第三单元 勇担社会责任 【单元测试·提升卷】-2024-2025学年八年级道德与法治上册单元速记·巧练（陕西专用）

第三单元 勇担社会责任 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．2023年7月，K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站，时任落坡岭社区党支部书记，居委会主任的孟二梅带领社区300名老弱病残居民，积极救助近千名滞留乘客，她也因此被评为2023年感动中国人物，孟二梅的感人之处在于（ ） A．珍爱生命，平等待人 B．承担责任，敢做敢为 C．尊重人权，遵纪守法 D．爱岗敬业，意志坚强 2．感动中国2022年度人物集体奖授予“银发知播”，他们由13位平均年龄77岁的两院院士、大学教授、退休教师等组成。“银发知播”借助短视频与直播，传播知识与文化，每一个与他们在知识世界里相遇的人，都能感受到他们无私奉献的热情。“银发知播”让我们感动的是（ ） ①关心国家和社会发展②利用网络平台传播正能量 ③为了国家利益放弃个人利益④尽已所能地服务社会 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 3．在中央大街、索菲亚教堂广场，一个个志愿者摊位上，摆放着热气腾腾的红糖姜茶，免费送给游客驱寒。在火车站、景区周边，不少志愿者在寒风中义务为游客指路，介绍景点信息。这些志愿者彰显了（ ） ①主动担责，履行法定义务 ②乐于奉献，服务社会 ③关爱他人，与人为善 ④爱岗敬业，不言代价 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．淋巴、腺体肉眼可见！梅菜扣肉预制菜竟是劣质槽头肉制成。记者对当地多个冻品市场进行走访，不少商户透露，用处理不干净的劣质槽头肉替代五花肉做梅菜扣肉预制菜，早已是公开的秘密。从道德的角度，给我们的反思有（ ） ①要增强诚信意识 ②要增强社会责任感 ③要增强法治观念 ④要学会尊重他人 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．89岁的国家一级演员牛犇，70多年来精心刻画了200多个经典荧幕形象。即便是很小的角色，他都会全力以赴；他从不给别人添麻烦，没有助理，不用替身，受伤后打上麻药也要完成角色。对此认识正确的是（ ） ①每种角色都意味着承担相同的责任 ②敬业奉献精神能帮助我们走向成功 ③要学习他顽强的意志和坚定的信念 ④承担责任就一定能获得相应的回报 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 6．2023年7月至9月抗洪抢险救援的英雄：冯振因连续作战体力消耗和水流冲击巨大，导致安全绳滑落被洪水夺走了生命。周昆训在指挥吉林省舒兰市汛情抗洪抢险救援一线，突遇山洪，经抢救无效不幸英勇牺牲。胡旭东和陈祖严在抢险救援中被洪水卷走，不幸牺牲。斯人已逝，精神永存。向英雄同志学习，我们青少年应该（ ） ①不言代价与回报，服务奉献社会②不顾一切，参加抗洪抢险救援 ③放弃学业，投身军营，报效祖国④培育和践行社会主义核心价值观 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 7．阅读漫画，选择所揭示的正确内涵（ ） ①不同的角色承担不同的责任 ②孝敬父母是我们长大后的事 ③弘扬尊老爱幼的传统美德 ④孝敬父母就是要一切听从父母的教导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．在社会实践活动中，小威收集了如下素材，给这些素材拟定一个标题，以下最适合的（ ） 素材一：一位市民在楼上对路口执勤的交警致谢：“警察同志，辛苦了！”交警同志转身、挥手、敬礼，一气呵成。 素材二：甘肃积石山县发生地震，爱心企业免费为受灾群众和救援人员提供牛肉面。 素材三：志愿者们纷纷写下“军令状”，各司其职，守护我们的城市。 A．崇尚法治、尊法守法 B．共享机遇、大有作为 C．遵守规则、维护秩序 D．崇德向善、见贤思齐 9．2023年9月8日，面对突如其来的暴雨，深圳公益救援队水上搜救队配合街道，成功救出被困群众；某小区业主为了防止雨水倒灌进车库，自发运来150包沙袋放置在停车场入口……深圳人民合力应对暴雨挑战，体现了（ ） A．珍爱生命，平等待人 B．相互尊重，学会感恩 C．践行诚信，传承美德 D．关爱他人，与人为善 10．学校组建街舞社团，擅长朗诵的小青被推举为队长，新的领域让小青感到很为难，但她还是积极投入到社团建设中。经过一段时间努力，小青把街舞社团办得有声有色。小青的行为启示我们（ ） A．对于被动承担的责任，每个人都能做得好 B．面对自己选择的责任，要义无反顾地担当 C．为减少不必要的烦恼，要学会委婉地拒绝 D．非自愿选择的必要责任，也要认真地完成 11．中国共青团成立一百年之际，一批新团员佩戴团徽，在团旗下庄严宣誓。“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导……”共青团中央发布的中国共青团团内统计公报显示，截至2022年12月底，全国共有共青团员7358.3万名，共青团组织409.3万个。这表明共青团组织（ ） ①是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ②是中国式现代化建设中的生力军和突击队 ③要承担时代责任，努力发挥先锋模范作用 ④能成就自我，为自己的升学创造便利条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．“时代楷模”张桂梅扎根云南贫困山区一线，拖着病体，战胜重重困难，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困女孩圆梦大学。张桂梅的事迹真正感人之处在于（ ） A．全心投入，赢得社会广泛尊重 B．勇担责任，自觉履行法定义务 C．角色不同，承担的责任不同 D．无私奉献，不言代价与回报 13．杭州亚运会火炬手陈立群是一名支教校长。他从教40余年，退休后，拒绝多家民办中学的高薪聘请，来到距离家乡1400公里外的贵州贫困山区支教。陈立群感动我们的品质是（ ） A．爱岗敬业 B．无私奉献 C．重信守诺 D．孝老爱亲 14．国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是（ ） ①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力 ②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山 ③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶 ④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．面对生死抉择，他们是毅然冲入火海的“消防红”、奔赴灾后第一线的“军人绿”、勇斗持刀歹徒的“警察蓝”……正因有他们的奋不顾身，才成就了我们色彩斑斓的幸福生活。他们用行动告诉我们（ ） A．生命至上，善待自己，充盈生命 B．守住生命，正视挫折，自强不息 C．敬畏生命，保护他人，奉献社会 D．珍视生命，爱护身体，做出贡献 第Ⅱ卷 二、非选择题（50分） 16．阅读材料，回答问题。（16分） 青春的海泛着朵朵浪花，带给我们很多启迪和思考。 【青春的邀约】 同学们在班会课上畅所欲言。 同学们的发言 用教材观点解读 小杰最近一年迅速长高，弹跳力增强，他对自己竞选学校篮球队队长充满期待。 ① 小丽把“外修形，内修心”作为她的座右铭。 ② 小伟心情不好时就会去跑步，他觉得“大汗一出，烦恼全无”。 ③ (1)结合同学们的发言，运用所学知识完成上表内容。（6分） 【青春的榜样】 江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。不愿成为家人累赘的他，摆摊、开小店、学影视制作。凭借努力，他还开设了经营制作相册的加工厂，为21位残疾人提供就业岗位。在带领残疾员工奔小康的创业路上，有人让他利用残疾人企业的税收减免政策偷税漏税，他坚决不做，他说：“企业要履行好社会责任。” (2)据示例再归纳两种陆鸿身上体现的品质？（4分） 示例：陆鸿不愿成为家人的累赘，努力自学，开设工厂，体现自立自强的品质。 (3)上述探究启示我们应该怎样追求“止于至善”？（6分） 17．阅读材料，回答下列问题。（14分） 材料一 近日，一条“济南市长清区第二初级中学地理教师孙元金带着妈妈上课”的视频，让无数网友为之动容。3年前，孙老师的母亲患了阿尔茨海默病以及孤独症。面对生活突如其来的变故时，他没有抱怨没有放弃，在征得学校同意后，将母亲带到学校照顾。把时间留给最爱的人，这是孙老师的选择，也是他的担当。作为一名任课教师和班主任孙元金在照顾母亲的同时紧抓班级管理和日常教学，他教的班级成绩在同年级名列前茅。他说：“老师、学生家长的理解和包容，让我既感动又感激，让我更懂得用真情对待学生们，我唯有带好班，上好课，才能对得起大家。”孙老师的事迹赢得了社会各界的赞誉。 (1)你在孙老师身上看到了哪些优秀品质？（6分） 材料二 校长马勇介绍说，“孙老师能够把班级工作、教学工作和赡养老人处理得这么好，付出了多么艰辛的努力，是我们学习的榜样！学校打算推荐他作为长清区·孝星，候选人，还将开展向他学习的活动。” (2)请你从孝亲敬长和守护生命的角度，分析为什么要开展向孙老师学习的活动？（4分） 材料三 中学生小王觉得自己这一个学期很有收获，在本学期结束之际，他准备了贺卡送给自己想要感谢的人…… 敬爱的老师: 感谢您,您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理,不论是您的表扬还是批评都让我很有收获,新学期,我会努力做更好的自己! (3)小王在贺卡中说，不论是您的表扬还是批评都让我很有收获。请谈一谈对这句话的理解。（4分） 18．（20分）某校八年级（1）班的同学们，以“绽放生命之花勇担社会责任”为主题，开展了研究性学习活动。请你参与其中，完成下列任务。 【守护生命对己负责】 ◆爱护身体：守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 ◆养护精神：我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 (1)请分别从爱护身体、养护精神这两个方面，各写出一个你在生活中的具体做法。（6分） (2)守护生命是对自己负责的表现。对自己负责有什么重要意义？（6分） 【绽放生命奉献社会】 感动中国2023年度人物 90后视障女孩萧凯恩——即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。 她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献。 特教老师刘玲琍——从命运那里夺回一副又一副翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼。眼耳鼻舌身意，色香声味触法，用尽所有，为生命解锁。耕耘特教讲台33年，刘玲琍坚持不懈只做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，找到打开有声世界的“钥匙”。她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 (3)上述材料告诉我们怎样的一生是值得的？（写出一点即可）（4分） (4)上述材料启示我们应该如何关爱他人？（写出一点即可）（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 勇担社会责任 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．2023年7月，K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站，时任落坡岭社区党支部书记，居委会主任的孟二梅带领社区300名老弱病残居民，积极救助近千名滞留乘客，她也因此被评为2023年感动中国人物，孟二梅的感人之处在于（ ） A．珍爱生命，平等待人 B．承担责任，敢做敢为 C．尊重人权，遵纪守法 D．爱岗敬业，意志坚强 【答案】B 【详解】本题考查积极承担责任。 B：题干中，落坡岭社区党支部书记，居委会主任孟二梅带领社区300名居民，想尽办法积极救助近千名被困滞留乘，这体现了她具有强烈的社会责任感，主动承担责任，敢做敢为，故B符合题意； ACD：平等待人、遵纪守法、意志坚强与人物事迹无关，故ACD与题意不符； 故本题选B。 2．感动中国2022年度人物集体奖授予“银发知播”，他们由13位平均年龄77岁的两院院士、大学教授、退休教师等组成。“银发知播”借助短视频与直播，传播知识与文化，每一个与他们在知识世界里相遇的人，都能感受到他们无私奉献的热情。“银发知播”让我们感动的是（ ） ①关心国家和社会发展②利用网络平台传播正能量 ③为了国家利益放弃个人利益④尽已所能地服务社会 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查奉献社会的要求、传播网络正能量的要求。 ①②④：分析题文可知，“银发知播”借助短视频与直播，传播知识与文化，体现他们在关心国家和社会发展，利用网络平台传播正能量，尽已所能地服务社会，故①②④说法正确； ③：题干旨在强调“银发知播”尽已所能地服务社会，未体现他们为了国家利益放弃个人利益，与题意不符，故③说法错误； 故本题选A。 3．在中央大街、索菲亚教堂广场，一个个志愿者摊位上，摆放着热气腾腾的红糖姜茶，免费送给游客驱寒。在火车站、景区周边，不少志愿者在寒风中义务为游客指路，介绍景点信息。这些志愿者彰显了（ ） ①主动担责，履行法定义务 ②乐于奉献，服务社会 ③关爱他人，与人为善 ④爱岗敬业，不言代价 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查关爱他人、服务社会。 ②③：免费送给游客驱寒，在寒风中义务为游客指路，介绍景点信息，说明志愿者具有高度的社会责任感，关爱他人，与人为善，服务社会，奉献社会，故②③说法正确； ①：志愿者的行为不是法定义务，故①说法错误； ④：题干没有体爱国敬业，故④不符合题意； 故本题选C。 4．淋巴、腺体肉眼可见！梅菜扣肉预制菜竟是劣质槽头肉制成。记者对当地多个冻品市场进行走访，不少商户透露，用处理不干净的劣质槽头肉替代五花肉做梅菜扣肉预制菜，早已是公开的秘密。从道德的角度，给我们的反思有（ ） ①要增强诚信意识 ②要增强社会责任感 ③要增强法治观念 ④要学会尊重他人 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查对诚信和责任的正确认识。 ①②：题文中列举了商户用处理不干净的劣质槽头肉替代五花肉做梅菜扣肉预制菜的做法，商户的行为是缺乏责任意识和诚信意识的表现，警示我们要增强诚信意识，增强社会责任感，①②说法正确； ③：题文中是从道德角度考查，观点体现的是法律角度，③说法与题不符； ④：题文中旨在强调要增强诚信意识和责任意识，没有体现尊重他人，④说法与题不符； 故本题选A。 5．89岁的国家一级演员牛犇，70多年来精心刻画了200多个经典荧幕形象。即便是很小的角色，他都会全力以赴；他从不给别人添麻烦，没有助理，不用替身，受伤后打上麻药也要完成角色。对此认识正确的是（ ） ①每种角色都意味着承担相同的责任 ②敬业奉献精神能帮助我们走向成功 ③要学习他顽强的意志和坚定的信念 ④承担责任就一定能获得相应的回报 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查增强生命的韧性、服务社会。 ②③：即便是很小的角色，他都会全力以赴，说明敬业奉献精神能帮助我们走向成功；他从不给别人添麻烦，没有助理，不用替身，受伤后打上麻药也要完成角色，告诉我们要学习他顽强的意志和坚定的信念；故②③说法正确； ①：每种角色都意味着承担不同的责任，故①说法错误； ④：“一定能”说法太绝对，承担责任不一定有回报，故④说法错误； 故本题选D。 6．2023年7月至9月抗洪抢险救援的英雄：冯振因连续作战体力消耗和水流冲击巨大，导致安全绳滑落被洪水夺走了生命。周昆训在指挥吉林省舒兰市汛情抗洪抢险救援一线，突遇山洪，经抢救无效不幸英勇牺牲。胡旭东和陈祖严在抢险救援中被洪水卷走，不幸牺牲。斯人已逝，精神永存。向英雄同志学习，我们青少年应该（ ） ①不言代价与回报，服务奉献社会②不顾一切，参加抗洪抢险救援 ③放弃学业，投身军营，报效祖国④培育和践行社会主义核心价值观 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查积极承担责任。 ①④：题文中抗洪抢险救援的英雄们无私奉献、服务社会，因此向英雄同志学习，我们青少年应该不言代价与回报，服务奉献社会，培育和践行社会主义核心价值观，故①④说法正确； ②：不能不顾一切，要尽己所能，故②错误； ④：不能放弃学业，学生的主要任务是学习，故④错误； 故本题选C。 7．阅读漫画，选择所揭示的正确内涵（ ） ①不同的角色承担不同的责任 ②孝敬父母是我们长大后的事 ③弘扬尊老爱幼的传统美德 ④孝敬父母就是要一切听从父母的教导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查角色与责任，孝敬父母。 ①③：题干漫画中父母承担抚养子女的义务，儿子承担赡养父母的义务，这说明不同的角色承担不同的责任；我们要弘扬尊老爱幼的传统美德；①③说法正确； ②：我们现在就应该孝敬父母，如帮父母做力所能及的家务也是孝敬父母表现，②说法错误； ④：“一切听从”说法过于绝对，孝敬父母要听从父母的正确教诲，但不是愚孝，不能对父母言听计从，④说法错误； 故本题选B。 8．在社会实践活动中，小威收集了如下素材，给这些素材拟定一个标题，以下最适合的（ ） 素材一：一位市民在楼上对路口执勤的交警致谢：“警察同志，辛苦了！”交警同志转身、挥手、敬礼，一气呵成。 素材二：甘肃积石山县发生地震，爱心企业免费为受灾群众和救援人员提供牛肉面。 素材三：志愿者们纷纷写下“军令状”，各司其职，守护我们的城市。 A．崇尚法治、尊法守法 B．共享机遇、大有作为 C．遵守规则、维护秩序 D．崇德向善、见贤思齐 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼、承担责任服务社会。 ABC：崇尚法治，尊法守法、共享机遇，大有作为、遵守规则，维护秩序，在题文中没有体现，故ABC不符合题意； D：市民对路口执勤的交警致谢，交警挥手敬礼，体现了文明有礼；爱心企业免费为受灾群众和救援人员提供牛肉面，体现了至善的追求；志愿者的行为体现了至善的追求，这些人都是我们学习的榜样，我们要崇德向善，见贤思齐，故D符合题意； 故本题选D。 9．2023年9月8日，面对突如其来的暴雨，深圳公益救援队水上搜救队配合街道，成功救出被困群众；某小区业主为了防止雨水倒灌进车库，自发运来150包沙袋放置在停车场入口……深圳人民合力应对暴雨挑战，体现了（ ） A．珍爱生命，平等待人 B．相互尊重，学会感恩 C．践行诚信，传承美德 D．关爱他人，与人为善 【答案】D 【详解】本题考查关爱他人。 ABC：平等待人、学会感恩、践行诚信，与深圳人民合力应对暴雨挑战无关，故ABC不符合题意； D：面对突如其来的暴雨，深圳公益救援队救出被困群众，某小区业主自发运来沙袋放置在停车场入口，体现了深圳人民具有强烈的社会责任感，他们关爱他人，与人为善，故D符合题意； 故本题选D。 10．学校组建街舞社团，擅长朗诵的小青被推举为队长，新的领域让小青感到很为难，但她还是积极投入到社团建设中。经过一段时间努力，小青把街舞社团办得有声有色。小青的行为启示我们（ ） A．对于被动承担的责任，每个人都能做得好 B．面对自己选择的责任，要义无反顾地担当 C．为减少不必要的烦恼，要学会委婉地拒绝 D．非自愿选择的必要责任，也要认真地完成 【答案】D 【详解】本题考查自觉承担责任。 A：对于被动承担的责任，我们应该尽力做好，不是每个人都能做得好，故A说法错误； B：观点虽然正确，但与小青的做法无关，故B不符合题意； C：我们要积极承担责任，不是委婉拒绝，故C说法错误； D：小青面对自己不愿承担的责任，积极投入训练，启示我们非自愿选择的必要责任，也要认真地完成，故D说法正确； 故本题选D。 11．中国共青团成立一百年之际，一批新团员佩戴团徽，在团旗下庄严宣誓。“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导……”共青团中央发布的中国共青团团内统计公报显示，截至2022年12月底，全国共有共青团员7358.3万名，共青团组织409.3万个。这表明共青团组织（ ） ①是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ②是中国式现代化建设中的生力军和突击队 ③要承担时代责任，努力发挥先锋模范作用 ④能成就自我，为自己的升学创造便利条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查共青团的性质。 ①②：团员在团旗下宣誓，坚决拥护中国共产党的领导，体现了中国共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织；作为党的助手和后备军，中国共青团是中国式现代化建设中的生力军和突击队，故①②符合题意； ③：侧重于强调共青团的作用，材料中主要讲述共青团的性质，未体现发挥先锋模范作用，故③不符合题意； ④：加入共青团不是为了自己的升学创造便利条件，故④说法错误； 故本题选A。 12．“时代楷模”张桂梅扎根云南贫困山区一线，拖着病体，战胜重重困难，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困女孩圆梦大学。张桂梅的事迹真正感人之处在于（ ） A．全心投入，赢得社会广泛尊重 B．勇担责任，自觉履行法定义务 C．角色不同，承担的责任不同 D．无私奉献，不言代价与回报 【答案】D 【详解】本题考查崇尚无私奉献精神，勇于承担社会责任。 D:分析题文可知，张桂梅扎根云南贫困山区一线，战胜重重困难，创办免费女子高中，帮助当地贫困女孩圆梦大学，体现了张桂梅老师的无私奉献，不言代价与回报，这也是张桂梅的事迹真正感人之处，故D说法正确； A:张桂梅老师创办全免费女子高中，帮助贫困女孩圆梦大学，不是为了赢得社会广泛尊重，故A说法错误； B:张桂梅老师扎根云南贫困山区一线，创办全免费女子高中，这不是法定义务，故B说法错误； C:题干未涉及张桂梅老师的多重角色，也不是张桂梅的事迹真正感人之处，故C说法错误； 故本题选D。 13．杭州亚运会火炬手陈立群是一名支教校长。他从教40余年，退休后，拒绝多家民办中学的高薪聘请，来到距离家乡1400公里外的贵州贫困山区支教。陈立群感动我们的品质是（ ） A．爱岗敬业 B．无私奉献 C．重信守诺 D．孝老爱亲 【答案】B 【详解】本题考查无私奉献。 B：题干中，陈立群退休后，拒绝多家民办中学的高薪聘请，来到距离家乡1400公里外的贵州贫困山区支教。他的身上具有高度的社会责任感，有无私奉献的精神，故B符合题意； ACD：题干未涉及爱岗敬业、重信守诺、孝老爱亲，故ACD不符合题意； 故本题选B。 14．国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是（ ） ①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力 ②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山 ③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶 ④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查服务奉献社会。 ①：通过清除小广告来改善城市环境，是积极为城市美化出力的表现，属于积极奉献社会的行为，故①说法正确； ②：虽然旅游可以增长见识，但这主要是个人休闲和娱乐的行为，并不直接为社会做出贡献，也不属于公益性质的活动，故②说法错误； ③：体现了对他人的关爱和帮助，是积极奉献社会、关爱弱势群体的表现，故③说法正确； ④：这一行为是公益性质的活动，通过为社区或他人提供服务和帮助，传递节日的祝福和温暖，属于积极奉献社会的行为，故④说法正确； 故本题选C。 15．面对生死抉择，他们是毅然冲入火海的“消防红”、奔赴灾后第一线的“军人绿”、勇斗持刀歹徒的“警察蓝”……正因有他们的奋不顾身，才成就了我们色彩斑斓的幸福生活。他们用行动告诉我们（ ） A．生命至上，善待自己，充盈生命 B．守住生命，正视挫折，自强不息 C．敬畏生命，保护他人，奉献社会 D．珍视生命，爱护身体，做出贡献 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命、服务社会。 C：消军人、防员、警察都在积极承担社会责任，服务社会，奉献社会，他们敬畏生命，保护他人，实现了人生价值，故C符合题意； ABD：善待自己、正视挫折，自强不息、爱护身体的说法在材料中没有体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题（50分） 16．阅读材料，回答问题。（16分） 青春的海泛着朵朵浪花，带给我们很多启迪和思考。 【青春的邀约】 同学们在班会课上畅所欲言。 同学们的发言 用教材观点解读 小杰最近一年迅速长高，弹跳力增强，他对自己竞选学校篮球队队长充满期待。 ① 小丽把“外修形，内修心”作为她的座右铭。 ② 小伟心情不好时就会去跑步，他觉得“大汗一出，烦恼全无”。 ③ (1)结合同学们的发言，运用所学知识完成上表内容。（6分） 【青春的榜样】 江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。不愿成为家人累赘的他，摆摊、开小店、学影视制作。凭借努力，他还开设了经营制作相册的加工厂，为21位残疾人提供就业岗位。在带领残疾员工奔小康的创业路上，有人让他利用残疾人企业的税收减免政策偷税漏税，他坚决不做，他说：“企业要履行好社会责任。” (2)据示例再归纳两种陆鸿身上体现的品质？（4分） 示例：陆鸿不愿成为家人的累赘，努力自学，开设工厂，体现自立自强的品质。 (3)上述探究启示我们应该怎样追求“止于至善”？（6分） 【答案】(1)①小杰能悦纳自己的生理变化，让青春飞扬；②小丽在追求外在美的同时，提升内在修养，内外兼修；③小伟能够调控自己的情绪，做情绪的主人。（6分） (2)示例1：陆鸿为残疾人提供就业岗位；体现出关爱他人、与人为善的品质。 示例2：陆鸿不偷税漏税，体现出遵守法律、勇担社会责任的良好品质。（4分） (3)要养成自我省察的习惯，经常反思，积极调整，成为更好的自己；要寻求好的榜样，向榜样学习；要遵守道德，恪守法律；要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，等。（6分） 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、调节情绪的方法、关爱他人、承担社会责任、止于至善。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待青春期的生理变化、调节情绪的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：最近一年迅速长高，弹跳力增强，他对自己竞选学校篮球队队长充满期待→可链接悦纳自己的生理变化，让青春飞扬； 关键词②：把“外修形，内修心”作为座右铭→可链接追求外在美的同时，提升内在修养，内外兼修； 关键词③：心情不好时就会去跑步，他觉得“大汗一出，烦恼全无”→可链接调控自己的情绪，做情绪的主人； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用关爱他人、承担社会责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：为残疾人提供就业岗位→可链接关爱他人、与人为善； 关键词②：不偷税漏税→可链接遵守法律、勇担社会责任； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用止于至善的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：陆鸿的事迹→可链接止于至善的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 17．阅读材料，回答下列问题。（14分） 材料一 近日，一条“济南市长清区第二初级中学地理教师孙元金带着妈妈上课”的视频，让无数网友为之动容。3年前，孙老师的母亲患了阿尔茨海默病以及孤独症。面对生活突如其来的变故时，他没有抱怨没有放弃，在征得学校同意后，将母亲带到学校照顾。把时间留给最爱的人，这是孙老师的选择，也是他的担当。作为一名任课教师和班主任孙元金在照顾母亲的同时紧抓班级管理和日常教学，他教的班级成绩在同年级名列前茅。他说：“老师、学生家长的理解和包容，让我既感动又感激，让我更懂得用真情对待学生们，我唯有带好班，上好课，才能对得起大家。”孙老师的事迹赢得了社会各界的赞誉。 (1)你在孙老师身上看到了哪些优秀品质？（6分） 材料二 校长马勇介绍说，“孙老师能够把班级工作、教学工作和赡养老人处理得这么好，付出了多么艰辛的努力，是我们学习的榜样！学校打算推荐他作为长清区·孝星，候选人，还将开展向他学习的活动。” (2)请你从孝亲敬长和守护生命的角度，分析为什么要开展向孙老师学习的活动？（4分） 材料三 中学生小王觉得自己这一个学期很有收获，在本学期结束之际，他准备了贺卡送给自己想要感谢的人…… 敬爱的老师: 感谢您,您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理,不论是您的表扬还是批评都让我很有收获,新学期,我会努力做更好的自己! (3) 小王在贺卡中说，不论是您的表扬还是批评都让我很有收获。请谈一谈对这句话的理解。（4分） 【答案】(1)①孝敬父母：②爱岗敬业：③有坚强的意志：④不畏挫折：⑤勇于担当：⑥关爱学生等。（6分） (2)①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务：②作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开中华优秀传统文化的滋养（守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神）。（4分） (3)①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，能激励小王更好地学习和发展：②老师的批评意味着关心、提醒和劝诚，可以帮助小王反省自己，改进不足。（4分） 【分析】考点考查：正确面对挫折、关爱他人、孝亲敬长、守护生命、正确对待老师的表扬和批评 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用优秀品质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对生活的变故，孙元金没有抱怨没有放弃→可链接正确面对挫折； 关键词②：在征得学校同意后，将母亲带到学校照顾→可链接孝亲敬长、勇于担当； 关键词③：作为一名任课教师和班主任孙元金在照顾母亲的同时紧抓班级管理和日常教学→可链接爱岗敬业； 关键词④：用真情对待学生们→可链接关爱学生； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用孝亲敬长、守护生命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校开展向孙老师学习的活动→可链接孝亲敬长、守护生命； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用正确对待老师的表扬和批评的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不论是您的表扬还是批评都让我很有收获→可链接正确对待老师的表扬和批评； 第三步：整合信息，组织答案。 18．（20分）某校八年级（1）班的同学们，以“绽放生命之花勇担社会责任”为主题，开展了研究性学习活动。请你参与其中，完成下列任务。 【守护生命对己负责】 ◆爱护身体：守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 ◆养护精神：我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 (1)请分别从爱护身体、养护精神这两个方面，各写出一个你在生活中的具体做法。（6分） (2)守护生命是对自己负责的表现。对自己负责有什么重要意义？（6分） 【绽放生命奉献社会】 感动中国2023年度人物 90后视障女孩萧凯恩——即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。 她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献。 特教老师刘玲琍——从命运那里夺回一副又一副翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼。眼耳鼻舌身意，色香声味触法，用尽所有，为生命解锁。耕耘特教讲台33年，刘玲琍坚持不懈只做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，找到打开有声世界的“钥匙”。她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 (3)上述材料告诉我们怎样的一生是值得的？（写出一点即可）（4分） (4)上述材料启示我们应该如何关爱他人？（写出一点即可）（4分） 【答案】(1)合理饮食、有规律的作息和充足的睡眠、适量的运动、养成良好的卫生习惯……养护精神：例如，阅读（诵读）经典（著作）、参观博物馆、培养陶冶情操的兴趣爱好、进行书法（绘画）创作……（6分） (2)只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（6分） (3)能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。（答出一点即可）（4分） (4)关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要讲究策略。（答出一点即可）（4分） 【分析】考点考查：守护生命、对自己负责、人生的价值、关爱他人。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）本题考查生活中爱护身体、养护精神的具体做法，为开放试题，言之有理即可。 （2）本题考查对自己负责的意义，可以结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人生的价值的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生；刘玲琍坚持不懈只做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，找到打开有声世界的“钥匙”→围绕人生价值作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工；让听障孩子在有爱的环境中，找到打开有声世界的“钥匙”→关爱他人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$