第1单元自主检测-【新课程能力培养】2024-2025学年三年级上册语文同步练习（统编版）

第一单元 自主检测 1.拼读正确， 书写规范。 hàn （ ） 水 （ ） 族 流 （ ） （ ） 语 zhuāng 服 （ ） 化 （ ） （ ） 稼 包 （ ） wǔ 跳 （ ） 中 （ ） （ ） 天 （ ） 蹈 yáng 表 （ ） （ ） 光 海 （ ） （ ） 起 2.给加点字选择正确的读音， 画“√”。 （ 1 ） 假 1 （ jià jiǎ ） 如儿童节学校不放 假 1 （ jià jiǎ ）， 我们怎么办？ （ 2 ） 他赶忙绕着羊 假 圈 （ juàn quān ） 走了一 假 圈 （ juàn quān ）， 仔 仔细细地检查了一遍。 （ 3 ） 学问学问， 不懂就要问。 为了弄清道理， 就是 挨 Z （ āi ái ） 打 也值得。 3.把词语补充完整。 披 （ ） 散 （ ） 摇 （ ） 晃 （ ） 提 （ ） 吊 （ ） （ ） 忙 （ ） 乱 （ ） 红 （ ） 赤 （ ） 干 （ ） 燥 4.把词语送回家。 居然 飘扬 打扮 热闹 引人注目 忽然 飘荡 穿戴 热情 一本正经 （ 1 ） 那个小女孩 （ ） 地说： “这棵小树是我种的。” （ 2 ） 玩具货架上， 机器人最 （ ）。 （ 3 ） 明明的个子很高， 在跳远比赛中， （ ） 只得了第 十名。 （ 4 ） 六一儿童节那天， 学校里非常 （ ）， 一面面红旗 第一单元 自主检测 基础扎扎实实 语文 三年级上 93 语文 三年级上 人教版 迎风 （ ）， 一阵阵歌声在校园里 （ ）， 男同学 （ ） 整洁， 女同学都 （ ） 得漂漂亮亮的。 5.判断下列句子， 是比喻句的画“√”， 不是的画“×”。 （ 1 ） 松鼠看见帽子像一只篮子似的吊着。 （ ） （ 2 ） 我像他一样很担心这件事。 （ ） （ 3 ） 树洞里的小山雀一动也不动， 就好像一下子死了似的。 （ ） （ 4 ） 秋天的雨， 是一把钥匙。 （ ） （ 5 ） 这个人我好像在哪儿见过似的。 （ ） 6.日积月累。 （ 1 ） 《大青树下的小学》 中， 提到的民族有 、 、 、 、 。 （ 2 ） 《花的学校》 作者 是享誉世界的 诗人、 哲学家。 他曾获诺贝尔文学奖， 出版过 《 》 《 》 等 五十多部诗集。 本文选自他的散文诗集 《 》。 （ 3 ） 孙中山告诉我们在学习上 。 （ 4 ） ， 忽然闭口立。 7.按要求改写句子。 （ 1 ） 泉水流去。 （扩句） （ 2 ） 大青树上的铜钟敲响了。 （缩句） （ 3 ） 大家一起朗读课文， 那声音真悦耳好听。 （修改病句） 94 第一单元 自主检测 阅读得益得法 （一） 秋天的小园 秋天 ， 北边墙角的花丛里发出阵阵芳香 。 绿叶上镶 （ xiāng ） 嵌 （ qiàn ） 着一朵朵粉红的喇叭花， 似乎在为小蜜蜂伴奏一支动听的 歌。 墙上盘着深蓝色的络石藤， 上面缀满了许多鲜红的小花， 像一颗颗 小红星。 南面石榴树上结的石榴成熟了， 红褐色的果皮也裂开了， 露出 了珍珠般的颗粒， 迎着我们咧 （ liě ） 嘴傻笑。 秋天的小园真美丽。 （选自 《小学语文课外阅读》， 有删改） 1. 短文是围绕哪句话来写的？ 2. 短文最后一句话与前面几句话有什么关系？ 3. 在文中用 “ ” 画出一个比喻句， 再试着写一个。 4. 在文中用 “ ” 画出一个拟人句， 再试着写一个。 （二） 珍惜时间的达尔文 达尔文十分珍惜时间。 有一年， 正值春寒时节， 病了很久的达尔文 十分虚弱地坐在藤椅上， 好像在 （悠闲 悠扬） 地晒太阳。 其实， 他此 时还在努力思考他的研究课题呢！ 有位年轻人走过来， 感到非常好奇， 便与面容憔 （ qiáo ） 悴 （ cuì ） 的达尔文聊起来。 当年轻人得知面前的长 者竟是大名鼎 （ dǐng ） 鼎的英国生物学家、 进化论的奠 （ diàn ） 基人时， 不由得肃然起敬。 然而， 年轻人对病中的达尔文还在 （刻 克） 苦研究 感到大惑不解。 他坦率地发问： “尊敬的前辈， 您身体如此衰 （ shuāi ） 弱、 病魔缠身， 为什么还能做出常人无法做到的事情？” 达尔文 （善良 !!!! 95 语文 三年级上 人教版 善意） 地笑了， 十分友好地告诉年轻人： “因为我从不认为半小时是微 不足道的。” 年轻人听了， 大受感动。 临别时， 他深深地向达尔文鞠了 一躬。 （选自 《好习惯是训练出来的》， 有删改） 1. 用 “ \ ” 划去括号中不正确的字词。 2. 请根据意思在文中找到相应的成语。 （ 1 ） 形容一个人的名气很大， 名声传播得很远。 （ ） （ 2 ） 形容十分恭敬的样子。 （ ） （ 3 ） 非常渺小， 不值得一提。 （ ） 3. 请把短文的中心句摘抄下来。 4. 请从短文中找到表示心情的词语并填空。 年轻人刚看到达尔文时， 感到 （ ）， 他对病中还在思考 研究课题的达尔文感到 （ ）。 听了达尔文的解释后， 年轻人 大受 （ ）。 5. 你是怎样理解 “因为我从不认为半小时是微不足道的” 这句话的？ 习作真情表达 猜猜他是谁。 1. 仔细观察， 抓住人物特征， 按一定的顺序描写。 2. 他有哪些特别的爱好、 举止等让你印象深刻， 选择一两点写下来。 3. 可适当运用一些修辞手法， 如比喻、 拟人等。 96 语文 三年级上 人教版 隰 26 手术台就是阵地 1. 战斗 气焰 激烈 危险 手术 取出 血丝 离开 2. dòu dǒ " u dài d " à sù ch " è 3. （ 1 ） 依 旧 （ 2 ） 抓紧时间 4. （ 1 ） 继续 （ 2 ） 陆续 （ 3 ） 镇定 （ 4 ） 镇静 5. （ 1 ） 白求恩做手 术。 6. （ 1 ） 匆匆 沉思 恳求 （ 2 ） 文中第一、 二句。 这个描写突出了白求恩大夫工作环境 很艰苦、 很危险， 侧面反映了白求恩大夫英勇无畏的精神。 （ 3 ） 战士们没有离开他们的阵 地， 我怎么能离开自己的阵地呢？ 战士们没有离开他们的阵地， 我也不能离开自己的阵地。 （ 4 ） 白求恩大夫把自己当成一名八路军战士， 不搞特殊， 要为抗日做出自己的贡献。 7. （ 1 ） 激动 前进 （ 2 ） 天气虽然非常恶劣， 但是工人叔叔仍奋战在工地上。 （ 3 ） C 隰 27 * 一个粗瓷大碗 1. （ 1 ） hái huán （ 2 ） zhēn liɑnɡ （ 3 ） chén 2. 段 碗 口 场 个 只 3. 口呆 耳闻 怒目 夺秒 蹦 跳 自语 （ 1 ） 目 眼睛 （ 2 ） ① 争分夺秒 ② 目瞪口呆 5. （ 2 ） 勇敢 凶残 勇猛 残忍 （ 3 ） 王二小装作听话， 稳住敌人， 然后把敌人带进了八路军的埋伏圈。 隰 第一单元 自主检测 基础扎扎实实 5. （ 1 ） √ （ 2 ） × （ 3 ） × （ 4 ） √ （ 5 ） × 6. （ 1 ） 汉族 傣族 景颇族 阿昌族 德昂 族 （ 2 ） 泰戈尔 印度 飞鸟集 园丁集 新月集 （ 3 ） 不懂就要问 （ 4 ） 意欲捕鸣蝉 7. （ 1 ） 清清的泉水向远方流去。 （ 2 ） 铜钟敲响了。 （ 3 ） 大家一起朗读课文， 那声音真悦 耳。 （或删 “悦耳”） 阅读得益得法 （一） 1. 秋天的小园真美丽。 2. 分—总关系。 3. 墙上盘着深蓝色的络石藤， 上面缀满了许 多鲜红的小花， 像一颗颗小红星。 4. 红褐色的果皮也裂开了， 露出了珍珠般的颗粒， 迎着我 们咧嘴傻笑。 （二） 1. 悠扬 克 善良 2. （ 1 ） 大名鼎鼎 （ 2 ） 肃然起敬 （ 3 ） 微不足道 3. 达尔文十分 珍惜时间。 4. 好奇 大惑不解 感动 5. 时间是珍贵的， 半小时的时间也可以做很多事情， 能学习很多知识。 隰 第二单元 自主检测 基础扎扎实实 6.C 7. （ 1 ） 雨吹起了喇叭。 （ 2 ） 我穿着校服、 背着书包去上学时， 天开始放晴了。 （ 3 ） 大 地被五颜六色的野花装点得更加美丽。 （ 4 ） 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 8. （ 1 ） 丰 收的歌 欢乐的歌 （ 2 ） 唐 杜牧 （ 3 ） 一年好景君须记 （ 4 ） 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇 扑流萤 阅读得益得法 （一） 1.shàn shān shān shān 2. （ 1 ） A （ ２ ） B （ ３ ） B （ ４ ） A 4. 第一句话。 （二） 1. 鲜艳 红红 丰收 圆圆 香喷喷 幸福 2. 红红的、 金、 白、 绿色、 金黄、 鲜红 4. 白花花 胖乎乎 5. 丰收的果实 （言之有理即可） 144