课时作业5 隋唐盛衰和制度的变化与创新-(课时作业)【红对勾讲与练】2025年高考历史大一轮复习全新方案(通史版)

板块一 中国古代史 3 课时作业5 隋唐盛衰和制度的变化与创新 一、选择题 1.(2024·河北张家口检测)隋灭陈以后,将北方 的社会管理制度推行到南方,政令严急,导致 南方豪强纷纷举事反隋。文帝派大军前往镇 压,逐一平定……隋炀帝即位后,为了加强对 华北、江南的控制,开始在洛阳营建东都,复以 东都为中心开凿大运河。隋朝这些措施 ( ) A.源于南方经济实力的增长 B.推动了运河沿岸城镇的发展 C.旨在镇压南方豪族的叛乱 D.适应了国家巩固统一的需要 2.(2023·山东济宁模拟检测)下表所示是有关 隋朝部分改革措施的论述。据此推知,这些改 革措施 ( ) 论述 出处 “窃见当今郡县,倍多于古,或地无百里, 数县并置;或户不满千,二郡分领”,“今 存要去闲,并小为大”,“帝览而嘉之,于 是遂罢天下诸郡” 《隋书·杨 尚希传》 “大业(隋炀帝年号)二年春正月丁卯,遣 十使并省州县”,后“改州为郡”“别置都 尉领兵,兵不属郡” 《通典》 A.确保了地方吏治清明 B.旨在减轻民众的负担 C.减轻了国家财政负担 D.提升了军队战斗能力 3.(2024·湖北宜昌检测)隋初,“当今郡县,倍多 于古……所谓民少官多,十羊九牧”,文帝、炀 帝相继对地方行政机构进行改革,文帝罢去郡 一级,后隋炀帝又改州为郡(见下表)。这一 改革 ( ) 行政区划 改革前 隋炀帝改革后 州 241个 — 郡 680个 190个 县 1 524个 1 255个 A.改进了地方治理 B.降低了行政效率 C.扩大了地方权力 D.废除了郡县制度 4.(2024·河南郑州检测)隋朝修建的京杭大运 河,有力地加强了南北经济文化联系;唐代继 承发展了隋朝的建设成果,使这一主干交通构 成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立” 的唐王朝的生命线。这反映了隋唐时期 ( ) A.人工运河修建技术领先世界 B.水路运输成为主要交通形式 C.经济重心南移产生重大影响 D.交通建设促进国家统一稳定 5.(2023·广东湛江二模)唐太宗曾对臣下说: “炀帝之世,内外庶官,务相顺从……及天下大 乱,家国两亡,虽其间万一有得免者,亦为时论 所贬,终古不磨。”据此可知,唐太宗 ( ) A.宽减赋役,藏富于民 B.鼓励进言,虚怀纳谏 C.发展科举,广纳俊才 D.增设宰相,集思广益 6.(2023·重庆一模)唐太宗时期,谏议大夫隶属 于门下省,“每宰相入内平章大事,必使谏官随 入”,谏官可以对君主和宰相“面折廷争”。武 则天当政,改谏官为门下、中书二省分隶,并加 置左右补阙、左右拾遗,以至时有“补阙连车 载,拾遗平斗量”之说。这一调整 ( ) A.扩大了谏官的监督权 B.进一步完善了三省制 C.提高了中枢行政效率 D.有利于加强君主集权 7.(2023·河北邯郸三模)唐代科举主试官可依 据举子平日成就与声望决定是否录取。进士 科的录取以文辞优劣为标准,应试举子重视新 鲜题材,尽可能将个人创作在考试以前送呈当 时有地位的人,请求他们向主司(主持考试的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -461- hhh 礼部侍郎)推荐,此之谓行卷。由此可见,唐代 的科举 ( ) A.推动了考试的公正公平 B.进士科选才对象范围扩大 C.促进了社会流动性 D.行卷之风有利于文学发展 8.(2023·河北保定一模)唐开元二十二年,分全 国为十五道,各置采访处置使,负责察访地方 官政绩。天宝末年,又兼黜陟使。肃宗乾元元 年,改采访处置使为观察处置使(地方军政长 官),“掌所部善恶”。上述变化表明,唐朝 ( ) A.中央政府权威式微 B.注重强化基层教化 C.统治秩序土崩瓦解 D.监察制度不断完善 9.(2023·重庆南开中学质量检测)唐天宝六年 (747年),敦煌郡敦煌县龙勒乡都乡里户主程 思楚全家16口,田产登记情况是“合应受田叁 顷陆拾五亩;柒拾玖亩已受,六十亩永业,一十 八亩口分,一亩居住园宅。”这一情况表明当时 ( ) A.安史之乱冲击了唐朝统治 B.租庸调制尚能按户征收赋税 C.西北地区的耕地数量锐减 D.均田制已经无法完整推行 10.(2024·湖南师大附中月考)唐代大和四年 (830年)以后,朝廷实行户帖制度。户帖由县 一级政府下发给具体的税收征管人员作为征 收赋税的依据。户帖以登记的形式把每户的 资产固定下来,使百姓能够以客观的载体寻 找资产归属和所有者。据此判断,唐代实行 户帖制度的背景是 ( ) A.农产品商品化的程度在加深 B.租庸调制度的弊端已显现 C.工商业者社会地位不断提高 D.朝廷已经推广实施两税法 11.(2024·九省联考吉林、黑龙江卷)“土河”是 唐代的一种军事侦察方式,即“于山口贼路, 横断道,凿阔二丈,深二尺,以细沙散土填平, 每日检行,扫令净平,人马入境,即知足迹多 少”。近年,某遗址出土了一件被认为是体现 该侦察方式的纸质文书。此文书最有可能出 土于 ( ) A.四川绵竹剑门关遗址 B.广东广州“蕃坊”遗址 C.新疆尉犁沙堆烽遗址 D.陕西西安“西市”遗址 12.(2023·广东深圳一模)在唐代,中原政权向 一些周边政权赐书,唐太宗曾赐《吉凶礼要》 等给新罗,唐玄宗曾赐《毛诗》《礼记》《左传》 等给吐蕃。新罗、吐蕃与唐朝往来频繁,多次 派遣贵族子弟到长安求学。这 ( ) A.实现了中央对边疆的有效管辖 B.维护了宗藩关系长期稳定 C.体现了羁縻政策取得明显成效 D.反映了儒家文化的吸引力 二、非选择题 13.(2023·湖南邵阳调研)有同学研究唐代科举 制度问题,收集了如下材料。阅读材料,完成 下列要求。 材料一:唐代进士群体区域分布表 区域 河 南 道 河 北 道 江 南 道 关 内 道 河 东 道 山 南 道 淮 南 道 陇 右 道 剑 南 道 岭 南 道 合计 玄宗朝 以前 61 45 24 21 29 10 4 14 4 3 215 玄宗朝 以后 125100182 70 61 9 11 40 13 20 631 进士总 人数 186145206 91 90 19 15 54 17 23 846 占比 (%) 22 17 24 11 11 2 2 6 2 3 100 ———摘编自《新唐书》《旧唐书》等 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -462- 板块一 中国古代史 3 材料二:昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无 涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 ———孟郊(751—814年, 四十六岁时中进士)《登科后》 材料三:贡举之士,以有司为座主,而自称 门生。自中唐以后,遂有朋党之祸。 ———顾炎武《日知录》卷17 (1)分别阐述每则材料对研究唐代科举制度的 价值。 (2)综合上述材料,概括唐代科举制度的特点, 并简述唐代实行科举制度的影响。 (3)除上述材料之外,研究唐代科举制度还可 补充哪些类型的史料,请至少列出两种。 14.(2023·山东菏泽模拟检测)阅读材料,完成 下列要求。 材料:唐代中期在边境和重要地区设节 度使,掌管当地的军政,后来其权力逐渐扩 大,兼管民政、财政,形成军人割据,常与朝廷 对抗,历史上叫作藩镇。藩镇分布区域与唐 代的政治、经济、国防等有密切关系。 根据上图并结合所学知识,叙述唐代藩镇集 中分布的区域,并说明集中分布的理由。(要 求:叙述清楚,理由准确充分,表述清晰) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -463- 参 考 答 案 杂居,不 相 统 一,不 能 为 中 国 大 患”, 苻坚认为前秦政权是中原正统,由此 可知在当时华夏认同观念加强,少数 民族政权也以华夏正统自居,故选C 项;南北 朝 时 期 民 族 关 系 并 不 平 等, 排除A项;题干并未体现儒学的地位 动摇,排除B项;据所学知识可知,南 北朝 时 期 南 方 政 局 相 对 稳 定,排 除 D项。 13.(1)可用于研究鲜卑族早期历史;以 实物史料来印证了传世文献的记载, 弥补了传世文献的不足。 (2)原因:以户计征导致赋税分摊不 均;大地主家族荫占人户减少政府财 政收入;均田制的实行。 意义:缓和了社会矛盾;增加了政府 的财政收入;巩固了北魏的统治;打 击了门阀士族地主;促进了社会经济 的恢复和发展。 14.第一个尺度:魏晋南北朝时期不同于 秦汉与隋唐时期,国家分裂动荡,政 权更替频繁;门阀士族操纵政权,皇 权低落;北民南迁,促进民族交融,南 方得到开发;文化多元,儒学正统地 位受到挑战。 第二个尺度:魏晋南北朝时期出现了 局部或短期的统一;该时期的制度创 新为隋唐制度奠定基础;南方得到开 发,民族交融趋势不断加强;长期战 乱动荡,人民渴望统一。 总之,魏晋南北朝时期有其异于秦汉 隋唐的特殊性,又在曲折发展中孕育 了走向统一的新因素,使历史回到正 轨并上升发展。 课时作业5 隋唐盛衰和制度的 变化与创新 1.D 根据材料可知,隋文帝镇压了南方 叛乱,隋炀帝加强了对华北、江南的控 制,这都是加强对地方控制的表现,从 而适应了国家巩固统一的需要,D项正 确;材料主旨是加强中央集权,巩固国 家统一,而不是南方经济实力增长,排 除A项;这些措施是为了巩固统一,而 非仅仅推动运河沿岸城镇发展和镇压 南方豪族的叛乱,排除B、C两项。 2.C 依据材料“今存要去闲,并小为大” “遣十 使 并 省 州 县”可 知,隋 朝 裁 撤 和 精简地方机构,结合所学可知,这有利 于减轻国家财政负担,C项正确;裁撤 和精简地方机构并不能确保地方吏治 清明,A项 说 法 绝 对 化,排 除;材 料 中 的举措主 要 是 减 轻 国 家 财 政 负 担,与 民众负担关系不大,排除B项;裁撤和 精简地方机构与军队战斗能力提高没 有直接联系,排除D项。 3.A 据材料“当今郡县,倍多于古…… 所谓民少官多,十羊九牧”并结合所学 知识可知,隋 朝 以 往 地 方 机 构 州、郡、 县层级和机构过多,官僚机构臃肿,财 政开支过 大。隋 文 帝、炀 帝 相 继 对 地 方行政机 构 进 行 改 革,由 州、郡、县 三 级制到郡县两级制,提高了行政效率, 进一步加 强 了 中 央 对 地 方 的 控 制,改 进了地方治理,A项正确;改革地方机 构有利于提高行政效率,排除B项;地 方权力 并 没 有 因 改 革 地 方 机 构 而 扩 大,排 除 C项;隋 朝 并 未 废 除 郡 县 制 度,排除D项。 4.D 根据“这一主干交通构成了‘奉长 安文化为中心、仰东南财富以存立’的 唐王朝的生命线”可知,交通建设促进 了国家的统一稳定,D项正确;题干内 容无法说明当时中国的人工运河修建 技术是否领先世界,排除 A项;京杭大 运河加强 了 南 北 沟 通,但 没 有 体 现 水 路交通是否成为主要交通形式,排除B 项;题干 内 容 的 主 旨 不 在 于 经 济 重 心 南移,排除C项。 5.B 据材料“炀帝之世,内外庶官,务相 顺从”可知,唐太宗认为在隋炀帝的时 代,内外众 官,一 团 和 气,臣 下 不 敢 直 言君过,大家维持表面和平,表明其认 为君王要 善 于 接 受 反 对 意 见,虚 怀 纳 谏,而 不 是 面 子 上 一 团 和 气,故 选 B 项;结合 所 学 可 知,唐 太 宗 轻 徭 薄 赋, 但材料与此无关,排除 A项;唐太宗发 展科举,知人善任,但材料没有涉及科 举制的信息,排除C项;唐太宗时常给 品位较低 的 官 员 以 宰 相 名 号,扩 大 任 用宰相的 范 围,但 材 料 信 息 与 其 分 散 相权无关,排除D项。 6.D 据材料“唐太宗时期……谏官可以 对君主和宰相‘面折廷争’”可知,此时 谏官的作 用 较 大,可 以 对 皇 帝 和 宰 相 提出意见,然 而 到 了 武 则 天 时 期 出 现 了“补阙连车载,拾遗平斗量”的情况, 这主要 是 因 为 武 则 天 为 了 栽 培 势 力, 用大量官 职 俘 获 人 心,同 时 武 则 天 还 将谏官改为中书、门下两省分立,这使 谏官之间 相 互 牵 制,降 低 了 其 地 位 和 作用,从而加强了君主的权力,故选D 项;材料 主 要 反 映 了 从 唐 太 宗 时 期 到 武则天时期谏官数量激增,权力制衡, 地位下降,没有体现谏官监督权扩大, 排除A 项;三 省 制 主 要 涉 及 中 书、门 下、尚书省之间的分权制衡,材料主要 体现了从唐太宗到武则天时期谏官制 度的发展,排除B项;提高行政效率是 指中枢 作 出 决 策 的 速 度 快 且 效 果 好, 材料体现的是唐太宗时期到武则天时 期谏议制度的发展变化,排除C项。 7.D 据材料可知,唐代科举考试可以依 据举子平日的成就与声望决定是否录 取,同时 进 士 科 的 录 取 标 准 为 文 词 优 劣,应试 举 子 会 将 平 日 创 作 的 诗 词 歌 赋呈送有地位的人,请求他们推荐,进 而增加录 取 概 率,这 有 利 于 推 动 举 子 在科举 考 试 之 外 进 行 诗 文 词 赋 的 创 作,使得 唐 朝 形 成 了 赋 诗 写 文 的 文 学 风气,因 此 行 卷 对 唐 代 文 学 的 发 展 起 到了一定的积极作用,故选D项;行卷 具有较强 的 主 观 性,不 利 于 考 试 的 公 正公平,排除A项;材料涉及的是进士 科的录取 标 准 和 影 响 录 取 的 因 素,没 有涉及进士科选才对象,排除B项;行 卷过程中,举 子 平 日 的 成 就 与 声 望 受 到举子 的 个 人 家 庭 背 景 等 因 素 影 响, 不利于社会流动性的加强,排除C项。 8.A 据材料“各置采访处置使,负责察 访地方官政绩”“又兼黜陟使”“改采访 处置使 为 观 察 处 置 使 (地 方 军 政 长 官),‘掌所部善恶’”可知,唐开元年间 置采访处置使,负责察访地方官政绩, 这样做 是 为 了 加 强 中 央 对 地 方 的 监 察,而到肃宗乾元元年,采访处置使改 为观察处 置 使,材 料 中 解 释 观 察 处 置 使是地方 军 政 长 官,这 就 说 明 这 一 时 期,观察 处 置 使 同 时 具 备 监 察 权 和 地 方管理权,实 际 上 达 不 到 监 察 地 方 的 要求,反映了中央政府权威式微,故选 A项;材 料 体 现 的 是 中 央 对 地 方 管 理 的变化,未涉及基层教化的相关信息, 无法得出唐朝注重强化基层教化的结 论,排除B项;唐代后期中央政府权威 式微,但还没有到土崩瓦解的程度,排 除C项;材料体现的 是 唐 朝 中 后 期 的 监察制度已经达不到中央对地方的监 察要求,并非不断完善,排除D项。 9.D 据材料“合应受田叁顷陆拾五亩; 柒拾玖亩已受”可知,当时的农民并未 完全收到应有受田,结合时间可知,此 时已经到 唐 朝 中 期,可 判 断 此 时 均 田 制走向瓦解,故选D项;安史之乱爆发 于755年,排除A项;材料中并未提及 赋税收缴 情 况,无 法 判 断 当 时 租 庸 调 制实施情况如何,排除B项;材料中仅 提及程家 的 受 田 情 况,无 法 判 断 西 北 地区整体 的 耕 地 数 量,并 且 根 据 所 学 可知,唐 中 期 无 法 保 证 均 田 的 原 因 是 土地兼并 和 人 口 增 加,而 非 耕 地 面 积 减少,排除C项。 10.D 据材料“户帖制度……征收赋税 的依 据……资 产 固 定”可 知,赋 税 征 收以财产为主,说明此时已经实施了 两税法,故选D项;据所学可知,农产 品商品 化 的 程 度 加 深 指 的 是 农 产 品 进入市场流通比例的增大,这与户帖 制度无关,排除 A项;租庸调制的弊 端主要是使政府财政收入减少,朝廷 因此实施了两税法,而后才推行了户 贴制度,因而租庸调制度的弊端不是 推行 户 贴 制 度 的 直 接 背 景,排 除 B 项;据 所 学 可 知,工 商 业 者 的 地 位 在 唐代没有得到提高,其始终处于社会 下层,排除C项。 11.C 据材料“一种军事侦察方式”“以 细沙散土填平”“人马入境”可知,“土 河”这 种 侦 察 方 式 主 要 用 于 军 事 作 战,比 较 适 用 于 气 候 比 较 干 燥 的 地 区,而且当地的主要交通方式是马匹 和步行,综合来看只有战事比较频繁 的西北地区符合“土河”的客观条件, 故选C项;四川地区气候比较湿 润, 雨水比较充足,不符合“细沙散土”的 客观条件,排除 A项;广东广州地区 是著名的对外贸易港口,船运是主要 的交通方 式,排 除B项;“西 市”主 要 功能 是 商 业 贸 易,与 军 事 作 战 无 关, 排除D项。 12.D 据材料“唐代……向一些周边政 权赐书”得出唐朝以传播文化的方式 扩大影响力,结合所学可知“《吉凶礼 要》……《毛诗》《礼记》《左传》”均是关 于儒家典章礼仪和文化的书籍,故选 D项;结合所学可知,新罗、吐蕃不属 于唐朝时期管辖的边疆地区,排除 A 项;“维护了……长期稳定”说法夸大 了赐书的作用,排除B项;结 合 所 学 可知,羁縻政策是用军事政治的压力 和物质利益加以抚慰的民族政策,与 材料主旨不符,排除C项。 13.(1)材料一:以《新唐书》《旧唐书》为基 础,对研究唐代科举入仕规模、区域 分布等信息有重要价值。 材料二:取材于唐诗《登科后》,对研究 唐代科举制实施后阶层流动、士人心 理变迁、文学艺术发展有重要价值。 材料三:取自后世学者的专著,对研 究唐代科举制的具体运作、社会影响 有重要价值。 (2)特点:持续时间长、区域范围广。 影响:有利于社会阶层流动;有利于 文化教育事业的发展;有利于唐诗等 文学艺术的发展;容易结成小圈子, 埋下朋党政治隐患。 (3)墓碑(考古资料)、地方志。 14.示例 区域:唐代藩镇集中在西北边疆地区。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 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君无臣……陶渊明……‘无君’的美丽 家园”可 知,玄 学 家 发 扬 老 庄 思 想,主 张远离政治,回避现实,甚至提出建立 一个“无 君 无 臣”的 社 会,这 说 明 了 魏 晋时期的社会动荡导致专制集权体制 弱化,促进了当时思想领域的活跃,故 选A项;材料“玄学家把老庄……思想 发扬光 大 …… 陶 渊 明 的 ‘桃 花 源’之 梦……”反映的是思想领域的活跃,未 涉及文 学 创 作,排 除 B项;据 所 学 可 知,魏晋南北朝时期,战乱割据促进了 民族的迁 徙,同 时 也 促 进 了 各 民 族 之 间经 济 文 化 的 交 流,排 除 C项;材 料 “玄学家 ……‘无 为’…… 陶 渊 明 …… ‘避秦’者……”反 映 玄 学 家 和 陶 渊 明 主张消极 避 世,垄 断 文 化 资 源 与 主 旨 不符,排除D项。 3.A 据材料可知,魏晋南北朝时期,各 政权尊崇 的 思 想 不 一,有 佛 教、玄 学、 儒学,体 现 出 思 想 多 元 特 征,相 互 吸 收、借鉴,孕育着新的文化活力,故选A 项;“取决”说 法 过 于 绝 对,排 除B项; 材料中 文 化 格 局 的 形 成 是 受 政 治 影 响,而非特殊的地理环境,排除C项; 魏晋南北朝思想多元的文化格局不能 缩小南北经济的差距,排除D项。 4.D 根据材料“细节描绘精微”可知,该 画具有审美价值,榜题意思为:每个人 都知道打 扮 外 貌 仪 表,却 不 知 道 也 要 修饰自己内在的本性品德。如果不作 内心的修炼,就容易失态失礼,时时改 正自己、磨炼自己,人品性格自然日趋 完美。这 表 明 作 者 借 画 作 来 劝 诫、教 育宫廷妇 女 要 修 德 养 性,所 以 该 作 品 彰显审美与教化相结合,故D项正确, C项错误。材料信息反映不了儒学仍 占统治地位,A项错误;该作品属于人 物画,B项错误。 5.C 据 材 料“司 马 昭 命 有 司 撰 访 吴 地 图,为灭吴 作 准 备。针 对 汉 代 地 图 不 设比例尺、方位不准的缺点,司空裴秀 使用比例尺绘制《禹贡地域图》”可知, 司空裴秀绘制更详细的地图是为了满 足国家对 外 征 战 的 需 要,而 国 家 的 需 要也促进 了 地 图 绘 制 的 发 展,体 现 出 科技发展与国家需求相辅相成,故选C 项;三国时期还没有印刷术,不存在这 项技术落后的说法,排除 A项;材料体 现的是科学技术服务于国家对外战争 的需要,而不是社会生产,排 除B项; 当时是三国时期,国家并不统一,排除 D项。 6.C 据材料可知,魏晋服饰崇尚宽衫大 袖给人带来的美感反映了服饰中的艺 术之美,劳 动 人 民 将 袖 口 部 分 收 紧 则 是为了便 于 生 产 劳 动,体 现 了 服 饰 的 实用性,故选C项;魏晋时期,统治 者 “劝课农桑”,加上北魏推行均田制,客 观上推动了纺织业的发展和纺织技术 的进步,排除A项;题干信息突出的是 劳动人民为便于生产对服饰进行了改 良,并 非 彰 显 魏 晋 文 人 风 骨,排 除 B 项;民族 交 融 表 现 为 各 族 政 治 经 济 文 化的互相 影 响 与 学 习,题 干 反 映 的 服 饰变迁 是 劳 动 人 民 生 产 劳 动 的 需 要, 与民族交融没有直接联系,排除D项。 7.C “清新脱俗,结构玄远天然,带有一 种‘山林气’”说 明“二 王”楷 书 深 受 魏 晋玄学(主 张 无 为、自 然 和 清 谈)的 影 响;“严谨、理性、节制、庄严的风格,表 现出端 正 严 谨 的‘庙 堂 气’”说 明 唐 代 楷书深受 儒 学 的 影 响,凸 显 了 儒 学 诉 求的伦理性、秩序性、规范性等潜在内 涵,即思想演变影响书法特征,故选C 项;道 德 观 念 是 人 们 对 自 身、对 他 人、 对世界 所 处 关 系 的 系 统 认 识 和 看 法, 包括善与恶、荣与辱、正义与非正义等 观念,与材料主旨不符,排除 A项;唐 代楷书 的“庙 堂 气”深 受 儒 学 影 响,与 科举制无关,排除B项;唐代书法受儒 学影响较深,而非佛教,排除D项。 8.C 据材料及所学知识可知,胡旋舞受 西域和周边邻国的影响,“是河西地区 少数民族民间舞蹈融会了中亚等乐舞 而形成的”,体现了盛唐开明开放的气 度,具有壮阔欢腾的特色,故选C项; “各 民 族 间 互 相 交 融 的 趋 势”不 合 题 意,胡旋 舞 是 河 西 地 区 融 会 中 亚 的 乐 舞而形成 的,且 题 干 未 见 中 亚 融 合 唐 朝的乐舞,排除A项;“东西方文化”不 合逻辑,中亚不属于西方范畴,排除B 项;“领先于世界”不合题意,题干未将 敦煌莫高窟壁画与世界其他石窟相比 较,排除D项。 9.D 据材料可知,虽然当时儒家是主流 思想,但 统 治 者 也 能 接 受 佛 教 和 道 教 的信徒存 在,宰 相 对 三 教 融 合 情 形 也 并不抵制,相较于此后唐代数次灭佛, 此时期的 文 化 政 策 相 对 宽 松,故 选 D 项;材料中仅提及佛教和道教,并没有 其他宗教 的 具 体 表 现,无 法 判 断 宗 教 信仰是否多元,排除 A项;材料中刘氏 家族中有 人 研 究 儒 家 经 典,有 人 奉 佛 出家,但并没有提及二人关系如何,无 法判断 其 家 族 是 否 关 系 和 谐,排 除 B 项;根据所学可知,当时的信仰危机一 般指儒学 失 去 广 泛 支 持,材 料 无 法 体 现,排除C项。 10.A 佛教来自印度,北魏的飞天腰系 印度围裙,深目高鼻,上身半裸,明显 带有印度 特 征;到 唐 代,印 度 的 特 征 逐渐 减 少,代 之 以 唐 朝 的 特 征,表 现 了佛教的本土化,飞天还体现出唐代 世俗女子流行发型,体现了佛教的世 俗化,故选A项。飞天造型的转变主 要反映的是中外交流,排 除B项;飞 天造型的转变中体现女性化,反映了 唐朝的审美和社会风气的开放,无法 反映唐代女性地位得到较大提高,排 除C项;材料不能体现敦煌成为中外 文化交流的中心,排除D项。 11.B 根据材料可知,尉 迟 乙 僧 作 为 唐 朝画家 和 官 员,其 绘 画 风 格“皆 是 外 国之物像,非中华之威仪”,表明当时 唐朝的社会风气兼容并包,具有极强 的包容性,故选B项;材料 的 表 述 和 道教没有联系,且唐朝时期儒释道三 教并行,并非单纯的佛道融合,排除A 项;绘画风格和经济发展水平没有直 接联系,排除C项;贞观时期并没 有 重文轻武,排除D项。 12.C 据材料“777—838年,三次派遣唐 使并劝 诱 迎 回 尚 滞 留 在 唐 的 日 本 学 者、留学生、学问僧”,结合所学可知, 安史 之 乱 后,唐 朝 国 力 衰 退,日 本 调 整了遣唐使的任务,反映了社会状况 影响中外交流,故选C项;材料仅 反 映了不同时期的遣唐使的任务,未涉 及唐朝的基本国策,无法得出开放是 唐朝的基本国策,排除 A项;材料体 现的是遣唐使的任务的变化,并不是 日本发展迅速,排除B项;日 本 社 会 转向脱亚入欧是在近代明治维新后, 与材料时间不符,排除D项。 13.(1)体育活动范围广;体育项目多;体 育项目既有传承又有创新;民俗体育 蓬勃发展;体育文化受外来文化的影 响;体育文化对外传播;等等。 (2)唐代经济繁荣;国家统一稳定;文 化开放;民族交融加强;中外交流频 繁;统治者的支持;等等。 14.示例 文献史料:如史书《旧唐书》《通典》,日 本僧人著作《入唐求法巡礼行记》,账 簿《唐于阗某寺支用簿》等。 实物史料:如吐鲁番阿斯塔那唐墓出 土的薄饼和彩绘劳作妇女泥俑群。 图像史料:如莫高窟的壁画。 研究主题1:从地域角度看胡饼在唐 朝的流行。 阐释:唐朝国家统一,疆域拓展,民族 往来和对外交流活跃。白居易《寄胡 饼与杨万州》的诗句,说明胡饼在长 安流行并影响到四川地区;《唐大和 上东征传》反映了胡饼在南方城市扬 州也较为常见;吐鲁番出土文献《唐 于阗某寺支用簿》、莫高窟壁画等,体 现出胡饼在西北丝绸之路上比较盛 行。以上不同类型的史料互相印证, 能够证明胡饼在唐朝的广大疆域内 颇为流行。 研究主题2:胡饼流行反映唐朝的社 会风貌。 阐释:唐朝国家统一,社会经济繁荣, 民族往来和对外交流活跃。唐代小 说《任氏传》的记载,表明都城长安有 胡人经营的胡饼铺;《刘禹锡嘉话》和 白居易的诗句,反映了胡饼被唐朝官 员接受;日本僧人《入唐求法巡礼行 记》的记载,说明当时僧俗百姓普遍 食用胡饼。以上不同角度的史料互 相印证,能够证明胡饼作为异域食品 在唐朝社会的不同阶层流行,反映了 唐朝民族交融、多元并包的社会风貌。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 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