内容正文:
三年(2022-2024)中考数学真题分项汇编(浙江专用)
专题15 解直角三角形
考点1 锐角三角函数
1.(2022·浙江丽水·中考真题)如图,已知菱形的边长为4,E是的中点,平分交于点F, 交于点G,若,则的长是( )
A.3 B. C. D.
2.(2022·浙江嘉兴·中考真题)如图,在ABC中,∠ABC=90°,∠A=60°,直尺的一边与BC重合,另一边分别交AB,AC于点D,E.点B,C,D,E处的读数分别为15,12,0,1,则直尺宽BD的长为 .
3.(2023·浙江湖州·中考真题)如图,标号为①,②,③,④的四个直角三角形和标号为⑤的正方形恰好拼成对角互补的四边形,相邻图形之间互不重叠也无缝隙,①和②分别是等腰和等腰,③和④分别是和,⑤是正方形,直角顶点E,F,G,H分别在边上.
(1)若,,则的长是 cm.
(2)若,则的值是 .
4.(2024·浙江·中考真题)如图,在中,,是边上的中线,.
(1)求的长;
(2)求的值.
5.(2022·浙江湖州·中考真题)如图,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3.求AC的长和sinA的值.
考点2 锐角三角函数的应用——测高(长)
6.(2023·浙江衢州·中考真题)如图,一款可调节的笔记本电脑支架放置在水平桌面上,调节杆,,的最大仰角为.当时,则点到桌面的最大高度是( )
A. B. C. D.
6.(2022·浙江金华·中考真题)一配电房示意图如图所示,它是一个轴对称图形,已知,,则房顶A离地面的高度为( )
A. B.
C. D.
7.(2023·浙江湖州·中考真题)某数学兴趣小组测量校园内一棵树的高度,采用以下方法:如图,把支架放在离树适当距离的水平地面上的点F处,再把镜子水平放在支架上的点E处,然后沿着直线后退至点D处,这时恰好在镜子里看到树的顶端A,再用皮尺分别测量,,观测者目高的长,利用测得的数据可以求出这棵树的高度.已知于点D,于点F,于点B,米,米,米,米,则这棵树的高度(的长)是 米.
8.(2023·浙江绍兴·中考真题)图1是某款篮球架,图2是其示意图,立柱垂直地面,支架与交于点,支架交于点,支架平行地面,篮筺与支架在同一直线上,米,米,.
(1)求的度数.
(2)某运动员准备给篮筐挂上篮网,如果他站在凳子上,最高可以把篮网挂到离地面米处,那么他能挂上篮网吗?请通过计算说明理由.(参考数据:)
9.(2023·浙江台州·中考真题)教室里的投影仪投影时,可以把投影光线,及在黑板上的投影图像高度抽象成如图所示的,.黑板上投影图像的高度,与的夹角,求的长.(结果精确到1cm.参考数据:,,)
10.(2023·浙江·中考真题)如图,某工厂为了提升生产过程中所产生废气的净化效率,需在气体净化设备上增加一条管道,已知,,求管道的总长.
11.(2022·浙江台州·中考真题)如图1,梯子斜靠在竖直的墙上,其示意图如图2,梯子与地面所成的角α为75°,梯子AB长3m,求梯子顶部离地竖直高度BC.(结果精确到0.1m;参考数据:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)
12.(2022·浙江宁波·中考真题)每年的11月9日是我国的“全国消防安全教育宣传日”,为了提升全民防灾减灾意识,某消防大队进行了消防演习.如图1,架在消防车上的云梯AB可伸缩(最长可伸至20m),且可绕点B转动,其底部B离地面的距离BC为2m,当云梯顶端A在建筑物EF所在直线上时,底部B到EF的距离BD为9m.
(1)若∠ABD=53°,求此时云梯AB的长.
(2)如图2,若在建筑物底部E的正上方19m处突发险情,请问在该消防车不移动位置的前提下,云梯能否伸到险情处?请说明理由.
(参考数据:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈1.3)
13.(2023·浙江宁波·中考真题)某综合实践研究小组为了测量观察目标时的仰角和俯角,利用量角器和铅锤自制了一个简易测角仪,如图1所示.
(1)如图2,在点观察所测物体最高点,当量角器零刻度线上两点均在视线上时,测得视线与铅垂线所夹的锐角为,设仰角为,请直接用含的代数式示.
(2)如图3,为了测量广场上空气球离地面的高度,该小组利用自制简易测角仪在点分别测得气球的仰角为,为,地面上点在同一水平直线上,,求气球离地面的高度.(参考数据:,)
14.(2023·浙江嘉兴·中考真题)图1是某住宅单元楼的人脸识别系统(整个头部需在摄像头视角围内才能被识别),其示意图如图2,摄像头的仰角、俯角均为,摄像头高度,识别的最远水平距离.
(1)身高的小杜,头部高度为,他站在离摄像头水平距离的点C处,请问小杜最少需要下蹲多少厘米才能被识别.
(2)身高的小若,头部高度为,踮起脚尖可以增高,但仍无法被识别.社区及时将摄像头的仰角、俯角都调整为(如图3),此时小若能被识别吗?请计算说明.(精确到,参考数据)
15.(2022·浙江舟山·中考真题)小华将一张纸对折后做成的纸飞机如图1,纸飞机机尾的横截面是一个轴对称图形,其示意图如图2.已知,,,,.(结果精确到0.1,参考数据:,,,,,)
(1)连结,求线段的长.
(2)求点A,B之间的距离.
考点3 数学文化中的解三角形问题
16.(2023·浙江杭州·中考真题)第二十四届国际数学家大会会徽的设计基础是1700多年前中国古代数学家赵爽的“弦图”.如图,在由四个全等的直角三角形()和中间一个小正方形拼成的大正方形中,,连接.设,若正方形与正方形的面积之比为,则( )
A.5 B.4 C.3 D.2
17.(2023·浙江温州·中考真题)图1是第七届国际数学教育大会(ICME)的会徽,图2由其主体图案中相邻两个直角三角形组合而成.作菱形,使点D,E,F分别在边,,上,过点E作于点H.当,,时,的长为( )
A. B. C. D.
18.(2022·浙江绍兴·中考真题)圭表(如图是我国古代一种通过测量正午日影长度来推定节气的天文仪器,它包括一根直立的标竿(称为“表” 和一把呈南北方向水平固定摆放的与标竿垂直的长尺(称为“圭” ,当正午太阳照射在表上时,日影便会投影在圭面上,圭面上日影长度最长的那一天定为冬至,日影长度最短的那一天定为夏至.图2是一个根据某市地理位置设计的圭表平面示意图,表垂直圭,已知该市冬至正午太阳高度角(即为,夏至正午太阳高度角(即为,圭面上冬至线与夏至线之间的距离(即的长)为4米.
(1)求∠BAD的度数.
(2)求表AC的长(最后结果精确到0.1米).(参考数据:sin37°≈,cos37°≈,tan37°≈,tan84°≈)
19.(2022·浙江衢州·中考真题)希腊数学家海伦给出了挖掘直线隧道的方法:如图,是两侧山脚的入口,从出发任作线段,过作,然后依次作垂线段,直到接近点,作于点.每条线段可测量,长度如图所示.分别在,上任选点,作,,使得,此时点共线.挖隧道时始终能看见处的标志即可.
(1) km.
(2)= .
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三年(2022-2024)中考数学真题分项汇编(浙江专用)
专题15 解直角三角形
考点1 锐角三角函数
1.(2022·浙江丽水·中考真题)如图,已知菱形的边长为4,E是的中点,平分交于点F, 交于点G,若,则的长是( )
A.3 B. C. D.
【答案】B
【分析】过点A作AH垂直BC于点H,延长FG交AB于点P,由题干所给条件可知,AG=FG,EG=GP,利用∠AGP=∠B可得到cos∠AGP=,即可得到FG的长;
【详解】过点A作AH垂直BC于点H,延长FG交AB于点P,
由题意可知,AB=BC=4,E是BC的中点,
∴BE=2,
又∵,
∴BH=1,即H是BE的中点,
∴AB=AE=4,
又∵AF是∠DAE的角平分线,,
∴∠FAG=∠AFG,即AG=FG,
又∵,,
∴PF=AD=4,
设FG=x,则AG=x,EG=PG=4-x,
∵,
∴∠AGP=∠AEB=∠B,
∴cos∠AGP===,
解得x=;
故选B.
【点睛】本题考查菱形的性质、角平分线的性质、平行线的性质和解直角三角形,熟练掌握角平分线的性质和解直角三角形的方法是解决本题的关键.
2.(2022·浙江嘉兴·中考真题)如图,在ABC中,∠ABC=90°,∠A=60°,直尺的一边与BC重合,另一边分别交AB,AC于点D,E.点B,C,D,E处的读数分别为15,12,0,1,则直尺宽BD的长为 .
【答案】
【分析】先求解 再利用线段的和差可得答案.
【详解】解:由题意可得:
同理:
故答案为:
【点睛】本题考查的是锐角的正切的应用,二次根式的减法运算,掌握“利用锐角的正切求解三角形的边长”是解本题的关键.
3.(2023·浙江湖州·中考真题)如图,标号为①,②,③,④的四个直角三角形和标号为⑤的正方形恰好拼成对角互补的四边形,相邻图形之间互不重叠也无缝隙,①和②分别是等腰和等腰,③和④分别是和,⑤是正方形,直角顶点E,F,G,H分别在边上.
(1)若,,则的长是 cm.
(2)若,则的值是 .
【答案】 4 3
【分析】(1)将和用表示出来,再代入,即可求出的长;
(2)由已知条件可以证明,从而得到,设,,,用x和k的式子表示出,再利用列方程,解出x,从而求出的值.
【详解】解:(1)∵和都是等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴,
即,
即,
∵,
∴,
故答案为:4;
(2)设,
∵,
∴可设,,
∵四边形是正方形,
∴,
∵和都是等腰直角三角形,
∴,
∴,
,
∵四边形对角互补,
∴,
∴,
∵四边形是正方形,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,即,
整理得:,
解得,(舍去),
∴.
故答案为:3.
【点睛】本题考查正方形的性质,等腰直角三角形的性质,三角函数定义,一元二次方程的解法等,弄清图中线段间的关系是解题的关键.
4.(2024·浙江·中考真题)如图,在中,,是边上的中线,.
(1)求的长;
(2)求的值.
【答案】(1)14
(2)
【分析】本题考查了三角形的高、中线的定义,勾股定理,解直角三角形,分别解与,得出,是解题的关键.
(1)先由三角形的高的定义得出,再利用得出;在,根据勾股定理求出,然后根据即可求解.
(2)先由三角形的中线的定义求出的值,则,然后在中根据正弦函数的定义即可求解.
【详解】(1)解:在中,,
∴,
在中,,
∴,
∴;
(2)∵是边上的中线,
∴,
∴,
∴,
∴.
5.(2022·浙江湖州·中考真题)如图,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3.求AC的长和sinA的值.
【答案】AC=4,sinA=
【分析】根据勾股定理求出AC,根据正弦的定义计算,得到答案.
【详解】解:∵∠C=90°,AB=5,BC=3,
∴.
.
【点睛】本题考查的是勾股定理、锐角三角函数的定义,掌握正弦的定义是解题的关键.
考点2 锐角三角函数的应用——测高(长)
6.(2023·浙江衢州·中考真题)如图,一款可调节的笔记本电脑支架放置在水平桌面上,调节杆,,的最大仰角为.当时,则点到桌面的最大高度是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】过点作于,过点作于,利用解直角三角形可得,,根据点到桌面的最大高度,即可求得答案.
【详解】如图,过点作于,过点作于,
在中,,
在中,,
点到桌面的最大高度,
故选:D.
【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,解题关键是添加辅助线,构造直角三角形,利用解直角三角形解决问题.
6.(2022·浙江金华·中考真题)一配电房示意图如图所示,它是一个轴对称图形,已知,,则房顶A离地面的高度为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】过点A作AD⊥BC于D,根据轴对称图形得性质即可得BD=CD,从而利用锐角三角函数正切值即可求得答案.
【详解】解:过点A作AD⊥BC于D,如图所示:
∵它是一个轴对称图形,
∴m,
,即,
房顶A离地面的高度为,
故选B.
【点睛】本题考查了解直角三角形,熟练掌握利用正切值及一条直角边求另一条直角边是解题的关键.
7.(2023·浙江湖州·中考真题)某数学兴趣小组测量校园内一棵树的高度,采用以下方法:如图,把支架放在离树适当距离的水平地面上的点F处,再把镜子水平放在支架上的点E处,然后沿着直线后退至点D处,这时恰好在镜子里看到树的顶端A,再用皮尺分别测量,,观测者目高的长,利用测得的数据可以求出这棵树的高度.已知于点D,于点F,于点B,米,米,米,米,则这棵树的高度(的长)是 米.
【答案】4.1
【分析】
过点作水平线交于点,交于点,根据镜面反射的性质求出,再根据对应边成比例解答即可.
【详解】
过点作水平线交于点,交于点,如图,
∵是水平线,都是铅垂线.
∴米,米,米,
∴(米),
又根据题意,得,
∴,
,即 ,
解得:米,
∴(米).
故答案为:.
【点睛】本题考查的是相似三角形的应用,通过作辅助线构造相似三角形,并利用相似三角形的对应边成比例是解答此题的关键.
8.(2023·浙江绍兴·中考真题)图1是某款篮球架,图2是其示意图,立柱垂直地面,支架与交于点,支架交于点,支架平行地面,篮筺与支架在同一直线上,米,米,.
(1)求的度数.
(2)某运动员准备给篮筐挂上篮网,如果他站在凳子上,最高可以把篮网挂到离地面米处,那么他能挂上篮网吗?请通过计算说明理由.(参考数据:)
【答案】(1)
(2)该运动员能挂上篮网,理由见解析
【分析】(1)根据直角三角形的两个锐角互余即可求解;
(2)延长交于点,根据题意得出,解,求得,根据与比较即可求解.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∵,
∴.
(2)该运动员能挂上篮网,理由如下.
如图,延长交于点,
∵,
∴,
又∵,
∴,
在中,,
∴,
∴该运动员能挂上篮网.
【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,直角三角形的两个锐角互余,熟练掌握三角函数的定义是解题的关键.
9.(2023·浙江台州·中考真题)教室里的投影仪投影时,可以把投影光线,及在黑板上的投影图像高度抽象成如图所示的,.黑板上投影图像的高度,与的夹角,求的长.(结果精确到1cm.参考数据:,,)
【答案】的长约为
【分析】在中,由,再代入数据进行计算即可.
【详解】解:在中,,,,
∴
.
∴的长约为.
【点睛】本题考查的是解直角三角形的实际应用,熟练的利用锐角的正切求解直角三角形的边长是解本题的关键.
10.(2023·浙江·中考真题)如图,某工厂为了提升生产过程中所产生废气的净化效率,需在气体净化设备上增加一条管道,已知,,求管道的总长.
【答案】18m
【分析】如图:过点作于点,由题意易得,进而求得,再通过解直角三角形可得,然后求出即可解答.
【详解】解:如图:过点作于点,
由题意,得,
∵,
∴.
∵,
∴.
∴.即管道的总长为.
【点睛】本题主要考查了解直角三角形的应用,理解题意求得是解答本题的关键.
11.(2022·浙江台州·中考真题)如图1,梯子斜靠在竖直的墙上,其示意图如图2,梯子与地面所成的角α为75°,梯子AB长3m,求梯子顶部离地竖直高度BC.(结果精确到0.1m;参考数据:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)
【答案】梯子顶部离地竖直高度BC约为2.9m.
【分析】根据竖直的墙与梯子形成直角三角形,利用锐角三角函数即可求出AC的长.
【详解】解:在Rt△ABC中,AB=3,∠ACB=90°,∠BAC=75°,
∴BC=AB⋅sin75°
≈3×0.97=2.91
≈2.9(m).
答:梯子顶部离地竖直高度BC约为2.9m.
【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,解决本题的关键是掌握锐角三角函数.
12.(2022·浙江宁波·中考真题)每年的11月9日是我国的“全国消防安全教育宣传日”,为了提升全民防灾减灾意识,某消防大队进行了消防演习.如图1,架在消防车上的云梯AB可伸缩(最长可伸至20m),且可绕点B转动,其底部B离地面的距离BC为2m,当云梯顶端A在建筑物EF所在直线上时,底部B到EF的距离BD为9m.
(1)若∠ABD=53°,求此时云梯AB的长.
(2)如图2,若在建筑物底部E的正上方19m处突发险情,请问在该消防车不移动位置的前提下,云梯能否伸到险情处?请说明理由.
(参考数据:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈1.3)
【答案】(1)15m
(2)在该消防车不移动位置的前提下,云梯能够伸到险情处;理由见解析
【分析】(1)在Rt△ABD中,利用锐角三角函数的定义求出AB的长,即可解答;
(2)根据题意可得DE=BC=2m,从而求出AD=17m,然后在Rt△ABD中,利用锐角三角函数的定义求出AB的长,进行比较即可解答.
【详解】(1)解:在Rt△ABD中,∠ABD=53°,BD=9m,
∴AB==15(m),
∴此时云梯AB的长为15m;
(2)解:在该消防车不移动位置的前提下,云梯能伸到险情处,
理由:由题意得:
DE=BC=2m,
∵AE=19m,
∴AD=AE-DE=19-2=17(m),
在Rt△ABD中,BD=9m,
∴AB= (m),
∵m<20m,
∴在该消防车不移动位置的前提下,云梯能伸到险情处.
【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题的关键.
13.(2023·浙江宁波·中考真题)某综合实践研究小组为了测量观察目标时的仰角和俯角,利用量角器和铅锤自制了一个简易测角仪,如图1所示.
(1)如图2,在点观察所测物体最高点,当量角器零刻度线上两点均在视线上时,测得视线与铅垂线所夹的锐角为,设仰角为,请直接用含的代数式示.
(2)如图3,为了测量广场上空气球离地面的高度,该小组利用自制简易测角仪在点分别测得气球的仰角为,为,地面上点在同一水平直线上,,求气球离地面的高度.(参考数据:,)
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)如图所示,铅垂线与水平线相互垂直,从而利用直角三角形中两锐角互余即可得到答案;
(2)根据题意,,在中,,由等腰直角三角形性质得到;在中,,由,解方程即可得到答案.
【详解】(1)解:如图所示:
由题意知,
在中,,则,即,
;
(2)解:如图所示:
,
在中,,由等腰直角三角形性质得到,
在中,,
由,
即,
解得,
气球离地面的高度.
【点睛】本题考查解直角三角形的实际应用,涉及直角三角形性质、等腰直角三角形性质和正切函数测高等,熟练掌握解直角三角形的方法及相关知识点是解决问题的关键.
14.(2023·浙江嘉兴·中考真题)图1是某住宅单元楼的人脸识别系统(整个头部需在摄像头视角围内才能被识别),其示意图如图2,摄像头的仰角、俯角均为,摄像头高度,识别的最远水平距离.
(1)身高的小杜,头部高度为,他站在离摄像头水平距离的点C处,请问小杜最少需要下蹲多少厘米才能被识别.
(2)身高的小若,头部高度为,踮起脚尖可以增高,但仍无法被识别.社区及时将摄像头的仰角、俯角都调整为(如图3),此时小若能被识别吗?请计算说明.(精确到,参考数据)
【答案】(1)
(2)能,见解析
【分析】(1)根据正切值求出长度,再利用三角形全等可求出,最后利用矩形的性质求出的长度,从而求出蹲下的高度.
(2)根据正切值求出长度,再利用三角形全等可求出,最后利用矩形的性质求出的长度,即可求出长度,与踮起脚尖后的高度进行比较,即可求出答案.
【详解】(1)解:过点作的垂线分别交仰角、俯角线于点,,交水平线于点,如图所示,
在中,.
.
,
.
.
,,
小杜下蹲的最小距离.
(2)解:能,理由如下:
过点作的垂线分别交仰角、俯角线于点,,交水平线于点,如图所示,
在中,.
,
,
.
,
.
小若垫起脚尖后头顶的高度为.
小若头顶超出点N的高度.
小若垫起脚尖后能被识别.
【点睛】本题考查的是解直角三角形的实际应用,涉及到的知识点有锐角三角函数中的正切值、矩形的性质、三角形的全等,解题的关键在于是否能根据生活实际题结合数学相关知识.解题的重点在于熟练掌握相关概念、性质和全等方法.
15.(2022·浙江舟山·中考真题)小华将一张纸对折后做成的纸飞机如图1,纸飞机机尾的横截面是一个轴对称图形,其示意图如图2.已知,,,,.(结果精确到0.1,参考数据:,,,,,)
(1)连结,求线段的长.
(2)求点A,B之间的距离.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)过点C作于点F,根据等腰三角形的性质可得, ,再利用锐角三角函数,即可求解;
(2)连结.设纸飞机机尾的横截面的对称轴为直线l,可得对称轴l经过点C.从而得到四边形DGCE是矩形,进而得到DE=CG,然后过点D作于点G,过点E作EH⊥AB于点H,可得,从而得到,再利用锐角三角函数,即可求解.
【详解】(1)解:如图2,过点C作于点F,
∵,
∴,平分.
∴,
∴(cm),
∴.
(2)解:如图3,连结.设纸飞机机尾的横截面的对称轴为直线l,
∵纸飞机机尾的横截面示意图是一个轴对称图形,
∴对称轴l经过点C.
∴,,
∴AB∥DE.
过点D作于点G,过点E作EH⊥AB于点H,
∵DG⊥AB,HE⊥AB,
∴∠EDG =∠DGH=∠EHG=90°,
∴四边形DGCE是矩形,
∴DE=HG,
∴DG∥l, EH∥l,
∴,
∵,BE⊥CE,
∴,
∴(cm),
∴.
【点睛】本题主要考查了解直角三角形的实际应用,明确题意,准确构造直角三角形是解题的关键.
考点3 数学文化中的解三角形问题
16.(2023·浙江杭州·中考真题)第二十四届国际数学家大会会徽的设计基础是1700多年前中国古代数学家赵爽的“弦图”.如图,在由四个全等的直角三角形()和中间一个小正方形拼成的大正方形中,,连接.设,若正方形与正方形的面积之比为,则( )
A.5 B.4 C.3 D.2
【答案】C
【分析】设,,首先根据得到,然后表示出正方形的面积为,正方形的面积为,最后利用正方形与正方形的面积之比为求解即可.
【详解】设,,
∵,,
∴,即,
∴,整理得,
∴,
∵,
∴,
∴正方形的面积为,
∵正方形的面积为,
∵正方形与正方形的面积之比为,
∴,
∴解得.
故选:C.
【点睛】此题考查了勾股定理,解直角三角形,赵爽“弦图”等知识,解题的关键是熟练掌握以上知识点.
17.(2023·浙江温州·中考真题)图1是第七届国际数学教育大会(ICME)的会徽,图2由其主体图案中相邻两个直角三角形组合而成.作菱形,使点D,E,F分别在边,,上,过点E作于点H.当,,时,的长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据菱形性质和解直角三角形求出,,继而求出再根据,即可求.
【详解】解:∵在菱形中,,,
∴,
又∵,
∴,,
∴,,
∴,,
∴
∵,
∴在中,,
∵,
∴,
∴,
故选C.
【点睛】本题主要考查了解直角三角形、菱形的性质,根据菱形性质和解直角三角形求出、、是解题关键.
18.(2022·浙江绍兴·中考真题)圭表(如图是我国古代一种通过测量正午日影长度来推定节气的天文仪器,它包括一根直立的标竿(称为“表” 和一把呈南北方向水平固定摆放的与标竿垂直的长尺(称为“圭” ,当正午太阳照射在表上时,日影便会投影在圭面上,圭面上日影长度最长的那一天定为冬至,日影长度最短的那一天定为夏至.图2是一个根据某市地理位置设计的圭表平面示意图,表垂直圭,已知该市冬至正午太阳高度角(即为,夏至正午太阳高度角(即为,圭面上冬至线与夏至线之间的距离(即的长)为4米.
(1)求∠BAD的度数.
(2)求表AC的长(最后结果精确到0.1米).(参考数据:sin37°≈,cos37°≈,tan37°≈,tan84°≈)
【答案】(1)47°
(2)3.3米
【分析】(1)根据三角形的外角等于与它不相邻两个内角的和解答即可;
(2)分别求出和的正切值,用表示出和,得到一个只含有的关系式,再解答即可.
【详解】(1)解:,,
,
答:的度数是.
(2)解:在Rt△ABC中,,
∴.
同理,在Rt△ADC中,有.
∵,
∴.
∴,
∴(米).
答:表AC的长是3.3米.
【点睛】本题主要考查了三角形外角的性质和三角函数,解题的关键是熟练掌握建模思想来解决.
19.(2022·浙江衢州·中考真题)希腊数学家海伦给出了挖掘直线隧道的方法:如图,是两侧山脚的入口,从出发任作线段,过作,然后依次作垂线段,直到接近点,作于点.每条线段可测量,长度如图所示.分别在,上任选点,作,,使得,此时点共线.挖隧道时始终能看见处的标志即可.
(1) km.
(2)= .
【答案】 1.8
【分析】(1)由图可知CD=5.5km,EF=1km,GJ=2.7km,代入CD-EF-GJ计算即可得到答案;
(2)连接AB,过点A作AT⊥CB,交CB的延长线于点T,∠ATB=90°,共线,得到∠MBQ=∠ABT,由题意可知BT和AT的长度,即可求得∠ABT的正切,进一步即可得到答案.
【详解】解:(1)由图可知,CD=5.5km,EF=1km,GJ=2.7km,
∴CD-EF-GJ=5.5-1-2.7=1.8(km);
故答案为:1.8
(2)连接AB,过点A作AT⊥CB,交CB的延长线于点T,∠ATB=90°,
∵点共线,
∴∠MBQ=∠ABT,
由题意可知,BT=DE+FG-CB-AJ=4.9+3.1-3-2.4=2.6,
AT=CD-EF-GJ=5.5-1-2.7=1.8,
∴tan∠ABT=,
∴tan∠MBQ ==,
∴k=.
故答案为:
【点睛】此题考查了锐角三角函数、对顶角相等知识,数形结合是解题的关键.
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