实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质-【新课程能力培养】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步练习（人教版2024）

九年级 人教版上册 一、 实验室制取二氧化碳 1. 试剂和原理 （ 1 ） 所需试剂 ： 实验室常用 和 反应来制取二氧化碳 。 （ 2 ） 反应的化学方程式 ： 。 2. 装置 实验室制取二氧化碳是用 （ 填 “ 固体 ” “ 液体 ” 或 “ 气体 ”， 下同 ） 和 在常温下反应 ， 故其装置可选用下图中的 （ 填字母序号 ）。 使用长颈漏斗时为了防止 ， 其下端必须 。 3. 收集方法 二氧化碳的密度 ， 且能溶于水 ， 收集较干燥的二氧化碳应用 法 。 4. 实验步骤 （ 1 ） 检查 。 （ 2 ） 在锥形瓶中装入块状石灰石 ， 塞进双孔塞 。 （ 3 ） 由 加入稀盐酸至浸没漏斗末端 。 （ 4 ） 收集气体 ： 收集气体时导管末端应插入 ， 目的是 。 5. （ 1 ） 验满方法 将燃着的木条放在 ， 若木条火焰熄灭 ， 说明 气体已经收集满 。 （ 2 ） 检验方法 将气体通入 ， 若变浑浊 ， 证明气体为二氧化碳 。 二、 实验室制取气体的一般思路和方法 实验室制取气体的一般思路 ： （ 1 ） 反应原理 。 （ 2 ） 实验装置 。 （ 3 ） 验证气体 。 6. 需要研究实验室制法的化学反应原理 ， 就是要研究在实验室条件下 （ 如常温 、 加热和 加催化剂等 ）， 可用什么试剂 、 通过什么反应来制取这种气体 。 7. 需要研究制取这种气体所采用的实验装置 。 实验室制取气体的装置包括 装置和 装置两部分 。 其中发生装置主要由 和 决定 。 实验活动 3 二氧化碳的实验室制取与性质 EDCBA 澄清 石灰水 检验二氧化碳 证明是否集满的方法 124 第六单元 碳和碳的氧化物 收集装置主要考虑所收集气体的 、 。 练习应用 1. 如图是某同学完成 CO 2 的制取 、 收集和验满的主要操作过程 ， 其中需要纠正的是 （ ） A. 气密性检查 B. 添加试剂 C. 制取并收集气体 D. 气体验满 2. 如图所示 ， 某兴趣小组对二氧化碳的性质进行探究 。 下列说法错误的是 （ ） A. A 处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 B. 取 A 处变红后的溶液加热 ， 又会变回紫色 C. B 处溶液变浑浊 ， 是因为生成了不溶于水的碳酸钙 D. C 处的实验现象是下层蜡烛先熄灭 ， 上层蜡烛后熄灭 3. 在实验室中 ， 利用下列装置可以制取氧气或二氧化碳 。 请回答下列问题 。 （ 1 ） 向装置内加试剂前 ， 应该进行的操作是 。 （ 2 ） 用双氧水制氧气的化学方程式为 ； 实验室制取二氧 化碳的化学方程式为 。 （ 3 ） 发生装置中 ， 与 B 相比 ， A 的优点是 ； 长颈漏斗下端管口伸入液面以下的目的是 。 第 2 题图 CO 2 紫色 石蕊 溶液 澄清 石灰 水 小孔 隔板 CBA 第 3 题图 DCBA 125 参考答案 课题 3 二氧化碳的实验室制取 【 基础巩固 达标闯关 】 1. C 2. B 3. 石灰石 （ 或大理石 ） （ 1 ） 易挥发 太剧烈 ， 不便于收集 （ 2 ） 微 硫酸钙 反应继续进行 （ 3 ） 反应物接触面积太大 ， 反应太剧烈 ， 不便于收集 4. A 5. A 6. （ 1 ） 酒精灯 长颈漏斗 （ 2 ） BDFG （ 或 BEFG ） 气密性 （ 3 ） 向上排空气法 密度大于空气 7. B 8. A 【 能力提升 综合拓展 】 9. B 10. （ 1 ） 酒精灯 （ 2 ） 2KMnO 4 △ K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑ 防止加热时固体粉末进入导管 a （ 3 ） 固液反应无须 加热 CaCO 3 +2HCl CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ 可随时添加液体试剂 D （ 4 ） CE 或 CF （ 5 ） d c 吸收多余的二氧化硫气 体 ， 防止污染 （ 答案合理即可 ） 【 素养探究 综合实践 】 11. （ 1 ） +2 空气中二氧化碳含量太少 （ 2 ） 乙 CaCO 3 +2HCl CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ （ 3 ） Ⅰ. 长颈漏斗 Ⅱ. B 或 D E 2H 2 O 2 MnO 2 2H 2 O+O 2 ↑ Ⅲ. C 生成的气体从长颈漏斗逸出 （ 4 ） O 2 （ 5 ） 全球气候变暖 实验活动 3 二氧化碳的实验室制取与性质 1. （ 1 ） 石灰石 （ 或大理石 ） 稀盐酸 （ 2 ） CaCO 3 +2HCl CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ 2. 固体 液体 B 气体逸散 伸入液 面以下 3. 比空气大 向上排空气 4. （ 1 ） 装置气密性 （ 3 ） 长颈漏斗 （ 4 ） 集气瓶底 排尽空气 ， 使收集的气体更纯 5. （ 1 ） 集气瓶口 （ 2 ） 澄清石灰水 7. 发生 收集 反应物状态 反应条件 溶解性 与空气的相对密度 【 练习应用 】 1. D 2. A 3. （ 1 ） 检查装置气密性 （ 2 ） 2H 2 O 2 MnO 2 2H 2 O+O 2 ↑ CaCO 3 +2HCl CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ （ 3 ） 可控制液体滴 速从而控制反应速度 防止生成的气体从长颈漏斗逸出 跨学科实践活动 5 基于碳中和理念设计低碳行动方案 【 应用实践 】 1. （ 1 ） 二氧化碳 （ 2 ） ① 光合 ② 降低 ③CaCO 3 +CO 2 +H 2 O Ca （ HCO 3 ） 2 （ 3 ） 碳替代 2. （ 1 ） D （ 2 ） 二氧化碳 （ 3 ） BC （ 4 ） 植树造林 （ 5 ） ① 增大反应物间的接触面积 ， 使反应更充分 ②CaO+H 2 O Ca （ OH ） 2 ③ 耗能多 （ 6 ） 氢气 第六单元测试题 一 、 选择题 1. D 2. D 3. C 4. C 5. A 6. A 7. B 8. D 9. C 10. C 二 、 非选择题 11. （ 1 ） C （ 2 ） 光合 全球气候变暖 CO 2 的吸收 （ 3 ） 工业应用 （ 4 ） 碳替代 （ 5 ） 氨基乙酸钾 （ 6 ） 压强 越大 ， 温度越低 ， 碳气凝胶对二氧化碳的选择性吸附性能越好 （ 7 ） D 12. （ 1 ） B （ 2 ） C （ 3 ） CO 2 （ 4 ） 不活泼 （ 5 ） 还原 升高 13. （ 1 ） 分解反应 （ 2 ） 不可燃不助燃 （ 3 ） 液态二氧化碳和气态二氧化碳都由二氧化碳分子构成 ， 没有新的分子生 成 （ 4 ） 木炭燃烧不充分会产生一氧化碳 ， 使制取的二氧化碳不纯 （ 5 ） 反应速度太快不便于收集 （ 6 ） BC （ 7 ） 石 灰石 （ 8 ） 紫色石蕊溶液变红 二氧化碳能与水反应 无法排除二氧化碳使紫色石蕊溶液变红的可能 （ 9 ） 瓶子变瘪 二氧化碳溶于水 不能 （ 10 ） 植树造林 14. （ 1 ） ①CuO+CO △ Cu+CO 2 ② 加热氧化铜前 ， 先通入一段时间 CO ， 澄清石灰水不浑浊 （ 2 ） ① 加一个金属网罩 ② 用弹簧夹夹紧乳胶管 （ 3 ） ① 高温下生成的二氧化碳与剩余的碳继续反应生成一氧化碳 ②21 ∶40 （ 4 ） ①2Cu+O 2 △ 2CuO ② 排尽空气 ， 防止 CO 与空气混合受热发生爆炸 便于甲中的气体进入硬质玻璃管 ③ 注射器甲活塞自动右移 铜 丝表面由黑色变红色 第七单元 能源的合理利用与开发 课题 1 燃料的燃烧 第一课时 【 基础巩固 达标闯关 】 1. C 2. B 3. A 4. B 5. D 6. （ 1 ） 烧杯 （ 2 ） C （ 3 ） 使温度达到白磷的着火点 ， 且使热水中的白磷隔绝氧气 185