【核心素养目标】3.2 遵守规则（30张ppt）-2024-2025学年八年级道德与法治上册高效课堂【核心素养目标精品课件】（统编版）

最近，俄罗斯对乌克兰发动了一场“教科书级别”的组合式攻击，堪称一场现代战争的“火力盛宴”，俄罗斯足足准备了14个小时，简直就像是在精心准备一场盛大的烟花表演，就等着夜幕降临，给乌克兰来一场“闪亮登场”！海陆空三军齐上阵，各种先进武器轮番登场，直接把这场区域冲突推向了新的高潮。俄罗斯的意图也很明显，就是要通过持续不断的攻击，彻底摧毁乌克兰的战争潜力，让乌克兰变成一个“没有电、没有水、没有暖气”的国家，最终迫使乌克兰放弃抵抗。对于这场冲突，我们不应只关注战场上的胜负，更应该思考如何避免战争，如何通过对话和协商解决争端，毕竟，“战争没有赢家，和平才是最大的胜利”。 战争没有赢家，和平才是最大的胜利 新课导入： 思考：如何评价俄罗斯的这一行径？ 社会规则划定了自由的边界。但自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，我们应该正确对待规则。今天，我们一起来学习：3.2 遵守规则 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则 1.政治认同：融入社会生活，在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念。 2.道德修养：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。 3.法治观念：遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。 4.责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。 核心素养目标： 教学重点：自觉守社会规则。 教学难点：如何自觉遵守规则？ 学习目标： 一、自由与规则不可分 1.社会规则与自由的关系？ 二、自觉遵守规则 2.如何自觉遵守规则？ 三、维护与改进规则 3.如何维护规则？ 4.为什么要积极改进规则? 5.如何改进规则？ 一、自由与规则不可分 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭…… 探究分享 你如何看待这位男士打手机的“自由”？ 这位男士有打手机的自由，但是他在行使自己的自由和权利时，应该尊重他人合法的自由和权利。 法律 道德 纪律 自由 社会规则划定了自由的边界 社会规则是人们享有自由的保障 （1）社会规则划定了自由的边界。 自由≠随心所欲 一、自由与规则不可分 1.社会规则与自由的关系？ 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 自由的边界 （规则） 道德 纪律 法律 尊老爱幼，孝亲敬长 尊重老师，见义勇为 不迟到、不早退 不旷课，不旷工 不闯红灯，礼让行人 不吸毒品，不打架斗殴 两个“不得损害” （自由的要求） 不得损害国家的、社会的、集体的利益 不得损害其他公民的合法的自由和权利。 一、自由与规则不可分 列车即将发车，两位乘客却被堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然、态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定，公安机关对两人予以拘留十天的处罚。 一、自由与规则不可分 1.社会规则与自由的关系？ 为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚? 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款: 扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的； 扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的； ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。 社会规则划定了自由的边界 1 2 社会规则划定了自由的边界 一、自由与规则不可分 1.社会规则与自由的关系？ 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。 总结：自由与规则密不可分，不是对立的！ 二、自觉遵守规则 梨虽无主，我心有主 《元史·许衡传》里有这样一段记载:许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说:“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗?” 探究与分享： 二、自觉遵守规则 你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ 你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？ “梨虽无主，我心有主”说明许衡严于律己，自觉遵守内心的规则，是由自律精神的人。 严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 要严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯。 二、自觉遵守规则 2.如何自觉遵守规则？ 自律 他律 自我约束 监督、提醒、奖惩等外在约束 遵守社会规则的两种约束机制 探究与分享 ②遵守社会规则，需要我们应该发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。 二、自觉遵守规则 2.如何自觉遵守规则？ 你怎么看待以上观点？ 敬畏规则 二、自觉遵守规则 2.如何自觉遵守规则？ 01 02 遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 三、维护与改进规则 乱扔垃圾；在公共场所吸烟、大声聊天或接听电话；随处张贴、涂鸦等。 可以采用媒体曝光的方式；相关部门开展专项整治行动；有关部门可以发出倡议，开展文明系列主题活动，提高公民文明意识。 探究与分享： 生活中还有哪些类似的行为？ 为了改变这种状况，你的解决方案是什么？ ①我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则； ②另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 3.如何维护规则? 三、维护与改进规则 想一想：规则是一成不变的吗？ A 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 有“礼” C 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。 有“节” B 劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 有“理” 劝导的技巧 方法与技能 19 三、维护与改进规则 4.为什么要积极改进规则? 《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于2020年5月28日通过，现予公布，自2021年1月1日起施行。 《中华人民共和国反食品浪费法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2021年4月29日通过，现予公布，自公布之日起施行 相关部门出台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定：饮酒驾驶属于违法行为，醉酒驾驶属于犯罪行为。 ①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。【新增】 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。【废止】 三、维护与改进规则 4.为什么要积极改进规则? 中国全面取消农业税 　上世纪八十年代，农民踊跃交公粮 2005年12月29日，第十届全国人大常委会第19次会议经表决决定，《农业税条例》自2006年1月1日起废止。同日，国家主席胡锦涛签署第46号主席令，宣布全面取消农业税。延续了2600年的“皇粮国税”走进了历史。 21 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。【改】 三、维护与改进规则 我国计划生育政策的变迁 4.为什么要积极改进规则? 单独二孩 双独二孩 只生一个 全面二孩 三孩政策 1980年 2011年 2013年 2016年 2021年 三、维护与改进规则 4.为什么要积极改进规则? ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 【新增】 【废止】 【改】 我们要积极参与规则的改进和完善。 善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 5.如何改进规则？ 三、维护与改进规则 拓展空间 ①有利于保障消费者利益。 ②有利于规范市场秩序，提高消费者的信心。 ③促使经营者与消费者实现双赢，促使消费环境健康有序发展。等等。 ①规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定； ②一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 ③我们要积极参与规则的改进和完善。 应该对“7天无理由退货”这一规则进行改进，进一步明确不适用退货的商品范围和商品完好的标准，引导消费者正确行使“后悔权”，以维护经营者的利益，减小“7天无理由退货”给经营者带来的损失。 (1)明确网购“后悔权”，有什么积极意义？ (2)“7天无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，给你怎样的启发？ (3)针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善规则？ 遵守规则 自由与规则不可分 自觉遵守规则 课堂小结： 维护与改进规则 1.社会规则与自由的关系？ 2.如何自觉遵守规则？ 3.如何维护规则？ 4.为什么要积极改进规则? 26 1.2024年2月23日，南京市雨花台区明尚西苑发生火灾，事故造成15人遇难44人受伤的严重后果，事故原因是由部分居民为贪图便利违规摆放电动车起火导致。下列观点对此事故理解错误的是（ ） A．遵守规则是人们享有自由的保障 B．只要遵守规则就一定不发生事故 C．当个人利益与集体利益冲突时，应以集体利益为重 D．守护生命，增强安全防范意识 B 课堂练习 27 2.2024年04月19日新浪网：四川成都一女子，因在检票时候插队，被后面排队的男子有礼貌地指责，不料女子恼羞成怒怀恨在心，拿着手机就对着男子的头部狠狠砸去，男子捂头痛苦地坐在地上，女子将因打男子掉落的手机捡起，继续殴打男子，直至附近的一位保安赶来才得以制止。材料中女子的行为（ ） A．其情绪来源于个人的预期目标没有达到 B．违反了社会规则，应承担法律责任 C．是符合行己有耻原则的做法 D．表明人需要运用适当的方式表达情绪 B 课堂练习 28 3.人多水少、水资源时空分布不均是我国的基本水情。解决水资源短缺问题，节水是根本出路。2024年2月23日，国务院第26次常务会议通过的《节约用水条例》，总结了党的十八大以来节水工作的丰富实践，将行之有效的经验、做法转化为制度规范。材料说明（ ） A．制定规则需要符合人民利益和社会发展的要求 B．国务院与全国人民代表大会一样拥有国家立法权 C．只有靠他律，人们才能自觉遵守社会规则 D．对违反规则的行为都要给予刑罚处罚 A 课堂练习 29 4.田某出于网络炫耀，在明知机场设有禁飞区的情况下，于2024年3月22日下午操纵无人机，非法闯入某机场禁飞区域，对机场及航班起降过程进行航拍。目前，田某已被公安机关依法刑事拘留。这一案例告诉我们（ ） ①法治标定了自由的界限②要发自内心地敬畏规则 ③破坏社会秩序需要担责④我们要维护和改进规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 课堂练习 30 $$