12 总也倒不了的老屋-【新课程能力培养】2024-2025学年三年级上册语文同步练习（统编版）

第四单元 语文要素 1. 边读边预测 ， 顺着故事情节去 猜测 。 2. 学习预测的一些基本方法 。 3. 尝试续编故事 。 筝 初读课文 ， 用自己喜欢的方法理解 “ 偶尔 ” 的意思是 ， 并用 它来说一句话 ： 。 筝 再读课文 ， 注意旁批 ， 要明白预测不是随意猜测 ， 要有一定的依据 。 可 以作为预测的依据有 。 筝 三读课文 ， 你知道故事里的老屋毫不犹豫地帮助 挡风雨 ， 帮 助 孵蛋 ， 还帮助蜘蛛 ， 从中你一定感受到这是一 座 的老屋 。 第四单元 12 总也倒不了的老屋 预学任务 资 料 袋 怎样续写故事 续写 ， 就是根据所提供的故事 ， 从已有的条件出发 ， 去推想可能出现的情况 。 充 分展开想象 ， 适当构思情节 ， 注意自己接续的部分和先前的故事一定要衔接紧密 ， 浑 然一体 。 重视过渡 ， 做到自然贴切 、 合乎逻辑 ， 把故事接续下去 ， 写成一篇完整的 文章 。 有了开头怎样续写过程 故事有了一个开头 ， 只是一个提示 ， 有的开头基本上定下了故事的基调 ， 所以续 写后面的故事情节时不能完全脱离开头 。 虽然续写过程有很大的想象空间 ， 但是前后 必须连贯 ， 思路一致 。 有结尾怎样续写主体 结尾确定了 ， 那么故事的发展就有了一定的方向性 ， 就好比是有了目的地 ， 有很 多条路可以到达那里 ， 中间过程可任由自己发挥 。 这时一定要注意情节发展的自然和 流畅 ， 与结尾连接要紧凑 ， 不能给人以牵强的感觉 ， 避免 “ 画蛇添足 ”。 推荐阅读 《 大轮船与小礁石 》 洪志明 《 驮盐的驴 》 伊索 37 语文 三年级上 人教版 基础学习 任务一 1.拼得正确， 写得漂亮。 2.给下面加点字选择正确的读音， 画“√”。 窟 窿 " （ lóng long ） 窿 孵小鸡 （ fū fú ） 窿 晒太阳 （ shài sài ） 窿 漂洗 （ piǎo piào ） 3.选词填空。 偶尔 偶然 （ 1 ） 老屋因为 （ ） 帮助了几个小动物 ， 所以一直没有倒下去 。 （ 2 ） （ ） 有虫子撞到网上 ， 小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉 。 4.照样子， 改写句子。 例 ： 老屋低头看看 。 老屋吃力地眯起眼睛 。 老屋低头看看 ， 吃力地眯起眼睛 。 蜘蛛爬进屋子 。 蜘蛛在屋檐上织了一张网 。 发展学习——阅读与鉴赏 任务二 5.课内阅读。 （ 1 ） 小猫刚刚离开 ， 老母鸡又来请求老屋不要倒下 。 预测 ： 老屋可能会不耐烦 。 预测依据 ： （ 2 ） 老母鸡走了之后 ， 小蜘蛛又来请求老屋不要倒下 。 zhǔn bèi zhī zhūshuì jiào qiáng bìbào fēng yǔ 任务一： 分钟完成 děng dài shài tài yáng piào liɑng 38 第四单元 预测 ： 老屋会欣然同意 。 预测依据 ： （ 3 ） 小蜘蛛的故事一直没讲完 ， 因此 ， 老屋到现在还站在那儿 ， 边晒太 阳 ， 边听小蜘蛛讲故事 。 预测 ： 老屋不会倒了 。 预测依据 ： 6.课外阅读。 木匠的房子 有一个木匠 ， 造了一间很小很小的房子 ， 只能住下他自己 。 一天 ， 下起了大雨 。 有人敲门 ， 木匠问 ： “ 谁呀 ？” “ 我是个老人 ， 请允 许我进屋避避雨吧 ！” 木匠看看小小的房子 ， 有些为难 。 他想 ， 待得下一个人 ， 待两个人也差 不多 。 于是 ， 他说 ： “ 请进吧 ！” 老人进来了 。 又有人敲门 ， 是一个可怜的女 人 ， 带着三个孩子 。 木匠不忍心拒绝 ， 说 ： “ 进来挤一挤吧 ！ 待得下两个人 ， 就待得下六个 人 ！” 雨越来越大 ， 接二连三有人敲门 …… 最后 ， 屋子里一共待了十一个人 。 天黑漆漆的 ， 屋子里暖烘烘的 。 大家 快乐地说着 、 笑着 ， 开心极了 。 木匠有些弄不懂 ： “ 屋子这么小 ， 怎么能待 下这么多人呢 ？” 老人说 ： “ 问题不是房子 ， 而是心 ！ 一个好人的心 ， 容得下 全世界的人 ！” （ 选自 《 儿童文学经典丛书 》， 有删改 ） （ 1 ） 照样子写词语 。 黑漆漆 暖烘烘 （ 2 ） 读了题目 ， 你预测这篇文章讲的是 的故事 。 （ 3 ） 读完第 4 自然段 ， 你预测故事的结局是 。 你预测的理由是 。 39 语文 三年级上 人教版 （ 4 ） 最后屋子里挤了十一个人 ， 为什么大家都快乐地说着 、 笑着 ， 开心 极了 ？ （ 5 ） 这篇文章告诉我们一个什么道理 ？ 请用原文的语句回答 ， 并说一说 你对这句话的理解 。 发展学习——表达与交流 任务三 根据题目和插图 ， 借助 “ 提示语 ”， 请你 “ 预测 ” 故事的发展和结局 。 “ 慈祥的老屋 ” 接下来可能遇到哪些求助它的朋友呢 ？ 老屋还会怎样说 、 怎样 做 ？ 和你的小伙伴说一说 ， 演一演 。 拓展学习 任务四 续写故事 。 小猴捞皮球 有一天 ， 四只调皮的小猴在阴凉的大树下玩球 ， 玩着玩着 ， 一只小猴不 小心把彩色的皮球踢进了河里 。 这可怎么办啊 ？ 它着急地爬上树 ， 望着河里 的球皱着眉头想办法 。 下面的小猴们也在议论怎样才能把球拿回来 …… 请你展开想象 ， 续写故事 ， 要做到语句通顺 ， 意思连贯 。 40 部分参考答案 隰 10 在牛肚子里旅行 1. 旅 侣 旅 救 旧 救 流 留 流 胃 为 为 2. dá yìnɡ ɡǔ dā ɡū pīn jiáo 3. 个 头 只 次 团 个 5. （ 1 ） 贮藏 悲哀 （ 2 ） 青头 红头 第四个胃 有机会 得救 （ 3 ） C （ 4 ） ①A ②B 6. （ 1 ） zhī děi diào （ 2 ） 得意 征服 炫耀 （ 3 ） 不懂， 不明白， 很迷惑的意思。 文中指小蟋蟀连小土堆和小水洼都过不去， 他心中产生了很多 不明白的问题。 （ 4 ） 一只蟋蟀偶然爬上了一幅地图， 他是在地图上登上了珠穆朗玛峰， 越过 了太平洋 （ 5 ） 要点： 应该正确看待自己。 隰 11 * 一 块 奶 酪 1.shào shāo chǔ chù jìn jīn 2. 叼 咽； 喊 吵； 呜 嘟 （答案不唯一） 3. （ 1 ） A. ④ B. ① C. ③ （ 2 ） A. ① B. ② C. ① 4. （ 1 ） C （ 2 ） 5 种。 熊元帅、 小熊士兵、 猞猁 班长、 獐排长、 豹将军。 （ 3 ） 如果小熊不改变好高骛远的态度是当不了元帅的， 因为每一个 元帅都是从当士兵开始， 脚踏实地锻炼成长起来的。 只有基本功扎实了， 才能走得更高更远。 （ 4 ） 我会改掉自己的毛病， 不赖床， 好好站岗， 从小事做起。 第四单元 隰 12 总也倒不了的老屋 1. 晒太阳 准备 睡觉 蜘蛛 暴风雨 墙壁 等待 漂亮 2.lonɡ fū shài piǎo 3. （ 1 ） 偶 然 （ 2 ） 偶尔 4. 蜘蛛爬进屋子， 在屋檐上织了一张网。 5. （ 1 ） 不断地被别人打扰， 可能会 觉得很烦。 （ 2 ） 乐于帮助别人的人， 应该会愿意继续帮助别人。 （ 3 ） 老屋可能还会遇到 其他需要帮助的小动物。 6. （ 1 ） 白花花 绿油油 冷冰冰 热乎乎 （ 2 ） 关于木匠的房子 （答案不唯一） （ 3 ） 房子里挤满人 木匠是个善良的人， 他会收留那些需要帮助的人 （答案不唯 一） （ 4 ） 因为大家得到了木匠的帮助， 在房子里避雨， 其乐融融。 （ 5 ） 一个好人的心， 容得 下全世界的人。 赞扬了木匠乐于助人的精神。 隰 13 * 胡萝卜先生的长胡子 1.chánɡ zhǎnɡ chánɡ 萝 晾 密 近 飘 愁 4. （ 1 ） 示例： 小鸟妈妈看到胡萝卜先生 那长长的胡子， 说： “胡萝卜先生， 可以把你的胡子借我当晾衣绳吗？” 胡萝卜先生回答道： “我非常愿意把我的胡子借给你当晾衣绳。” 胡萝卜先生又把胡子剪了一段送给了小鸟妈妈当晾 衣绳。 （ 2 ） 文章的题目、 文章的内容、 生活经验、 生活常识 5. 示例： 胡萝卜先生来到了白 菜小姐的眼镜店， 他配了一副眼镜， 可怎么也没办法戴上去， 白菜小姐就对胡萝卜先生说： “你可以用胡子把眼镜系到你的头上， 这样眼镜就不会掉下来了。” 胡萝卜先生听了白菜小姐的 话， 用自己的胡子把眼镜系起来戴在自己的脸上， 高高兴兴地回家了。 周日， 白菜小姐举行了 一个盛大的家庭聚会， 请来了胡萝卜先生和所有的小动物， 还有那位可爱的小男孩， 大家看见 胡萝卜先生都夸道： “胡萝卜先生， 您的胡子太有用了， 帮助了我们大家！” 隰 14 * 小 狗 学 叫 1. （ 1 ） yā yà （ 2 ） mɑ má （ 3 ） dān dàn （ 4 ） zhōnɡ zhònɡ （ 5 ） dàn tán 2. 汪汪叫 喵喵叫 吱吱叫 3. 熟悉 普通 喜欢 困难 第五单元 隰 15 搭 船 的 鸟 1. 祖父 搭船 翠鸟 捕鱼 长嘴 悄悄 响声 吞下 2.hái yīnɡ qiāo lā lɑ 4. （ 1 ） ③ 141