第六单元 实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质-【新课程能力培养】2026-2027学年九年级上册化学同步练习（人教版·新教材）

优学九年级上册人教版》 实验活动3二氧化碳的实验室制取与性质 一、实验室制取二氧化碳 1.试剂和原理 (1)所需试剂：实验室常用 和 反应来制取二氧化碳。 (2)反应的化学方程式： 2.装置 实验室制取二氧化碳是用 (填“固体”“液体”或“气体”，下同)和 在常温下反应，故其发生装置可选用下图中的 (填字母序号)。 使用长颈漏斗时为了防止 ，其下端必须 3.收集方法 二氧化碳的密度 且能溶于水，收集较干燥的二氧化碳应用 法。 4.实验步骤 (1)检查 (2)在锥形瓶中装人块状石灰石，塞紧双孔塞。 (3)由 加入稀盐酸至浸没漏斗末端。 (4)收集气体：收集气体时导管末端应插入 目的是 5.(1)验满方法 将燃着的木条放在 若木条火焰熄灭，说明 气体已经收集满。 澄清 石灰水 (2)检验方法 检验二氧化碳证明是否集满的方法 将气体通入 若变浑浊，证明气体为二氧化碳。 二、实验室制取气体的一般思路和方法 6.实验室制取气体的一般思路：确定反应原理；选择实验装置；验证气体。 (1)确定实验室制法的反应原理：在实验室条件下（如常温、加热或加催化剂等），可 用什么试剂、通过什么反应来制取这种气体。 (2)设计制取气体的实验装置： 实验室制取气体的装置包括 装置和 装置两部分。 其中发生装置主要由 和 决定。 124 第六单元碳和碳的氧化物《 收集装置主要考虑所收集气体的 练习应用 1.如图是某同学完成CO,的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是 () A.气密性检查 B.添加试剂 C.制取并收集气体 D.气体验满 2.如图所示，某兴趣小组对二氧化碳的性质进行探究。下列说法错误的是 co, 隔板 紫 澄清 石蕊 石灰 溶 水 小孔 B 第2题图 A.A处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 B.取A处变红后的溶液加热，又会变回紫色 C.B处溶液变浑浊，是因为生成了难溶于水的碳酸钙 D.C处的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 3.在实验室中，利用下列装置可以制取氧气或二氧化碳。请回答下列问题。 逍挂直c 第3题图 (1)向装置内加试剂前，应该进行的操作是 (2)用双氧水制氧气的化学方程式为 ；实验室制取二氧 化碳的化学方程式为 (3)发生装置中，与B相比，A的优点是 长颈漏斗下端管口伸入液面以下的目的是 125参考答案【 【素养探究综合实践】 8.(1)①Ca(OH)2+CO,=CaCO↓+H,0(或C0+CuO△C+CO)②D(2)用手挤压I中塑料软管，使下方液体 浸没无纺布包紫色石蕊溶液变红不可燃不助燃、密度大于空气(3)2C0+0,点燃2C0,(答案合理即可) 课题3二氧化碳的实验室制取 【基础巩固达标闯关】 1.C2.B3.石灰石（或大理石）(1)易挥发太剧烈，不利于收集(2)微硫酸钙反应继续进行 (3)反应物接触面积太大，反应太剧烈，不利于收集4.A5.A6.(1)酒精灯长颈漏斗(2)BDG(或BEFG)气 密性(3)向上排空气法密度大于空气7.B8.A 【能力提升综合拓展】 9.B10.(1)酒精灯(2)2KMnO,△KMnO+MnO+O,↑防止加热时固体粉末进人导管a(3)固液反应无须 加热CaCO2+2HCI=CaCl2+HO+CO2↑可随时添加液体试剂D(4)CE或C℉(5)dc 【素养探究综合实践】 1l.(1)+2空气中二氧化碳含量太少(2)乙CaCO+2HC1=CaCl+H,0+CO,↑(3)I.长颈漏斗Ⅱ.B或D E2H,0,M02H0+0,↑Ⅲ.C生成的气体从长颈漏斗逸出(4)O2(5)全球气候变暖 实验活动3二氧化碳的实验室制取与性质 1.(1)石灰石（或大理石）稀盐酸(2)CaC0+2HCI=CaCl+H,O+CO2↑2.固体液体B气体逸散伸入液 面以下3.比空气大向上排空气4.(1)装置气密性(3)长颈漏斗(4)集气瓶底排尽空气，使收集的气体更纯 5.(1)集气瓶口(2)澄清石灰水6.(2)发生收集反应物状态反应条件溶解性与空气的相对密度 【练习应用】 1.D2.A3.(1)检查装置气密性(2)2H0,Mn02H0+0,↑CaC0+2HCI=CaCk+H0+C0,↑ (3)可控制液体滴 速防止生成的气体从长颈漏斗逸出 跨学科实践活动5基于碳中和理念设计低碳行动方案 【应用实践】 1.(1)二氧化碳(2)①光合②C0O2+HO=HC03③CaCO3+CO2+HO=Ca(HCO)2(3)碳替代2.(1)D (2)二氧化碳(3)BC(4)植树造林(5)①增大反应物间的接触面积，使反应更充分②CaO+H,O一Ca(OH)2 ③耗能多(6)氢气 第六单元作业 一、选择题 1.D2.D3.C4.C5.A6.A7.B8.D9.C10.C 二、非选择题 11.(1)C(2)光合全球气候变暖CO2的吸收(3)工业应用(4)碳替代(5)氨基乙酸钾(6)压强 越大，温度越低，碳气凝胶对二氧化碳的选择性吸附性能越好(7)D 12.(1)B(2)C(3)C0,(4)不活泼(5)Fe,0+3C0商温2Fe+3C0,升高 13.(1)分解反应(2)不可燃不助燃(3)二氧化碳液化是二氧化碳分子间隔变小，分子本身没变(4)木炭燃 烧不充分会产生一氧化碳，使制取的二氧化碳不纯(5)反应速度太快不利于收集(6)BC(7)石灰石(8)紫色 石蕊溶液变红二氧化碳能与水反应无法排除干燥二氧化碳使紫色石蕊溶液变红的可能(9)瓶子变瘪二氧化碳溶于 水不能(10)植树造林 14.(1)①黑色粉末逐渐变成红色CuO+CO△Cu+CO2②尾气中含C0,有毒，防止C0污染空气可燃2C0+O2 点2C0,(2)①酒精灯火焰加金属网罩②用弹簧夹夹紧胶皮管(3)①2Cu0+C高温2Cu+C0,↑置换反应②高温 下生成的二氧化碳与剩余的碳继续反应生成一氧化碳③21：40 第七单元能源的合理利用与开发 课题1燃料的燃烧 第一课时 【基础巩固达标闯关】 1.C2.B3.A4.B5.D6.(1)烧杯(2)C (3)使温度达到白磷的着火点，且使热水中的白磷隔绝氧气 85