21 古诗三首-【新课程能力培养】2024-2025学年四年级上册语文同步练习(统编版)

2024-12-08
| 2份
| 5页
| 70人阅读
| 0人下载
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛

内容正文:

第七单元 筝 初读古诗 , 识写生字 。 读一读 : 用 “ √ ” 给加点字选择正确的读音 。 在皇帝的 催 7 ( chuī cuī ) 促下 , 一位大 催 将 ( jiāng jiàng ) 带领着军 队朝边 催 塞 ( sài sè ) 的方向出 催 征 ( zhēng zēng ) 了 。 写一写 : 给下列生字组词 。 塞 ( ) 征 ( ) 催 ( ) 醉 ( ) 亦 ( ) 鬼 ( ) 雄 ( ) 项 ( ) 筝 再读古诗 , 了解内容 。 借助注释说一说三首古诗的意思 。 筝 朗读古诗 , 提出问题 。 语文要素 1. 关注主要人物和事件 , 学习把 握文章的主要内容 。 2. 学习写书信 。 第七单元 21 古 诗 三 首 预学任务 67 语文 四年级上 人教版 基础学习 任务一 1.大声朗读, 正确选择, 用“√” 标出。 人未 还 # ( hái huán ) 飞 还 将 ( jiàng jiāng ) 不 还 教胡马 ( jiāo jiào ) 2.认真观察, 辨字组词。 秦 ( ) 泰 ( ( # # # " # # # $ ) 征 ( ) 证 ( ( # # # " # # # $ ) 醉 ( ) 碎 ( ( # # # " # # # $ ) 塞 ( ) 赛 ( ( # # # " # # # $ ) 3.加部首, 组成新字再组词。 正 ( ) ( ( # # # " # # # $ ) 页 ( ) ( ( # # # " # # # $ ) 崔 ( ) ( ( # # # " # # # $ ) 4.连线。 《 出塞 》 李清照 唐 《 凉州词 》 王昌龄 《 夏日绝句 》 王 翰 宋 5.读古诗, 回答问题。 ( 1 ) 但使龙城飞将在 , 不教胡马度阴山 。 但使 : 教 : 诗意 : ( 2 ) 醉卧沙场君莫笑 , 古来征战几人回 ? 沙场 : 诗意 : ( 3 ) 生当作人杰 , 死亦为鬼雄 。 人杰 : 鬼雄 : 诗意 : 发展学习——阅读与鉴赏 任务二 6.阅读诗词, 回答问题。 凉 州 词 王之涣 黄河远上白云间 , 一片孤城万仞山 。 任务一: 分钟完成 68 第七单元 羌笛何须怨杨柳 , 春风不度玉门关 。 ( 1 ) 凉州词是凉州歌的唱词 , 不是 , 是盛唐时流行的一种 名 。 ( 2 ) 诗中的 “ 春风 ” 除了指自然现象之外 , 还指的是 。 ( 3 ) 写出后两句诗的意思 。 ( 4 ) 选择题 。 ( 填序号 ) 《 凉州词 》 前两句是 , 突出了戍边士卒 ; 后两句是 , 抒发了戍边士卒的 。 A. 抒情 B. 写景 C. 生活环境的荒凉 D. 离愁别恨 ( 5 ) 下列理解不恰当的一项是 ( ) A. 诗歌前两句以远川高山衬托 “ 孤城 ”, 描绘出边地的雄阔苍凉之景 。 B. “ 杨柳 ” 是双关语 , 既指音乐的曲调 , 又指现实中的杨柳树 。 C. 诗歌用 “ 何须 ” 二字 , 由边地图景描绘转入情感抒发 。 D. 全诗是写戍边者不得还乡的怨情 , 情绪消极悲切 。 发展学习——表达与交流 任务三 7.“但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。” “醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人 回?” “生当作人杰, 死亦为鬼雄。” 你从这些诗句中体会到了什么? 请和 你的好朋友交流一下。 拓展学习 任务四 8.边塞诗往往思想深刻、 想象丰富, 艺术性很强。 请你再找几首边塞诗, 大 声朗读并抄写下来吧。 69 语文 四年级上 人教版 很内疚。 ( 5 ) 谁言寸草心, 报得三春晖。 隰 17 爬 天 都 峰 1.xiàng jí chàn 2. 辫子 辩论 铁链 涟漪 年级 极端 猴子 时候 3. 仪表堂堂 含 情脉脉 得意扬扬 红通通 白胖胖 水汪汪 4. ( 1 ) 好像 发抖 ( 2 ) 最终 ( 3 ) 吸取 5. ( 2 ) 因为……所以…… ( 3 ) 峰顶这么高, 我爬不上去。 6. ( 1 ) 鼓舞 居然 汲取 ( 2 ) 因为老爷爷和 “我” 都给了对方勇气与鼓舞, 才使 “我们” 共同登上了峰顶, 所以互相道谢。 ( 3 ) “汲取的力量” 中的 “力量” 指的是战胜困难的精神、 互相鼓励的做法。 7. ( 1 ) 又 走了一段路 好不容易爬到离山顶不远的地方 好不容易登上峰顶 ( 2 ) ① 朋友的衣服被汗 湿透了, 徐霞客安慰他。 ② 朋友说包袱重, 徐霞客替他背包袱。 ③ 朋友的鞋磨破了, 徐霞 客送给他鞋。 ( 3 ) 不畏艰险、 勇于攀登的精神。 ( 4 ) 无论遇到什么困难都乐观面对、 勇 于克服, 做事才会成功。 第六单元 隰 18 牛 和 鹅 1. 甚至 脖子 捶背 顽皮 大概 握住 掐住 跪下 2.wuì zhuán xī jìn pín bì 4. ( 1 ) 调皮 ( 2 ) 同意 5. ( 1 ) 他的脸上洋溢着一种无比兴奋的神情。 ( 3 ) 我们怎能不相 信这句话呢? 6. ( 2 ) 王羲之爱鹅也喜欢养鹅 王羲之书换白鹅 ( 3 ) 书写 《黄庭经》。 ( 4 ) 他认为养鹅……运笔的道理。 隰 19 一只窝囊的大老虎 1. 练习 衣裤 亏 逃跑 砸锅 挖 2.lòu jué hōng zhuō 3. 事到临头 通情达理 哄 堂大笑 唉声叹气 垂头丧气 接连不断 ( 1 ) 哄堂大笑 ( 2 ) 通情达理 5. ( 1 ) 虽然 ……但是…… ( 2 ) 不但……而且…… ( 3 ) 因为……所以…… ( 4 ) 如果……就…… 6. ( 1 ) 半晌 ( 2 ) 将就 ( 3 ) 窝囊 ( 4 ) 砸锅 7. ( 1 ) 你一出场就豁几个虎跳, 那就强多 了 那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说 是啊, 要是我会豁虎跳, 这场戏就不至于砸锅了 ( 2 ) 伤心、 自责。 8. ( 1 ) 关押、 囚禁 囚禁蚂蚁 ( 2 ) 突然有了奇妙的想法 饲养蚂蚁 ( 3 ) 药瓶里 闷死了 火柴盒里 全跑走了 ( 4 ) 作者懂得了小蚂蚁情愿一天到晚做事, 也不 愿享受人们给它们的安逸。 ( 5 ) 小时候的作者是一个爱思考、 爱探究的孩子。 隰 20 陀 螺 1. ( 1 ) dìng dīng ( 2 ) xiāo yìng ( 3 ) ái réng 2. 否则 况且 品味 溃败 尤其 帅气 预料 自豪 4. ( 1 ) 早晨起来, 我沐浴着灿烂的阳光, 呼吸着新鲜的空气。 ( 3 ) 我的 陀螺虽然个头小, 但是顽强得出奇。 5. ( 1 ) 文中指 “我” 的陀螺不成样子。 文中指 “我” 内心挑战的勇气减弱了。 ( 3 ) ① 兴奋。 ② 失落。 6. ( 1 ) “ ”, 、 , , , 。 ( 2 ) 做陀螺 玩陀螺 ( 3 ) 找一块木头, 削成一寸多高……陀螺就算做成了。 ( 4 ) 引 用。 文章以童谣开头, 既引出了本文的写作对象, 开篇点题, 又激发了读者的阅读兴趣。 ( 5 ) 这句话说明了不管大人小孩, 都可以玩抽陀螺, 都可以从中享受到乐趣。 第七单元 隰 21 古 诗 三 首 1.huán jiàng jiào 4. · · · · · · · · 5. ( 1 ) 只要。 令, 使。 倘若攻打龙城的英勇善 战的李广还健在, 绝不会让侵扰内地的外族骑马度过阴山。 ( 2 ) 战场。 即使醉卧在战场上 你也不要笑我, 自古征战在外的又有几人能回来呢? ( 3 ) 人中的豪杰。 鬼中的英雄。 生 时应当做人中豪杰, 死后也要做鬼中英雄。 6. ( 1 ) 诗题 曲调 ( 2 ) 某种温暖关怀或某种人 142 部分参考答案 间春意春象 ( 3 ) 羌笛何必老是吹奏那哀怨的折杨柳曲调呢? 要知道玉门关外本来就是春风吹 不到的地方, 哪有杨柳可折! (意思对即可) ( 4 ) B C A D ( 5 ) D 隰 22 为中华之崛起而读书 1. 严肃 清晰 胸怀 赞叹 非凡 训斥 左顾右盼 3. ( 1 ) 铿锵有力 ( 2 ) 耀武扬威 ( 3 ) 得意扬扬 4.A C C A 5. ( 1 ) 外国人的汽车把这个女人的亲人轧死了。 ( 2 ) 在被 外国人占据的地盘里, 谁都不敢怎么样。 ( 3 ) 难道这不是中国的土地吗? 6. ( 1 ) “ ,” 、 ,“ 。” ( 2 ) “ ? ?” 。 ( 3 ) :“ !” 7.B 8. 为中华之崛起而读书 中国 人在自己的国土上却受到洋人的欺凌 中华不振 要振兴中华, 读书要以此为目标 9. ( 1 ) 为 中华之崛起而读书 远大的志向和爱国的热情 10. ( 1 ) 语言 反问 在这种时候, 我们不能 为了一点儿洋货去坐外国船。 ( 2 ) 语言 动作 ( 3 ) 陈毅在重庆要坐船去上海, 说服同伴 们选择没有礼物送给乘客的中国公司的船。 ( 4 ) 大家觉得陈毅说得对, 民族气节重于物质 利益。 隰 23 * 梅兰芳蓄须 1.xù pò qiān dìng jiū chán 2. 安宁 宁可 要求 不要 处理 到处 3. ( 1 ) 斩钉 截铁 ( 2 ) 纠缠 ( 3 ) 沦陷 ( 4 ) 妄想 4. ( 2 ) 梅兰芳先生高超的表演艺术怎能不让人喜爱 呢? 5. ( 1 ) 设问 蟋蟀有特别好的工具吗? 没有。 ( 2 ) 资质太差, 不是唱戏的料子。 眼睛 无神, 迎风流泪, 是个近视眼; 嗓子不响亮。 ( 3 ) 两 梅兰芳少年学艺时资质一般, 眼睛近 视, 嗓子不响亮, 先生吴菱仙教授给他练眼神和嗓子的方法, 梅兰芳凭着勤学苦练, 弥补了先 天缺陷, 成为享誉世界的戏曲大师。 隰 24 * 延安, 我把你追寻 1.xī kàng dàn 2. 热炕 抗争 水坑 但是 扁担 元旦 3. 从前 找寻 陈旧 奥妙 4. 翩翩归来 昔日 茁壮成长 叮咚 破旧 温热 宇宙 美妙 顶天立地 5. ( 1 ) √ ( 2 ) √ 6. 光、 阳、 香、 场、 琅、 炕、 响、 梁、 煌、 翔、 想。 8. ( 1 ) réng tǎng ( 2 ) 假 如 惊奇 ( 3 ) ① ③ ( 4 ) D B A C ( 5 ) 母亲。 第八单元 隰 25 王戎不取道旁李 1.zhū zhé 竞 3. ( 1 ) 曾经 (有一次) 和小朋友们一起玩耍。 ( 2 ) 看见路边有株李树, 结了很多李子, 枝条都被压弯了。 ( 3 ) 这树长在路旁却有这么多李子, 这李子一定是苦的。 4. ( 1 ) 相当于 “这个”, 文中指李子。 ( 2 ) 代词 , 指王戎 。 ( 3 ) 代词 , 指李子 。 5.C 6. ( 1 ) ① 郑国有一个想要买鞋的人。 ② 先测量好自己脚的尺码。 ③ 把尺码放在他 的座位上。 ( 2 ) 这则寓言告诉我们遇事要实事求是, 要会灵活变通, 不要死守教条。 ( 3 ) ① 量好的尺码。 ② 到……去, 往。 ③ 量好的尺码。 ④ 量好的尺码。 ⑤ 要买的鞋。 隰 26 西门豹治邺 1. 媳妇 淹没 骗钱 求饶 干旱 徒弟 分派 灌溉 2. ( 1 ) 掩 掩 淹 ( 2 ) 概 溉 概 3. ( 1 ) 繁多 ( 2 ) 红光满面 4.③①④② 5. ( 1 ) ① 明察秋毫 ② 身强力壮 ③ 汗流浃 背 ( 2 ) 奇怪 追踪 ( 3 ) 几个强壮的小伙子, 抬一个久病的小姑娘, 竟然会累得需要中途 频频休息、 换人。 发生这种情况, 只能说明这木板上藏有很重的东西。 ( 4 ) 如明察秋毫、 细 致入微等, 自由表达。 隰 27 * 故 事 二 则 1.suǐ fū jì 2. ( 1 ) 竟然 ( 2 ) 果然 ( 3 ) 如果……就…… ( 4 ) 虽然……但是…… 3. ( 1 ) √ ( 2 ) × 143

资源预览图

21 古诗三首-【新课程能力培养】2024-2025学年四年级上册语文同步练习(统编版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。