精品解析：广东省珠海市金湾区四校2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题

金山实验学校2023-2024学年度第二学期期中考试初一年级历史试卷 说明：本试卷共7页，答题卡2页，满分100分，考试用时80分钟 一、单选题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。下图中①②的阶段特征是 A. 诸侯争霸与社会变革 B. 大一统局面的开创 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的时代 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，589年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代陈，南北重归统一；907年，唐朝灭亡后，我国历史进入五代十国时期。因此，①为隋朝、②为唐朝。隋唐时期，我国国家统一，民族团结，社会稳定，科技发达，经济繁荣，文化昌盛，社会生产力比较发达，对外贸易活动频繁，与世界各国友好相处，因此，隋唐时期阶段特征是繁荣与开放，故D项符合题意；A项是指春秋战国时期，B项是指秦汉时期，C项是三国两晋南北朝时期，均与题干“①②（隋唐时期）”不符，排除ABC项。故选D项。 2. 图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向，较贴切的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，分类四段。隋朝大运河大致走向是图D。故D符合题意，ABC不符合题意，故答案选D。 3. 据《贞观政要》（卷一）记载，唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖（喂）腹，腹饱而身毙。”下列最能反映唐太宗“先存百姓”治国理念的措施是（ ） A. 减轻劳役，减省刑罚 B. 励精图治，重用贤能 C. 注重文教，编修经籍 D. 发展完善三省六部制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”体现了唐太宗以民为本、关注民生的思想，据此分析，最能体现这一言论的是他注意减轻人民的劳役负担，减省刑罚，从而促进了生产的恢复和发展，有利于百姓安居乐业，A项正确；重用贤能有利于选用人才，但不能体现民本思想，排除B项；注重文教有利于文化教育事业的发展，但不能体现民本思想，排除C项；发展完善三省六部制有利于提高中央政府行政效率、加强皇权，但不能体现民本思想，排除D项。故选A项。 4. 王晓撰写的历史小论文关键词有：女皇帝、“治宏贞观、政启开元”。他研究的人物应是（ ） A. 武则天 B. 唐太宗 C. 慈禧太后 D. 唐玄宗 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学，武则天是唐朝至武周时期政治家，武周开国君主，也是中国历史上唯一的正统女皇帝，与汉朝的吕后并称为“吕武”。故A项正确；BD项不是女的，排除；C项不是皇帝，排除；故选A。 5. “开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。”“天下大理”的局面被誉为（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 靖难之耻 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理”可知，“天下大理”的局面被誉为开元盛世，唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭．使开元年间政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号是开元，史称“开元盛世”，C项正确；文景之治是西汉时期汉文帝和汉景帝时期的统治局面，排除A项；贞观之治是唐太宗时期的统治局面，排除B项；靖难之耻指的是金朝南下攻取北宋首都东京，掳走徽、钦二帝，导致北宋灭亡的历史事件，排除D项。故选C项。 6. 导致唐朝的国势由盛转衰的事件是（ ） A. 黄巾起义 B. 八王之乱 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 【答案】C 【解析】 【详解】依据课本所学可知，唐朝由盛而衰的转折点是安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。C正确；黄巾起义，是东汉晚期的农民战争，也是中国历史上规模最大的一次宗教形式组织的民变之一。A排除；八王之乱是发生于中国西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，因皇后贾南风干政弄权所引发。B排除；黄巢起义是唐末历时最久，遍及最大，影响最深远的一场农民起义。D排除；故选C。 7. 不忘初心，砥砺前行。唐代的两位高僧不忘初心，在历史上各自留下了一段属于自己的故事。二人“东渡”和“西行”的壮举充分体现了唐朝对外交流的特点是（ ） A. 高度繁荣共享太平 B. 世界领先求同存异 C 对外开放双向交流 D. 源远流长泽被东西 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，为弘扬佛法，唐玄宗时，鉴真六次东渡，最达日本，鉴真东渡日本后，不但弘扬了佛法，还把中国的医药、文学、建筑、书法、绘画等技术知识介绍到日本，对中日文化交流做出了杰出贡献。贞观年间，为求取佛法，玄奘西行天竺，历时17年，带回大量佛学经典，并以沿途经历写成《大唐西域记》一书，是我国第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。为中印中友好往来作出了杰出贡献。二人“东渡”和“西行”的壮举充分体现了唐朝对外开放，双向交流的特点，C项正确；高度繁荣着重体现在唐朝的经济、文化和社会发展方面，而非外交，排除A项；材料中玄奘西行和鉴真东渡与世界领先和求同存异无关，排除B项；源远流长侧重于历史发展的久远和一脉相承，而非同一朝代的外交史实，排除D项。故选C项。 8. 唐朝时妇女喜化“啼妆”，白居易的《时世妆》描写了“啼妆”的特点：“时世妆，时世妆，出自西域传四方。时世流行无远近，腮不施朱面无粉。乌膏注唇唇似泥，双眉画作八字低。”妇女喜化“啼妆”反映了唐朝 A. 城市商业的繁荣 B. 诗歌创作的丰富 C. 社会风气的开放 D. 妇女地位的提高 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，唐朝时期社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过诗书、音乐等教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动；社会风气兼容并蓄，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。因此妇女喜化“啼妆”反映了唐朝社会风气的开放，C项符合题意；AB项在题干材料中体现不出来，排除；D项与题干信息主旨不符，排除。故选C。 9. 唐朝灭亡后，在黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周，而南方则出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，这一局面的实质是（ ） A. 新政权的建立 B. 唐末藩镇割据的延续 C. 南北政权对峙 D. 黄巢起义造成的混乱 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，题干描述的局面史称“五代十国”，五代十国时期政权更迭频繁，其实质是唐末以来藩镇割据局面的延续，B项正确；新政权建立不属于实质，而是表象，排除A项；五代十国不是南北对峙的局面，排除C项；黄巢起义属于农民起义，它的影响是沉重打击唐朝统治，与唐朝灭亡后的局面无关，排除D项。故选B项。 10. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。唐诗是我国文学史上的一颗璀璨明珠，不少诗歌反映了当时的社会风貌。其中反映了中外交流的诗句是（ ） A. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 D. 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样，传世的诗歌有50000多首。“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”的意思是九重的皇宫打开了金红宫门，万国的使臣都躬身朝拜皇帝，C项正确；A项反映唐朝开元盛世，排除A项；B项是李白诗句，送别有人的依依不舍之情，排除B项；D项是反映安史之乱，排除D项。故选C项。 11. “国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”抒发了杜甫对唐都长安遭安史之乱破坏的悲怆情怀。他的诗，语言精炼凝重，艺术技巧高超，被后人称为 A. 医圣 B. 书圣 C. 诗圣 D. 诗史 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，唐代诗圣杜甫生活在唐朝由盛转衰时期，他的诗歌真实反映史实，被后人称其诗歌为诗史，D项符合题意，B是指王羲之，C指的是杜甫，A是指张仲景，故ABC项不符合题意应排除。所以本题应选D。 12. 农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业收则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时期创制的农业生产工具有（ ） A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车，①是筒车，④是曲辕犁，C项正确；②翻车，三国时期改进，用于灌溉，排除含有②的A项；③耧车是西汉时期发明的播种工具，不是唐朝创制的，排除含有③的BD项。故选C项。 13. 如图所示历史人物发动兵变，夺取前朝政权，建立新朝代。他统治期间的史实有 ①结束割据局面完成大一统 ②采取分化事权的办法削弱相权 ③解除禁军将领的兵权牢牢控制军队 ④用文臣掌握军政大权 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】观察图片并结合“发动兵变，夺取前朝政权，建立新朝代”可知，这与赵匡胤有关。960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。北宋没有完成国家大一统治，与辽、西夏等民族政权并立，①不符合题意，排除BCD项；②③④项内容都与赵匡胤相关，符合题意。故选择A。 14. 如下图为中国历史纪年表的某一片段，图中①②③所指的朝代分别是 A. ①北魏②南宋③元 B. ①北周②陈③西晋 C. ①辽②南宋③元 D. ①辽②东晋③元 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据图中①所给的时间“916年——1125年”结合所学知识，916年契丹解除首领阿保机统一契丹各部，建立契丹过，后该国号为辽，阿保机就是辽太祖。1125年金灭辽。可知①是辽；根据②的起止时间“1127年——1276年”结合所学知识，金灭辽后，在1127年灭亡北宋，北宋皇帝的弟弟赵构于同年在临安建立南宋，1276年，元军占领临安，南宋灭亡，故②是南宋；根据时间“1206年——1368年”结合所学知识，1206铁木真统一蒙古，建立蒙古国，被尊称为成吉思汗。1271年忽必烈继承汗位，定国号为元。1368年朱元璋在应天称帝建立明朝，同年秋天结束了元朝的统治。根据③的政权存在的时间可知是元。综上所述①②③对应的朝代是①辽②南宋③元。故选C。 15. 尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。材料旨在说明“澶渊之盟”（ ） A. 是一个完全平等的盟约 B. 使宋辽出现了和平交流的局面 C. 加重了北宋人民的负担 D. 完全消除了宋辽间的民族隔阂 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的”可知，作者主要肯定了澶渊之盟的积极作用，使宋辽出现了和平交流的局面，B项正确；“澶渊之盟”不是一个完全平等的盟约，排除A项；题干的主旨是说明“澶渊之盟”使宋辽出现了和平交流的局面，无法体现加重了北宋人民的负担，排除C项；完全消除了宋辽间的民族隔阂，说法过于绝对，排除D项。故选B项。 16. 下面为“唐宋进士成分情况表”。该表可以用来说明（ ） 唐（830名进士） 宋理宗宝祐四年（570名进士） 士族子弟 小姓 寒素家庭子弟 三代不仕 父亲有仕（官职多属低品） 其他 约70.96% 约13.14% 约15.9% 约53.86% 约22.63% 约24.51% A. 唐宋时期的科举制度有失公允 B. 宋代社会阶层流动性得到加强 C. 宋代科举取士的人数大为减少 D. 唐宋科举制选拔方式发生变化 【答案】B 【解析】 【详解】从材料数据可以看出，到宋理宗时期，“三代不仕“而中进士的人占比达到53.86%，较之前唐朝”寒素家庭子弟”所占比较有了较大的提升，这主要得益于科举制的不断发展，使社会阶层流动性得到加强，B项正确；材料体现的各类人员考取进士的比例，且寒门弟子在其中占有一定比例，不能体现出科举制度有失公允，排除A项；材料反映的是不同人群的比例问题，看不出数量多少，排除C项；唐宋科举的方式没有变化，且从材料中也不能看出方式有改变，排除D项。故选B项。 17. 对于我国传统节日之一的“腊八节”的由来，有一种说法是说为纪念一位古代名将：当年，“名将”率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻，百姓相继送粥，军队饱餐了一顿百姓送的“千家粥”，结果大胜而归。这天正是农历的十二月初八，故称为“腊八节”。在这一传说中，这位古代“名将”应该是 A. 岳飞 B. 戚继光 C. 卫青 D. 文天祥 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料信息“‘名将’率领的抗金军队”，结合所学知识可知，这位古代“名将”应该是岳飞。岳飞是南宋著名抗金将领，主要贡献是从军事上扭转了当时宋金双方的攻守局面，起到了保障了江南的安定作用，A项符合题意；B项是明朝抗击倭寇；C项是西汉时期抗击匈奴；D项是南宋抗元将领；由此可知BCD三项不符合题意。故选A。 18. 2020年4月，苏州相城区成为央行数字货币的重要试点地区。我国的货币形态曾有金属货币、纸币等。世界上最早的纸币是我国北宋时期在成都地区出现的（ ） A. 交子 B. 会子 C. 瓦子 D. 银票 【答案】A 【解析】 【详解】北宋时期，随着商业的发展，四川地区发行了世界上最早的纸币交子，A正确；会子是南宋时期发行的纸币，B排除；瓦子是宋代城市中的娱乐兼营商业的场所，C排除；银票类似现在的支票以及银行存单，D排除。故选A。 19. 宋代纺织业发达，纺织业家族增添新的成员—棉纺织业。支持该结论的最有力证据是（ ） A. 《宋书》中开始出现“棉”字 B. 北宋画家王居正的《纺车图》 C. 南宋诗人艾可叔的诗《木棉》 D. 1966年浙江兰溪县出土的南宋棉毯 【答案】D 【解析】 【详解】史料按照使用价值分为一手史料和二手史料。一手史料是指考古挖掘的遗迹和遗物等，二手史料是指文献史料等。浙江兰溪县出土的南宋棉毯属于考古挖掘的遗物，最有史料价值。故D符合题意；A、B和C均属于二手史料。排除。故选D。 20. 2020年的热播剧《清平乐》的时代背景为北宋。剧中，宋仁宗带着女儿徽柔公主到东京街头游玩，公主最有可能看到或听到的是（ ） A. 大相国寺门口上演《窦娥冤》 B. 人们争相传诵文天祥抗元的事迹 C. 瓦子中的勾栏内在表演杂技 D. 人们在传颂郑和下西洋的壮举 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，瓦子又称“瓦市”、“瓦肆”、“瓦舍”，为娱乐兼营商业的场所，在北宋汴京城里，有桑家瓦子、中瓦、里瓦以及大小勾栏50余座，故公主最有可能看到或听到的是瓦子中的勾栏内在表演杂技，C项正确；《窦娥冤》是元代戏剧家关汉卿的作品，排除A项；文天祥抗元的事迹发生在南宋时期，排除B项；明代郑和下西洋，排除D项。故选C项。 21. 《东京梦华录》记载，东京城州桥夜市每天热闹非凡，买卖交易直到凌晨。夏天卖的饮食品种繁多，有沙塘冰雪冷元子、生淹水木瓜等。材料反映了宋代 A. 统一国家建立 B. 江南地区开发 C. 商品经济繁荣 D. 民族政权并立 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】由《东京梦华录》的记载可知，该材料描述的是北宋东京城夜市繁华的状况，夜市的繁华反映了当时社会生产力的发展和商品经济的繁荣。故答案选：C 22. 活字印刷术排印快速，可一次性大批量印刷，但古代书籍印刷后不能立刻热销。活字书版要随印随拆，没有雕版长期保存的优势，古代图书印刷仍以雕版为主，活字则用于京报、邸报、年历等文本印制。对材料的认识，正确的是 A. 市场需求促使活字印刷术发明 B. 活字印刷术在特定文本印刷中占据优势 C. 活字印刷术在发明出来后迅速没落 D. 活字印刷术是古代图书业主流印刷技术 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“古代图书印刷仍以雕版为主，活字则用于京报、邸报、年历等文本印制”可见雕版印刷术仍在一般图书印刷中占据优势，而活字印刷术在特定文本印刷中占据优势，故B项正确；题干没有体现活字印刷术发明的背景是市场需求，而是反映活字印刷术的缺点和其实际应用情况，故排除A项；题干没有体现活字印刷术的迅速没落，而是反映其在特定文本印刷中占据优势，故排除C项；由材料“古代图书印刷仍以雕版为主” 可见雕版印刷术仍是古代图书业主流印刷技术，排除D项。故选B项。 23. 近期央视科教频道推出一档大型文化类益智竞赛节目----中国诗词大会，打造了一场全民参与的“诗词文化盛宴”，小明也自拟了一道题目：“豪放风格；抗金斗争；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”符合上述条件的词人是（ ） A. 苏轼 B. 李清照 C. 岳飞 D. 辛弃疾 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，该词人是豪放派词人，参加过抗金斗争，诗词名句是“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。结合所学知识可知，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”出自于南宋豪放派词人辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，D项正确；苏轼词风豪放，是北宋人，没参加过抗金斗争，不符合题意，排除A项；李清照是婉约派词人，与题干“豪放风格”不符，排除B项；岳飞更高的成就在军事上，虽说词的造诣也很高，比如《满江红》，但与题干“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”不符，排除C项。故选D项。 24. 中华文化源远流长，辉煌灿烂．以下关于人物及其成就的搭配，正确的是（ ） A. 张仲景——《农书》 B. 祖冲之——活字印刷术 C 吴道子——《步辇图》 D. 张择端——《清明上河图》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，大画家张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象，D项正确；《农书》是中国元代综合性农学著作，作者是元代的农学家王祯，排除A项；活字印刷术是北宋时的匠人毕昇发明的，排除B项；《步辇图》是著名画家阎立本的作品，排除C项。故选D项。 25. 在两部史学名著《资治通鉴》《史记》中，下列历史事件都有可能查阅到的是（ ） A. 楚汉之争 B. 黄巢起义 C. 郾城大捷 D. 王安石变法 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，《资治通鉴》记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代，西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺政权而进行的一场大规模战争，符合《资治通鉴》《史记》的记载时间，A项正确；黄巢起义发生在唐朝，不可能出现在《史记》记载，排除B项；郾城大捷发生在南宋，不可能出现在《史记》记载，排除C项；王安石变法发生在北宋，不可能出现在《史记》记载，排除D项。故选A项。 26. 1271年，他发布《建国号诏》，正式定国号为大元，取自于《易经·乾篇》的“大哉乾元，万物资始”这句话。下列关于该王朝的说法正确的是（ ） A. 定国号的是成吉思汗 B. 山东山西同属一个行省 C. 实行四等人制的民族政策 D. 台湾由宣政院直接统辖 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一王朝，元朝的四等人制度是元朝统治者为维护对汉族和其他少数民族的统治，实行民族歧视政策所建立的制度，C项正确；成吉思汗建立的是蒙古政权，确定国号的是忽必烈，排除A项；山东属于“腹里”，由中书省直接管辖，排除B项；元朝时台湾由澎湖巡检司直接统辖，排除D项。故选C项。 27. 忽必烈接受了汉族儒臣提出的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，他还依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。他的这些举措（ ） A. 结束了草原的分裂混战 B. 有助于元朝统一全国 C. 确立了儒学的统治地位 D. 消除了各民族间矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“忽必烈接受了汉族儒臣提出的建议，施行‘治国安民’的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，他还依照中原王朝的统治方法，设立各种机构”并结合所学可知，忽必烈继承汗位后采取的这些措施促进了蒙古族的汉化，缓解了蒙古族与中原民族的矛盾，有助于元朝统一全国，B项正确；铁木真结束了草原的分裂混战，排除A项；汉朝时期就已经确立了儒学的统治地位，且材料中信息主要是采取汉族儒臣提出的建议，排除C项；消除了各民族间矛盾，表述绝对，排除D项。故选B项。 28. 元朝统治者在划分行省时，打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，采取“犬牙交错”的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个一级行政区。这样做的目的是（ ） A. 防止地方分裂割据 B. 实现国家统一 C. 实现地方高度自治 D. 开发边疆地区 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料““犬牙交错”和结合所学知识可知，元朝在统一全国后，为了加强对地方的控制，防止地方势力过大而形成割据局面，特意打破了传统的“山川形便”划分原则。传统的划分方式往往使得同一地区的自然、经济、文化等条件相似，容易形成地方认同和割据势力。而“犬牙交错”的划分方式则使得同一行政区内自然环境、经济条件等差异较大，减少了地方割据的可能性，A项正确；元朝在划分行省时，国家已经实现了统一，排除B项；元朝在地方上实行的是行省制度，这是一种中央集权的行政制度，旨在加强中央对地方的控制，而非实现地方的高度自治，排除C项；划分行省时采取“犬牙交错”的原则并非直接为了开发边疆地区，更多地是出于政治和军事上的考虑，旨在防止地方割据，排除D项。故选A项。 29. 17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道：“举世皆知的印刷术，火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。”下列对此解读不准确的是（ ） A. 火药的发明推动了欧洲社会的变革 B. 印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响 C. 指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展 D. 三大发明促进了中国社会的转型 【答案】D 【解析】 【详解】本题属于逆向选择题，结合所学知识，火药、指南针、印刷术虽然由中国发明，但没有改变中国的社会性质，反而促进西方社会的变革，D项符合题意，选择D项；火药的发明推动了欧洲社会的变革，不符合题意，排除A项；印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响，不符合题意，排除B项；指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展，不符合题意，排除C项。故选D项。 30. 历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是（ ） A. 618年，李渊建立唐朝，定都长安 B. 大运河的开通大大促进了南北经济的交流 C. 王安石在经济上实行方田均税法。 D. 1141年，南宋与金签订《绍兴合议》。 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述，大运河的开通大大促进了南北经济的交流是对大运河修建的评价，B项正确；李渊建立唐朝，定都长安是对历史事件的陈述，属于历史史实，排除A项；王安石在经济上实行方田均税法，是对王安石变法的陈述，属于历史史实，排除C项；1141年，南宋与金签订《绍兴合议》，属于历史陈述，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共3小题，31题14分，32题13分，33题13分，共40分。） 31. 鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。 材料一 贞观九年，太宗谓侍臣曰“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。” ——摘自（唐）吴兢《贞观政要》 （1）隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有没有关系，为什么？ 材料二 至于谋于汉者，昔其臣也，公实弃之；兵于汉者，亦其将也，公不庸之。故曰：“得人者昌，失人者亡”。 ——摘自（唐）李观《项籍碑铭（并序）》 （2）材料二的核心观点是什么？试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明。 材料三 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任；同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制使唐朝进入了鼎盛时期。 ——摘编自教材《中国历史》七年级下册 （3）根据材料三，归纳唐朝“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。 （4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。 【答案】（1）有关系；原因：隋炀帝奢侈无度，好大喜功，穷兵黩武，不恤民力；唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治”。 （2）核心观点：知人善任，重用人才。史实：唐太宗重视用人，听取规劝，调整统治政策，出现“贞观之治”；武则天广揽人才，破格用人，使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间，选贤任能，重视官员的选拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出现“开元盛世”。 （3）共同原因：重用人才，减轻人民的劳役负担，发展农业生产。 （4）经验：要坚持开放的对外政策、要重视教育、重视人才、要努力发展经济等。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“太宗谓侍臣曰‘往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。’”和所学可知，隋朝灭亡与“贞观之治”局面出现有关系；原因：根据材料一“此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。”并结合所学可知，唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治”。 【小问2详解】 核心观点： 根据材料二“至于谋于汉者，昔其臣也，公实弃之；兵于汉者，亦其将也，公不庸之。故曰：‘得人者昌，失人者亡’”结合所学可知，材料二的核心观点是知人善任，重用人才。史实：根据所学可知，唐太宗重视用人，听取规劝，调整统治政策，出现“贞观之治”；武则天广揽人才，破格用人，使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间，选贤任能，重视官员的选拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出现“开元盛世”。 【小问3详解】 共同原因： 根据材料三“他广纳贤才，知人善任；同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制使唐朝进入了鼎盛时期”可知，“盛世”和“鼎盛”出现的共同原因是重用人才，减轻人民的劳役负担，发展农业生产。 【小问4详解】 经验： 本题是开放性题目，言之有理即可，如要坚持开放的对外政策、要重视教育、重视人才、要努力发展经济等。 32. 中华民族在几千年的文明中，形成了有着深刻内涵和丰富内容的民族文化。阅读材料，回答问题。 材料一 宋元时期市井音乐生活最活跃的场所设在市镇贸易中心的“瓦肆”“勾栏”。艺人们迎合城镇中下层听众的需求，创造了许多群众喜好的说唱曲种。部分专业艺人和艺人班社还发扬隋唐散乐百戏传统，采用化装演示故事人物的形式，融合说唱、歌舞和器乐艺术为一体来进行演出，从此开辟了中国戏曲音乐表演艺术的先河。 ——摘编自伍国栋《中国古代音乐》 （1）根据材料一，概括宋元时期市井音乐的特点，并分析出现这些特点的原因。 材料二 元朝的民族融合并不是单向的，而是民族之间互相影响。在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。 ——摘编自陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》 （2）根据材料二，概括元朝民族交融的特点。 （3）综合以上材料和所学知识，谈谈辽宋夏金元时期我们民族关系，并说出社会发展的变化有哪些。 【答案】（1）特点：场所设在市镇贸易中心；迎合城镇中下层人士需求；音乐形式和演出风格多样；在继承中有所创新等。(任答两点即可)原因：商业的发展；城市的繁荣和市民阶层的不断壮大。 （2）特点：民族交融中民族之间互相影响。 （3）有战有和，但以和为主，出现民族大融合；民族政权并立后统一；经济重心南移，经济大发展；文化艺术繁荣；繁华的城市生活等。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“宋元时期市井音乐生活最活跃的场所设在市镇贸易中心的‘瓦肆’‘勾栏’”可知，特点是场所设在市镇贸易中心；根据材料“艺人们迎合城镇中下层听众的需求，创造了许多群众喜好的说唱曲种”可知，特点是迎合城镇中下层人士需求；根据材料“部分专业艺人和艺人班社还发扬隋唐散乐百戏传统，采用化装演示故事人物的形式，融合说唱、歌舞和器乐艺术为一体来进行演出”可知，特点是音乐形式和演出风格多样；在继承中有所创新。 原因：根据所学，主要从经济、城市发展等方面分析原因即可，出现这些特点的原因有商业的发展、城市的繁荣和市民阶层的不断壮大。 【小问2详解】 特点：根据材料“元朝的民族融合并不是单向的，而是民族之间互相影响”可知，特点是民族交融中民族之间互相影响。 【小问3详解】 民族关系、变化：综合以上材料和所学知识，主要从政权特点、民族交融、经济发展、文化、城市等方面概括出辽宋夏金元时期我们民族关系和社会发展的变化即可，如有战有和，但以和为主，出现民族大融合；民族政权并立后统一；经济重心南移，经济大发展；文化艺术繁荣；繁华的城市生活等。 33. 制度创新对历史的演进和发展产生了深远影响。阅读材料，回答问题。 材料 中国古代史大事记（部分） 时间 事件（史实） 隋炀帝时期 科举制正式确立 唐太宗时期 完善三省六部制；进士科成为最重要科目；玄奘西行 武则天时期 创立殿试制度 唐玄宗时期 安史之乱；藩镇割据；鉴真东渡 五代十国时期 政权更迭与分立 北宋时期 重文轻武，增加科举取士名额，提高进士地位 两宋时期 “苏湖熟，天下足”，“苏常熟，天下足” 元朝 行省制 ——摘编部编版《中国历史》七年级下册 （1）根据材料并结合所学知识，指出科举制正式确立的标志。 （2）阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，结构完整） 【答案】（1）标志：进士科创立。 （2）示例：观点：北方频发的战乱导致经济重心在南宋时期完成南移。 论述：持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。从唐朝中晚期至两宋时期，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术和生产经验，增加了南方的劳动力，使南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。《宋史》记载“国家根本，仰给东南”，民间亦有“苏湖熟，天下足”，“苏常熟，天下足”的俗语流传，到南宋时经济重心完成南移。 结论：综上所述，安定的社会环境是经济发展的基本保证，是人民安居乐业的前提条件。 【解析】 【小问1详解】 标志：根据材料“隋炀帝时期、科举制正式确立”和结合所学可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 【小问2详解】 示例：本题为开放性题目，紧扣题意，言之有理即可。根据材料可选取“唐玄宗时期安史之乱”“两宋时期”，可以确定观点：北方频发的战乱导致经济重心在南宋时期完成南移。论述：结合唐朝到两宋时期的经济发展进行阐述，如持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。从唐朝中晚期至两宋时期，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术和生产经验，增加了南方的劳动力，使南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。《宋史》记载“国家根本，仰给东南”，民间亦有“苏湖熟，天下足”，“苏常熟，天下足”的俗语流传，到南宋时经济重心完成南移。结论进行升华，如综上所述，安定的社会环境是经济发展的基本保证，是人民安居乐业的前提条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 金山实验学校2023-2024学年度第二学期期中考试初一年级历史试卷 说明：本试卷共7页，答题卡2页，满分100分，考试用时80分钟 一、单选题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。下图中①②的阶段特征是 A. 诸侯争霸与社会变革 B. 大一统局面开创 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的时代 2. 图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向，较贴切的是 A. B. C D. 3. 据《贞观政要》（卷一）记载，唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖（喂）腹，腹饱而身毙。”下列最能反映唐太宗“先存百姓”治国理念的措施是（ ） A. 减轻劳役，减省刑罚 B. 励精图治，重用贤能 C. 注重文教，编修经籍 D. 发展完善三省六部制 4. 王晓撰写的历史小论文关键词有：女皇帝、“治宏贞观、政启开元”。他研究的人物应是（ ） A. 武则天 B. 唐太宗 C. 慈禧太后 D. 唐玄宗 5. “开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。”“天下大理”的局面被誉为（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 靖难之耻 6. 导致唐朝的国势由盛转衰的事件是（ ） A. 黄巾起义 B. 八王之乱 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 7. 不忘初心，砥砺前行。唐代的两位高僧不忘初心，在历史上各自留下了一段属于自己的故事。二人“东渡”和“西行”的壮举充分体现了唐朝对外交流的特点是（ ） A. 高度繁荣共享太平 B. 世界领先求同存异 C. 对外开放双向交流 D. 源远流长泽被东西 8. 唐朝时妇女喜化“啼妆”，白居易的《时世妆》描写了“啼妆”的特点：“时世妆，时世妆，出自西域传四方。时世流行无远近，腮不施朱面无粉。乌膏注唇唇似泥，双眉画作八字低。”妇女喜化“啼妆”反映了唐朝 A. 城市商业的繁荣 B. 诗歌创作的丰富 C. 社会风气的开放 D. 妇女地位的提高 9. 唐朝灭亡后，在黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周，而南方则出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，这一局面的实质是（ ） A. 新政权的建立 B. 唐末藩镇割据的延续 C. 南北政权对峙 D. 黄巢起义造成的混乱 10. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。唐诗是我国文学史上的一颗璀璨明珠，不少诗歌反映了当时的社会风貌。其中反映了中外交流的诗句是（ ） A. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 D. 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 11. “国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”抒发了杜甫对唐都长安遭安史之乱破坏的悲怆情怀。他的诗，语言精炼凝重，艺术技巧高超，被后人称为 A. 医圣 B. 书圣 C. 诗圣 D. 诗史 12. 农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业收则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时期创制的农业生产工具有（ ） A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 13. 如图所示历史人物发动兵变，夺取前朝政权，建立新朝代。他统治期间的史实有 ①结束割据局面完成大一统 ②采取分化事权的办法削弱相权 ③解除禁军将领的兵权牢牢控制军队 ④用文臣掌握军政大权 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 14. 如下图为中国历史纪年表的某一片段，图中①②③所指的朝代分别是 A. ①北魏②南宋③元 B. ①北周②陈③西晋 C. ①辽②南宋③元 D. ①辽②东晋③元 15. 尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。材料旨在说明“澶渊之盟”（ ） A. 是一个完全平等的盟约 B. 使宋辽出现了和平交流的局面 C. 加重了北宋人民的负担 D. 完全消除了宋辽间的民族隔阂 16. 下面“唐宋进士成分情况表”。该表可以用来说明（ ） 唐（830名进士） 宋理宗宝祐四年（570名进士） 士族子弟 小姓 寒素家庭子弟 三代不仕 父亲有仕（官职多属低品） 其他 约70.96% 约13.14% 约15.9% 约53.86% 约22.63% 约24.51% A. 唐宋时期的科举制度有失公允 B. 宋代社会阶层流动性得到加强 C. 宋代科举取士的人数大为减少 D. 唐宋科举制选拔方式发生变化 17. 对于我国传统节日之一的“腊八节”的由来，有一种说法是说为纪念一位古代名将：当年，“名将”率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻，百姓相继送粥，军队饱餐了一顿百姓送的“千家粥”，结果大胜而归。这天正是农历的十二月初八，故称为“腊八节”。在这一传说中，这位古代“名将”应该是 A. 岳飞 B. 戚继光 C. 卫青 D. 文天祥 18. 2020年4月，苏州相城区成为央行数字货币的重要试点地区。我国的货币形态曾有金属货币、纸币等。世界上最早的纸币是我国北宋时期在成都地区出现的（ ） A. 交子 B. 会子 C. 瓦子 D. 银票 19. 宋代纺织业发达，纺织业家族增添新的成员—棉纺织业。支持该结论的最有力证据是（ ） A. 《宋书》中开始出现“棉”字 B. 北宋画家王居正的《纺车图》 C. 南宋诗人艾可叔的诗《木棉》 D. 1966年浙江兰溪县出土的南宋棉毯 20. 2020年的热播剧《清平乐》的时代背景为北宋。剧中，宋仁宗带着女儿徽柔公主到东京街头游玩，公主最有可能看到或听到的是（ ） A. 大相国寺门口上演《窦娥冤》 B. 人们争相传诵文天祥抗元的事迹 C. 瓦子中的勾栏内在表演杂技 D. 人们在传颂郑和下西洋的壮举 21. 《东京梦华录》记载，东京城州桥夜市每天热闹非凡，买卖交易直到凌晨。夏天卖的饮食品种繁多，有沙塘冰雪冷元子、生淹水木瓜等。材料反映了宋代 A. 统一国家建立 B. 江南地区开发 C. 商品经济繁荣 D. 民族政权并立 22. 活字印刷术排印快速，可一次性大批量印刷，但古代书籍印刷后不能立刻热销。活字书版要随印随拆，没有雕版长期保存的优势，古代图书印刷仍以雕版为主，活字则用于京报、邸报、年历等文本印制。对材料的认识，正确的是 A. 市场需求促使活字印刷术发明 B. 活字印刷术在特定文本印刷中占据优势 C. 活字印刷术在发明出来后迅速没落 D. 活字印刷术是古代图书业主流印刷技术 23. 近期央视科教频道推出一档大型文化类益智竞赛节目----中国诗词大会，打造了一场全民参与的“诗词文化盛宴”，小明也自拟了一道题目：“豪放风格；抗金斗争；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”符合上述条件的词人是（ ） A. 苏轼 B. 李清照 C. 岳飞 D. 辛弃疾 24. 中华文化源远流长，辉煌灿烂．以下关于人物及其成就的搭配，正确的是（ ） A. 张仲景——《农书》 B. 祖冲之——活字印刷术 C. 吴道子——《步辇图》 D. 张择端——《清明上河图》 25. 在两部史学名著《资治通鉴》《史记》中，下列历史事件都有可能查阅到的是（ ） A. 楚汉之争 B. 黄巢起义 C. 郾城大捷 D. 王安石变法 26. 1271年，他发布《建国号诏》，正式定国号为大元，取自于《易经·乾篇》的“大哉乾元，万物资始”这句话。下列关于该王朝的说法正确的是（ ） A. 定国号的是成吉思汗 B. 山东山西同属一个行省 C. 实行四等人制的民族政策 D. 台湾由宣政院直接统辖 27. 忽必烈接受了汉族儒臣提出的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，他还依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。他的这些举措（ ） A. 结束了草原的分裂混战 B. 有助于元朝统一全国 C. 确立了儒学的统治地位 D. 消除了各民族间矛盾 28. 元朝统治者在划分行省时，打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，采取“犬牙交错”的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个一级行政区。这样做的目的是（ ） A. 防止地方分裂割据 B. 实现国家统一 C. 实现地方高度自治 D. 开发边疆地区 29. 17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道：“举世皆知的印刷术，火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。”下列对此解读不准确的是（ ） A. 火药的发明推动了欧洲社会的变革 B. 印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响 C. 指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展 D. 三大发明促进了中国社会的转型 30. 历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是（ ） A. 618年，李渊建立唐朝，定都长安。 B. 大运河的开通大大促进了南北经济的交流 C. 王安石经济上实行方田均税法。 D. 1141年，南宋与金签订《绍兴合议》。 二、非选择题（本大题共3小题，31题14分，32题13分，33题13分，共40分。） 31. 鉴于往事，资于治道阅读材料，回答问题。 材料一 贞观九年，太宗谓侍臣曰“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。” ——摘自（唐）吴兢《贞观政要》 （1）隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有没有关系，为什么？ 材料二 至于谋于汉者，昔其臣也，公实弃之；兵于汉者，亦其将也，公不庸之。故曰：“得人者昌，失人者亡”。 ——摘自（唐）李观《项籍碑铭（并序）》 （2）材料二的核心观点是什么？试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明。 材料三 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任；同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制使唐朝进入了鼎盛时期。 ——摘编自教材《中国历史》七年级下册 （3）根据材料三，归纳唐朝“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。 （4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。 32. 中华民族在几千年的文明中，形成了有着深刻内涵和丰富内容的民族文化。阅读材料，回答问题。 材料一 宋元时期市井音乐生活最活跃的场所设在市镇贸易中心的“瓦肆”“勾栏”。艺人们迎合城镇中下层听众的需求，创造了许多群众喜好的说唱曲种。部分专业艺人和艺人班社还发扬隋唐散乐百戏传统，采用化装演示故事人物的形式，融合说唱、歌舞和器乐艺术为一体来进行演出，从此开辟了中国戏曲音乐表演艺术的先河。 ——摘编自伍国栋《中国古代音乐》 （1）根据材料一，概括宋元时期市井音乐的特点，并分析出现这些特点的原因。 材料二 元朝的民族融合并不是单向的，而是民族之间互相影响。在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。 ——摘编自陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》 （2）根据材料二，概括元朝民族交融的特点。 （3）综合以上材料和所学知识，谈谈辽宋夏金元时期我们民族关系，并说出社会发展的变化有哪些。 33. 制度创新对历史的演进和发展产生了深远影响。阅读材料，回答问题。 材料 中国古代史大事记（部分） 时间 事件（史实） 隋炀帝时期 科举制正式确立 唐太宗时期 完善三省六部制；进士科成为最重要科目；玄奘西行 武则天时期 创立殿试制度 唐玄宗时期 安史之乱；藩镇割据；鉴真东渡 五代十国时期 政权更迭与分立 北宋时期 重文轻武，增加科举取士名额，提高进士地位 两宋时期 “苏湖熟，天下足”，“苏常熟，天下足” 元朝 行省制 ——摘编部编版《中国历史》七年级下册 （1）根据材料并结合所学知识，指出科举制正式确立的标志。 （2）阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，结构完整） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$