专题08：文学文化常识-初中语文语法知识精品课堂

初中语法知识系列专题八 文学文化常识 考点链接 文学常识是语文中考必考内容之一。《初中语文新课程标准》要求：了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。文学常识考题的主要题型有选择题、填空题、简答题等。解答文学常识类考题，要以课本为依托，做相应的知识积累，必要时还要与名著阅读配合起来进行。 考点链接 文学常识考题常从四个方面设题：1.作家的生活年代、朝代（外国作家的国别）；2.重要作家的作品及出处；3.作品中的主要人物及性格特点；4.作品的主要情节及主旨。 复习时，可从以下几个方面入手：1.加强对重点篇目有关作者、写作背景、篇目名称、主要内容概括、主题思想等相关知识的梳理；2.加强对重点篇目主要人物性格的理解和分析；3.加强对重点篇目重要情节的掌握和评价；4.结合生活实际，对重点篇目主要人物、情节或主旨加以灵活分析。 姓名称谓 称字。古人幼时命名，成年(男20岁、女15岁)取字,字和名有意义上的联系。对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。如杜甫字子美。 称号。字与号的根本区别是:前者由父亲或尊长取定，后者由自己取定。号，一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感;对人称号也是一种敬称。如“东坡右手执卷端，左手抚鲁直背”(《核舟记》),“东坡”是苏轼的号，“鲁直”是黄庭坚的字。 称谥号。古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号。如“陈康肃公善射”，“康肃”是陈尧咨的谥号。 姓名称谓 称斋名。指用斋号或室号来称呼。如称蒲松龄为聊斋先生。 称官地。指用任官之地的地名来称呼。如“闻道龙标过五溪”中“龙标”是王昌龄贬官之地，称“王龙标”代王昌龄。 称籍贯。如柳宗元是河东(今山西永济西)人，故称柳河东;王安石是江西临川人,故称王临川。 称官名。如王维曾任尚书右丞，世称王右丞;杜甫曾任左拾遗、检校工部员外郎,故而被称为杜拾遗、杜工部。 年龄称谓 襁褓：包裹婴儿的布或被。现在以此借指未满周岁的婴儿。古代泛指1岁以下幼童。 始龀：刚刚换牙,指七八岁。龀，换牙。如“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀”(《愚公移山》) 髫年：童年,幼年。古代儿童未成年时不戴帽子，头发下垂。如“黄发垂髫”(《桃花源记》)。 总角：未成年者扎在头顶两旁的发髻，形状如角，因而也用“总角”来借指童年。比如“总角之交”是儿时就相识的好朋友。 豆蔻：指十三四岁的少女。如杜牧《赠别二首(其一)》:“娉娉袅袅十三馀,豆蔻梢头二月初。” 年龄称谓 及笄：笄是古代妇女用来固定盘发的簪子。及笄指女子至15岁时，把头发簪起表示已成年。 加冠：男子20岁。古代男子20岁行成年礼束发戴冠,表示已成年。如“既加冠,益慕圣贤之道”(《送东阳马生序》)。 而立：30岁。立，这里理解为立身，指能有所成就。如“三十而立”(《(论语)十二章》)。 不惑；40岁。惑，迷惑，疑惑。如“四十而不惑”(《(论语》十二章》)。 年龄称谓 知天命：50岁。天命，上天的意旨。如“五十而知天命”(《<论语〉十二章》)。 耳顺：60岁。耳顺,通常的解释为能听得进不同的意见。如“六十而耳顺”(《〈论语》十二章》)。 耄耋：指年纪很大的人。耄,年纪八九十岁。耋，年纪七八十岁。如“今虽耄老”(《送东阳马生序》) 特殊称谓 黄发：指老人。如“黄发垂髫”(《桃花源记》)。 鸿儒：博学的人。如“谈笑有鸿儒”(《陋室铭》)。 白丁：平民,指没有功名的人。如“往来无白丁”(《陋室铭》)。 布衣：平民,古代没有官职的人穿麻布衣服,所以称布衣。如“臣本布衣”(《出师表》)。 匹夫：指平民中的男子,有时泛指平民百姓。如“匹夫不可夺志也”(《〈论语〉十二章》)。 蛾眉：女子。如“苦将侬强派作蛾眉”(《满江红》)。 特殊称谓 桃李：比喻老师辛勤栽培的学生。 丝竹：音乐。“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器。如“无丝竹之乱耳”(《陋室铭》)。 风骚：“风”指《诗经》中的《国风》“骚”指屈原的《离骚》泛称文学。如“稍逊风骚”(《沁园春·雪》)。 社稷：“社”指土地神,“稷”指谷神。后来就用“社稷”代表国家。如“复立楚国之社稷”(《陈涉世家》)。 特殊称谓 庙堂：指朝廷。如“居庙堂之高则忧其民”(《岳阳楼记》)。 婵娟：指月亮。如“千里共婵娟”(《水调歌头》)。桑梓:指家乡。古代人们喜欢在住宅周围栽植桑树和梓树,后人就用此指代家乡。如“世先生同在桑梓”(《范进中举》)。 汗青：指史册。如“留取丹心照汗青”(《过零丁洋》)。 青鸟：指信使。如“青鸟殷勤为探看”(《无题》) 常见并称 风骚：《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。 乐府双璧：《孔雀东南飞》《木兰诗》。 三曹：曹操、曹植、曹丕。三苏:苏洵、苏轼、苏辙。 世界三大短篇小说家：法国小说家莫泊桑、俄国小说家契诃夫、美国小说家欧·亨利。 三吏三别：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》;《新婚别》《垂老别》《无家别》。 常见并称 岁寒三友：松、竹、梅。 初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 元曲四大家：关汉卿、白朴、郑光祖、马致远 四大文化名人：屈原、哥白尼、但丁、莎士比亚 四大古典文学名著：《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》。 花中四君子：梅、兰、竹、菊。 文人四友：琴、棋、书、画。 文房四宝：笔、墨、纸、砚。书法四体:楷、草、隶、篆。 常见并称 四史：《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。 四库：经、史、子、集。 四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》。 五经：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。 五谷：麦、稻、稷、豆、黍。 五岳：东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山。 五行：金、木、水、火、土。 常见并称 六合：上、下、东、南、西、北六个方位。 六艺：礼、乐、射、御、书、数。 《诗经》六义：风、雅、颂(诗歌形式)、赋、比、兴(表现手法)。 汉字六书：象形、指事、形声、会意、转注、假借。 竹林七贤：阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎。 唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏洵、苏辙、苏轼、王安石、曾巩、欧阳修。 礼仪文化 坐：在唐代以前，人们基本都是席地而坐，臀部放于脚跟上，上身挺直，双手放于膝上，这是古代标准的“坐相”。如“有两人铺毡对坐”(《湖心亭看雪》)。 跪：两膝着地,挺直身子,臀不沾脚跟,以示庄重。如“秦王色挠,长跪而谢之曰”(《唐雎不辱使命》)。 揖：也称拱手礼，即站立拱手。如“至营，将军亚夫持兵揖曰”(《周亚夫军细柳》)。 谢：道歉。如“秦王色挠，长跪而谢之曰”(《唐睢不辱使命》)。 谒：拜见、进见地位或辈分高的人。如“生以乡人子谒余,撰长书以为贽”(《送东阳马生序》)。 祭祀活动 牺牲:古代祭祀用的纯色全体牲畜。色纯为“牺”,体全为“牲”。如“牺牲玉帛”(《曹刿论战》)。 灵旗:战旗。古代出征前必祭祷之，以求旗开得胜，故称。如“毅魄归来日,灵旗空际看”(《别云间》)。 春社:古代立春后第五个戊日为春社日，祭社神(土地神)，祈求丰收。如“箫鼓追随春社近”《游山西村》)。 值年:封建社会的大家族每年都有祭祀祖先的活动，大家族分若干房，每年由各房轮流主持祭祀活动，轮到的称为“值年”(《故乡》)。 祭祀活动 牺牲:古代祭祀用的纯色全体牲畜。色纯为“牺”,体全为“牲”。如“牺牲玉帛”(《曹刿论战》)。 灵旗:战旗。古代出征前必祭祷之，以求旗开得胜，故称。如“毅魄归来日,灵旗空际看”(《别云间》)。 春社:古代立春后第五个戊日为春社日，祭社神(土地神)，祈求丰收。如“箫鼓追随春社近”《游山西村》)。 值年:封建社会的大家族每年都有祭祀祖先的活动，大家族分若干房，每年由各房轮流主持祭祀活动，轮到的称为“值年”(《故乡》)。 地理文化 阴、阳:古代以山南、水北为阳,以山北、水南为阴。如“指通豫南,达于汉阴”(《愚公移山》)，“汉阴”指汉水南岸。 三秦:指关中地区。项羽灭秦后，把秦故地分为雍、塞、翟三部分给秦军三位降将,故称三秦。如“城阙辅三秦,风烟望五津”(《送杜少府之任蜀州》)。 海内:古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。如“海内存知己”(《送杜少府之任蜀州》)。 四海:指天下、全国。如“四海亦谬称其氏名”(《送东阳马生序》)。 地理文化 九州:古代天下分九州,即冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。一般,“九州”泛指中国。如陆游《示儿》诗云:“死去元知万事空,但悲不见九州同。” 江、河:古代专指长江和黄河。 岱宗、五岳:“岱”“岱宗”均指泰山,如“岱宗夫如何”(《望岳》)。 塞外:古代指长城以北的地区,也叫“塞北”。如“五十弦翻塞外声”(《破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之》)。 江南:长江以南的总称，所指区域因时而异。如“正是江南好风景”(《江南逢李龟年》)。 戏曲音乐 1.京剧四大行当 生:扮演男性角色的一种行当，包括老生、小生武生等。 旦:扮演各种不同年龄、性格、身份的女性角色包括青衣、花旦、武旦、刀马旦、老旦等。 净:俗称花脸，一般都是扮演男性角色。 丑:又叫小花脸,喜剧角色。包括文丑、武丑。 戏曲音乐 2.乐曲、乐器 折柳:指《折杨柳》汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。如“此夜曲中闻折柳”(《春夜洛城闻笛》)。 后庭花:曲名,南朝陈后主所作《玉树后庭花》后人称之为亡国之音。如“隔江犹唱后庭花”(《泊秦淮》)。 角:古代军中的一种乐器。如“角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫”(《雁门太守行》)“四面边声连角起”《渔家傲·秋思》)。 五十弦:传说中善弦歌的女神素女所鼓之瑟为五十弦。后指悲哀的乐曲。如“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)。 人物称谓 1、谦称 ①表示谦逊的态度，用于自称。如:愚、鄙、敝卑、窃、仆等。 ②古代帝王的自谦辞。如:孤(小国之君)寡(少德之人)、不穀(不善)。 ③古代官吏的自谦辞。如:下官、末官、卑职等。 ④读书人的自谦辞。学生、晚生、后学等，表示自己是新学后辈;如果自谦为不才、不佞、不肖、不敏,则表示自己没有才能或才能平庸。 ⑤古人称自己一方的亲属朋友。常用“家”“舍”等谦辞。 ⑥其他自谦辞。在下、老朽、妾等 人物称谓 2、敬称 表示尊敬客气的态度,也叫“尊称” ①对帝王的敬称:万岁、圣上、圣驾、陛下等。 ②对皇太子、亲王的敬称:殿下。 ③对将军的敬称:麾下。 ④对有一定地位的人的敬称:阁下，对三公、郡守等有一定社会地位的人的敬称，现在多用于外交场合,如大使阁下。 ⑤对于对方或对方亲属的敬称:令、尊、贤等。 ⑥称谓前面加“先”表示已死，用于敬称地位高的人或年长的人;称谓前加“太”或“大”表示再长一辈。 人物称谓 3、特殊称谓 ①百姓的称谓。布衣、黔首、黎民、生民、民、黎元、氓等。 ②职业的称谓。如《庖丁解牛》中的“庖丁”，“丁”是名，“庖”意为厨师，表明职业。《师说》中的“师襄”，“师”，意为乐师，表明职业。 ③不同的朋友关系之间的称谓。贫贱之交、金兰之交、刎颈之交、患难之交、莫逆之交、竹马之交、布衣之交 忘年交、君子之交等。 科举考试 院试:县、府级考试，及格者称生员(秀才),未考取秀才者称童生。 乡试:省级考试,秀才参加考试，及格者称举人，第一名称解元。 会试:礼部主持,举人参加考试，及格者称贡士,第一名称会元。 殿试:皇帝主持,贡士参加考试,及格者称进士,前三名称状元、榜眼、探花。 科举考试 院试:县、府级考试，及格者称生员(秀才),未考取秀才者称童生。 乡试:省级考试,秀才参加考试，及格者称举人，第一名称解元。 会试:礼部主持,举人参加考试，及格者称贡士,第一名称会元。 殿试:皇帝主持,贡士参加考试,及格者称进士,前三名称状元、榜眼、探花。 古文体裁 【铭】 古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。这种文体一般都是用韵的。   如《陋室铭》（刘禹锡）  【记】 记是描写见闻的一种散文形式。取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。文笔轻松，描写生动，记述翔实，给人以丰富的社会知识和美的感觉。 《岳阳楼记》（范仲淹）、《醉翁亭记》（欧阳修）、《小石潭记》（柳宗元）  古文体裁 【序】文体名，一般用以陈述创作主旨、创作经过等。唐初，亲友离别，赠言规勉，又有赠序。《送东阳马生序》（宋濂）  【说】古代议论说明一类文章的总称。它与“论”无大异所以后来统称说理辨析之文为论说文。  《马说》（韩愈）  【表】古代向帝王上书陈情言事的一种文体。  《出师表》（诸葛亮） 【书】古代书信的一种。  《答谢中书书》（陶弘景）  汉字与书法 １．汉字演变过程 甲骨文（殷、商）→金文（西周、春秋）→大篆（战国）→小篆（秦朝）→隶书（汉朝）→楷、草、行 注：由“篆书”到“隶书”的演变称为“隶变”，是古今文字的分水岭。 ２．汉字造字法———六书 六书是汉字构字的基本原理，东汉的许慎在《说文解字》中，总结前人造字经验，提出了“六书”的说法。并详细阐述了“六书”的构造原理：象形、指事、会意、形声、转注、假借。 汉字与书法 ３．中国书法 即以文房四宝（笔、墨、纸、砚）为工具，以汉字为载体，书写在纸、帛、碑石等上的汉字书写艺术。楷书特点：讲究用笔、笔画分明、结构方正。 楷书四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟瞓。 行书特点：大小相兼，疏密得体，浓淡相融。代表人物王羲之，被后人尊称为“书圣”。其代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。 草书特点：气势贯通、错综变化、虚实相生。创始人汉代张芝，被后人尊称为“草圣”。从东晋开始，草书便发展到高潮，东晋二王（王羲之、王献之）是此时期的代表。唐代再次掀起草书的热潮，涌现出孙过庭、张旭、怀素等书法 汉字与书法 五种常见字体特点及示例 史书体制 编年体：以年代为线索编排有关历史，如《左传》 纪传体：通过赢余人物活动反映历史事件，如《史记》 记事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢。如袁枢的《通鉴记事本》 国别体：以国家为单位分别赢余的历史事件，如《战国策》 通史：不间断地赢余自古及今的历史事件如《史记》 断代史：记录某一时期或某一个朝代的历史如《汉书》 以上六种体例是按没的标准分的。实际上同一史书按不同标准可同时归入不同的体例，如《三国志》属纪传体。国别体、断代体。 戏曲艺术 1.中国五大戏曲剧种“：京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑 2.古代戏剧知识 旦.末.净.丑.外卜儿都是戏剧中的角色名称，旦是扮演女主角的。配角有副旦，外旦、小旦等。末是扮演男主演，配角有副旦、外末。小末等。净，俗称大花脸，大都扮演性格　，相貌上有特异之点的人物，如张飞、李逵等。丑，俗称小花脸，大都是扮演男性次要人物。外，扮演老年男子，扮演老年妇女的称为卜儿。 戏曲艺术 3戏剧的分类 按表现形式，可分为话剧、歌剧、戏曲等 按内容性质，可以分为悲剧、喜剧、正剧、 按作品所反映的时代，可分为历史剧、现代剧 作品的容量、结构、可分为独幕剧，多幕剧。 按演出场合，可分为舞台剧、街头剧、广播剧、电视剧等 综合练习 1.请选出下列说法错误的一项（ ） A.农历八月十五为中秋节，又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。 B．老师对父母远在他乡打工的我的关怀，如润物春雨。——主干：关怀如春雨。 C.《水调歌头·明月几时有》的作者苏轼是宋代著名的文学家，号东坡居士，后人称之为“苏东坡”。 D.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》是一首词，“山坡羊”是词牌名，“潼关怀古”是题目。 综合练习 【答案】D 【解析】《山坡羊·潼关怀古》是一首元曲。“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。 综合练习 2.请选出下列说法错误的一项（ ） A.“这一会更加丰富了我的见闻”一句中“丰富”为动词。 B.《论语》，儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经” C．“在苍茫的大海上，风聚集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔”此句的主干是“海燕飞翔”。 D.怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。用了“设问”的修辞。 综合练习 【答案】B 【解析】《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”，“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》 综合练习 3.请选出下列说法错误的一项（ ） A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。 B.“烽火连三月，家书抵万金”用了对偶、借代的修辞方法。 C.“如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？”一句中标点符号使用无误。 D.从《朝花夕拾》的《阿长与〈山海经〉》一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从他的缺点说起，这是欲扬先抑的手法。 综合练习 【答案】C 【解析】C 应把“我们就说什么？”问号改为逗号。 综合练习 4.请选出下列各项中说法正确的一项： （ ） A.近体诗分为律诗和绝句，四句话的是绝句，八句话的叫律诗。从表达方式的角度看，诗歌可以分为叙事诗和哲理诗。 B. 对联通常用毛笔书写，要求字数相同，结构相同，贴挂时上联居左，下联居右。 C. 《三国演义》是我国第一部长篇白话小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了政治集团之间的政治和军事斗争。作者罗贯中，是清代小说家。 D.“我们既然是国家工作人员，就应该全心全意为人民服务。”这是一个因果关系的复句。 综合练习 【答案】D 【解析】A 近体诗分为律诗和绝句，四句话的是绝句，八句话的叫律诗。从诗歌内容的角度看，诗歌可以分为叙事诗、哲理诗和抒情诗。 B对联贴挂时上联居右，下联居左。C《三国演义》是我国第一部长篇长篇章回体小说。作者罗贯中，是元末明初代小说家。 综合练习 5.选出下列说法错误的一项（ ） A．《秋天的怀念》作者史铁生，北京人，现代作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》等。 B．《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。著有诗集《新月集》《园丁集》《吉檀迦利》。 C．《咏雪》选自《世说新语笺疏》。刘义庆，南宋彭城人，爱好文学，《世说新语》是由他 组织一批文人编写的。 D．《春》作者朱 自清， 现代散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂技》等。 综合练习 【答案】A 【解析】史铁生，北京人，当代作家。 综合练习 6.下列文学和文化常识表述不恰当的一项是（ ） A.《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺，作品客观地向全世界报道了中国共产党和中国工农红军的情况，并对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 B.母爱是文学创作中永恒的主题。泰戈尔的《金色花》以儿童的视角表达对母亲的依恋;朱德的《回忆我的母亲》在质朴平实的叙述中饱含着对母亲的深情。 C。现代汉语中的很多成语出自古代典籍，如“温故知新”出自《论语》，“舍生取义”出自《孟子》，“教学相长”出自《礼记》。 D.小语听到爸爸跟王叔叔打电话。爸爸说:“王弟，最近家父身体可好?老人家也近七十花甲了，我抽时间去看看他。” 综合练习 【答案】 【解析】D.“家父”是谦称，用来称呼自己的父亲，称呼对方父亲应为“令尊”;“花甲”是指六十岁， 七十岁应为“古稀”。 故选 D. 综合练习 7.【节气文化品古诗】找出诗句与节气搭配不当的一项( ) A露从今夜白，月是故乡明--白露 B微雨众卉新，一雷惊蛰始--惊蛰 C家家麦饭美，处处菱歌长--立春 D夏衣临晓薄，秋影入檐长一一处暑 综合练习 【答案】c 【解析】本题考查对诗句的理解及节气知识的掌握。 c.“家家麦饭美，处处菱歌长”是说家家户户吃着麦粒煮的饭，处处都飘荡着采菱女采菱的歌声。这 两句交代了芒种时节的美食-一麦饭、菱角，对应的节气是“芒种”，不应该搭配“立春”。 故选C。 谢谢聆听 $$