7 听听，秋的声音-【新课程能力培养】2024-2025学年三年级上册语文同步练习（统编版）

语文 三年级上 人教版 7 * 听听， 秋的声音 基础学习 任务一 任务一： 分钟完成 1.给下面加点字选择正确的读音， 画“√”。 抖 !手 （ dǒu dòu ） 抖 振动 （ zhèng zhèn ） 抖 掠过 （ lüè luè ） 抖 蟋 抖 蟀 （ xī shuài xī shài ） 抖 吟唱 （ yín jīn ） 歌 抖 韵 （ sháo yùn ） 2.照样子， 在括号内填上恰当的词语。 例 ： （ !! ） 手臂 （ ） 翅膀 （ ） 脚丫 （ ） 脑袋 例 ： 黄叶 （ 唰唰 ） 喜鹊 （ ） 雷声 （ ） 秋风 （ ） 3.在括号内填入合适的量词。 一 （ ） 叶子 一 （ ） 谷粒 一 （ ） 小花 一 （ ） 大雁 一 （ ） 汗水 一 （ ） 秋风 4.仿照例子， 写句子。 （ 1 ） 大树!!手臂 ， “ 唰唰 ”， 是黄叶道别的话音 。 黄叶说 ： “ ” （ 2 ） 一阵阵秋风掠过田野 ， 送来一片丰收的歌吟 。 秋风吟唱道 ： “ ” 5.按照课文内容填空并仿写句子。 秋的声音 ， 在每一片叶子里 ， 在每一朵 上 ， 在每一滴 里 ， 在每一颗 的谷粒里 。 仿写 ： 22 第二单元 发展学习——阅读与鉴赏 任务二 6.课外阅读。 秋天的景色 秋天到了 ， 树枝上的叶子渐渐地变黄了 。 秋风一吹 ， 树叶簌簌起舞 ， 从 树枝上挣脱下来满街飞扬 ， 好像要躲避谁的追赶 。 可是风儿一停 ， 它们就像 陀螺一般在半空里翻着 ， 滚着 ， 悄悄地落到地上 。 田野里那金灿灿的稻子笑弯了腰 ， 黑紫色的高粱涨红了脸 。 果园里 ， 硕 o 硕 果 硕 累 硕 累 ， 黄澄澄的大鸭梨 ， 吃起来好像在吃蜜 。 火红火红的 柿子 ， 分外鲜艳夺目 ， 仿佛一个个小红灯笼 。 秋风吹过 ， 一个个小红灯笼轻 轻地摇曳起来 ， 闪烁着红光 。 站在远处看 ， 一棵棵柿子树好像朝霞 ， 近看 ， 像一团团火 ， 真逗人喜爱 。 啊 ， 秋天的景色多么富有诗意 ， 秋天的果实又多么丰盛呀 ！ （ 选自 《 小学生作文快乐大本营 》， 有删改 ） （ 1 ） 短文写了秋天里 、 、 的景色 。 （ 2 ） 文中加点词 “ o果累累 ” 是什么意思 ？ 说说你是用什么方法理解的 。 （ 3 ） 文中画 “——” 的句子把 比喻成 。 （ 4 ） 我要多读几遍画 “——” 的句子 ， 并且写下自己的体会 。 发展学习——表达与交流 任务三 你听过秋天的哪些声音 ？ 仿照课文的格式 ， 写首小诗吧 ！ 23 语文 三年级上 人教版 直到路的尽头…… 6. （ 1 ） 一眼看不到边， 形容辽阔。 鸟儿唱着歌， 花儿飘着清香， 形容大 自然的美好风光。 （ 2 ） 例： 你看， 昔日绿油油的玉米变黄了， 腰间生出了胖大的 “娃娃”。 赋予玉米 “人” 的情态， 写出了玉米成熟的样子， 表现出作者对秋天的赞美。 （ 3 ） 玉米 豆荚 花生 （ 4 ） 篇尾点题， 与题目呼应 隰 6 秋 天 的 雨 1. 一盒 颜料 油亮亮 歌曲 挖洞 好闻 花仙子 勾住 丰收 邮票 2.shi shuǎnɡ bɑ yóu pín qǔ 3. （ 1 ） 秋天的雨 秋天 炎热 （ 2 ） 门 6 ③ ② ① 4. （ 1 ） 炎热 （ 2 ） 秋天的雨有各种各样的颜色 （ 3 ） 黄色 红色 淡黄 金黄色 （ 4 ） 银杏叶 小扇 子 比喻 金黄色是给田野的， 看， 田野像金色的海洋。 5. （ 1 ） 广泛覆盖的样子。 兴趣。 受润泽。 （ 2 ） 牛毛 花针 细丝 （ 4 ） 看孩子们在雨中玩耍， 下楼和孩子们一起玩耍的 事 欢快 （ 5 ） 在秋雨的沐浴下， 我深深地呼吸着新鲜的空气， 我喜欢秋雨。 任务三： 示例： 火红 高粱 高粱举起火把， 照亮了希望， 照亮了红红火火的日子 雪白 棉花 棉花姑娘咧开嘴儿， 吐出一团团柔软洁白的棉絮， 随风一抖一抖的， 像是站在那里点 头欢迎勤劳的人们 隰 7 * 听听， 秋的声音 1.dǒu zhèn lüè xī shuài yín yùn 2. 扇扇 跺跺 晃晃 喳喳 阵阵 瑟瑟 4. （ 1 ） 大 树， 你不要伤心， 我落到地上， 会变成肥料， 明年， 你会更茁壮， 我会更茂盛。 （ 2 ） 农民伯 伯的汗水， 换来硕果累累。 5. 小花 汗水 饱满 秋的声音， 在每个香甜的果子里， 在每一 片落叶上， 在每一个人的心里。 （答案不唯一） 6. （ 1 ） 树叶 田野 果园 （ 2 ） 本文中形容 果园中的果实大而多。 （ 3 ） 落叶 陀螺 第三单元 隰 8 卖火柴的小女孩 1. 火柴 围裙 蜡烛 2.zhēnɡ zhènɡ jǐ jī huànɡ huǎnɡ pèn pēn 3. 平平安安 安安静静 明明白白； 热乎乎 胖乎乎 明晃晃 4. （ 1 ） 温和 （ 2 ） 精心 精致 5. （ 1 ） 奇特 （ 2 ） 精巧 （ 3 ） 实在 （ 4 ） 过去 6. （ 1 ） 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋， 这 根本没有用。 （ 2 ） 这座山那么高大， 那么苍翠。 7. （ 2 ） 第一个 “幸福” 指的是她看到了 很多她心中渴望的美好的东西； 第二个 “幸福” 指的是她死去了， 对她来说就是解脱， 就是幸福。 8. （ 1 ） 鸟和树根 鸟和大门 鸟和女孩 （ 2 ） A. 鸟儿唱歌。 B. 树很想鸟儿。 （ 3 ） 全文 采用拟人的修辞手法。 这样写能使文章更加生动， 有吸引力， 受孩子们欢迎。 隰 9 * 那一定会很好 1.suō jīng nǔ 拆 折 锯 3. （ 1 ） 舒展 （ 2 ） 舒服 （ 3 ） 舒心 4. （ 1 ） 农夫和儿子 一起把手推车 折 拆 了。 （ 2 ） 她穿着一条白色的连衣裙， 一条同色的纱巾。 （ 3 ） 果园里的 果子熟了， 有苹果、 梨、 山里红 和西红柿 。 5. （ 1 ） tǔ nán bēi mó （ 2 ） 美丽 漂亮 外面 呼呼 （ 3 ） 布 小裙子 （ 4 ） 要是能做一匹会跑的布， 那一定会很好 要是能停下来 休息一会儿， 那一定会很好 （ 5 ） 示例： 乐乐每天都让布娃娃陪她一起睡觉， 小裙子满意地躺 在床上， 舒服极了。 围着 140