和; (3)长方体的表面积. 18.(10分)如图是一个正方体纸盒的展开图,请把﹣10,7,10,﹣2,﹣7,2分别填入六个正方形,使得按折成正方体后,相对面上的两数互为相反数. 19.(10分)如图所示是由几个小立方体所组成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数,请画出这个几何体从正面、左面看到的图形. 20.(10分)图1,图2均为3×4的正方形网格,请你在网格中选择2个空白的正方形涂上阴影,使得其与图中的4个阴影正方形一起构成正方体表面展开图,要求2种方法得到的展开图不完全重合. 21.(11分)如图是一个几何体的三视图, (1)这个几何体是   ; (2)根据图中的数据,求该几何体的表面积(结果保留π). 22.(10分)如图,若要使得图中平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数之和为5,求x+y+z的值. 23.(13分)如图是一个几何体从三个方向看所得到的形状图. (1)写出这个几何体的名称; (2)画出它的一种表面展开图; (3)若从正面看的高为3cm,从上面看三角形的边长都为2cm,求这个几何体的侧面积. 24.(10分)如图②是图①长方体的三视图,若用S表示面积,S主视图=a2,S左视图=a2+a.嘉琪认为“该长方体的俯视图与左视图的面积相同”,嘉琪的观点正确吗?请通过计算加以说明. 25.(13分)综合实践. 【问题情境】某综合实践小组进行废物再利用的环保小卫士行动.他们准备用废弃的宣传单制作装垃圾的无盖纸盒. 【操作探究】 (1)若准备制作一个无盖的正方体形纸盒,如图1,图形    经过折叠能围成无盖正方体形纸盒? (2)如图2是小明的设计图,把它折成无盖正方体形纸盒后与“保”字相对的是哪个字?    (3)如图3,有一张边长为20cm的正方形废弃宣传单,小华准备将其四个角各剪去一个小正方形,折成无盖长方体形纸盒. ①请你在图3中画出示意图,用实线表示剪切线,虚线表示折痕. ②若四个角各剪去了一个边长为4cm的小正方形,求这个纸盒的底面积和容积分别为多少? 试卷第2页,共36页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一章 丰富的图形世界(B卷·培优卷) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:150分 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1.如图是某个几何体的侧面展开图,则该几何体是(  ) A.三棱锥 B.四棱锥 C.三棱柱 D.四棱柱 【解答】解:观察图形可知,这个几何体是四棱锥. 故选:B. 2.如图,用四个相同的正方体拼成左侧的立体图形,那么从上面看这个立体图形得到的平面图形是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:从上面看,底层右边是一个正方形,上层是两个正方形. 故选:B. 3.下列几何体中,其侧面展开图是扇形的是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:A.侧面展开图是一个长方形,故此选项不符合题意; B.侧面展开图是扇形,故此选项符合题意; C.侧面展开图是三个三角形,故此选项不符合题意; D.侧面展开图是四个长方形,故此选项不符合题意. 故选:B. 4.如图是由5个棱长为1的小正方体组成的几何体,它的左视图的面积为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【解答】解:从左边看第一层两个小正方形,第二层两个小正方形,面积是4,故C符合题意. 故选:C. 5.已知图1的小正方形和图②中所有的小正方形完全相同,将图1的小正方形放在图2中①、②、③、④的某一个位置.如果放置后不能围成一个正方体,那么放的位置是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 【解答】解:将图1的正方形放在图2中的①的位置出现重叠的面,所以不能围成正方体. 故选:A. 6.如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体,移走一个有编号的小正方体后,余下几何体的左视图不会改变,则移走编号为(  )的小正方体 A.①或③ B.②或④ C.③或④ D.②、③、④、⑤中的任何一个 【解答】解:如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体,移走一个有编号的小正方体后,余下几何体的左视图不会改变,即底层是两个正方形,上层的左边是一个正方形,则移走编号为②、③、④、⑤中的任何一个. 故选:D. 7.若将一个长方体的一个角切去,所得到的几何体的顶点和棱的数量最多分别为(  ) A.8个顶点,13条棱 B.10个顶点,15条棱 C.8个顶点,15条棱 D.10个顶点,13条棱 【解答】解:剩下的几何体可能有:7个顶点、12条棱、7个面; 或8个顶点、13条棱、7个面; 或9个顶点、14条棱、7个面; 或10个顶点、15条棱、7个面. 如图所示:则剩下的几何体最多有10顶点,最少有12条棱, 故选:B. 8.如图,纸板上有9个小正方形(其中5个有阴影,4个无阴影),从图中4个无阴影的小正方形中选出一个(剩余的剪掉),与5个有阴影的小正方形一起折成一个正方体的包装盒,不同的选法有(  ) A.4种 B.3种 C.2种 D.1种 【解答】解:如图所示,不同的选法有2处, 故选:C. 9.一个几何体从正面和上面看到的图形如图所示,若这个几何体最多由a个小正方体组成,最少由b个小正方体组成,则a+2b的值为(  ) A.15 B.16 C.21 D.22 【解答】解:这个几何体小正方体最多时:第一列的有8个小正方体,第二列有1个小正方体,共9个小正方体组成, 最少时:第一列的有5个小正方体,第二列有1个小正方体,共6个小正方体组成, 即a=9,b=6, ∴a+2b=9+2×6=21, 故选:C. 10.某三棱柱的三种视图如图所示,俯视图的面积是左视图面积的倍,左视图中矩形ABCD的边长AB=3,则主视图的面积为(  ) A. B.6 C.8 D.12 【解答】解:∵俯视图的面积是左视图面积的倍,左视图中矩形ABCD的边长AB=3, ∴俯视图的长为:=4, ∴主视图的三角形的底边是4,高是3, ∴主视图的面积为:=6. 故选:B. 11.用硬卡纸做一个骰子,使骰子相对两面的点数之和为7,折叠前后如图所示,下列判断正确的是(  ) A.点数1的对面是B面 B.点数2的对面是A面 C.A,C两个面的点数和为9 D.B,C两个面的点数和为6 【解答】解:由题意得:点数1和A是相对面,点数2和B是相对面,点数4和C是相对面, ∵相对两面的点数之和为7, ∴A的点数是6,B的点数是5,C的点数是3, ∴A,C两个面的点数和为9,B,C两个面的点数和为8, 故选:C. 12.如图,模块①由15个棱长为1的小正方体构成,模块②﹣⑥均由4个棱长为1的小正方体构成.现在从模块②﹣⑥中选出三个模块放到模块①上,与模块①组成一个棱长为3的大正方体.下列四个方案中,符合上述要求的是(  ) A.模块②,④,⑤ B.模块③,④,⑥ C.模块②,③,⑥ D.模块③,⑤,⑥ 【解答】解:由图形可知模块②补模块①上面的左边,模块③补模块①上面的右上角,模块⑥补模块①上面的右下角,使得模块①成为一个棱长为3的大正方体. 故能够完成任务的为模块②,③,⑥. 故选:C. 二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 13.如图,观察由4个棱长相等的小正方体搭成的几何体,从前面和  左 面看到的图形相同.(填“左”或“上”) 【解答】解:从前面看,底层是两个小正方形,上层的左边是一个小正方形; 从左面看,底层是两个小正方形,上层的左边是一个小正方形; 从上面看,底层的左边是一个小正方形,上层是两个小正方形. 所以从前面和左面看到的图形相同. 故答案为:左. 14.如图是李明送给妈妈的生日礼物的长方体盒子的表面展开图,其中四边形ABCD是正方形,则长方体礼物盒子的容积是  187.5cm3 .(盒子的材料厚度忽略不计) 【解答】解:设四边形ABCD的边长为x cm,则根据图形可知,2x=20, 解得:x=10, 长方体盒子的高, 盒子的体积为:10×(10﹣2.5)×2.5=187.5(cm3). 故答案为:187.5cm3. 15.横截面为正方形的密闭长方体容器被一石块支起,如图为横截面示意图,容器内有一些水.已知正方形的边长为5,长方体的长为10,如果将横截面所在的面作为底面把容器竖起来,水的深度为  6 . 【解答】解:水的体积V==150, 竖起来后底面积为5×5=25, 水的深度为:150÷25=6. 故答案为:6. 16.如图,这是由一些小正方体搭成的几何体从正面看和上面看得到的形状图,若要搭成该几何体的正方体的个数最多是  16 ,最少是  10 . 【解答】解:从上面看,第一层有7个小正方体,从正面看第二层最多有9个小正方体,最少有3个小立方体, 故最多有7+9=16个小立方体,最少有7+3=10个小立方体. 故答案为:16,10. 三、解答题(本大题共9小题,共98分) 17.已知一个长方体的长为1cm,宽为1cm,高为2cm,请求出: (1)长方体有  12 条棱, 6 个面; (2)长方体所有棱长的和; (3)长方体的表面积. 【解答】解:(1)长方体有12条棱,6个面; 故答案为:12,6; (2)(1+1+2)×4 =4×4 =16(cm). 故长方体所有棱长的和是16cm; (3)(1×1+1×2+1×2)×2 =(1+2+2)×2 =5×2 =10(cm2). 故长方体的表面积是10cm2. 18.如图是一个正方体纸盒的展开图,请把﹣10,7,10,﹣2,﹣7,2分别填入六个正方形,使得按折成正方体后,相对面上的两数互为相反数. 【解答】解:如图所示: 19.如图所示是由几个小立方体所组成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数,请画出这个几何体从正面、左面看到的图形. 【解答】解:如图: . 20.图1,图2均为3×4的正方形网格,请你在网格中选择2个空白的正方形涂上阴影,使得其与图中的4个阴影正方形一起构成正方体表面展开图,要求2种方法得到的展开图不完全重合. 【解答】解:如图, 21.如图是一个几何体的三视图, (1)这个几何体是 圆柱 ; (2)根据图中的数据,求该几何体的表面积(结果保留π). 【解答】解:(1)该几何体是圆柱. 故答案为:圆柱; (2)∵从正面看的高为2,从左面看的圆的直径为2, ∴该圆柱的底面圆的直径为2,高为3, ∴该几何体的侧面积为2πrh=2π×1×3=6π. ∴该几何体的表面积为6π+2π=8π. 22.如图,若要使得图中平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数之和为5,求x+y+z的值. 【解答】解:由题意知: x+10=5 2z+3=5 y+(﹣2)=5 所以:x=﹣5 y=7 z=1 即:x+y+z=(﹣5)+7+1=3. 23.如图是一个几何体从三个方向看所得到的形状图. (1)写出这个几何体的名称; (2)画出它的一种表面展开图; (3)若从正面看的高为3cm,从上面看三角形的边长都为2cm,求这个几何体的侧面积. 【解答】解:(1)几何体的名称是三棱柱; (2)表面展开图为: (3)3×6=18cm2, ∴这个几何体的侧面积为18cm2 24.如图②是图①长方体的三视图,若用S表示面积,S主视图=a2,S左视图=a2+a.嘉琪认为“该长方体的俯视图与左视图的面积相同”,嘉琪的观点正确吗?请通过计算加以说明. 【解答】解:正确,理由如下: ∵S主视图=a2=a•a,S左视图=a2+a=a(a+1), ∴俯视图的长为a+1,宽为a, ∴S俯视图=a•(a+1)=a2+a, ∴长方体的俯视图与左视图的面积相同. 25.综合实践. 【问题情境】某综合实践小组进行废物再利用的环保小卫士行动.他们准备用废弃的宣传单制作装垃圾的无盖纸盒. 【操作探究】 (1)若准备制作一个无盖的正方体形纸盒,如图1,图形  C 经过折叠能围成无盖正方体形纸盒? (2)如图2是小明的设计图,把它折成无盖正方体形纸盒后与“保”字相对的是哪个字? 卫  (3)如图3,有一张边长为20cm的正方形废弃宣传单,小华准备将其四个角各剪去一个小正方形,折成无盖长方体形纸盒. ①请你在图3中画出示意图,用实线表示剪切线,虚线表示折痕. ②若四个角各剪去了一个边长为4cm的小正方形,求这个纸盒的底面积和容积分别为多少? 【解答】解:(1)无盖,说明展开图是有5个面,而正方体表面展开图“田凹应弃之”可知, 选项A不是正方体的表面展开图,而选项B只有4个面,选项D有6个面, 而选项C中的图形符合题意, 故选:C; (2)由正方体表面展开图的“相间、Z端是对面”可知, “保”与“卫”是对面, 故答案为:卫; (3)①所画出的图形如图所示: . ②当小正方形边长为4cm时, 纸盒的底面积为(20﹣2×4)2=122=144(cm2), 纸盒的容积为4×(20﹣2×4)2=576(cm3), 答:纸盒的底面积为144cm2,纸盒的容积为576cm3. 试卷第2页,共36页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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