3.2 遵守规则（同步练习）-2024-2025学年八年级道德与法治上册同步备课金牌课件+同步练习（统编版）

八年级上册道德与法治3.2《遵守规则》同步习题 一．基础训练——知识检测（共14小题） 1．在班级举办的有关社会规则和自由的辩论赛上，反方的观点如下：遵守规则必然会限制人的自由。作为正方辩手你会采用哪些观点进行反驳（　　） ①社会规则是人们享有自由的保障 ②我们要积极参与规则的改进和完善 ③自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 ④社会规则营造良好的社会秩序 A．①④ B．①③ C．③④ D．②④ 2．近日，郭某在兰州站安检口携带超过限带容量的充电宝，不仅不配合安检工作，反而辱骂安检工作人员。民警在多次劝说和警告无效后，决定将郭某强制带离现场，郭某多次捶打、踢踹民警。铁路警方以涉嫌阻碍执行职务对犯罪嫌疑人郭某采取刑事拘留措施。此案件警示我们（　　） ①制定规则的目的是为了限制自由，促进社会有序运行 ②扰乱秩序的行为必然会受到刑罚处罚 ③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 ④法定义务须履行，违反义务须担责 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．随着生活水平的提高，儿童平均身高普遍增长。为惠及更多儿童旅客，从2023年1月1日起，全国铁路按年龄实行儿童优惠票，年满6周岁且未满14周岁的儿童可购买儿童优惠票，不再按之前身高1.2米到1.5米为分界线。这一调整说明（　　） ①社会规则没有存在的必要 ②规则一旦失去合理性，就应该废止 ③完善规则是为了更加符合人民利益 ④规则不是一成不变的，要调整和完善 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4．对如图两幅漫画评论正确的是（　　） ①有些人缺乏规则意识，缺失社会公德 ②我们要学会提醒他人遵守规则 ③公民有广泛的自由和权利，不应受约束 ④公民要加强对社会的监督和管理 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．城市共享单车任意乱停严重扰乱了社会公共秩序。为此，市民小张提出“划定共享单车专门停放区”的建议被有关部门采纳，共享单车乱停乱放的现象得到了极大改善。这告诉我们（　　） ①随着社会发展，需要制定新的社会规则②改进和完善社会规则是成年人的责任 ③社会规则要符合人民利益和社会发展要求④我们要积极参与改进和完善社会规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．下列行为能够体现遵守社会规则与秩序的是（　　） A．在学校食堂打饭时，帮助好朋友插队 B．经过红绿灯时，帮助残障人士过马路 C．观看演出时，根据票面信息对号入坐 D．乘坐地铁时，拒绝配合安检人员工作 7．漫画《红灯快亮了》（如图）告诉我们（　　） ①违反规则必定会受到法律的制裁 ②遵守规则，既需要他律，也需要自律 ③传承中华优秀传统文化，摒弃一切外来文化 ④生命至上，增强安全意识和防范能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．小斌同学运用遵守规则的知识对下列行为进行了解读，其中你认同的是（　　） 序号 行为 解读 ① 过马路闯红灯被交警处罚 遵守规则需要他律 ② 因迟到被班长按班级纪律条例扣分 遵守规则只是个人私事 ③ 劝说在楼梯上推搡的同学注意安全 维护规则，提醒、帮助他人遵守规则 ④ 为行政复议法的修订建言献策 改进规则，让规则更完善 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9．如图漫画给我们的启示是（　　） A．“霸座”是乘客行使自由权利的表现 B．要敬畏规则，内化于心，外化于形 C．不遵守规则，定会受到法律的制裁 D．维护社会规则主要靠他律 10．下列行为符合“自律”要求的有（　　） A．初中三年的时间，李宁坚持每晚阅读半小时书籍 B．最后一节自习课上，王杭与同桌肆无忌惮地闲聊 C．看到教室门口有废纸，柳莹抬脚踢到隔壁班卫生区 D．赵宇在操场上捡到一本语文书，随手扔到垃圾桶 11．从他律向自律转变，需要我们常常自我反省，不断增强自控力。有助于增强这种能力的做法是（　　） ①设定体育锻炼小目标并付诸行动 ②尝试纠正自己的小缺点并自我监控 ③放学回家先完成作业后熬夜追剧 ④追求特立独行并形成自己的审美个性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．2024年4月6日，肖某在成都大熊猫繁育研究基地参观时偷偷投喂大熊猫，安保人员发现后要求她签订文明参观承诺书。鉴于肖某的行为违反入园参观规定并可能对大熊猫造成严重危害，成都大熊猫基地熊猫谷禁止其终身进入熊猫基地参观。对此下列观点不正确的是（　　） ①肖某投喂熊猫的行为是尊重生命的表现，不应受到惩罚 ②遵守规则需要自律和他律，他律比自律更有约束力 ③肖某没有自觉遵守入园参观的规定 ④任何权利都是有范围的，公民行使权利要有界限 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．许衡“梨虽无主，我心有主”的生命自觉是对“慎独”的生动诠释。下列行为符合“慎独”的是（　　） ①甲同学怕迟到趁没人注意穿越草坪 ②乙同学晚上关上房门独自刷题到深夜 ③丙同学在语文考试时偷偷查阅手机 ④丁同学在被自己剐蹭的车上留下电话 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．坚定维护规则，一方面要自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法与上述说法不一致的是（　　） A．小红看见同学折了一枝桃花，她也随手折了一枝 B．小明在过斑马线时，总是等绿灯亮了再走 C．小丽看见小勇随地吐痰，便上前劝阻 D．小强看见一行人在翻越护栏，便上前制止 二．能力提升——材料分析（共1小题） 15．常言道，没有规则，不成方圆。有了规则，我们似乎又变得不那么自由。阅读材料，运用相关知识简要回答问题。 随着春节临近，铁路运输将迎来客流高峰，高铁“霸座”的事件屡屡引发人们关注。“谁规定一定要按号入座”“我就坐这里怎么了”……一些人在霸座后不仅不承认错误，反而振振有词，类似场景，引发热议。立案调查、行政拘留、纳入征信黑名单……各地依靠多种手段，加大对顽固霸座者的惩戒力度，为守法者撑腰，让违法者付出代价。每一次对高铁霸座事件的曝光、讨论，其实都是凝聚规则共识、文明共识的契机。而在不文明行为可能被随时随地“现场直播”的今天，每个人都需要培养尊重规则、敬畏规则的“镜头感”。 请从规则和自由的角度，谈谈你对高铁霸座行为的看法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级上册道德与法治3.2《遵守规则》同步习题 一．基础训练——知识检测（共14小题） 1．在班级举办的有关社会规则和自由的辩论赛上，反方的观点如下：遵守规则必然会限制人的自由。作为正方辩手你会采用哪些观点进行反驳（ ） ①社会规则是人们享有自由的保障 ②我们要积极参与规则的改进和完善 ③自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 ④社会规则营造良好的社会秩序 A．①④ B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】A 【分析】依据教材知识，结合所学知识，可以反驳反方的观点是社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。社会规则营造良好的社会秩序，故①④符合题意；本身说法正确，但与题干材料主旨不符，故②③不符合题意。故选：A。 2．近日，郭某在兰州站安检口携带超过限带容量的充电宝，不仅不配合安检工作，反而辱骂安检工作人员。民警在多次劝说和警告无效后，决定将郭某强制带离现场，郭某多次捶打、踢踹民警。铁路警方以涉嫌阻碍执行职务对犯罪嫌疑人郭某采取刑事拘留措施。此案件警示我们（ ） ①制定规则的目的是为了限制自由，促进社会有序运行 ②扰乱秩序的行为必然会受到刑罚处罚 ③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 ④法定义务须履行，违反义务须担责 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【分析】题干中，郭某不仅不配合安检工作，反而辱骂安检工作人员，后被铁路警方采取刑事拘留措施，警示我们法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，法定义务须履行，违反义务须担责，故③④说法正确；人们制定规则不是为了限制自由，故①说法错误；扰乱秩序的行为构成犯罪的要受到刑罚处罚，故②说法错误。故选：D。 3．随着生活水平的提高，儿童平均身高普遍增长。为惠及更多儿童旅客，从2023年1月1日起，全国铁路按年龄实行儿童优惠票，年满6周岁且未满14周岁的儿童可购买儿童优惠票，不再按之前身高1.2米到1.5米为分界线。这一调整说明（ ） ①社会规则没有存在的必要 ②规则一旦失去合理性，就应该废止 ③完善规则是为了更加符合人民利益 ④规则不是一成不变的，要调整和完善 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【分析】题干中，全国铁路儿童票的调整，说明了规则不是一成不变的，要调整和完善，完善规则是为了更加符合人民利益，③④正确；社会规则有存在的必要，①错误；题干未涉及废除规则，②不符合题意。故选：D。 4．对如图两幅漫画评论正确的是（ ） ①有些人缺乏规则意识，缺失社会公德 ②我们要学会提醒他人遵守规则 ③公民有广泛的自由和权利，不应受约束 ④公民要加强对社会的监督和管理 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【分析】题干中的两幅漫画，说明了生活中部分公民缺乏规则意识，缺失社会公德，我们要自觉遵守规则，提醒、帮助他人遵守规则，①②说法正确；③说法错误，公民行使自由和权利要受法律等社会规则的约束；④说法错误，公民不能管理社会。故选：A。 5．城市共享单车任意乱停严重扰乱了社会公共秩序。为此，市民小张提出“划定共享单车专门停放区”的建议被有关部门采纳，共享单车乱停乱放的现象得到了极大改善。这告诉我们（ ） ①随着社会发展，需要制定新的社会规则 ②改进和完善社会规则是成年人的责任 ③社会规则要符合人民利益和社会发展要求 ④我们要积极参与改进和完善社会规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【分析】题干中，市民小张提出“划定共享单车专门停放区”的建议被有关部门采纳，共享单车乱停乱放的现象得到了极大改善，说明随着社会发展，需要制定新的社会规则，社会规则要符合人民利益和社会发展要求，告诉我们要积极参与改进和完善社会规则，①③④正确；改进和完善社会规则是每个人的责任，包括未成年人在内，②错误。故选：C。 6．下列行为能够体现遵守社会规则与秩序的是（ ） A．在学校食堂打饭时，帮助好朋友插队 B．经过红绿灯时，帮助残障人士过马路 C．观看演出时，根据票面信息对号入坐 D．乘坐地铁时，拒绝配合安检人员工作 【答案】C 【分析】】分析可知，在学校食堂打饭时，帮助好朋友插队，违反了规则，A不符合题意；经过红绿灯时，帮助残障人士过马路，体现的是关爱他人，B不符合题意；观看演出时，根据票面信息对号入坐，体现了遵守规则，C符合题意；乘坐地铁时，拒绝配合安检人员工作，违反了规则，D不符合题意。故选：C。 7．漫画《红灯快亮了》（如图）告诉我们（ ） ①违反规则必定会受到法律的制裁 ②遵守规则，既需要他律，也需要自律 ③传承中华优秀传统文化，摒弃一切外来文化 ④生命至上，增强安全意识和防范能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【分析】题干中，漫画《红灯快亮了》告诉我们，遵守规则，既需要他律，也需要自律，要坚持生命至上，增强安全意识和防范能力，②④正确；违反法律必定会受到法律的制裁，①错误；要学习和借鉴外来优秀文化，③错误。故选：C。 8．小斌同学运用遵守规则的知识对下列行为进行了解读，其中你认同的是（ ） 序号 行为 解读 ① 过马路闯红灯被交警处罚 遵守规则需要他律 ② 因迟到被班长按班级纪律条例扣分 遵守规则只是个人私事 ③ 劝说在楼梯上推搡的同学注意安全 维护规则，提醒、帮助他人遵守规则 ④ 为行政复议法的修订建言献策 改进规则，让规则更完善 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 【分析】分析可知，过马路闯红灯被交警处罚，体现了遵守规则需要他律，①正确；遵守规则不只是个人私事，②错误；劝说在楼梯上推搡的同学注意安全，体现了维护规则，提醒、帮助他人遵守规则，③正确；为行政复议法的修订建言献策，体现了改进规则，让规则更完善，④正确。故选：B。 9．如图漫画给我们的启示是（ ） A．“霸座”是乘客行使自由权利的表现 B．要敬畏规则，内化于心，外化于形 C．不遵守规则，定会受到法律的制裁 D．维护社会规则主要靠他律 【答案】B 【分析】漫画中，“霸座”者的做法是违反规则的表现，警示我们要敬畏规则，内化于心，外化于形，B正确；“霸座”不是乘客的自由权利，A错误；不遵守规则，触犯法律的会受到法律的制裁，C错误；维护社会规则靠自律和他律，D错误。故选：B。 10．下列行为符合“自律”要求的有（ ） A．初中三年的时间，李宁坚持每晚阅读半小时书籍 B．最后一节自习课上，王杭与同桌肆无忌惮地闲聊 C．看到教室门口有废纸，柳莹抬脚踢到隔壁班卫生区 D．赵宇在操场上捡到一本语文书，随手扔到垃圾桶 【答案】A 【分析】分析可知，初中三年的时间，李宁坚持每晚阅读半小时书籍，体现自律，故A符合题意；最后一节自习课上，王杭与同桌肆无忌惮地闲聊，属于违纪行为，是缺乏自律的表现，故B排除；看到教室门口有废纸，柳莹抬脚踢到隔壁班卫生区，没有体现自律，故C排除；赵宇在操场上捡到一本语文书，应捡起来送还给失者，故D错误。故选：A。 11．从他律向自律转变，需要我们常常自我反省，不断增强自控力。有助于增强这种能力的做法是（ ） ①设定体育锻炼小目标并付诸行动 ②尝试纠正自己的小缺点并自我监控 ③放学回家先完成作业后熬夜追剧 ④追求特立独行并形成自己的审美个性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【分析】结合所学知识，有助于增强这种自控能力的做法有设定体育锻炼小目标并付诸行动，尝试纠正自己的小缺点并自我监控，所以①②符合题意；③错误，熬夜追剧不是自律的表现；④错误，不能追求特立独行。故选：A。 12．2024年4月6日，肖某在成都大熊猫繁育研究基地参观时偷偷投喂大熊猫，安保人员发现后要求她签订文明参观承诺书。鉴于肖某的行为违反入园参观规定并可能对大熊猫造成严重危害，成都大熊猫基地熊猫谷禁止其终身进入熊猫基地参观。对此下列观点不正确的是（ ） ①肖某投喂熊猫的行为是尊重生命的表现，不应受到惩罚 ②遵守规则需要自律和他律，他律比自律更有约束力 ③肖某没有自觉遵守入园参观的规定 ④任何权利都是有范围的，公民行使权利要有界限 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【分析】结合题干材料分析，这则新闻材料告诉我们，任何权利都是有范围的，公民行使权利要有界限，肖某没有自觉遵守入园参观的规定，理应承担相应的责任，③④正确，但不符合题意；①错误，肖某的行为违反入园参观规定并可能对大熊猫造成严重危，应该受到惩罚，符合题意；②错误，“更有约束力”说法太绝对，符合题意。故选：A。 13．许衡“梨虽无主，我心有主”的生命自觉是对“慎独”的生动诠释。下列行为符合“慎独”的是（ ） ①甲同学怕迟到趁没人注意穿越草坪 ②乙同学晚上关上房门独自刷题到深夜 ③丙同学在语文考试时偷偷查阅手机 ④丁同学在被自己剐蹭的车上留下电话 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【分析】依据所学知识，符合“慎独”要求的做法有乙同学晚上关上房门独自刷题到深夜，丁同学在被自己剐蹭的车上留下电话，所以②④符合题意；①③错误，这两项都没有做到“慎独”，甲同学的做法体现了不能自觉遵守社会规则，丙同学的做法体现了不诚信考试。故选：C。 14．坚定维护规则，一方面要自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法与上述说法不一致的是（ ） A．小红看见同学折了一枝桃花，她也随手折了一枝 B．小明在过斑马线时，总是等绿灯亮了再走 C．小丽看见小勇随地吐痰，便上前劝阻 D．小强看见一行人在翻越护栏，便上前制止 【答案】A 【分析】题干描述告诉我们，维护规则要从自己做起，维护规则需要我们从自身做起，需要提醒、监督、帮助他人遵守规则，公民要有规则意识，遵守规则，按规则办事，社会的运行才会顺畅有序，所以选项BCD中的小明、小丽、小强的做法属于遵守规则，符合题意；选项A的观点是错误的，是破坏花草的表现，也是缺乏自律的表现。故选：A。 二．能力提升——材料分析（共1小题） 15．常言道，没有规则，不成方圆。有了规则，我们似乎又变得不那么自由。阅读材料，运用相关知识简要回答问题。 随着春节临近，铁路运输将迎来客流高峰，高铁“霸座”的事件屡屡引发人们关注。“谁规定一定要按号入座”“我就坐这里怎么了”……一些人在霸座后不仅不承认错误，反而振振有词，类似场景，引发热议。立案调查、行政拘留、纳入征信黑名单……各地依靠多种手段，加大对顽固霸座者的惩戒力度，为守法者撑腰，让违法者付出代价。每一次对高铁霸座事件的曝光、讨论，其实都是凝聚规则共识、文明共识的契机。而在不文明行为可能被随时随地“现场直播”的今天，每个人都需要培养尊重规则、敬畏规则的“镜头感”。 请从规则和自由的角度，谈谈你对高铁霸座行为的看法。 【答案】①社会规则划定了自由的边界；自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障；人们建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。高铁霸座的行为损害了他人和社会的利益，而且破坏了社会规则，是不可取的，不是真正的自由。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$