河北省沧州市献县实验中学2024-2025学年高二上学期开学日语试题

2024—2025学年度高二上学期日语开学测试 日语试卷 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　　班级：＿＿＿＿＿＿＿＿ 第一部分：听力(2×15=30分） 第一节--听下面7段录首，每段录音后有一道小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音读一遍。(共7小题） 1、女のお客さんと男の店員が話しています。全部でいくらですか。 A600円 　 　　B610円 　　　　　 C620円 2、男の人は何時に起きますか。 A午前4時　　　　B午前9時　　　　　 C午後4時 3、男の人は日曜日何をしましたか。 A買い物をしました。　 B遊びに行きました。　　　 C映画を見に行きました。 4、男の先生と女の学生が話しています。女の学生は今、何をしていますか。 A片仮名 (かたかな)を書いています。　B名前を書いています。　C日記を書いています。 5、男のお医者さんと女の人と話しています。女の人はどうしましたか。 A目が痛いです。　　　　　　B頭が痛いです。　　　　C足が痛いて寸。 6、男の人は日曜日に何をしますか。 A家でテレビを見てから、テニスをします。 B図書館で勉強してから、テニスをします。 Cテニスをしてから教室で勉強します。 7、女の人は何が好きですか。 A音楽　　　　　 　Bスポーツ　　　　　　　　C勉強 第二节--听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从[A][B][C]3 个选项中选出最佳选项。每段录音读两遍。(共8小题) 8、木曜日の数学の授業は何時からですか。 A8: 15　　　　　　　B8 :45　　　　　　　　C9:35 9、日本語の授業は1週間に何回ありますか。 A2回　　　　　　　B3回　　　　　　　　C4回 10、男の人は火曜日に何をしますか。 A宿题をします。　　　B数学を勉強します。　　　　C運動をします。 11、2人は何曜日に映画を見に行きますか。 A土曜日　　　　　　　　 B日曜日　　　　　　　　C月曜日 12、男の人はどこに生まれましたか。 A東 (とう)京 (きょう)　　　　　　B京 (きょう)都 (と)　　　　　　　C横 (よこ)浜 (はま) 13、 男の人といつも一緒に遊んだ人は誰ですか。 A友達と兄　　　　　　 　B友達と弟　　　　　　　C兄と弟 14、田中さんは学校で何時間ぐらい勉強しますか。 A5時間ぐらい　　　　　　B6時間ぐらい　　　　 C7時間ぐらい 15、田中さんは午後７時ごろ何をしますか。 A宿題をします。　　　　　Bテレビを見ます。　　　　C晩ご飯を食べます。 二、阅读（2X18=36） （一） 昨日中村さんは財布を落としてしまった。財布の中にはお金と名刺と寮の電話番号を書いた紙が入っていた。昨日は 5時に実習が終わってから、近くの店へ行って買い物をした。それから、寮へ帰って、服をかえる時、「あっ」と思った。中村さんは朝、ズボンのポケットに財布を入れ た。けれども、今ポケットには何も入っていなかった。すぐ店へ行って、店の中をよく見た。で も、財布はなかった。夜、知らない女の人から電話があった。彼女は、店の近くで中村さんの財布を拾ったと言った。中村さんは、その女の人の住所を聞いて、すぐ財布をもらいに行った。 16.中村さんはどこに財布を落としましたか。 A.店の中　　　　B.店の近く　　　　C.電車の中　　　D.家 17.中村さんは財布をどこに入れましたか。 　A.上着のポケット　　　　B.かばんの中　　　　　C.ズボンのポケット　　D.ポケット 18.中村さんはいつ財布を落としたことに気がつき(发现)ましたか。 　A寮に帰ってから B落とした時　　C仕事が終わってから D出かける時 19.どんな人が財布を拾いましたか。 　　A.知っている人　　　B.知らない人　　　C.友達　　　　D.自分 (二) 川田さんは、絵を見るのが好きです。一人でゆっくりと好きな絵を見たいから、今年は五月の休みに外国へ行きました。でも、飛行機は初めてで、少し心配でした。 旅行した国では、日本と時間が違うから、初めは少し眠くなりました。また食べ物も辛かったから、たくさんの水を飲んで、おなかが痛くなりました。でも、見たかった絵をゆっくり見ることができたから、そんなことはすぐ忘れました。 写真と違って、自分の目で見た絵は、忘れることができません。川田さんは、旅行中に友達になった人に、今でも手紙を書いています。 20.川田さんは旅行する前にどんなことを心配しましたか。 A 飛行機で旅行すること。 B その国は日本と時間が違うこと C 旅行した国で眠くなったこと D 水を飲みすぎておなかが痛くなること 21.川田さんは旅行するとき、どう思いますか。 A お腹が痛いから、楽しくなかったです。 B 友達がないから、楽しくなかったです。 C よく寝ましたから、楽しかったです。 D 絵を見ることができて、楽しかったです。 22.そんなことは何のことですか。 A 美しい絵を見ること B 自分の体のこと C 外国にいること D 心配なこと 23.文章の内容に合っているのはどれですか。 A 川田さんは友達がいないから、一人で旅行した。 B 嫌なことをすぐに忘れたから、好きな絵を見ることができた。 C 前から見たかった大好きな絵を見ることができた。 D 川田さんが自分の目で見た絵は写真と同じぐらい美しかった。 （三） 物を贈るという行為は世界中の文化や社会に共通するものだし、物を包んで贈るという ことも珍しくはないだろう。山口さんは折形を通して「包む」 ということにも関心を深め ており、包むことの意味を考えている。 「例えば、旅館に泊まってとても気持ちのいい接待を受けたとする。それで、世話をし てくれた旅館の仲居さんにありがとうという気持ちを伝えたい。そんな時、お金をそのま ま渡すと労働の対価のような気がしてしまう。 ( ア ) 、お金を紙に包んで渡すことで、 もてなし（接待）に対する感謝の気持ちを伝えることができる気がする。包むという行為 にはそんな力があると思う。」 そして、 その気持ちを伝える方法の一つ が折形だと言う。 相手のことを考えながら、気持ちを込めて自分の手で丁寧に折 っていく。そして、贈り 物を受け取る側は包みを解きながら、同時に贈ってくれた人の気持ちも読み解いていく。 今では折形の作法を知 っている日本人は多くないが、包むという行為を大切にする文化は 消えていないと言う。 「日本人 って、贈り物をもら った時、包装を破 ったりせずに丁寧に解くでしょう。貼 っ てあるテープ（帯） とかも、紙が破れないようにゆっ くり、 ゆ っ くりと。 あれはね、包 むことを大事にしているからだと思う。」 山口さんはこの折形という慎ましやかで（恭瑾）、相手への配慮（关怀）に重き（重视） を置く「包む」文化を日本だけではなく、広く世界にも伝えたいと考えている。 おりかたち注：折形一贈他人礼物时外包的和纸的折法， 是日本特有的贈答礼法。 24.文中の ( ア ) に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.でも B.つまり C.また D.そこで 25.仲居さんに感謝の気持ちを伝えたい時、山口さんはどうしたらいいと言 っているか。 A. ごちそうしたほうがいい。 B.お金をそのまま手渡したほうがいい。 C.お金を紙に包んで渡したほうがいい。 D.改めてありがとうと言 ったほうがいい。 26.この文章の「包む」行為の説明として、合 っているものはどれか。 A.贈り物を包んだら破れにくくなる。 B.包む行為は世界中で流行っている。 C.包む作法を知 っている日本人が多い。 D.包むことで感謝の気持ちを伝えることができる。 27.文中に「紙が破れないようにゆっ くり、 ゆ っ くりと」 とあるが、 なぜか。 A.紙を大事にしているから B. ゆ っ くり解くと丁寧になるから C.早く解く方法が分からないから D.包むことを大事にしているから 28.この文章で筆者の最も言いたいことはどれか。 A.折形は気持ちを伝える方法の一つである。 B. 日本の折形という「包む」文化を大切にしたい。 C.物を包むのは紙の無駄だから、やめたほうがいい。 D.折形の作法を知っている日本人はもういないから、残念である。 （四） 医療とは、本来、患者の苦しみを和らげ、 もう一度、健康で、元と変わらぬ生活ができ るようにすることを目指すべ きである。ところが、今いわゆる植物状態の患者への治療に 見られるように、少しでも長く命を生かそうとするだけの治療も少なくない。健康な状態 に戻ることが無理だと分か っていながら、一分でも長生きさせるために薬と器具の助けを 借りる治療、 それが様々 な問題を引き起こしている。 治療が目指すべ きは、いかに長く生かすかではなく、健康に生きることができる時間を いかに伸ばすかということが重要なのだ。寝たきりで（卦床不起）、自分の意思で体を動 かすこともできないようでは、生きているとは言えないという考え方がある。 ( ア ) 、 血を分けた（血脉相连）人間からすると、そう簡単に割り切るわけにはいかない。「もしかして」 と祈るような思いで「治療を続けて」 と願うのは、当然だとの意見もある。 しかし、長期の治療は、患者だけでなく、近くにいて看護をする者の人生にも大きな変 化 をもたらす。経済的問題は言うまでもなく、患者を世話するために、仕事を変わり時に は自分が病院の世話になることさえある。親、兄弟が以前の生活に戻れるのならいいが、 先が見えない治療のために、家族も犠牲を払う医療のあり方はそれでいいのだろうか。一 つの命を生かすということは、 さらに、人が生きるということは、 どういうことなのか。 今、真剣に問い直さなければならない問題である。 29.筆者は医療とは本来、何を目指すべ きだと言 っているか。 A.少しでも長く患者の命を生かすこと B. あらゆる患者の平均寿命を伸ばすこと C.たとえ健康な状態に戻れなくても治療すること D.患者の苦しみを減らして、健康に生活できること 30.文中に「それ」 とあるが、何を指すか。 A.治らない病気なら諦めること B. 自分の意思で体を動かせること C.患者を長生きさせるために治療すること D.何の病気にな っても薬と器具を使うこと 31.文中の ( ア ) に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.一方で B.つまり C.または D.そして 32.文中に「大きな変化」 とあるが、変化でないのはどれか。 A.患者を医療するために、経済的問題を引き起こす。 B.先が見えない治療なので、家族は犠牲を払わない。 C.患者を世話するために、看護をする者は仕事を変えることもある。 D.患者を世話するほかに、看護をする者は時には自分が病院の世話になる。 33.筆者の考えに合っているものはどれか。 A.植物状態にな った患者に対する治療は諦めてはいけない。 B.患者の世話をするために、仕事を変わらなければならない。 C.長期の治療は、患者はもちろん、親しい人の人生にも苦しみをもたらす。 D.寝たきりで自分の意思で体を動かすことができない患者でも生きる価値がある。 三.完形填空 第一节（共 10 小题； 每小题2分， 满分 20 分） 阅读下面短文， 从每题所给的 A、 B、 C、 D 四个选项中选出最佳选项。 日本人は秋刀魚という魚をよく食べ ます。秋刀魚は 34 、300 円以上する年もあるし、 100 円以下で 35 年もあります。魚や肉や野菜 36 の値段は年や季節によ ってだいぶ 違います。どうしてでしょう。 37 食ベ物は天気や海の温度が変わるとたくさん捕れた り、 あまり捕れなかったりするからです。 これは、私たちの生活と 38 関係があります。値段は品物がどのぐらい必要か、そし て、それがどのぐらいあるか 39 決まります。野菜や魚があまり捕れなければ値段が上 がるし、 たくさん捕れれば値段は下がるのです。私たちは、秋刀魚の値段が高いときは、 40 ほかの安い魚や肉を買うようにします。秋刀魚が安いときは、それをよく買 って食べ るでしょう。考えて 41 と、私たちは、そうすることによ って値段が高くなり過ぎたり、安くなり過ぎたりしないようにしているの 42 。 今年は去年に比べて、秋刀魚がたくさん 43 そうです。 34.A.1 階 B.1 匹 C.1 頭 D.1 羽 35.A.買う B.買わない C.買える D.買えない 36.A. とか B.など C.でも D. しか 37.A. こんなに B. こういう C. これ D. こう 38.A.厚い B.長い C.深い D.細い 39.A. について B. によ って C. にと って D. として 40.A.かわりに B. とおりに C.つ もりに D.かぎりに 41.A. ある B.みる C.おく D. しまう 42.A. と思う B. と見える C.言うまでもない D.かも知れません 43.A.食べ る B.食べ させる C.食べ られ D.食べ 第二节 (共10小题 : 每小题2分,满分 20 分) 阅读下面短文， 在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式， 括号内 单词有双下划线时， 写出该单词的汉字或假名。 京安高校は緑 44 多く、自然に恵まれた環境にある 45 (きれい) 学校だ。しかし、 最近、学校のごみ捨て場は臭くて、気分が 46 （悪い) なる。 ごみの山もできて、 このままごみが増えると、京安高校が汚い学校 47 な ってしまう。そこで、学校のごみ問題を調べ ることにした。学校の人に 48 （協力する) てもらい、2 週間、 ごみ捨て場の状況を 49 （調査する) ことにな った。調査の結果、京安高校のごみは 1 日約 500kg。つ まり、1 年間では 180t を 50 ( こ) える。そのごみは、 51 ( しげん) ごみと台所ごみが約 9 割を占め、有害ごみとその他のごみは 1 割ぐらいだ。 では、どうしたら京安高校のごみの山を無くすことができるだろうか。わたしたちにで きることはまず、資源ごみと台所ごみを減らすことだ。とにかく、ものを無駄に 52 （使 う) たり使い捨てをしたりするというわたしたちの浪費を 53 (やめる) なければなら ない。 四、写出下列副词的中文意思。（0.5X10=5） 54.いつでも（　　　）55.ずっと（　　　）56.そろそろ（　　　）57.ほとんど（　　　） 58.いつか（　　　）59.なぜ（　　　）60.どうやって（　　　）61.かならず（　　　） 62.まっすぐ（　　　）63.それに（　　　） 五.在（）里填入合适的助词。（1X20=20） 64.わたしはバトル君（　　）ぶどうをあげました。 65.わたし（　　）美咲さんに折り紙をもらいました。 66.そろそろ時間（　　）なりました。 67.僕は日本文化（　　）興味があります。 68.どんな仕事（　　）かまいません。 69.兄が、りんごは体（　　）いいと言いました。 70.おいしい野菜は、いい土（　　）できます。 71.今は音楽を聞きながら、バス（　　）乗っている人が多いです。 72.バスが来ます（　　）、ご注意ください。 73.この荷物はとても重いです。どなた（　　）手伝ってください。 74.アールは2本の足（　　）歩きます。 75.ロボットが階段（　　）登ってきました。 76.ロボットと一緒に生活する日が必ず来る（　　）信じています。 77.昨日、わたしの学校で、サッカーの試合（　　）ありました。 78.みんな（　　）一緒に歌を歌いましょう。 79.向こう（　　）飛行機が飛んできます。 80.これは駅（　　）行くバスです。 81.隣の人（　　）場所を聞きます。 82. 今日の交流会はこれ（　　）終わります。 83.わたしは先生（　　）教えたとおりにします。 六.作文 (满分 19分) 随着社会的发展，人们的生活水平提高了，但是浪费现象变得严重了。 请你以｢節約の 重要性」 为题写一篇日语短文。 写作要点： 1.说一说你身边有哪些浪费现象。 2.你的看法及解决方案。 注意： (1) 字数200～220字 ; (2) 格式正确， 书写清楚； (3) 使用 「です・ます」 体。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 献县实验中学2024年度高二上学期日语开学测试答案 一、听力(2×15=30） 1-5 BCABA 6-10 BABCB 11-15 ACBAC 二、阅读（2X18=36） 16-19 BCAB 20-23 ADBC 24-28 ACDDB 29-33 DCABC 三.完形填空（2X20=40） 第一节.完型单选（2＊10＝20） 34-38 BCBBC 39-43 BABDC 第二节.完型填空（2＊10＝20） 44.が　 45.きれいな　　46.悪く　 47.に　　48.協力し　 49.調査する　　50.超　　51.資源　　52.使っ　　53.やめ 四、写出下列副词的中文意思。（0.5X10=5） 54.无论何时 55.一直；…得多 56.就要，快要 57.几乎 58.什么时候 59.为什么 60.怎么，如何61.必定，一定 62.直，笔直 63.而且，加之 五.在（）里填入合适的助词。（1X20=20） 64.に　65.は　66.に　67.に　68.でも　69.に　70.から　71.に　72.から73.か 74.で　75.を　76.と　77.が　78.で　79.から　80.に・へ　81.に　82.で　83.が 六.作文 (满分19分) 節約の重要性 社会の発展につれて、人間の生活のレベルがよくなってきました。しかし浪費の現象は深刻になりました。例えば、まだ食べられる食べ物がごみになったり歯を磨く時、水をずっと流していたりします。また電灯やテレビなど使用しない時も消さない人もいます。それでは日常生活の浪費を減らすために、どうしたらいいですか。以下は私の意見です。 まず、食べ物を大切にすべきです。食べられるだけ注文したり残さないで食べたりします。 それから、歯を磨く時、コップを使って水の量を少なくするようにします。最後、家にいない時、できるだけ電気やエアコンを消すようにします。節約はとても重要です。私たちはできることから始めましょう。 学科网（北京）股份有限公司 $$