精品解析：河南省南阳市唐河县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

2024年春期期中阶段性文化素质监测八年级 物理试题 温馨提示： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，五大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 八年级下学期，我们又学习了力与运动、压强和浮力的知识。请你写出一位构建这些物理知识大厦的科学家的名字，并写出他的一个贡献。科学家______；贡献______。 2. 在生活中，洗完手以后身边没有毛巾或其它可以擦手的东西，此时为了让手快点干，通常会采用的做法是甩甩手，该做法用到的物理知识是________，请你再写出一个生活中应用此物理知识的例子________________。 3. 我国的天宫空间站已基本建造完成，宇航员已长时间在轨驻留进行科学研究。空间站绕地球运行时运动状态是 _____（选填“不变”或“改变”），因此受到的是 _____（选填“平衡力”或“非平衡力”） 4. 两只完全相同的玻璃杯中分别装有不同的饮料，小明把同一只桔子分别放入其中，如图所示。则______（选填“甲”或“乙”）玻璃杯中的饮料的密度较大，桔子所受浮力______；饮料对玻璃杯底的压强______（均选填“”、“”或“”）。 5. 一个苹果的质量为140g、体积为，用手将其浸没在水中，此时受到的浮力为______N。如将苹果压入水中更深一些，它受到的浮力将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；松手后苹果将______（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。 6. 网传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了_____原理，之所以细心操作是为了满足原理中_____的这一条件，这与地球引力大小并无关系。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分） 7. 篮球从手中抛出后，仍能在空中斜向上运动，这是因为篮球（　　） A. 具有惯性 B. 受到推力 C. 受到重力 D. 不受力 8. 闹钟静止在水平桌面上，如图所示。下列各对力中属于平衡力的是（　　） A. 闹钟所受的重力和闹钟对桌面的压力 B. 闹钟所受的重力和桌面对闹钟的支持力 C. 闹钟对桌面的压力和桌面对闹钟的支持力 D. 桌子所受的重力和地面对桌子的支持力 9. 某款中性笔上有软胶护套，这是为了增大摩擦和（　　） A. 减小压力 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 增大压强 10. 在下列实例中，不能说明大气压强存在的是（　　） A. 如图甲：杯子中的饮料上升到嘴里 B. 如图乙：塑料吸盘压在光滑的墙上 C. 如图丙：悬空塑料管里的水不会流出来 D. 如图丁：液体从容器侧壁的孔中喷出 11. 如图所示，是我国自主研发的C919大型商用客机，下列关于客机的相关物理知识的说法，正确的是（　　） A. 客机宽大的轮子，减小了客机着陆时对地面的压力 B. 客机在高空受到的大气压强比在地面受到的大气压强要大 C. 机翼成上凸下平的形状，是为了使客机升空获得空气的浮力 D. 客机升空是利用了“流体在流速大的地方压强小”的原理 12. 用硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等，制作如图所示的潜水艇模型，不计进排气管体积，要让原本悬浮在a位置的潜水艇下潜至b位置悬浮，采取的措施是使瓶内气体（　　） A. 增加 B. 减少 C. 先增加后减少 D. 先减少后增加 13. 如图是“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程。下列关于本实验的说法中正确的是（　　） A. 甲图中，小桌对海绵的压力就是小桌所受的重力 B. 乙、丙两图中砝码对小桌的压强相等 C. 通过甲、丙两次实验，能够探究压力作用效果与压力大小否有关 D. 实验中用海绵凹陷程度反映压力的作用效果，采用的是转换法 14. 如图所示，一个密度为，边长为a的实心正方体物块悬浮在某液体中，物块下底面的深度为h。则下列说法中正确的是（　　） A. 物块下底面受到液体向上的压力为 B. 被物块所排开的液体的重力大小为 C. 物块受到液体向上的浮力为 D. 物块上表面受到液体向下的压强为 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 15. 木块漂浮在水面上，如图所示，请画出木块所受浮力及水对烧杯底A点压力的示意图。 16. 如图所示，无人机正在空中沿竖直方向减速下降，请画出此时无人机所受升力和重力的示意图（O点为重心，不计空气阻力）。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分、第18题6分、第19题7分，共18分） 17. 利用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）让小车从同一高度由静止滑下，目的是为了控制小车每次滑到水平面时的______相同； （2）实验通过观察______（选填字母）来反映阻力对物体运动的影响； A.小车滑行的距离 B.接触面的粗糙程度 （3）由实验可以知道，小车在______（选填“棉布”或“木板”）表面上运动时，速度减小得慢； （4）下列对此实验的分析或推理正确的是______； A.实验中运动的小车会停下来，说明运动要靠力来维持 B.如果小车水平面运动时不受阻力，它就不会停下来 （5）实验完成后，同学们在一起讨论运动和力的关系，其中观点正确的是______。 A.物体受力，运动状态一定改变 B.物体不受力，一定会保持静止 C.物体运动，一定受到力的作用 D.物体运动状态改变，一定受力 18. 同学们利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。请回答以下问题： （1）U形管压强计探头上的橡皮膜应选用______（选填“薄”或“厚”）一些的。小明用手指轻压______，发现U形管两侧液面发生灵活变化，这说明该压强计不漏气。 （2）把U形管压强计的探头放在液体中，观察U形管两边液面的______来表示探头处液体压强的大小。通过图乙、丁所示的两次实验得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而______。 （3）小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。小王认为他的结论是不可靠的，原因是______。 （4）为了更好的探究“液体压强与液体密度的关系”，利用如图所示的装置进行改进实验，当注入水和盐水的深度相同时，则隔板______侧的液体是盐水。 19. 兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理。（细线的质量和体积均忽略不计） （1）实验前，弹簧测力计应在______（选填“竖直”或“水平”）方向上调零。如图甲所示，同学们发现溢水杯中未装满水，这样实验会使测得的溢出水的重力______（填“偏大”或“偏小”）。实验中所用物块的重力为______N。 （2）如图乙所示，溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，物块受到的浮力为______N。物块受到的浮力大小与它排开水所受的重力大小______。 （3）继续实验，将物块浸没在装满酒精的溢水杯中，如图丙所示，发现，说明物块受到的浮力大小与______有关。换用酒精再次实验的目的是______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题10分，共18分） 20. 我国从远古时代就开始利用浮力了。据考古工作者发现，在距今7500年前的新石器时期，我国古代劳动人民就制造出了独木舟，如图所示。该独木舟所用木材的体积为，质量为60kg，g取10N/kg，。请完成以下问题： （1）古人把“独木”掏空成“舟”，这是为了______（选填“增大”或“减小”）可利用的浮力；乘舟下河捕鱼，与出发时相比，满载归来时舟要______（选填“上浮”或“下沉”）一些。 （2）制作该独木舟所用材料的密度为多少？ （3）空载独木舟漂在水面上时受到的浮力为多少？ （4）空载的独木舟漂在水面上时排开水的体积为多少？ 21. 如图所示的电热水壶因能自动上水而深受人们的喜爱。它的容积为，壶身质量为1.2kg，壶底与水平茶台的接触面积为250cm2，装满水后水深16cm。（，g取10N/kg）。请完成以下问题： （1）微型水泵启动后，桶中的水在______的作用下被“抽”到壶中；观察发现壶嘴和壶身中的水面总保持相平，请你再写出一个与其原理相同的装置______。 （2）装满水后水的质量； （3）装满水后水对电热水壶底部压强； （4）装满水后茶台受到的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春期期中阶段性文化素质监测八年级 物理试题 温馨提示： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，五大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 八年级下学期，我们又学习了力与运动、压强和浮力的知识。请你写出一位构建这些物理知识大厦的科学家的名字，并写出他的一个贡献。科学家______；贡献______。 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 测出大气压的数值 【解析】 【详解】[1][2]托里拆利第一个通过测量玻璃管中水银柱的高度测出了大气压的数值，这个实验后来被称为托里拆利实验。 2. 在生活中，洗完手以后身边没有毛巾或其它可以擦手的东西，此时为了让手快点干，通常会采用的做法是甩甩手，该做法用到的物理知识是________，请你再写出一个生活中应用此物理知识的例子________________。 【答案】 ①. 惯性 ②. 拍打衣服上的灰尘 【解析】 【详解】[1]为了让手快点干，可以采用的方法是甩手，甩手时，手和水一起运动，当手停止运动时，水由于惯性，仍然要保持原来的运动状态，所以手上的水被甩出。 [2]拍打衣服上的灰尘时，衣服由静止变为运动，而灰尘由于惯性要继续保持原来静止的状态，两者分离，从而将灰尘拍落。 3. 我国的天宫空间站已基本建造完成，宇航员已长时间在轨驻留进行科学研究。空间站绕地球运行时运动状态是 _____（选填“不变”或“改变”），因此受到的是 _____（选填“平衡力”或“非平衡力”） 【答案】 ①. 改变 ②. 非平衡力 【解析】 【详解】[1][2]空间站绕地球运行时，运动方向不断改变，运动状态改变，处于非平衡状态，受非平衡力作用。 4. 两只完全相同的玻璃杯中分别装有不同的饮料，小明把同一只桔子分别放入其中，如图所示。则______（选填“甲”或“乙”）玻璃杯中的饮料的密度较大，桔子所受浮力______；饮料对玻璃杯底的压强______（均选填“”、“”或“”）。 【答案】 ①. 乙 ②. = ③. < 【解析】 【详解】[1]同一只桔子在甲杯饮料中悬浮，可知甲杯饮料的密度等于桔子的密度；桔子在乙杯饮料中漂浮，可知乙杯饮料的密度大于桔子的密度，所以可得甲杯饮料的密度小于乙杯饮料的密度。 [2]由于同一只桔子在甲杯饮料中悬浮，在乙杯饮料中漂浮，根据物体的浮沉条件可得 F甲=G，F乙=G 可知，桔子在甲杯饮料中受到的浮力与在乙杯饮料中受到的浮力相等。 [3]放入桔子后，两杯饮料深度相同，由前面分析可知甲饮料的密度小于乙饮料的密度，由可得，甲杯饮料对杯底的压强小于乙杯饮料对杯底的压强。 5. 一个苹果的质量为140g、体积为，用手将其浸没在水中，此时受到的浮力为______N。如将苹果压入水中更深一些，它受到的浮力将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；松手后苹果将______（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。 【答案】 ① 1.8 ②. 不变 ③. 上浮 【解析】 【详解】[1]苹果其浸没在水中时受到的浮力为 [2]如将苹果压入水中更深一些，苹果排开水的体积不变，由得，它受到的浮力将不变。 [3]苹果的重力为 则松手后苹果将上浮。 6. 网传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了_____原理，之所以细心操作是为了满足原理中_____的这一条件，这与地球引力大小并无关系。 【答案】 ①. 二力平衡 ②. 在同一直线上 【解析】 【详解】[1]扫帚能竖立时处于静止状态，此时受到的重力和地面对扫帚的支持力是一对平衡力，大小相等，是利用二力平衡原理。 [2]细心操作是为了满足原理中在同一直线上的这一条件，这与地球引力大小并无关系。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分） 7. 篮球从手中抛出后，仍能在空中斜向上运动，这是因为篮球（　　） A. 具有惯性 B. 受到推力 C. 受到重力 D. 不受力 【答案】A 【解析】 【详解】向上抛出的篮球，因为篮球具有惯性，保持原来的运动状态，继续向上运动，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 闹钟静止在水平桌面上，如图所示。下列各对力中属于平衡力的是（　　） A. 闹钟所受的重力和闹钟对桌面的压力 B. 闹钟所受的重力和桌面对闹钟的支持力 C. 闹钟对桌面的压力和桌面对闹钟的支持力 D. 桌子所受的重力和地面对桌子的支持力 【答案】B 【解析】 【详解】A．闹钟所受重力的受力物体是闹钟，闹钟对桌面压力的受力物体是桌子，两个不是作用在同一物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意； B．静止在桌面上的闹钟受到两个力的作用，重力和桌面对闹钟的支持力，静止的闹钟处于平衡状态，则闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力，故B符合题意； C．闹钟对桌面的压力和桌面对闹钟的支持力是一对相互作用力，故C不符合题意； D．静止的桌子受到三个力的作用，分别是桌子的重力，地面对桌子的支持力，闹钟对桌子的压力，此时三力平衡，桌子所受的重力和地面对桌子的支持力不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选B。 9. 某款中性笔上有软胶护套，这是为了增大摩擦和（　　） A. 减小压力 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 增大压强 【答案】C 【解析】 【详解】中性笔上有软胶护套，增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时可以增大摩擦力；同时中性笔上有软胶护套，根据可知，增大了受力面积，在压力一定时可以减小压强。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10. 在下列实例中，不能说明大气压强存在的是（　　） A. 如图甲：杯子中的饮料上升到嘴里 B. 如图乙：塑料吸盘压在光滑的墙上 C. 如图丙：悬空塑料管里的水不会流出来 D. 如图丁：液体从容器侧壁的孔中喷出 【答案】D 【解析】 【详解】A．用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下上升，通过吸管进入口中，利用了大气压的作用，故A不符合题意； B．使用吸盘时，首先将吸盘内的气体挤出，盘内不存在气体，气压几乎为零，在盘外大气压的作用下将吸管压在墙壁上。这是应用大气压，故B不符合题意； C．塑料管外，纸受到向上的大气压的作用。塑料管内，纸受到管中水产生的压强的作用，大气压远大于管中的水产生的压强，所以水和纸被大气压托着，不会下落，利用了大气压，故C不符合题意； D．液体从容器侧壁的孔中喷出，孔的位置越靠下，液体喷出的距离越远。说明液体的深度越大，压强越大，与大气压强无关。故D符合题意。 故选D。 11. 如图所示，是我国自主研发的C919大型商用客机，下列关于客机的相关物理知识的说法，正确的是（　　） A. 客机宽大的轮子，减小了客机着陆时对地面的压力 B. 客机在高空受到的大气压强比在地面受到的大气压强要大 C. 机翼成上凸下平形状，是为了使客机升空获得空气的浮力 D. 客机升空是利用了“流体在流速大的地方压强小”的原理 【答案】D 【解析】 【详解】A．客机宽大的轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小客机对地面的压强，故A错误； B．大气压随着高度的增加而减小，所以客机在高空所受的大气压强，比地面附近的大气压强小，故B错误； CD．客机机翼表面制作成“上凸下平”制造形状，利用了流体压强与流速的关系，即空气流速大的地方压强小，使上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，从而产生升力，故C错误，D正确。 故选D。 12. 用硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等，制作如图所示的潜水艇模型，不计进排气管体积，要让原本悬浮在a位置的潜水艇下潜至b位置悬浮，采取的措施是使瓶内气体（　　） A. 增加 B. 减少 C. 先增加后减少 D. 先减少后增加 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】要让原本悬浮在a位置的潜水艇下潜至b位置悬浮，首先应该让潜水艇下沉，即排出气体使瓶内气体减少水进入。然后再减小重力，让潜水艇模型悬浮，即让气体进入排出水，实现悬浮，所以瓶内气体应该先减小后增加。 故选D 13. 如图是“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程。下列关于本实验的说法中正确的是（　　） A. 甲图中，小桌对海绵的压力就是小桌所受的重力 B. 乙、丙两图中砝码对小桌的压强相等 C. 通过甲、丙两次实验，能够探究压力作用效果与压力大小是否有关 D. 实验中用海绵的凹陷程度反映压力的作用效果，采用的是转换法 【答案】BD 【解析】 【详解】A．甲图中，小桌对海绵的压力与小桌所受的重力，施力物体与施力物体均不同，两力不是相同的力，故A错误； B．乙、丙两图中砝码对小桌的压力相等，受力面积相等，由得，乙、丙两图中砝码对小桌的压强相等，故B正确； C．通过甲、丙两次实验，压力与受力面积均不同，不能够探究压力作用效果与压力大小是否有关，故C错误； D．实验中采用的是转换法，海绵的凹陷程度反映压力的作用效果，故D正确。 故选BD。 14. 如图所示，一个密度为，边长为a的实心正方体物块悬浮在某液体中，物块下底面的深度为h。则下列说法中正确的是（　　） A. 物块下底面受到液体向上的压力为 B. 被物块所排开的液体的重力大小为 C. 物块受到液体向上的浮力为 D. 物块上表面受到液体向下的压强为 【答案】AC 【解析】 【详解】A．物块悬浮在液体中，所以液体密度等于物体的密度为。则物块下底面受到液体向上的压力为 故A正确； BC．物块悬浮在某液体中，根据物体的浮沉条件可知，物块受到的浮力大小等于物块的重力，又根据阿基米德原理可知，物块受到浮力的大小等于排开液体受到的重力，所以有 故B错误，C正确； D．物块上表面受到液体向下的压强为 故D错误。 故选AC。 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 15. 木块漂浮在水面上，如图所示，请画出木块所受浮力及水对烧杯底A点压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块受到的浮力方向竖直向上，作用点在木块的重心；水对A点的压力方向与杯壁垂直，由水指向杯壁，作用点在杯壁上的A点，如图所示： 16. 如图所示，无人机正在空中沿竖直方向减速下降，请画出此时无人机所受升力和重力的示意图（O点为重心，不计空气阻力）。 【答案】 【解析】 【详解】无人机正在空中沿竖直方向减速下降，无人机处于非平衡状态，说明竖直向上升力大于竖直向下的重力，故作图时，升力的线段长度应大于重力的线段长度，如下图所示： 。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分、第18题6分、第19题7分，共18分） 17. 利用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）让小车从同一高度由静止滑下，目的是为了控制小车每次滑到水平面时的______相同； （2）实验通过观察______（选填字母）来反映阻力对物体运动的影响； A.小车滑行的距离 B.接触面的粗糙程度 （3）由实验可以知道，小车在______（选填“棉布”或“木板”）表面上运动时，速度减小得慢； （4）下列对此实验的分析或推理正确的是______； A.实验中运动的小车会停下来，说明运动要靠力来维持 B.如果小车在水平面运动时不受阻力，它就不会停下来 （5）实验完成后，同学们在一起讨论运动和力的关系，其中观点正确的是______。 A.物体受力，运动状态一定改变 B.物体不受力，一定会保持静止 C.物体运动，一定受到力的作用 D.物体运动状态改变，一定受力 【答案】 ①. 速度 ②. A ③. 木板 ④. B ⑤. D 【解析】 【详解】（1）[1]根据控制变量法，为了使小车到达水平面的速度相同，需要将小车从斜面的同一高度滑下。 （2）[2]实验中通过观察小车滑行的距离来反映阻力对物体运动的影响，小车滑行的距离越长，说明阻力越小，故选A。 （3）[3]表面越光滑，小车速度减小的越慢，木板比棉布光滑，小车在木板上运动时，速度减小的慢。 （4）[4]A．实验中运动的小车会停下来，因为小车受到阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误； B．表面越光滑，小车速度减小的越慢，推理：如果小车在水平面运动时不受阻力，它就不会停下来，故B正确。 故选B。 （5）[5]A．物体受力平衡时，可以保持静止状态或匀速直线运动状态，故A错误； B．根据牛顿第一定律，物体不受力，会保持静止或匀速直线运动，不一定静止，故B错误； C．根据牛顿第一定律，物体不受力的作用，也可以做匀速直线运动，故C错误； D．力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变，一定受到力的作用，故D正确。 故选D。 18. 同学们利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。请回答以下问题： （1）U形管压强计探头上橡皮膜应选用______（选填“薄”或“厚”）一些的。小明用手指轻压______，发现U形管两侧液面发生灵活变化，这说明该压强计不漏气。 （2）把U形管压强计的探头放在液体中，观察U形管两边液面的______来表示探头处液体压强的大小。通过图乙、丁所示的两次实验得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而______。 （3）小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。小王认为他的结论是不可靠的，原因是______。 （4）为了更好的探究“液体压强与液体密度的关系”，利用如图所示的装置进行改进实验，当注入水和盐水的深度相同时，则隔板______侧的液体是盐水。 【答案】（1） ①. 薄 ②. 橡皮膜 （2） ①. 液面高度差 ②. 增大 （3）没有控制探头在液体中的深度相同 （4）右 【解析】 【小问1详解】 [1]用压强计测量液体内部压强，为了使压强计更加灵敏应选择较薄的橡皮膜。 [2]实验前要检查装置是否漏气，方法是用手按压橡皮膜，若U形管两侧液面发生灵活变化，这说明该压强计不漏气。 【小问2详解】 [1]实验中通过U形管两侧液面高度差来反映压强计探头受到的压强大小，将液体压强转化为U形管两侧页面的高度差，采用了转换法。 [2]图乙、丁所示的两次实验中，液体相同，探头所处的深度不同，橡皮膜受到液体的压强不同，由探头的深度及对应的U形管两侧液面高度差可知：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大。 【小问3详解】 小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，此时液面上升，即探头在混合后的液体中的深度变大，液体密度也发生了变化，所以得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论是不可靠的，原因是没有控制前后两次实验中探头在液体中的深度相同。 【小问4详解】 实验中当注入水和盐水的深度相同时，橡皮膜向左凸，说明右侧液体对橡皮膜的压强大，由可知，右侧液体的密度大，所以右侧是盐水。 19. 兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理。（细线的质量和体积均忽略不计） （1）实验前，弹簧测力计应在______（选填“竖直”或“水平”）方向上调零。如图甲所示，同学们发现溢水杯中未装满水，这样实验会使测得的溢出水的重力______（填“偏大”或“偏小”）。实验中所用物块的重力为______N。 （2）如图乙所示，溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，物块受到的浮力为______N。物块受到的浮力大小与它排开水所受的重力大小______。 （3）继续实验，将物块浸没在装满酒精的溢水杯中，如图丙所示，发现，说明物块受到的浮力大小与______有关。换用酒精再次实验的目的是______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。 【答案】（1） ①. 竖直 ②. 偏小 ③. 4 （2） ①. 1 ②. 1 （3） ①. 液体的密度 ②. 寻找普遍规律 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中测力计要在竖直方向上测量力的大小，所示使用前应将测力计在竖直方向进行调零。 [2]物体放入水中前，溢水杯应该是满水的，否则小桶内所接的水将小于物体排开水的体积，物块排开水所受的重力变小，所以，测得排开水的重力会偏小。 [3]由图甲可知，测力计吊着物体静止在空气中时，测力计的示数是4N，则物体的重力为4N。 【小问2详解】 [1]物块的重力大小是4N，物块浸没在水中弹簧测力计示数是3N，物块浸没在水中受到的浮力 [2]物块排开水所受的重力可以由实验步骤乙和甲得到，物块排开水所受的重力 【小问3详解】 [1][2]酒精代替水继续实验，发现此时测力计的示数变大，由称重法可知浮力变小，排开液体的体积相同，液体的密度不同，浮力不同，说明浮力的大小与液体的密度有关；为了使实验具有普遍性，避免偶然性，用酒精继续实验。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题10分，共18分） 20. 我国从远古时代就开始利用浮力了。据考古工作者发现，在距今7500年前的新石器时期，我国古代劳动人民就制造出了独木舟，如图所示。该独木舟所用木材的体积为，质量为60kg，g取10N/kg，。请完成以下问题： （1）古人把“独木”掏空成“舟”，这是为了______（选填“增大”或“减小”）可利用的浮力；乘舟下河捕鱼，与出发时相比，满载归来时舟要______（选填“上浮”或“下沉”）一些。 （2）制作该独木舟所用材料的密度为多少？ （3）空载的独木舟漂在水面上时受到的浮力为多少？ （4）空载的独木舟漂在水面上时排开水的体积为多少？ 【答案】（1） ①. 增大 ②. 下沉 （2） （3）600N （4）0.06m3 【解析】 【小问1详解】 [1]独木舟与轮船的原理相同，是利用“空心”来增大可以利用的浮力。 [2] 根据物体的浮沉条件，漂浮在水面的独木舟受到的浮力总是等于重力，乘舟下河捕鱼，与出发时相比，满载归来时舟的总重变大，则浮力变大，根据可知V排变大，即舟浸入水中的体积会变大，会下沉一些。 【小问2详解】 制作该独木舟所用材料的密度为 【小问3详解】 根据物体的浮沉条件，空载的独木舟漂在水面上时受到的浮力大小等于其受到的重力， 【小问4详解】 空载的独木舟漂在水面上时排开水的体积为 21. 如图所示的电热水壶因能自动上水而深受人们的喜爱。它的容积为，壶身质量为1.2kg，壶底与水平茶台的接触面积为250cm2，装满水后水深16cm。（，g取10N/kg）。请完成以下问题： （1）微型水泵启动后，桶中的水在______的作用下被“抽”到壶中；观察发现壶嘴和壶身中的水面总保持相平，请你再写出一个与其原理相同的装置______。 （2）装满水后水的质量； （3）装满水后水对电热水壶底部的压强； （4）装满水后茶台受到的压强。 【答案】（1） ①. 大气压 ②. 船闸 （2）2kg （3）1600Pa （4）1280 Pa 【解析】 【小问1详解】 [1]微型水泵启动后，桶中的水在大气压的作用被“抽”到壶中。 [2]壶嘴和壶身组成连通器，生活中锅炉水位计，乳牛自动喂水器，船闸等都是利用连通器原理工作的。 【小问2详解】 装满水后水的质量 【小问3详解】 装满水后水对电热水壶底部的压强 【小问4详解】 装满水后电热水壶对茶台的压力为 装满水后茶台受到的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$