第14课 丝绸之路的开通与经营西域-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材七年级上册历史同步训练方案(统编版2024)

人教版·七年级历史上册 第 14 课　 丝绸之路的开通与经营西域 2024 年丝绸之路与亚洲 文明论坛在马来西亚首都吉隆坡举办。 丝绸之 路不仅是货物交换的渠道,也是全球思想、文化 和价值观交流的桥梁,体现了亚洲文明长期以 来所珍视的尊重传统、热情好客、相互合作等观 念。 对此,小含在课堂上组织了“古老的商路” 探究活动,请你参与其中。 张骞通西域 1. (1 分)汉朝人把阳关、玉门关以 西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作 西域。 下图是张骞出使西域图(唐朝敦煌壁 画· 局部), 张骞第一次出使西域时间是 在(　 　 )B 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 公元前 202 年 B. 公元前 138 年 C. 公元前 119 年 D. 公元前 60 年 2. (1 分)张骞两次出使西域的历史意义是(　 　 )D A. 联络大月氏夹击匈奴 B. 控制西域各国 C. 设置了西域都护 D. 促进了汉朝与西域的相互了解与往来 丝绸之路 3. (1 分)唐朝诗人王翰的传世名句:葡萄美酒夜 光杯,欲饮琵琶马上催。 葡萄是通过丝绸之 04 路传 入 中 原 的, 同 一 时 期 传 入 的 农 作 物 有(　 　 )C A. 玉米 B. 番茄 C. 苜蓿 D. 辣椒 4. (1 分)汉武帝大力开辟海上交通,汉朝时已形 成了多条海上航线,促进了不同国家与地区 之间的经济、文化交流。 在西汉时期,“海上 丝绸之路航线”最远可到达(　 　 )C A. 马来半岛和马六甲海峡 B. 孟加拉湾沿岸 C. 印度半岛南端和今天的斯里兰卡 D. 非洲东海岸和红海沿岸 5. (5 分)阅读材料,完成下列问题。 材料一:　 是时天子问匈奴降者(投降的人), 皆言匈奴破月氏王,以其(月氏王)头为饮器, 月氏遁逃,而常怨仇匈奴,无与共击之 (匈 奴)。 汉方欲事灭胡(匈奴),闻此言,因欲通 使(月氏)。 道必更(经过)匈奴中,乃募能使 者。 骞以郎应募,使月氏。 材料二:　 丝绸之路图 材料三:　 2100 多年前,中国汉代的张骞两次 出使西域,开辟出一条横贯东西,连接亚欧的 丝绸之路。 此后,汉朝和西域的联系日趋密 切,最终形成了中央政府对西域地区的政治 管辖,汉朝政府在西域沿线修筑长城,构建军 事防御设施,保证了往来道路的畅通,促进了 东西方文化的交流。 (1)材料一中“骞以郎应募,使月氏”的目的是 什么? (1 分) 联络大月氏夹击匈奴。 (2)结合所学知识,说出材料一反映的事件与 材料二图片之间有何联系? (2 分) 张骞通西域,促进了汉朝与西域的相互了解 与往来,为丝绸之路的开通奠定了基础。 (3)根据材料三和所学知识,说说丝绸之路在 历史上起了什么作用? (2 分) 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于 中国同其他国家和地区的贸易与文化交流, 起到了很大的促进作用。 汉朝对西域的管理 6. (1 分)新疆自古以来就是中国领土不可分割 的一部分,新疆各民族是中华民族的组成部 分。 下列可以印证这一历史的是(　 　 )B A. 丝绸之路开辟 B. 西域都护府的设置 C. 郡县制的设置 D. 行省制的设置 7. (1 分)丝绸之路是中国和世界广泛接触和交 流的见证。 以下关于古代丝绸之路的叙述, 符合史实的是(　 　 )B A. 班超最早开辟了古丝绸之路 B. 从长安出发,穿过河西走廊,通向中亚、西 亚,以及更远的欧洲和北非 C. 丝绸之路向内地输入的主要是丝绸 D. 汉朝先后开辟了多条海上航线,从东南沿 海港口出发,最远到达美洲 8. (1 分) (洛阳期末) “在长达一千多年的时间 里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希 腊文明等诸多人类文明最重要的起源地串联 在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。” 材 料主要说明了古代丝绸之路(　 　 )D A. 带动沿线地区经济发展 B. 推动了科技的交互传播 C. 极大促进了商品的流通 D. 助推了不同文明的交流 14 现割据局面的重要因素。 故选 B。 6. A　 【解析】东汉中后期,形成了外戚与宦官交 替专权的局面,题干反映的是外戚专权,朝政紊 乱。 故选 A。 7. C　 【解析】184 年,经过精心策划,长期准备,张 角等领导的一场有组织的大规模农民起义爆 发。 故选 C。 8. D　 【解析】东汉中期后,继位的皇帝大多年幼, 不能主政,太后临朝,致使外戚专权;皇帝长大 后依靠宦官夺取政权,宦官被宠信,把持朝政, 又导致宦官专权。 外戚宦官交替专权恶性循 环,D 正确。 故选 D。 9. (1)多次下令释放奴婢,禁止残害奴婢;将荒地 和山林给予农民耕种,并减轻田租;还减轻刑 罚,赦免囚犯;合并郡县,裁减官员,加强对官吏 的监督,惩处贪官污吏;允许北方各族内迁,缓 和民族矛盾等。 (2)外戚和宦官交替专权;动摇了东汉的统治, 东汉王朝走向衰亡。 (3)黄巾起义;沉重打击了东汉的统治,使其名 存实亡。 (4)示例:一个国家要长治久安,必须减轻人民 的负担,缓和社会矛盾等。 第 14 课　 丝绸之路的开通与经营西域 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　【知识梳理】长安　 贸易　 文化　 斯里兰卡 西域都护府　 西域长史府 1. B　 【解析】公元前 138 年,张骞第一次出使西 域。 故选 B。 2. D　 【解析】张骞通西域,促进了汉朝与西域的 相互了解与往来。 故选 D。 3. C　 【解析】与葡萄一起传入中原的还有西域的 核桃、石榴、苜蓿等。 故选 C。 4. C　 【解析】海上丝绸之路航线最远抵达印度半 岛南端和今天的斯里兰卡。 故选 C。 5. (1)联络大月氏夹击匈奴。 (2)张骞通西域,促进了汉朝与西域的相互了解 与往来,为丝绸之路的开通奠定了基础。 (3)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于 中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起 到了很大的促进作用。 6. B　 【解析】依据所学知识可知,公元前 60 年,西 汉政府设置西域都护府,标志着西域正式归属 中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什 湖以东、以南的广大地区。 故选 B。 7. B　 【解析】商人们载着中国的丝绸等货物,从长 安出发,穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚, 再转运到更远的欧洲和北非;又把西域的物产 和奇珍异宝运到中原。 这条沟通欧亚的陆上交 通道路,后世称“丝绸之路”。 故选 B。 8. D　 【解析】由“它把黄河文明、恒河文明、两河 文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源 地串联在了一起”可知,材料主要说明了古代丝 绸之路助推了不同文明的交流。 故选 D。 第 15 课　 秦汉时期的科技与文化 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　【知识梳理】西汉　 蔡伦　 治未病　 医圣　 麻沸散 五禽戏　 九章算术　 黄帝　 纪传体　 太平道 五斗米道　 古代印度 1. B　 【解析】东汉时,蔡伦改进了造纸术,使纸的 质量大大提高。 故选 B。 2. A　 【解析】由“用树肤、麻头及敝布、渔网以为 纸”可知,这一发明是造纸术,它便利了典籍的 流传。 故选 A。 3. B　 【解析】张仲景发展了“治未病”的思想,提 倡预防疾病。 故选 B。 4. C　 【解析】华佗是东汉末年名医,不仅擅长用针 灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术,他发 明了“麻沸散”,还创编出了“五禽戏”。 故选 C。 5. D　 【解析】由“以边线长短求田地面积的方法” “测算器物体积”可知,《九章算术》与人们的生 产、生活联系紧密。 故选 D。 6. B　 【解析】由“不凭空加以赞美,也不掩饰坏的 东西,真实、生动地再现三千年左右的历史”可 知,这反映出司马迁秉笔直书的史家素养。 故 选 B。 7. A　 【解析】五斗米道是早期道教的派别之一, 因此与青城山渊源最密切的宗教是道教。 故 选 A。 8. (1)促进了人类文化的传播,是中国对世界文明 的伟大贡献之一。 (2)东汉。 两汉之际。 佛教的传入,丰富了中国 文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画 等方面产生深远影响。 (3)张仲景。 东汉末年名医,写成《伤寒杂病论》 一书;他还发展了“治未病”的思想,提倡预防疾 病;是中医临床理论体系的开创者,为中医药学 的发展作出巨大贡献,被后世称为“医圣”。 9. B　 【解析】约公元前 6 世纪,佛教产生于古代印 度,①错误。 故选 B。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　【易错分析】本题考查佛教的产生与传播,易错 点在于佛教产生的地点。 公元前 6 世纪,释迦牟 尼在古代印度创立佛教,佛教原来只流行于中 印度恒河流域一带,后来逐渐外传。 两汉之际, 佛教传入中国。 10. A　 【解析】由题干可知,张仲景在诊治疾病时, 全面观察症状然后辨证施治,A 正确。 故选 A。 第三单元追梦考点提升练 考点无忧通关 1. A　 【解析】秦统一中国后,秦始皇采取一系列措 施,统一文字、货币、度量衡;统一车轨和道路的 宽度,这些促进了各地的经济文化交流,加强了 中央集权,巩固了国家的统一,A 正确。 故选 A。 2. C　 【解析】秦朝修筑了西起临洮、东到辽东的长 城。 故选 C。 追梦之旅·七年级上·RJ·历史　 第 9 页