板块素能提升练(一) 中国古代史-(课时作业)【红对勾讲与练】2025年高考历史大一轮复习全新方案

2024-09-05
| 2份
| 7页
| 75人阅读
| 2人下载
河北红对勾文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

板块一 中国古代史 3 板块素能提升练(一)中国古代史 一、选择题:每小题3分,共48分。 1.(2023·江苏扬州学情调研)有学者指出:“周 人的政治权利造就了一个文化共同体,周人克 商,又承认商人曾克夏。周人的世界,从此便 是一个‘天下’,而不是一个‘大邑’。中国不再 是若干个文化体系竞争的场合,中国的历史, 从此成为华夏世界延续和发展的长篇史诗。” 该学者意在说明西周时期 ( ) A.原始民主遗存发挥作用 B.政治文化心理认同出现 C.天人感应观念迎合需要 D.华夏民族已经基本定型 2.(2023·河南名校调研)下表展现了先秦时期 部分思想家或学派的观点。这可用于印证当时 ( ) 人物或学派 观点 儒家 “礼也者,理也。乐也者,节也。君子无 理不动,无节不作。不能《诗》,于礼缪。 不能乐,于礼素。薄于德,于礼虚” 管子 “人君唯毋听观乐玩好,则败。凡观乐 者,宫室、台池,珠玉、声乐也。此皆费 财尽力伤国之道也” 墨家 “当年不能行其礼,积财不能赡其乐,繁 饰邪术以营世君,盛为声乐以淫遇民” A.传统社会秩序受到冲击 B.社会动荡影响艺术发展 C.民本理念得到一定凸显 D.诸子百家之间和而不同 3.(2023·湖北黄冈模拟)关于上行文体(下级向 上级所呈递公文的一种文体),先秦时期,一般 臣庶向君主言事,多称“上书”,而秦朝则把臣 下上书改称为“奏”。从字形、字义上,“奏”蕴 含以手恭敬、惧畏地进献的意思。这种文体称 谓的转变 ( ) A.说明封建等级制度正式确立 B.体现了皇权的政治文化诉求 C.反映了秦朝实现统一的愿望 D.表明皇权与相权的矛盾尖锐 4.(2024·河北保定月考)位于江西省南昌市新 建区的西汉海昏侯墓葬,不仅出土了具有典型 北方和西北风格的银质车马器“山羊纹银当 卢”,还出土了骆驼造型的编钟架构件———骆 驼形鎏金铜笋簴钩,这是长江流域较早出现的 骆驼形象的文物。这反映了汉代 ( ) A.游牧民族的南下较为频繁 B.南方主要交通工具是马车与骆驼 C.江南地区手工业领先北方 D.陆上丝绸之路对江南地区的影响 5.(2024·江苏淮安期初调研)下图反映了两晋 时期参与中央决策的官员出身变化的情况。 由此可知,东晋时期 ( ) A.专制皇权受到削弱 B.江南士族垄断政权 C.皇权与士族特权间相互制衡 D.分权体制削弱了政府统治力 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -495- hh 6.(2023·广东六校联考)贞观四年,有官员认为 南蛮林邑国的奏章中有对朝廷不恭顺的言辞, 建议兵讨。唐太宗回应:“言语之间,何足介 意”,竟不讨之。据此可推知,唐太宗时期 ( ) A.中央集权稳固 B.民族政策开明 C.羁縻州县失控 D.君主专制强化 7.(2024·贵州六校联考)唐肃宗时期,鉴于玄宗 朝李林甫、杨国忠以中书省长官身份长期操控 朝政的情况,遂将其改为“宰相分直主政事、执 笔,每一人知十日”。至唐德宗时又将该制度 调整为每位宰相“每日一执笔”。据此可知 ( ) A.中书省的决策权被剥夺 B.中央权力进一步加强 C.权臣干政受到一定制约 D.朋党之争的局面终结 8. (2023·福建泉州一模)下图为唐代开元年间 画家张萱的作品《虢国夫人游春图》(局部),描 绘了当时穿着男装的妇女。这可以印证唐代 ( ) A.妇女地位不断提高 B.自信乐观的时代风貌 C.民族之间交流频繁 D.马术竞技的逐步流行 9.(2023·贵州部分学校联考)下表所示为王安 石变法中的部分举措。由此可知,王安石变法 ( ) 举措 概要 均输法 增设发运使,总握东南六路财务,同 时主管茶、盐、酒、矾税收 免役法 大量裁减州郡役人以及额外奉应官 员的种种陋规 农田水利法 官吏对农业耕作技术或水利修建工 程向官府“各述所见”,凡有功者,给 予一定奖励 A.全力裁减开支 B.重视改善吏治 C.推行重农抑商 D.重在增加赋税 10.(2023·广东部分学校联考)辽代王爵受封者 主要是契丹贵族,以皇室近亲、皇族疏室和后 族成员为主,异族功臣受封者较少;而五等爵 受封者则以各族功臣为主,契丹贵族成员较 为少见。这 ( ) A.体现了群体分化的特征 B.实现了疆域版图的治理 C.说明了民族认同的加强 D.反映了因地制宜的策略 11.(2023·河南名校调研)两宋时期,越来越多 的农民脱离农业生产,来到城市、矿山、茶园、 盐场,或独立经营,或做小商贩往来于城乡之 间。这种变化反映了 ( ) A.长途贩运贸易发达 B.农耕经济的衰退 C.“抑商”政策的废除 D.人身控制的松弛 12.(2024·九省联考河南卷)1240—1241年,杨 惟中在燕京(今北京)建立太极书院,旨在“继 学传道”,书院内设置周子(周敦颐)祠,墙壁 上镌刻着《太极图》。同一时期,宋理宗诏令 张载、程颢、朱熹等从祀孔庙。材料反映这一 时期 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -496- 板块一 中国古代史 3 A.南北正统思想存在差异 B.北宋政府力图挽救统治危机 C.理学的影响力得到增强 D.儒家的正统地位遭到了冲击 13.(2023·贵州部分学校联考)明太祖罢左右丞 相,废中书省,将原中书省的权力进行拆分, 划归六部。六部的长官主要由四大学士组 成,四大学士将六部的各项事宜进行统筹梳 理,最后将整理好的奏折提交给皇帝。这些 做法有利于 ( ) A.提高内阁政治地位 B.加强中央集权 C.权臣集体参与决策 D.提高行政效率 14.(2023·湖南部分学校联考)清朝定鼎北京 后,大力推行以休养生息、轻徭薄赋为基本内 容的经济政策。同时实行圈地政策,强制推 行投充法(允许八旗贵族“收充贫民为役使 用”)和逃人法(惩治投充旗下逃亡者)这表 明,清初 ( ) A.经济发展区域化趋势明显 B.君主专制统治的加强 C.执政者喜好影响经济发展 D.统治政策具有两重性 15.(2023·重庆部分学校联考)自嘉靖、万历起, 社会开始出现赞扬商贾中之“儒者”的舆论, 且日渐流行;“儒商”“儒贾”逐渐成为以褒义 为主的词语。造成这一现象的主要原因是 ( ) A.官场风气的恶化 B.阳明心学的传播 C.商人地位的提高 D.商业发展的加快 16.(2023·浙江百校调研)李时珍在《本草纲目》 中指出,世界的本原是气,宇宙万物皆由气所 化生,强调“医者贵在格物”。宋应星认为, 《天工开物》中总结的各种生产技术,实际是 原始材料“气”在“天工”作用之下形成的不同 制造物。这可以用来说明,明清时期 ( ) A.科学著作缺乏理论思维 B.格物精神促进技术探究 C.强调人与自然和谐共处 D.宋明理学制约科学发展 二、非选择题:共52分。 17.(2024·山东临沂开学摸底)阅读材料,完成 下列要求。(12分) 材料:盐铁专营应不应废止? 始元六年(前81年)二月,霍光以昭帝名 义,令丞相田千秋、御史大夫桑弘羊,召集贤 良文学(贤良方正所选拔出的人才)六十余 人,就武帝时期的各项政策,特别是盐铁专营 政策,进行全面总结辩论。 贤良文学一方认为:“抑末利而开仁义, 毋示以利,然后教化可兴,而风俗可移也。今 郡国有盐、铁、酒榷、均输,与民争利。散敦厚 之朴,成贪鄙之化。是以百姓就本者寡,趋末 者众”。并指出“今县官作铁器,多苦恶(质 劣)……盐铁贾贵,百姓不便”。他们还认为 盐铁专营吸引了大量商贾为官,权与势结合 在一起,造成了“贫者无立锥之地,富者田连 阡陌”的局面。 桑弘羊一方则认为:盐铁归之于民,“民 大富,则不可以禄使也;大强,则不可以罚威 也”。如此发展,则会形成“权移于臣,政坠于 家,公室悲而田宗强”的局面。他们进一步指 出:“先帝(武帝)哀边人之久患……故兴盐、 铁……以佐助边费。今议者欲罢之,内空府 库之藏,外乏执备之用,使备塞乘城之士饥寒 于边,将何以赡之?” ———据桓宽《盐铁论》整理 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -497- hh 根据材料并结合所学知识,就双方的观点谈 谈你的看法。(12分) 18.(2023·湖南部分学校联考)阅读材料,完成 下列要求。(14分) 材料一: 中国古代人口变化情况表 朝代 南方 北方 人口 (万户) 南方占全 国户口 数比例 人口 (万户) 南方占全 国户口 数比例 西汉 2 470 685 19.8% 9 985 785 80.2% 唐代 3 920 415 43.2% 5 148 529 56.8% 北宋 11 224 760 62.9% 6 624 296 37.1% ———摘编自葛剑雄等《中国人口史》 材料二:中国古代有三次大的人口迁徙, 第一次是南北朝时期的“永嘉南迁”,第二次 是唐朝时的“安史之乱”,第三次是“靖康之 变”。这几次南迁都是因为北方战乱不止,在 求生的欲望下,北方人民纷纷向南迁徙。而 南迁带给中国历史的影响不只是人口重心的 变化,更导致了文化和经济重心的变化。优 秀的北方人去到南方,不仅带去了优秀的文 化,而且将那块未开化的地方变成了经济的 重心,直到今日还处于中国经济的领先地位。 ———摘编自刘建军《古代中国政治制度十六讲》 (1)根据材料一,指出中国古代人口变化趋 势。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,评析材料中 关于 中 国 古 代 南 北 方 人 口 变 化 的 观 点。 (8分) 19.(2023·广东名校联考)阅读材料,完成下列 要求。(14分) 材料: ———摘编自谢艾玲《移动的都城》 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -498- 板块一 中国古代史 3 (1)根据材料并结合所学知识,指出秦以后中 国古代都城移动的特征,并分析其影响因素。 (8分) (2)根据材料并结合所学知识,任选图中某一 都城,围绕“都城选址与国家治理”展开论述。 (要求:史论结合,论证充分,表述清晰)(6分) 20.(2023·江西九江一模)“江南”这一概念背后 蕴含着丰富的历史文化信息。阅读材料,完 成下列要求。(12分) 材料:在早期文献中,“江南”如同“中原” “塞北”“岭南”“西域”等名词一样,仅用来表 现特定的地理方位,并非有明确范围的地域 区划。秦汉时期,“江南”主要指的是长江中 游以南的地区。比较确切的“江南”概念到唐 代才最终形成。受传统观念的影响,唐前期 以山川形便原则来划定地理区划时,江南道 的范围完全处于长江以南。由于江南道地域 过于广袤,各地差异巨大,唐玄宗时期,又把 它分成江南东道、江南西道两部分。今日浙、 闽二省与苏、皖南部被划为“江南东道”,其余 地区则列入“江南西道”。唐后同期,江南西 道又一分为二,西部设置湖南道,东部仍称江 南西道,简称江西道;江南东道则被再分为浙 西、浙东、宣歙、福建四个道。到了宋代,为着 财政上的方便,设置了许多“路”,唐时的江南 东道被分为两浙路、福建路与江南东路。明 清以来,“江南”指的镇江以东的江苏南部及 浙江北部,更加狭义的范围,则仅指太湖流 域。这一地区工农业生产发达,文化高度繁 荣,迄今为止,一直走在全国的前列。 ———摘编自李伯重《简论“江南地区” 的界定》、周振鹤《释江南》 请以“江南”概念的演变为主题,结合所学知 识,自拟论题并予以说明。(要求:明确写出 论题,说明须史论结合)(12分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -499- hh 有强调对外政策,排除B项;材料只呈现了政府 采取措施刺激商业的发展,但不能由此说明“社 会经济得到全面发展”,排除C项。 9.A 据材料信息并结合所学知识可知,康熙时 期设立南书房,负责谕旨的撰述,地位较高,结 合所学知识可知,南书房的设立有利于加强君 主专制,故选A项;结合所学知识可知,设立南 书房主要是为了加强君主专制,并不是为了发 展皇族教育,排除B项;中央集权指的是地方权 力集 中 到 中 央,而 材 料 涉 及 君 主 专 制,排 除 C 项;南书房是御用机要秘书机构,主要是为了加 强君主专制,并 不 是 为 了 笼 络 王 公 贵 族,排 除 D项。 10.C 据材料可知,密折制度让皇帝得以与地方 官员单独沟通,从而在与中央部臣讨论前,已 有定见,这种制度削弱了中央官员对决策的影 响力,强化了皇帝个人专断,加强了君主专制, 故选C项;材料没有体现人事任命上的问题, 排除A项;密折制度使得中央的决策机制实际 作用减少,削弱而不是强化了政务运行的制度 化,排除B项;密折制度提高了皇帝的个人权 威与君主专制,中枢机构实际上处于被架空的 状态,排除D项。 11.C 据材料中条约内容可知,清政府重视边疆 地区的和平稳定,故选C项;条约中的内容体 现了中俄两国的平等交涉,不属于朝贡体制范 畴,排除A项;材料体现的是对外关系,而不是 对内加强君主权力,排除B项;边疆问题确实 属于国家的治理方式,但材料上没有体现因地 制宜的特点,排除D项。 12.A 据材料可知,外省游民进入浙江,种植玉 米等作物,导致流民日聚,这些流民便是人地 矛盾的结果,故A项正确。材料不涉及生态环 境恶化,且材料中“靛青”并不属于美洲引进物 种,排除B项;农作物商品化并不是当时的主 流,排除C项;铁犁牛耕仍是当时传统农业的 主要耕作技术,并未实现技术突破,排除D项。 13.(1)材料二更加可信。材料一是后人的历史记 述,距离郑和下西洋年代久远;材料二的碑文 属于实物史料,是郑和本人所立。 (2)碑文的记述真实印证了郑和下西洋的一些 事实,具有很高的历史研究价值。碑文明确了 下西洋的时间、次数,纠正了《明史》中不准确 的记述;明确了所经过和到达的国家、地区,印 证了下西洋所及范围;记述了下西洋时与各国 的人员、经济、政治交流,以及维护和平等政 治、军事行动,反映了明代对外交往的情况;碑 文也体现了东南沿海地区的妈祖信仰文化。 14.“变”的是中央对西南边疆土司的管理不断加 强。土司在设立之初,自治权很大,缺少监督 节制,后来逐渐受制于中央机构,清朝大规模 改土归流,土司成为朝廷的官员。中央王朝国 力的增强;边疆地区对内地交流的增强;民族 交融的进一步增强。中央对地方的管理不断 加强,加强了中央王朝对边疆的治理,强化了 各民族对中央政权的向心力和认同感,推动了 当地的经济发展和社会进步,促进了统一多民 族国家的巩固和发展。 “不变”的是中央王朝对边疆因地制宜、因势利 导的治理理念。中央政府尊重少数民族社会 习俗,设立土司制度;抓住时机,进行改土归流 的同时,又允许部分流官世袭。我国西南边疆 地区多为少数民族,因自然地理环境、社会习 俗等因素,各民族各地区之间的经济发展极不 平衡,因此历代中央王朝对边疆采取因地制 宜、因势利导的治理理念。这种理念蕴含中华 民族解决统一多民族国家有效治理的政治智 慧,促进了边疆地区的发展。 课时作业11 明至清 中叶的经济与文化 1.D 据材料可知,张瀚的先祖“得神人授金”,购 买织机一 台,在 此 基 础 之 上,“后 增 至 二 十 余” “遂发家致富”,说明其织布规模不断扩大,据此 可知,题干所述史实可以用来说明江南地区手 工业的发展,故选D项;资本主义萌芽的典型特 征是雇佣关系的出现,但是题干中并没有述及 雇佣关系,排除A项;题干所述史实是手工业的 发展情况,与工商业市镇无关,排除B项;在明 朝,士大夫 的 传 统 观 念 仍 然 是 儒 家 思 想,排 除 C项。 2.B 根据材料并结合所学可知,乾隆年间和道光 年间,北舞渡的商业贸易往来频繁,在该地市场 上汇聚来自不同地区的商人,该地成为当时的 商贸聚集地,由此可知,当时北舞渡地区成为区 域贸易网络中心,故选B项;专业化市镇指的是 专业经营某一种产品的市镇,而材料说明北舞 渡贩卖物品种类多样,排除A项;手工业经营方 式有官营、家庭以及民营等,材料未涉及其经营 方式多样化,排除C项;“商业贸易为晋商所主 导”只能反映道光年间“余则全系西商(山西、陕 西商人)”,无法反映“秦晋吴楚商货往来,陆行 者易舟,水行者易车”,表述片面,排除D项。 3.A 据材料“经营其他商品的商人如果偷税逃 税,处罚与之同”可知,明清时期法律惩罚交易 中的逃税行为,这说明政府对市场行为进行管 理规范,故选A项;政府打击逃税偷税,有利于 规范市场行为,而非抑制商业,排除B项;政府 打击逃税现象说明当时存在逃税现象,但不能 将之与商品经济繁荣形成必然联系,排除C项; 打击逃税 漏 税 说 明 存 在 这 种 现 象,但“十 分 普 遍”过于夸大,排除D项。 4.D 根据材料信息可知,这些铁厂呈现出“机户 出资,机工出力”的特征,即资本主义萌芽已出 现,D项正确;从材料中看不出这些投资铁厂的 投资者为商帮,排除A项;这些铁厂为私营手工 业,排除B项;自然经济趋于瓦解是在鸦片战争 后,排除C项。 5.B 结合所学知识可知,当时的书院主要宣扬儒 学教化,而且王阳明将程朱理学发展成为陆王 心学,大量书院的开办有利于促进儒家思想体 系的调适,故选B项;王阳明将程朱理学发展成 为陆王心学,所以当时书院的开办有利于其巩 固心学的地位,排除 A项;材料不涉及科举,C 项与材料主旨无关,排除;材料并未说明王阳明 在书院的 具 体 讲 学 教 学 内 容 与 正 统 儒 学 的 关 系,无法体现官方思想的控制,排除D项。 6.C 据材料可知,李贽认为万物一体,人无高低 贵贱之分,只有男女之别,这种思想蕴含了平等 的观念,故选C项;材料论述主旨为平等,不是 欲求,排除A项;材料主旨为提倡平等,并不是 主张个性的解放,个性解放往往指摆脱封建束 缚,追求个性的自由,排除 B项;材料“上 自 天 子,下至庶人,通为一身矣”强调君主与其他人 一样,地位平等,并非批判君主专制,排除D项。 7.C 据题干中的“人君之于天下,不能以独治也” 可知,顾炎武反对君主专制,独治的对立面就是 众治,所以他提出了“众治”的主张,故选C项; 建立“天下之法”是黄宗羲的主张,不是顾炎武 的主张,排除 A项;“经世致用”是 顾 炎 武 的 主 张,但是与“人君之于天下,不能以独治也”不属 于同一范畴,排除B项;“天下兴亡,匹夫有责” 是顾炎武的主张,与题干中强调的“人君之于天 下,不能以独治也”不属于同一范畴,排除D项。 8.B 材料中“公”和“私”的矛盾是传统官方倡导 的“仁政”“忠孝节义”价值观与民间“江湖义气” “平等”新思想的冲突,据所学知识可知,罗贯中 所在的明代,伴随着商品经济发展、市民阶层壮 大,新思想萌发而与传统思想产生了冲突,因而 小说中存在着两种价值观念,这是时代发展在 文学作品中的体现,故选B项;小说是虚构的文 学作品,不会真实再现历史,排除 A项;最早的 长篇章回体小说是《三国演义》,但材料中陈平 原在点评《三国演义》时没有对体裁的评价,排 除C项;据材料“提倡忠孝节义”可知,罗贯中的 小说并没有对程朱理学作出反思,排除D项。 9.A 据材料“其他未穷究试验,与夫一方已试而 他方未知者,尚有待云”可知,《天工开物》在记 载油料植物出油率时,强调谨慎的实证精神,不 急于做出最终决定,与近代科学所强调的实验 精神相吻合,故选A项;材料“其他未穷究试验, 与夫一方已试而他方未知者,尚有待云”强调要 看实践结果,没有涉及中学向西方传播,排除B 项;《天工开物》记载的是传统手工业的生产经 验,与农业经营方式的转型无关,排除C项;《天 工开物》对油料植物出油率的记载和研究体现 了人们认识自然和改造自然能力的提高,排除 D项。 10.C 据材料“了 解 中 国”“盛 赞 孔 子”“利 举 人” “利进士”等可知,传教士利玛窦主动了解中国 人、了解中国传统文化,主动融入中国,证明基 督教与儒学相通,助力西学在中国的传播,故 选C项;据材料“被称为”可知,利玛窦并不是 真的考取了举人和进士,而是因为他对于中国 传统文化的研究、与中国社会的融合,使他在 中国具有一定的影响力,排除 A项;材料体现 的是利玛窦积极入乡随俗助力西学传播,并没 有体现儒学顺应时代发展,排除B项;材料体 现了利玛窦对中国传统文化的吸收,并没有体 现中国对于西方文化的吸收借鉴,排除D项。 11.(1)经济现象:经济重心逐渐南移。 原因:北方多战争,社会动荡,南方相对安定, 政府重视农业生产、兴修水利;北民南迁,带来 大量劳动力资源和生产技术;南方优越的自然 地理条件。 (2)农产品和手工业产品商品化程度提高;形 成地域性商人群体;白银成为普遍流通的货 币;区域间长途贩运贸易发展,新兴商业城市 和商业市镇大量出现并走向繁荣。 12.示例 思想家:李贽。 观点:李贽是明朝后期具有一定进步思想的思 想家。 论述:明朝中后期,面对君主专制、政治黑暗腐 败的现实,李贽提出“天之立君,本以为民”的 思想,虽然没有摆脱封建思想的影响,但是在 此前提下阐发了君主为民理政的思想;针对理 学家空谈天理、心性、伦理道德,李贽承认私 欲,主张自由,反对残害妇女,对理学思想形成 强烈冲击;针对统治者的重本抑商,李贽从天 理的角度对商业交易予以肯定,顺应并有利于 商品经济和资本主义萌芽的发展。 总之,李贽的思想在多个方面对传统思想造成 了冲击,是当时历史现实的反映,代表了当时 的进步趋势,对于中华文明的发展作出了一定 的贡献。 板块素能提升练(一)中国古代史 1.B 2.D 3.B 4.D 5.A 6.B 7.C 8.B 9.B 10.A 11.D 12.C 13.D 14.D 15.D 16.B 17.贤良文学一方代表民间力量(或儒家知识分 子),要求废止盐铁专营。 其理由如下:盐铁专营不利于教化民众(或导 致民风败化);存在与民争利的问题;官营产品 质量差、价格贵,不方便民众日常使用;盐铁专 营,造成官商勾结,加剧贫富分化等。 桑弘羊一方代表政府官员,认为盐铁专营不应 废止。 其理由如下:盐铁归于民间,则不利于控制百 姓;盐铁专营可以抑制地方豪强势力发展,加 强中央集权;盐铁专营扩大了财源,是抗击匈 奴、消除边患的经费来源等。 盐铁专营废止之争体现了双方治国理念的不 同(或儒法治国理念的不同):从安定国家稳定 边境等角度来看,盐铁专营政策不应废除,历 代王朝对这一制度的继承也说明了这一点;但 从汉武帝时期盐铁官营政策给民间造成的危 害,以及维持王朝长远统治的角度来看,盐铁 专营政策急需调整或收缩。 18.(1)人口总量虽有波动,整体上呈增长趋势;南 方人口数量及比重持续增长,北方人口比重不 断下降;南方比重逐渐超过北方。 (2)材料认为,北民南迁促进了中国古代人口 重心的变化,更导致了文化和经济重心的变 化。这一观点有一定道理。 三次大的北民南迁给南方带来了优秀的人才、 劳动力,先进的生产工具和技术,优秀的文化, 这不但直接增加了南方的人口数量,也有利于 南方经济、文化的发展。但是,南方成为文化 和经济重心,北民南迁只是重要原因之一。南 方民族交融与共同努力、统治者对经济文化发 展的重视、南方社会相对稳定和北方的战乱、 生产力水平的提高使南方自然条件优势显现 等因素共同促成了中国古代经济文化重心由 北向南的转移。材料中的观点并不能全面解 释经济文化重心的南迁。 19.(1)特征:从西向东;从北向南又向北;强盛时 期多定都长安或北京。 因素:西北地区渐趋落后;经济重心向东南转 移;南北交通的发达;巩固统一多民族国家的 需要。 (2)示例 论题:元明清都城选址北京有利于国家治理。 论述:元朝选址大都,便利了对辽阔疆域的治 理;明朝迁都北京,有利于加强北部边防,巩固 统一多民族国家;清朝迁都北京,加强了少数 民族政权对中原文化的认同,促进了民族交 融,有利于社会经济的恢复和发展。 20.示例 论题:“江南”不仅是一个地域概念,还是一个 政治、经济、文化概念。 说明:秦汉时期,与“塞北”“岭南”一样,江南只 是一个地域概念,由于相对落后、人口稀少,江 南泛指整个长江中下游以南地区。魏晋以来, 人口南移,江南地区不断开发。唐朝时期,江 南地区因为地域广袤、差异巨大,为便于管理, 行政区划不断细分,“江南”成为行政区划的名 称,兼具了政治内涵;两宋时期,经济重心南移 完成,江南成为发达的经济区域,“江南”这一 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -696- 参 考 答 案 概念的经济意义凸显;明清以来,随着江南经 济的继续发展,特别是商品经济的繁荣,江南 地区人文荟萃、文化繁荣,“江南”作为一个文 化概念,成为文化发达区域的代称。 总之,“江南”这一概念内涵丰富,不断发展变 化,蕴涵了大量的历史文化信息。(从其他角 度,言之有理,亦可得分,如:古代“江南地区” 范围变化受经济重心南移进程影响;古代“江 南地区”界 限 划 定 受 王 朝 统 治 政 策 调 整 的 影响。) 板块二 中国近现代史 课时作业12 两次鸦片战争 与列强侵略的加剧 1.A 根据1786—1831年英国东印度公司对华转 售棉花数量表可知,英国对华出售棉花的数量 呈现波动上升的态势,总体上在增加,这体现了 英国积极开拓中国市场,故选A项;结合表格数 据可知,有些年份棉花数量下降较多,英国并没 有一直加强对华经济侵略,排除B项;“中国成 为世界棉纺织中心”要体现中国棉纺织业占世 界的份额的情况,而材料只涉及英国在中国积 极扩展棉花市场,排除C项;中国自然经济逐渐 解体发生在鸦片战争后,排除D项。 2.C 据所学可知,协定关税有利于列强对中国进 行商品输出和掠夺原料,治外法权成为外国人 在中国胡作非为的保护伞,因此,列强对中国的 经济和政治侵略阻碍了中国的近代化,故选 C 项;1901年光绪帝时期签订的《辛丑条约》标志 中国完全沦为半殖民地半封建社会,这与题中 道光皇帝的时间不符,排除 A项;据材料“夷人 管夷人,方便省事的办法”可知,当时国人对国 家主权的丧失懵懂无知,关税征收的权力掌握 在外国人手中,“近代关税征收腐败混乱”与主 旨不符,排除B项;当时国人还未觉醒,材料并 未体现人民反帝爱国斗争兴起,排除D项。 3.C 据材料可知,当时的鸦片贸易加速了白银外 流,加剧了国人的贫穷,激化了社会矛盾,严重 危害了中国社会的发展,故选C项;材料主要强 调鸦片贸易导致的白银外流降低了国人的购买 力,而不是自然经济的封闭性,排除 A项;西方 国家工业化完成,亟须打开中国市场,是导致鸦 片战争爆发的根本原因,中英贸易受阻只是外 在表现,排除B项;上海道台并未从民族国家的 角度回击英国人的问题,也未从国家近代化发 展的角度分析社会转型的问题,无法体现思想 的进步性,排除D项。 4.C 据材料并结合所学知识可知,第二次鸦片战 争期间,英法联军统帅额尔金以其侨民被害为 借口对中国发动了侵略战争,即侵略者试图为 战争暴行寻找借口,故选C项;“历史真相因年 代久远而 无 法 还 原”的 说 法 过 于 绝 对,排 除 A 项;战争爆发的主要原因是英法为了侵略利益, 进一步打开中国市场,排除B项;材料强调英法 借口侨民被害发动战争,并不属于维权意识,而 且材料没有体现清政府的态度,排除D项。 5.D 据材料可知,第二次鸦片战争后,中国开始 进行学习西方技术的洋务运动,中国近代化开 始起步,故选D项;统治者的制度变革是在甲午 中日战争之后,与材料时间不符,排除 A项;动 摇了清政府统治根基的是太平天国运动,与材 料不符,排除B项;清末宗藩关系逐渐解体是从 19世纪70年代边疆 危 机 开 始,与 材 料 时 间 不 符,排除C项。 6.D 据材料可知,左宗棠强调在防御外敌时除了 要加强军队建设外,同时也要注重民兵的建设, 即强调兵民联合御敌体系,故选D项;民间力量 只是一个方面,但不是主要力量,主要力量是政 府的军队,排除A项;材料与“西方的先进性”无 关,排除B项;材料中没有把“海防”与“塞防”进 行比较,排除C项。 7.B 据材料可知,这些事件体现了中国的西北、 西南和东南边疆地区遭遇了严重的安全危机, 故选B项;列强掀起瓜分中国的狂潮是在甲午 中日战争后,排除A项;中国完全沦为半殖民地 半封建社会是在《辛丑条约》签订以后,排除 C 项;材料反映了英国、法国和日本分别在西北、 西南和东南对中国进行侵略,并没有体现列强 因侵华产生激烈的矛盾,排除D项。 8.B 据材料可知,李鸿章极力举荐淮系人员为统 帅,拒绝任用湘系人员,但淮系叶志超又为前敌 诸将所不服,这说明当时存在严重的派系之争, 结合材料时间“1894年”可知,处于甲午中日战 争爆发之际,这种派系之争会殃及国家安危,故 选B项;材料呈现的是清朝内部的派系斗争,而 非其国力状况,排除 A项;据材料可知,李鸿章 极力维护自身派系权力,但叶志超是朝廷任命, 材料中未 体 现 其 为 李 鸿 章 决 定,无 法 体 现“专 权”一词,排除C项;材料主要是通过选帅过程 呈现派系之争,而非将帅矛盾,排除D项。 9.B 据材料可知,美国传教士林乐知认为导致战 争失败的主要原因是各省长官没有积极拱卫中 央,体现出清朝中央集权弱化,故选B项;洋务 运动时期,创办了南洋、北洋、福建三只近代海 军,清军的海防设施并不落后,排除A项;“东南 互保”发生在八国联军侵华期间,与材料时间不 符,排除C项;材料中林乐知认为战争失败的主 要原因是中央集权弱化,没有体现军事战略上 的失误,排除D项。 10.A 据材料可知,日本人在中国投资办厂,导 致棉花需求量增大,农民为了自身利益大量种 植棉花,表明资本输出推动了农业转型,故选 A项;耕织分离是指小农经济中农业和家庭手 工业分离,与材料主旨无关,排除B项;此时中 国被迫卷入资本主义世界市场,沦为西方的廉 价原料产地,对外贸易是不平等贸易,并不能 促进中国的经济发展,排除C项;据材料“人民 争趋其利,广种棉花”可知,农业商品化程度提 高,但不符合材料主旨,排除D项。 11.D 据材料可知,《辛丑条约》之后觐见地点侵 入了皇帝的隐秘之所,中国礼制文明体系遭到 破坏,故选D项;外交礼仪是中外交涉的基础, 近代中外交涉的核心是国家权益,排除 A项; 西方列强与清政府之间的外交关系是不平等 的,排除B项;1861年总理衙门的建立标志着 清朝中央机构开始半殖民地化,排除C项。 12.B 据材料可知,甲午中日战争后,中国人民的 民族意识真正觉醒,人民反帝情绪高涨,租界 成为中国人民攻击的目标,上海万国商团作为 防御租界的组织,其职能进一步体现,故选B 项;义和团运动有向南扩展,但因阻碍重重没 有真正成功,排除 A项;南方督抚严防义和团 运动,与史实不符,排除C项;清政府未与列强 决裂,且“彻底”一词表述过于绝对,排除D项。 13. 角度 信息提取 史料价值 材料 来源 材料 内容 材料选自清代 历史档案 清代历史档案 是清代历史的 原始 记 录,是 研究清代历史 的一手史料 清兵的年龄在 20—50 岁 之 间,大 多 娶 妻 生子,母 亲 亦 大多健在 可用于研究鸦 片战争时期清 军士兵的战备 情况 鸦片战争中参 与对英作战的 清军 士 兵,每 年 饷 银 为 12—24两,口 粮为3.6石 可用于研究鸦 片战争时期清 军士兵的收入 情 况 与 生 活 成本 鸦片 战 争 前, 一人四五分可 过一 日,有 银 一 钱,便 很 宽裕 可用于研究鸦 片战争时期清 军士兵的生活 成本 档案反映了清 军士兵的家庭 情况、清 军 士 兵 的 粮 饷 和 19 世 纪 上 半 叶清朝人的生 活成 本,反 映 出清军士兵面 临以 下 问 题: 他们一般都上 有老 下 有 小, 其粮饷养活士 兵 本 人 还 可 以,但 难 以 维 持家 计,需 要 从事第二职业 或者 勒 索、受 贿等,这 无 疑 会削弱清军的 战斗力 14.(1)材料一为历史研究专著,且史料来源多为 一手史料,对于了解致远舰沉没的相关细节有 较高的史料价值;但应与其他史料相互对照 使用。 材料二为个人回忆,为亲眼所见,对于了解致 远舰沉没的相关细节有较高的史料价值;但受 个人局限,并不一定能够完全了解事件的真 相,故应与其他史料参照使用。 (2)致远舰中炮受创;出现锅炉爆炸;舰船沉海 前坚持抗战。 课时作业13 国家出路的探索 与挽救民族危亡的斗争 1.C 据材料可知,林则徐将选编的重点放在各国 的兵制、统治情况以及历史中对外交战情况,这 说明他对西方的认识还只在器物层面,尚未认 识到西方的制度和思想等近代文明的精髓,故 选C项;材料未体现摆脱传统观念束缚,排除 A 项;材料只是介绍了林则徐的活动,不能体现林 则徐的“率先”,排除B项;林则徐受到西方资本 主义的影响,排除D项。 2.C 据材料可知,太平天国在天京推行“圣库制 度”后,不久就出现各类物资供应紧张的问题, 说明绝对平均主义难以维系,故选C项;据材料 “取消一切商业贸易……统一供应”可知,太平 天国的经 济 政 策 超 越 了 当 时 的 生 产 力 发 展 水 平,造成物资供应紧张,“战争加剧物资供应紧 张”与主旨不符,排除A项;1856年天京事变使 太平天国由盛转衰,这与题干中的时间不符,排 除B项;太平天国《天朝田亩制度》主张在小生 产的基础上废除私有制和平均社会财富,这是 不可能实现的,实际上也没有实行,排除D项。 3.C 据材料“亦可以说是在文化上”“在于没有注 意到民族文化传统势力之重要”可知,学者认为 太平天国运动失败的原因在于文化上的不足, 认为其缺乏科学理论的指导,故选C项;太平天 国运动爆发的时间是1851年到1864年,当时 的中国逐步沦为半殖民地半封建社会,处于一 个变革和动荡的时代,清政府的统治下阶级矛 盾和民族矛盾尖锐,农民起义是符合当时社会 变革历史潮流的,排除A项;动摇了正统思想统 治地位的是新文化运动,排除B项;农民阶级的 局限性是太平天国运动失败的根本原因,其对 西方文明较为排斥,因此“深受西方近代文明的 影响”的说法错误,排除D项。 4.C 据材料可知,1862年李鸿章率淮军到上海 镇压太平天国运动,为保证淮军新式武器装备 和军饷的供应,在上海经营近代军事工业与民 用工业,可见,农民战争客观上推动了上海的近 代化,故选C项;据材料可知,李鸿章与外国合 作,但材料的主旨不在于对太平军的绞杀而是 近代化,排除 A项;1901年《辛丑条约》的签订 标志着清政府成为列强在华代理人,洋务运动 时期洋务派与列强是合作、暂时“和好”,排除B 项;地方实权派离心倾向增强反映了中央集权 式微,但材料并未提及当时中央与地方之间的 关系,排除D项。 5.D 据材料可知,李鸿章认为创办近代工业,聘 请洋人为权 宜 之 计,不 宜 长 久,应 该 要 自 力 更 生,实现自强,即国家发展需要独立自主,故选 D项;洋务运动是地主阶级洋务派维护清政府 统治的自救运动,“中体西用”是洋务运动的指 导思想而非权宜之策,排除A项;李鸿章强调可 以利用外国人的技术发展工业,最终实现独立 自主,“办实业急需科技型人才”与主旨不符,排 除B项;李鸿章认为对外国人和外国的技术能 够按照所需而随心利用,直到“各事不必借材异 地,方为自强长策”,可知李鸿章志在长远而非 执着于受制于洋人的困境,排除C项。 6.D 19世纪末20世纪初张之洞创办近代企业 的背景是列强侵略加剧,掀起了瓜分中国的狂 潮,为了挽救民族危亡,一部分开明的封建士大 夫持续向西方学习,创办近代工业,积极探索国 家前途,故选D项;张之洞在湖北创办了十几所 近代工业企业,不代表此地就成为工业重心,排 除A项;洋务运动的时间是19世纪60年代到 90年代,1895年甲午中日战争战败,北洋水师 全军覆没标志着洋务运动的失败,时间不符,排 除B项;材料所列近代工业以轻工业为主,近代 中国始终没有建成健全的工业体系,排除C项。 7.B 根据材料可知,奕等人认为报纸对了解西 方各国有帮助,因此要求将各地中外报纸按月 送到总理衙门,反映了他们希望拓宽渠道了解 西方,故选B项;根据材料“虽未必尽属可信”可 知,奕等人认为报纸有可信之处,排除 A项; 材料体现的是收集报刊而非兴办报刊,排除 C 项;材料未涉及通商口岸的重要,排除D项。 8.B 据材料“马体牛用”“他们一直认为中国的文 化与体制是最优秀的,只不过船不坚炮不利罢 了”并结合所学可知,该学者批评洋务运动提出 的“中体西用”为马体牛用,且批评了其不知变 革制度和文化、只引进技术的做法,这指出了洋 务新政的局限,故选B项;材料中表明清政府引 进了西方近代科技,并非完全的封闭保守,排除 A项;维新变法主张采用西方制度,与材料“他 们一直认为中国的文化与体制是最优秀的”不 符,排除C项;尊孔复古与材料引进西方近代科 技无关,排除D项。 9.A 据材料可知,甲午中日战争后,中国民族危 机空前加深,康有为在广州创办新式学堂万木 草堂,不仅传授知识还借以欧洲国家政治制度 为模板进行变法,这一新式学堂的创办有利于 为挽救国家民族危亡培养新式人才,故选A项; 揭开维新变法运动序幕的事件是公车上书,排 除B项;材料中虽涉及经世致用,但经世致用在 明清之际便已有人提及,故“开启”一词表述不 当,排除C项;材料仅涉及康有为论及大事与欧 洲的结合,但没有体现有关民族民主意识的具 体内容,排除D项。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -697-

资源预览图

板块素能提升练(一) 中国古代史-(课时作业)【红对勾讲与练】2025年高考历史大一轮复习全新方案
1
板块素能提升练(一) 中国古代史-(课时作业)【红对勾讲与练】2025年高考历史大一轮复习全新方案
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。