第55讲 商路、贸易与文化交流-(讲义)【红对勾讲与练】2025年高考历史大一轮复习全新方案

2024-12-13
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hh 第55讲 商路、贸易与文化交流 课程标准 素养热词 1.了解不同时代、不同类型商路的开辟 2.通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流 中所扮演的重要角色 丝绸之路、“草原丝绸之路”、“西南丝绸之路” “海上丝绸之路”、全球贸易网、《关税与贸易总 协定》、茶文化、“文明开化”、中山装 )-@cc -   一、古代的商路、贸易与文化交流 1.丝绸之路 (1)概念:经由中国西北和中亚连通􀃌􀀁 的商路,是东西方经济和文化交流的重 要象征。 (2)开辟:公元前138年,􀃌􀀂 出使西 域,使汉朝了解到西域的具体情况,大大推进 了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。 (3)衰落:唐朝中期以后,受割据、战乱等因素 影响,加上东西方的海路联系日益活跃,丝绸 之路在东西交通中的重要性渐趋下降。 4% 汉唐丝绸之路的变化 (1)从地域(范围)上看,汉朝丝路从中国出发,主 要通向中亚;唐朝丝路覆盖了西亚、南亚等地区。 (2)从内容上看,汉朝以商业贸易为主;唐朝从商业 贸易扩展到文化、民俗、政治、军事、手工业工艺等领域。 (3)从对象上看,汉朝以西域和中亚地区国家为 主;唐朝扩大到南亚、西亚等国。 2.欧亚大陆其他重要商路 路线 备注 草原 丝绸 之路 在丝绸之路北面,从漠 北草原或南西伯利亚 西行,经由咸海、里海 以北通往􀃌􀀃 或 小亚细亚的商路 匈奴、突厥等游牧民 族的西迁之路 西南 丝绸 之路 从关中平原入蜀至成 都平原,沿横断山麓南 下,跨越澜沧江、怒江, 向西进入缅甸和印度, 再通往中亚、西亚等地 的商路 它在沟通古代中国西 南地区与东南亚、南 亚的联系上,长期发 挥着重要作用 续表 路线 备注 海上 丝绸 之路 古代东西方的海上交 通线 早在西汉,中国就已 经开辟了通往印度洋 的海路。宋元时期, 人们能够制造排水量 很大、可乘载数百人 的巨舟。广州、泉州、 明州等沿海口岸,成 为海上丝绸之路的重 要交易枢纽。明初郑 和下西洋达到了古代 “海上丝绸之路”交通 的巅峰 3.古代商路上的中西文化交流 物 质 文 化 传 出 ①养蚕和缫丝技术逐渐传到􀃌􀀄 ; 漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术经由中 亚向西传播 ②中国古代的􀃌􀀅 经由陆路和海路 传到西方 ③瓷器主要沿海路外销到东南亚、南亚、西 亚、北非、东非等地,深受当地人喜爱 传 入 ①西汉征服中亚的大宛国,获得良种“汗血 马”,同时引进了优良的饲草苜蓿,以及葡萄 等水果 ②从西域传入中原的物种有胡桃、胡瓜、胡 葱、􀃌􀀆 、胡萝卜等 ③中亚和西亚的服饰、饮食对隋唐社会产生 重大影响。􀃌􀀇 从陆、海两个渠道传入 中国,在宋元时期发展为重要的经济作物 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 436 @板块五 选择性必修 续表 精 神 文 化 ①佛教在汉朝传入中国,深刻影响了中国的思 想、文学和艺术创作。丝绸之路沿线保存下来 的著名􀃌􀀈 ,融汇东西艺术风格 ②祆教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和􀃌􀀉 陆续传到中国 ③中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐 王朝广受欢迎 ④中医药知识随着炼丹术传到阿拉伯地区 4% 中国古代对外交流的特点 (1)唐朝中期前以陆路贸易为主,唐朝中期后以海 路贸易为主。 (2)对外关系以友好交往为主流。 (3)由对外开放走向闭关锁国。 二、近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 1.全球贸易网的形成 (1)世界市场初步形成 ①背景:新航路开辟和西欧各国的殖民扩张, 洲际贸易得到扩展。 ②表现:商品种类与数量大大增加;􀃌􀁉􀁒 出现和发展。 ③影响:客观上推动了洲际贸易,促使以欧洲 为中心的世界市场初步形成。 (2)世界日益成为一个经济整体 ①原因:工业革命后,大规模的工业化生产的 推动。 ②表现:西欧、北美国家生产和出口制成品, 其余国家生产和出口初级产品;世界贸易额 剧增。 (3)生产的国际分工进一步向广度和深度发 展,经济全球化加快发展 ①影响因素:两次世界大战的影响,􀃌􀁉􀁓 的发生。 ②促进因素:第二次世界大战后《􀃌􀁉􀁔 》的签署,中国改革开放的发 展,冷战的结束,􀃌􀁉􀁕 的成立。 ③发展表现:1950—2000年,全世界的贸易出 口总值增长约100倍。  ? 工业革命对资本主义世界市场的影响 2.商品流动与文化交流国际化 (1)茶文化:各国在接受中国茶和茶文化的同 时,根据自身的􀃌􀁉􀁖 创造出新的茶 文化。 (2)服饰文化:中国服装融入法国18世纪的服 装设计之中;民国早期设计的􀃌􀁉􀁗 兼 具中西服装的特点。 (3)钟表文化:钟表诞生于欧洲,大约在16世 纪中期经由􀃌􀁉􀁘 传入中国内地;中国 人制作的钟表,其外观多体现了中国自身的 文化特色。 (4)其他:电影、音乐、电视节目等各国文化产 品,广销世界各地。 KF 中山装 中山装是中西文化合璧的产物。1912年,中华民 国政府通令将中山装定为礼服,赋予了其新的含义。 四个口袋表示“礼、义、廉、耻”国之四维;袋盖为倒笔 架,寓意为以文治国;后背不破缝,表示国家和平统一 之大义,两只袖口各有三粒扣子表示自由、平等、博爱 和民族、民权、民生;内外五只口袋代表五权宪法。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 437 hh  c>%c26   主题一 古代的商路、贸易与文化交流  J6 1 问题分析———古代丝绸之路 材料:丝绸之路最初是军事路、外交路,汉武 帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等 国,成立了一个松散的合作联盟,旨在孤立和 削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸 路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物 流大通道……物质交流的同时,中国文化、印 度的佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互交 集共生。丝绸之路是汉朝探索出来的,让中 国融入世界,并渐而有发言权和影响力的一 条大国之道。 ———摘编自穆涛《汉代的 政治丰碑和国家隐痛》 思考:根据材料,概括我国古代丝绸之路的特点。 .U 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2 信息获取———古代商道上的中西文化交流 材料:从出现伊始,丝绸之路就始终影响着人 类文明的进程。它仿佛是一条无形的纽带, 将沿途的一个个亚欧文明紧密地联系在一 起,各民族、各文明的科技、制度和文化不断 地发生剧烈碰撞,最终相互影响、相互融合。 丝绸之路是复数形式:奴隶之路、霸权之路、 白银之路、西欧之路、帝国之路、战争之路、技 术之路,这样的章节提示着丝绸之路上所流 通的远不止丝绸。 ———摘编自[英]彼得·弗兰科潘 《丝绸之路:一部全新的世界史》 思考:根据材料并结合所学知识,从亚欧文明 交流方面归纳丝绸之路所带来的影响。 .U 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  2 1.历史解释———古代丝绸之路的整体特点 (1)古代丝绸之路开辟的历史背景———汉初 复杂、多元并存的东亚地缘政治格局。 (2)丝绸之路的开辟是西汉王朝处理对匈奴 关系方面的战略性附属物,具有历史无意 识性。 (3)古代丝绸之路内涵的扩大化与多样化、发 展过程的主动性与波动性。 2.家国情怀———丝绸之路的文化意蕴 世 界 文 明、文 化 重新发现 之路 丝绸之路为各种文明形态的呈现、传播 与交流,提供了一个巨大的舞台与广阔 的场地,使得世界各地人们首次将其所 创造的各类文明形态进行展示与分享 人类社会 各种文明 形态开放 交流之路 自汉代以来,河西走廊一直是中西方文 明交流的中心,中国传统文明与外来文 明的交融从未停止过 人类物质 文明相互 流通之路 对丝绸之路的不同命名,如玉器之路、彩 陶之路、黍粟之路、小麦之路、青铜之路、 天马之路、香料之路等都是以物质文明 的交流为其外在表征 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 438 @板块五 选择性必修 续表 人类语言 媒介交汇 传播之路 丝绸之路上语言媒介的传播交流,可以 称之为“人类语言文字博物馆”,不断丰 富与充实着各种语言的书写、表达习惯 与语法规范 人类观念 信仰开拓 延展之路 佛教、基督教、伊斯兰教、印度教、萨满 教、道教、祆教、摩尼教等宗教形态在丝 绸之路兴盛。这些宗教的相互传播、冲 突与融合,使得人类各种信仰的观念、形 态等皆得以展开,使丝绸之路沿线人们 的精神信念得以形塑 续表 人类思想 精神融汇 沟通之路 人类的思想、观念、精神得以不断呈现、 交流、影响、融合,最终成就了丝绸之路 丰厚又全新的文化底蕴 人类艺术 展 示、传 播、交 流 之路 几乎人类所创造的各类艺术,如陶瓷、青 铜器、绘画、雕塑、建筑、书法、音乐、舞 蹈、杂技等,均在丝绸之路上得以展开、 交流并相互影响 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 主题二 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展  J6 1 信息获取———全球贸易网的形成 材料:英国经济学家史丹莱·杰温斯描述英 国19世纪中期成为“世界工厂”时写道:“北 美和俄罗斯的平原是我们的粮田;芝加哥和 敖得萨是我们的粮仓;加拿大和波罗的海沿 岸是我们的林木生产者;在澳大利亚和新西 兰放牧着我们的羊群;在阿根廷和北美的西 部大草原放牧着我们的牛群;秘鲁运给我们 白银,黄金则从南美和澳大利亚流到伦敦。 印度人和中国人替我们种植茶叶,在东西印 度扩大了我们的咖啡园、甘蔗和香料园;西班 牙和法国是我们的葡萄园,地中海沿岸各国 是我们的菜园主。我们的棉田,长期以来都 是分布在美国南方,而现在差不多扩展到地 球上各个热带地区去了。” ———摘编自周一良、吴于廑等 《世界通史资料选辑》 思考:据材料,指出当时国际经济分工的特 点,说明英国取得优势地位的原因。 .U 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2 问题探究———商业贸易与文化交流 材料:随着全球联系的加强,更多种类的海外 产品如烟草、咖啡、可可和茶叶等纷纷进入欧 洲市场,成为对外贸易的主要商品。来自东 方的产品———香料,如胡椒的年平均进口量, 由210吨增加到7 000吨之多,由供贵族富豪 享用的高级奢侈品变为了供普通人消费的大 众化商品。在荷兰,茶饮逐步被当作日常饮 料,各大城镇相继出现许多茶叶店铺,为了更 好地宣传茶叶,茶商在包装上印制各种各样 的售茶广告。1852年,世界第一家百货公司 在法国巴黎开业,购物从此成为人们非常享 受的一项体验。 ———摘编自《经济与社会生活》、 [美]R.R.帕尔默等《工业革命: 变革世界的引擎》 思考:根据材料并结合所学,归纳近代商业贸 易的变化及其对社会生活的影响。 .U 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 439 hh 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  2 1.时空观念———全球贸易网的形成、影响因素 及特征 阶段 影响因素 特征 开始 形成 新航路开辟、早期 殖民扩张 以欧洲为中心的世界市场 初步形成;西欧各国争夺 激烈,世界经济处于无序 状态 初步 形成 工 业 革 命、殖 民 扩张 把越来越多的地区纳入资 本主义世界市场之中;英 国成为世界工厂;国际经 济交流的基本准则确立 最终 形成 第二次工业革命、 帝 国 主 义 瓜 分 世界 以欧洲为中心的世界市场 最终形成;在世界范围内 形成劳动分工的基本格局 受到 重创 两次世界大战、十 月革 命、20世 纪 30 年 代 经 济 大 危机 世界经济缺乏有效协调合 作机制;社会主义与资本 主义对峙 重新 确立 布雷顿森林体系、 《关 税 与 贸 易 总 协定》 以美国为主导;世界经济 呈现制度化、体系化 续表 阶段 影响因素 特征 加速 发展 两极格局瓦解、世 界贸易组织建立 经济全球化加速;世界经 济呈现法制化、规范化 2.历史解释———国际贸易背景下文化交流的特点 文化交流 的国际化 国际贸易发展,国家、民族、地区之间的 文化交流促进了文化在世界范围内的 传播 文化交流 的民族化 文化交流是民族性特色文化的互通,把 体现自身知识、信念、道德、艺术和习俗 的商品进行交流,具有明显的区域化、民 族化特点,如中国的茶文化、西方的咖啡 文化、音乐、舞蹈等 文化交流 的渐进性 国际性的文化交流伴随国际化的贸易发 展,国际贸易是一个长期的发展过程,传 播的程度、广度和深度也体现在文化的 交流中,如中国服饰对西方的影响过程 文化交流 的包容性 国家性文化交流的状况与各国的政策、 文化态度关系密切,从古代中国唐朝的 西域乐舞到近现代西方女装设计采用东 方样式,不同文化的包容是国际文化交 流的重要内容和结果 文化交流 的创新性 不同文化的交流孕育着创新,往往体现 在本土化的过程中,如日本茶道的形成, 英国的下午茶,中国人制作的钟表等 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 c3cCC3  M. (2021·重庆卷)下图是分别在埃及、阿富汗 和中国出土的罗马搅胎玻璃瓶,有学者指出 它们是罗马工匠制作的。这可用于佐证 ( ) A.大月氏成为丝绸之路的中心 B.丝绸之路促进中西文化交流 C.罗马搅胎玻璃瓶技术沿丝绸之路东传 D.东汉与罗马帝国建立了官方直接往来 命 题 立 意 情境与知识:以在埃及、阿富汗和中国出土的 罗马搅胎玻璃瓶创设学习情境。必备知识是 古代丝绸之路与文化交流 素养与能力:史料实证、历史解释。获取题干 时间、地点等信息,进而得出相关结论的能力 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 440 @板块五 选择性必修 续表 关 键 点 拨 正确选项:由材料“分别在埃及、阿富汗和中国 出土的罗马搅胎玻璃瓶”并结合其时间信息可 知,汉代通过丝绸之路与多个国家交往,丝绸 之路促进了中西文化交流,B项正确 排除干扰:排除A项,材料不能体现哪个政权 是丝绸之路的中心。排除C项,材料只能说明 罗马搅胎玻璃瓶沿丝绸之路东传,而不能说明 其技术的传播。排除D项,“直接”表述过于 绝对 知 识 延 伸 考古发现来自西方的玻璃器和具有西方玻璃 装饰风格的仿玻璃器,不仅反映了丝绸之路中 西交通的繁盛,同时也体现了中西文化交互影 响、本地工匠们非凡的创造力和中原文化兼容 并包的时代精神 P5K@ 1.(2023·北京卷)下图是明代经贸示意图(局 部)。对图中信息理解正确的是 ( ) ①商帮都分布于南方稻作农业区 ②长江中 下游农业生产水平总体较高 ③海禁阻断了 明代海外贸易路线 ④主要外贸港口所在省 份都有商帮 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 2.(2022·天津卷)下图中包含了近年打捞出的 一艘沉船的重要信息 这些信息可以印证 ( ) A.世界市场已基本形成 B.海上丝绸之路开辟 C.印度洋贸易往来活跃 D.欧洲早期殖民扩张 3.(2021·北京卷)唐代以来,中国瓷器远销欧 洲。明末“海禁”后,瓷器出口大幅减少,同时 期日本学习中国制瓷技术,生产出色彩艳丽 的伊万里瓷,在欧洲广受欢迎。清前期,景德 镇出产的瓷器借鉴伊万里瓷的艺术设计,质 优价廉,重新占领欧洲市场。中国瓷器再次 畅销欧洲的原因是 ( ) ①制瓷技术保持世界领先 ②艺术设计注重 借鉴创新 ③官营制瓷业占主导地位 ④国 内民众的购买力下降 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D 1.(2023·广东深圳一模)下列图片所示的有角 神兽是我国北方和欧亚草原地区常见的一种 装饰题材。有学者认为,这种“鸟兽合一”的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 441 hh 虚幻动物与先秦文献记载的嬴秦族飞廉的风 神形象相吻合。这可用于说明 ( ) A.秦国崛起的精神动力 B.草原丝路的文化影响 C.不同物种的交流融合 D.古代文明的多元特点 2.(2023·广东重点中学联考)自东晋穆帝至隋 初,林邑(毗邻中国南部边疆的早期东南亚国 家之一)“频寇日南、九德之郡,杀伤甚多,交 州(今两广及越南北部)遂至虚弱”。这一状况 ( ) A.阻断了国家统一的步伐 B.加剧了江南的分裂割据 C.影响了海上丝路的发展 D.造成了朝廷的财政匮乏 3.(2023·北京顺义区一模)19世纪末至20世 纪初,国际贸易总额不断增加,国际分工日益 明确,世界各国联系更加密切,依赖程度不断 加深。这表明 ( ) A.资本主义世界市场最终形成 B.国际贸易发展趋于平衡 C.资本主义世界殖民体系确立 D.世界各国已经连为一体 4.(2023·浙江宁波十校联考)到1750年左右, 红茶开始代替绿茶输入荷兰,同时也代替了 一部分咖啡,成为早餐中的饮品。这反映出 ( ) A.荷兰生活方式日益东方化 B.东西方贸易导致世界市场的形成 C.茶叶贸易推动了文化交流 D.饮茶从上流社会向普通民众普及 5.(2023·广东湛江模拟)16世纪中期钟表传入 中国内地,到18世纪中国进口钟表数量已经 很多。一些高官将进口钟表作为珍稀物品收 藏。但19世纪60年代后,钟表在社会中下层 逐渐流行。这反映了近代中国 ( ) A.传统等级观念已经消亡 B.新的生活方式逐渐兴起 C.战乱导致阶级流动加快 D.工业制造能力进步明显 学习至此,请完成课时作业55 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第56讲 战争与文化交锋 课程标准 素养热词 1.通过了解历史上的著名战争,理解战争对人类文化的破坏, 以及造成的文化断裂 2.认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机 亚历山大远征、“希腊化时代”、蒙古西征、《马 可·波罗行纪》、“混血社会”、拉丁舞、《拿破仑 法典》、“十二月党人起义”、反洋教运动、泛非会 议、世界殖民体系瓦解、东方文化 442 参 考 答 案 排除A项;材料仅呈现了21世纪以来的世界 难民日主题,据此无法得出难民问题与经济全 球化具有必然的联系,排除C项;据材料并结合 所学知识可知,难民基本的国民权利还未得到 保障,排除D项。 第55讲 商路、贸易与文化交流 􀪋􀪋必备知识·夯基固本􀪋􀪋 􀃌􀀁欧亚大陆 􀃌􀀂张骞 􀃌􀀃欧洲 􀃌􀀄东罗马帝国 􀃌􀀅四大发明 􀃌􀀆胡椒 􀃌􀀇棉花 􀃌􀀈佛教石窟 􀃌􀀉基督教 􀃌􀁉􀁒股份公司 􀃌􀁉􀁓冷战 􀃌􀁉􀁔关税与贸易 总协定 􀃌􀁉􀁕世界贸易组织 􀃌􀁉􀁖风俗习惯 􀃌􀁉􀁗中山 装 􀃌􀁉􀁘澳门 􀪋􀪋主题突破·素能提升􀪋􀪋 主题一 古代的商路、贸易与文化交流 1.由汉武帝推动而成;从军事路、外交路延伸为民 生路、商业路、世贸路、物流通道;以经济文化交 流为主;让中国融入世界并逐渐发挥影响力的 中西交通要道。 2.丝绸之路影响文明进程;经济文化交往联系密 切;物 种 和 人 员 的 相 互 传 播 流 动;科 学 技 术 交流。 主题二 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 1.特点:英国等资本主义国家提供工业品,广大 亚、非、拉美殖民地提供原料和廉价劳动力。 原因:英国率先完成工业革命,成为最强大的殖 民帝国。 2.变化:商品流通的种类和数量增多;出现了新的 商业经营方式。 影响:丰富了生活物品;冲击了等级观念;充实 了文化生活;消费观念发生变化。 􀪋􀪋真题研练·模拟过关􀪋􀪋 高考集训 1.B 据材料“山东商帮”“山西商帮”“陕西商帮” “河南商帮”等可知,它们位于北方,“都分布于 南方”说法错误,故①错误;据图可知,长江中下 游农业生产力(亩产斤数)较其他地区高,说明 此地农业生产水平总体较高,故②正确;据材料 “主要外贸港口”“前往日本”“前往占城”可知, 海禁并未彻底阻断明代海外贸易路线,明代与 日本、东南亚 等 地 区 仍 存 在 贸 易 往 来,故③错 误;据材料“广东商帮”“福 建 商 帮”等 可 知,广 州、泉州、福州、宁波等外贸港口所在省份都有 商帮,故④正确;B项符合题意。 2.C 由沉船打捞地点是在印度洋附近,其中发 现的货品来自中国、中东、南亚、中亚和东南亚 这些信息可以得出,当时印度洋的贸易往来比 较活跃,故选C项;世界市场基本形成是在工业 革命后,与沉船时间10世纪中后期不符,排除 A项;海上丝 绸 之 路 开 辟 于 汉 代,与 沉 船 时 间 10世纪中后期不符,排除B项;欧洲早期殖民 扩张开始于15世纪末16世纪初,排除D项。 3.A 根据所学知识可知,中国的瓷器制造业一 直在世界上占据领先地位,故①正确;根据题干 中“清前期,景德镇出产的瓷器借鉴伊万里瓷的 艺术设计,质优价廉,重新占领欧洲市场”可知, 中国瓷器的艺术设计注重借鉴创新,故②正确; 根据所学知识可知,明代中期以后,制瓷、矿冶、 纺织等诸多行业,私营手工业已经超过了官营 手工业,占据了主导地位,故③错误;根据题干 内容可知,中国瓷器再次畅销欧洲的原因之一 是“景德镇出产的瓷器借鉴伊万里瓷的艺术设 计,质优价廉”,而不是国内民众购买力的下降, 故④错误;A项符合题意。 模拟过关 1.B 据材料“有角神兽是我国北方和欧亚草原 地区常见的一种装饰题材”与考古发现的图1、 图2、图3的实物史料相互印证可知,这些地区 的有角神兽形象与先秦文献记载的嬴秦族飞廉 的风神形象有渊源,体现了草原丝路的文化影 响,故选B项;材料与秦国 崛 起 的 精 神 动 力 无 关,排除A项;材料中的有角神兽是一种装饰 题材,与不同物种的交流融合无关,排除C项; 题中主旨反映的是 不 同 地 域 之 间 文 化 的 相 似 性、同一性的特点,而非多元特点,排除D项。 2.C 据材料可知,东晋穆帝至隋初,林邑的侵扰 影响中国南部边疆的稳定,结合材料“交州(今 两广及越南北部)遂至虚弱”可知,林邑的侵扰 还影响了两广和越南地区的经济发展,结合所 学知识可知,两广是中国重要的对外贸易地区, 故其经济衰落会影响海上丝路的发展,故选C 项;隋朝已经完成国家统一,排除 A项;材料没 有体现出林邑的北犯加剧了江南的分裂割据, 且与史实不符,排除B项;材料虽然提及两广地 区经济受到影响,但并没有表明因两广地区经 济衰落造成朝廷收入减少甚至财政匮乏,排除 D项。 3.A 19世纪末至20世纪初,在第二次工业革命 推动下,主要资本主义国家纷纷向垄断资本主 义过渡,列强加紧争夺原料市场、商品市场和投 资场所,掀起瓜分世界的狂潮,亚、非、拉绝大多 数国家和地区在经济上成为资本主义世界经济 体系的一部分,世界市场最终确立,故选 A项; “平衡”说法错误,排除B项;材料强调的是资本 主义世界市场,而不是资本主义世界殖民体系, 排除C项;世界各国连为一体是资本主义世界 市场形成的表现,排除D项。 4.C 据材料“红茶开始代替绿茶输入荷兰,同时 也代替了一部分 咖 啡,成 为 早 餐 中 的 饮 品”可 知,红茶的输入影响了欧洲人的饮食,说明茶叶 贸易推动了文化交流,故选C项;材料仅涉及红 茶影响了荷兰人的饮食,不能说明荷兰生活方 式东方化,排除A项;据所学可知,世界市场的 形成是因为工业革命的推动,排除B项;材料仅 涉及了红茶的输入,没有涉及饮茶的群体,不能 说明饮茶 从 上 流 社 会 向 普 通 民 众 普 及,排 除 D项。 5.B 从16世纪中期到19世纪60年代后,钟表 从高官的珍稀藏品到逐渐在社会中下层流行, 说明钟表的应用范围越来越平民化,反映出新 的生活方式逐渐兴起,故选B项;晚清时期传统 的等级观念依然存在,排除 A项;阶层流动是 指个人或群体社会地位的变化,材料的主要内 容是近代中国钟表流行的进程,C项与材料内 容无关,排除;根据材料内容可知,钟表是由外 国传入中国内地,故不能反映中国工业制造能 力的发展程度,排除D项。 第56讲 战争与文化交锋 􀪋􀪋必备知识·夯基固本􀪋􀪋 􀃌􀀁小亚细亚 􀃌􀀂印度河流域 􀃌􀀃马可·波罗行纪 􀃌􀀄权力制衡 􀃌􀀅西班牙 􀃌􀀆葡萄牙 􀃌􀀇考迪罗 独裁 􀃌􀀈拿破仑法典 􀃌􀀉独立 􀃌􀁉􀁒沙皇专制 􀃌􀁉􀁓 农奴制 􀃌􀁉􀁔多样性 􀃌􀁉􀁕林则徐 􀃌􀁉􀁖君主立宪制 􀃌􀁉􀁗非暴力不合作运动 􀃌􀁉􀁘埃维昂协议 􀃌􀁉􀁙自由主 义 􀃌􀁉􀁚民族主义 􀃌􀁉􀁛社会主义 􀃌􀁊􀁒儒家文化 􀪋􀪋主题突破·素能提升􀪋􀪋 主题一 古代的战争与文化交流 1.打破了历史上东西方各自发展的状态,促进了 东西方文明的交流与融合;传播了先进的语言 文字;基督教吸收了东方宗教的因素,逐渐发展 成为世界性的宗教。 2.方式:战争与和平。 表现:前期以战争方式为主,注重技术交流;后 期以和平方式为主,实现全方位交流。 主题二 近现代战争与不同文化的碰撞和交流 1.当时的北美人崇尚民主和自由,重视工商业,地 方自治,勤俭务实,重视教育,注重个体和创造 精神等;同时,白人对黑人、印第安人的种族歧 视和文化优越感根深蒂固。 2.对西方:第一次世界大战使西方出现了悲观主 义与和平主义思潮,推动了国际联盟的成立和 女性角色及性别文化的剧变等。 对中国:中国人开始对西方的民主与科学进行 反思,重新探求中国传统文化的价值,并加快了 马克思主义的传播。 􀪋􀪋真题研练·模拟过关􀪋􀪋 高考集训 1.A 根据题干内容可知,莱蒙托夫“赞颂俄国士 兵‘以身相许为祖国报效’”可知,其诗作中蕴含 着俄国民族主义情感,故①正确;1853—1856年 克里米亚战争成为俄国农奴制改革的导火线, 故②错误;根据题干内容可知,莱蒙托夫“将拿 破仑描绘成传播自由的‘盖世英雄’”,这体现了 莱蒙托夫认同拿破仑传播的大革命精神,故③ 正确;现代主义创作风格出现在20世纪,这与 题干时间不符,故④错误;A项符合题意。 2.A 据材料“用本部族语言……感到高兴…… 用宗主国语言……羞耻”可知,奥比形象诠释了 非洲传统文化与殖民文化的内在矛盾,表达了 对民族文化认同的忧虑,故选 A项;材料表达 对殖民文化的批判,排除B项;“用宗主国语言 英语交流”说明此时尼日利亚还处于殖民统治 下,国家没有独立,更谈不上开放,排除C项;此 时尼日利亚处于英国的殖民统治之下,“大国政 治对抗”表述错误,排除D项。 模拟过关 1.C 据所学可知,亚历山大及其继任者曾大力 推行希腊化政策,德国历史学家肯定亚历山大 的继承者 们 实 质 是 肯 定 这 一 政 策,由 此 可 知 “helenism”的含义最有可能是希腊化,故选 C 项;铁血政策一般对应的是俾斯麦,排除 A项; 亚历山大帝国的建立是武力征服,和怀柔政策 不符,排除B项;亚历山大帝国的建立过程确实 是开疆拓土的过程,但是材料主要强调的是三 百余年大力推行的政策,而非领土的扩张,排除 D项。 2.D 据材料可知,蒙古西征导致不同民族被迫 迁徙,使不同民族的文化也随之得到传播,即客 观上促进 了 中 西 文 化 的 交 流,故 选 D项;“依 附”说法错误,排除 A项;蒙古帝国的分裂,主 要是制度上的缺陷和文化上的割裂造成的,排 除B项;9世纪后半叶起,阿拉伯帝国就进入分 裂和逐渐衰落时期,排除C项。 3.B 结合所学知识可知,“十二月党人”起义前, 俄国是沙皇专制制度的社会,实行农奴制,“十 二月党人”“提出了消灭专制制度和废除农奴制 度的主张”,可见他们希望重构俄国政治文化, 故选B项;“十二月党人”不是资产阶级,排除 A 项;虽然“十二月党人”出身贵族,但他们希望废 除贵族制的保护者———沙皇,因而他们不是贵 族阶级利益的代言人,排除C项;“十二月党人” 的这些主张意在重构俄国的政治文化,不是反 对法国的文化侵略,排除D项。 4.A 英国在印度的殖民统治给印度“提供了一 种共同的语言和一种共同的文化背景”,同时推 动了印度人“利用欧洲的思想意识攻击英国的 统治,并组织了一个民族主义运动”,据此可知, 英国的殖民侵略客观上促进了印度统一文化的 发展,促进了印度文化的重构,故选 A项;材料 强调英国殖民侵略对印度文化的积极作用,并 未提到其破坏性,排除B项;英国的殖民侵略会 阻碍印度民族独立运动,排除C项;材料论述的 主题是英国殖民侵略对印度文化的影响,这种 影响是单向的影响,不能体现东西方文化之间 的交流,排除D项。 5.B 据材料“以至于新兴民族国家面临的最紧 迫的问题依然是国家身份的保持”可知,新兴国 家应加强自身文化建设,以抵御西方价值观入 侵,故选B项;保持传统文化的完整性不是主要 目的,利用传统文化捍卫文化主权才是新兴民 族国家保持国家身份的重要方式,排除 A项; 学者旨在说明新兴民族国家要警惕西方价值, 更主要的目的是捍卫文化主权,排除C项;新兴 民族国家建立之初要警惕西方文化入侵、和平 演变,维护国家主权与独立,故重视文化交流同 时要捍卫文化主权,排除D项。 第57讲 文化的传承与保护 􀪋􀪋必备知识·夯基固本􀪋􀪋 􀃌􀀁太学 􀃌􀀂学在官府 􀃌􀀃白鹿洞书院 􀃌􀀄大学区 􀃌􀀅分科教育 􀃌􀀆新文化运动 􀃌􀀇蔡伦 􀃌􀀈蔡侯 纸 􀃌􀀉毕昇 􀃌􀁉􀁒印刷书 􀃌􀁉􀁓巴尼拔王 􀃌􀁉􀁔公共图 书馆 􀃌􀁉􀁕京师图书馆 􀃌􀁉􀁖牛津大学 􀃌􀁉􀁗大英博物 馆 􀃌􀁉􀁘张謇 􀃌􀁉􀁙南通博物苑 􀃌􀁉􀁚蔡元培 􀃌􀁉􀁛文化 传承 􀃌􀁊􀁒中华人民共和国文物保护法 􀃌􀁊􀁓世界遗 产名录 􀃌􀁊􀁔保护非物质文化遗产公约 􀃌􀁊􀁕阿布辛 拜勒神庙 􀃌􀁊􀁖佛罗伦萨 􀃌􀁊􀁗莫高窟 􀪋􀪋主题突破·素能提升􀪋􀪋 主题一 文化传承的多种载体及其发展 1.变化:教学内容由百家学说到儒家经典;办学形 式由私学兴起到官学与私学并行;建立了从中 央到地方较完备的教育体系。 共同原因:唐宋变革所引起的中国社会结构的 变化;科举考试制度的推动;经济、科技的发展; 学术思想的发展。 2.记录和保存了人类文明进程的物证;存放大量 世界各地的珍奇物品、古物等;收藏了工业革命 时代的重要物品;提供了科学普及、教育研究的 场所及资料;博物馆的布展成为不同文化交流 的窗口;参观者在博物馆了解、感受异域文化和 多种文明发展的历程。 主题二 文化遗产:全人类共同的财富 1.世界遗产是人类历史文化的载体;世界遗产是 不同民族、不同国家进行交流、学习的宝贵资 源;世界遗产遭到威胁和破坏的程度日益严重。 2.深厚的文化内涵,古雅的艺术气质,精致的表现 手法;近代百戏之祖;昆曲是中国现存最古老 的、具有完整表演系统的戏剧系统;是国宝级的 活化石。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -689-

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第55讲 商路、贸易与文化交流-(讲义)【红对勾讲与练】2025年高考历史大一轮复习全新方案
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第55讲 商路、贸易与文化交流-(讲义)【红对勾讲与练】2025年高考历史大一轮复习全新方案
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