[中学联盟]山东省肥城市汶阳镇初级中学人教版八年级生物上册课件:5-4-4细菌和真菌在自然界中的作用(共24张PPT)

2015-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
类型 课件
知识点 细菌和真菌
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.39 MB
发布时间 2015-11-10
更新时间 2015-11-10
作者 zhouran1314
品牌系列 -
审核时间 2015-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4720396.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 汶阳镇初级中学 张建平 如果没有植物,地球将变成? 一片荒芜,毫无生机 如果没有动物,地球将会怎样? 地球上将不会出现如此美妙的画面 如果没有细菌与真菌,世界将会? 学习目标 1.理解细菌和真菌在物质循环中的作用。 2.列举细菌真菌对动植物及人类的影响。 3.从多角度比较全面地认识 自然界中细菌和真菌的作用。 4.通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识,让学生体验从正反两 个方面辩证地看问题. 请同学们自学课本内容,结合观察与思考尝试完成以下任务(课本79----80) 1.大多数细菌和真菌在生态系统中充当什么角色? 2.图片中的面包发霉后,其中的有机物被分解成什么物质了? 3.这些物质又被谁利用了? 4.可见细菌和真菌在自然界中起什么作用?(补充:腐生:以分解已死的或腐烂的动植物和其他有 机物来维持自身正常生活的一种生活方式。) 5.结合课本图片,根据你的理解试着画出细菌和真菌的物质循环图 自主学习一 作为分解者参与物质循环 细菌与真菌在生态系统中起到什么作用? 细菌真菌 分解 动植物遗体 二氧化碳、水,无机盐 作为分解者参与物质循环 动植物遗体 细菌和真菌 分解 二氧化碳、水和无机盐 植物 制造 有机物 作用1:作为分解者参与物质循环-- 腐生 (异养型) 一、作为分解者参与物质循环 自主学习二 引起动植物和人患病 1.什么是寄生? 2.侵华日军所利用的这些细菌是营什么生活的? 它们获取营养的方式和前面的细菌和真菌一样吗? 3.常见的引起人患病的细菌和真菌有哪些? 举例说明 4.80页图片中的植物和正常的植物有什么不同?是什么原因造成的? 电镜下的链球菌(颜色经人工处理) 链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。 1、细菌使人患病 足癣又叫脚湿气,是真菌引起的传染性皮肤病,表现为奇痒难忍、水疱、糜烂、脱屑等症状。 甲癣、臂癣、牛皮癣等顽固性皮肤病都是 真菌引起的。 2、真菌使人患病 真菌以皮肤上的化合物为食物 棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病。玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的,真菌从植物体吸收大量营养,使作物严重减产。 小结:有些细菌和真菌营——生活,通过从——的动植物体和人

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