第4讲 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-(讲义)【红对勾讲与练】2025年高考历史大一轮复习全新方案

hh 5.(2023·重庆调研)项羽入关时曾坑杀人,与 秦人结怨。当时有人建议定都关中,项羽回 答:“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!” 故舍弃关中而建都楚地彭城,自谓万无一失。 据此可知,项羽定都彭城所考虑的主要因素是 ( ) A.社会基础 B.军事防御 C.经济发展 D.自然环境 学习至此,请完成课时作业3 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第4讲 西汉与东汉———统一多民族封建国家的巩固 课程标准 素养热词 1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统 一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义 2.通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰 亡的原因 “汉承秦制”、黄老之学、休养生息、“文景之治”、七国 之乱、“推恩令”、刺史监察、均输平准、盐铁专营、尊 崇儒术、开拓疆域、丝绸之路、王莽改制、光武中兴、 外戚干政、党锢之祸、豪强地主 )-@cc -   一、西汉的建立与“文景之治” 1.背景 (1)汉初社会残破,经济凋敝。 (2)汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训。 (3)尊奉黄老无为思想,采取“􀃌􀀁 ” 政策。 2.措施:减轻赋税、徭役和刑罚,提倡节俭,减少 财政支出。 3.影响 (1)文帝、景帝在位期间,经济得到了明显恢 复,社会稳定,史称“􀃌􀀂 ”。 (2)由于汉初在地方实行郡国并行制,导致 地方势力膨胀、尾大不掉,最终引发“七国 之乱”。 KF 黄老之学 战国时期兴起的哲学、政治思想流派,尊传说中的 黄帝和老子为创始人。“黄”:黄帝的学说,修身,养生。 “老”:老子的学说,治国,无为。黄老之术始于战国,盛 于西汉初期。黄老思想以道家思想为主,兼采阴阳、 法、儒、墨等诸家观点,形成自己的一家之言。特点是 “无为而治”。黄老思想是汉初的统治思想,突出表现 为“休养生息”。 二、西汉的强盛 政治 颁布“􀃌􀀃 ” 成功削弱了诸侯王的势力 设立􀃌􀀄 加强皇权,削弱相权 确立察举制 确立新的官吏选拔制度 设立刺史 将全国划分为13个州部, 分设刺史,进行监察 任用酷吏 打击豪强、游侠等社会势力 的不法行为 经济 改革币制 将铸币权收归中央 盐铁官营 由政府垄断盐、铁的生产和 销售 􀃌􀀅 国家插手并经营商业贸易, 增加收入,平抑物价 抑制工商业者 向商人征收财产税 思想 思想大一统 尊崇儒术,儒学成为我国封 建社会的主流意识形态 民族 关系 北击匈奴 任用卫青、霍去病为将,三 次北击匈奴 出使西域 汉武帝派遣张骞两次出使 西域,开辟了中西交通道 路,即“丝绸之路” 西北管辖 公元 前 60 年,西 汉 设 置 􀃌􀀆 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 018 @板块一 中国古代史  “五铢”铜钱形制确立的历史意义 (1)使汉代钱币体制获得了长期稳定。 (2)为中国古代货币开创了新的钱币体制和新的 阶段。 (3)朝廷统一铸造铜钱,标志着朝廷集中统一货币 铸造权的成功。 (4)实现了全国的货币统一。 (5)币值稳定,使用广泛,成为事实上的本位货币。 三、东汉的兴衰 1.东汉建立 (1)西汉后期,政治黑暗,土地兼并严重,赋税 徭役沉重,农民破产。 (2)公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为 新,西汉灭亡。 (3)绿林、赤眉等农民大起义爆发,推翻王莽 政权。 (4)公元25年,刘秀重建汉朝,定都洛阳,刘秀 即汉光武帝。 2.“光武中兴”:加强皇权,增强尚书台的作用; 严格控制外戚干政;裁并郡县,裁减官吏,节 省开支;整顿􀃌􀀇 ,惩处贪污腐败;清 查全国垦田、户口数量;释放奴婢;重视儒学。 3.东汉衰落 (1)外戚宦官交替专权。 (2)党锢之祸:正直官员和士人不满现实,品 评人物,抨击时政,称为“􀃌􀀈 ”。他们 触犯了宦官利益,被诬陷为“党人”,遭到严厉 镇压。 (3)黄巾起义:184年,张角创立“太平道”,建 立“黄巾军”,黄巾起义动摇了东汉王朝的统 治基础。地方长官趁机拥兵自重,军阀割据 局面出现,东汉政权名存实亡。 KF 外戚干政 外戚亦称外家,指封建社会中的君主的母族、妻 族,即君主母亲或妻妾娘家的人。外戚干政是指外戚 利用皇帝年幼或者无能而把持朝廷政权的现象,外戚 干政现象是君主专制下皇权专制的结果,往往会造成 政治黑暗或朝廷内部矛盾争斗。 四、两汉的文化 1.史学、文学、医学与数学 史 学 成 就 《史记》 西汉司马迁撰写,首创􀃌􀀉 体裁,是一部兼具史学和文 学特色的不朽名著 《汉书》 东汉􀃌􀁉􀁒 撰写,是中国第 一部纪传体断代史 文 学 成 就 汉赋 是一种介于韵文和散文之间的 文体,讲究铺陈排比,辞藻华丽 乐府诗 乐府采集民歌修改而成的诗称 为乐府诗,其中很多诗反映了当 时社会的真实情况 五言诗 东汉民间流行,语言朴实、生动, 传播广泛 医 学 成 就 《􀃌􀁉􀁓 》 成书于战国至西汉间,奠定了中 医理论的基础 《神农本草经》 是中国古代第一部药物学专著 数 学 成 就 《九章算术》 在中国数学史乃至世界数学史 上都占有重要地位 2.改进造纸术:105年,东汉蔡伦改进造纸术,纸 成为主要书写材料,大大促进了中国和世界 文化的传播和发展。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋  c>%c26  主题一 两汉统一多民族国家的治理  J6 1 信息获取———汉代中枢机构的变化 材料:汉武帝为了削弱丞相的权力,加强自己 的权力,就重用身边的人员,于是尚书令一职 日益重要。尚书令原是少府的属官,为皇帝 掌管章奏文书。此时,大臣们的章奏不能直 接进呈皇帝,要先送尚书台。汉武帝又选用 一些出身卑微而有才能的士人为郎,加以侍 中、给侍中、常侍等头衔,允许他们出入宫廷, 与尚书令共议军国大事,组成“中朝”。原以 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 019 hh 丞相为首的三公九卿组成的中央政府为“外 朝”……“中朝”是皇帝身边的御用工具。 ———摘编自张传玺主编《简明中国古代史》 思考:根据材料并结合所学知识,指出汉武帝 进行中央机构改革的措施和原因。 .U 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2 问题探讨———汉代“大一统”的治理模式 材料:汉武帝强化中央集权,至东汉末,全国 百余郡,实施统一制度、法令。通过察举制度 的实施,构建起研习儒经、崇尚教化、执行统 一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户 齐民”有5 900多万人,儒家倡导的忠义孝悌 等伦理,成为民众日常行为的规范。汉朝境 内的百姓,不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区 别,而是“某郡某县”人,他们虽方言有异,却 使用着统一的不因语言差异而改变的文字。 经历两汉四个多世纪的统治,统一的观念深 入人心,“书同文、车同轨、人同伦”,在先秦以 来华夏交融的基础上,汉朝境内的人们逐渐 被称为“汉人”。 ———据《汉书》《后汉书》等整理 思考:阅读材料,从中得出一条历史启示,并 结合所学中国古代史内容简要说明。 .U 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  2 1.历史解释———“汉承秦制,有所损益” (1)“汉承秦制” “秦制” “汉承” 专制主义中 央集权制度 皇帝制度和三公九卿制 监察制 中央继续设御史大夫。为加强对地 方的控制,汉武帝时实施刺史制度, 监察郡国等地方高官;东汉时刺史地 位进一步提高,后成为地方长官,掌 军政 郡县制 郡守、县令的任免权归皇帝 田租、户赋、 徭役、兵役制 西汉发展为编户制度,以加强对人民 的管理和控制 (2)“有所损益” 秦制 汉对秦制的“损益” 赋税、兵役、 徭役沉重 汉初采取“与民休息”政策 法律严酷 汉文帝减轻刑罚,约法省禁 “焚书坑儒” 西汉尊崇儒术,儒家思想逐渐成为封 建社会的统治思想 在全国推 行郡县制 汉初采取“郡国并行制”。到汉武帝 时期,解决了王国问题,汉朝实现州、 郡、县三级管理制度体系 2.唯物史观———两汉统一多民族国家的巩固对 中国历史发展的意义 巩固 统一 公元前60年,为了管理统一后的西域,西汉 设置西域都护府;东汉对西域与乌桓等地的 经营等,对疆域拓展、巩固统一、开发边疆、 推动民族交融有重要意义 制度 创设 完善中央集权体制,完善官僚选拔、管理和 监察体制,为后世政治体制的进一步创新和 发展奠定了基础 经济 发展 加强了国家对经济的控制和管理,增加了政 府财政收入,促进了封建经济的进一步发 展;丝绸之路的形成和发展为中外经济的交 流和发展提供了基础 价值 观念 推广儒学的价值观念及“大一统”的政治理 论,冲破学派、地域、民族的藩篱,增强了国 家统一意识与凝聚力 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 020 @板块一 中国古代史 续表 民族 交融 境内各民族之间的经济文化交流不断深入, 出现相互交融、共同创造新文化的局面。如 乐舞文化,大量部族乐器融入华夏古乐之 中,丰富了乐舞的表现手段与形式 续表 统一 心理 秦汉之后,统一多民族国家成为历史发展的 主导模式,也成为一种人心所向的必然归 宿。即使是在分裂状态下,“华夏必将走向 统一”也是占据主导地位的政治意识 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 主题二 富有时代特征的两汉文化  J6 1 信息获取———董仲舒思想的特点 材料:《春秋》卓越地贯通了伦理学和形而上 学的内容。孟子早已说过,他相信孔子在编 订这部编年史时把支配万物的上天的准则运 用于人类历史的进程。由于董仲舒,孔子博 得了处于历史中心的圣人———素王的位置, 他(董仲舒)从这些不变的准则出发,以微而 婉的方式简洁地表达了对人们的行为的褒 贬。伦理学和形而上学的结合关乎对他们的 品质的评判,这一点很可能给当时的统治者 留下了强烈的印象。 ———摘编自[英]崔瑞德、鲁惟一 《剑桥中国秦汉史》 思考:根 据 材 料,分 析 概 括 董 仲 舒 思 想 的 特点。 .U 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2 信息解读———汉代文学家的地域分布 材料:汉代文学家地域分布情况(部分) 北方 南方 陕西 河南 山东 河北 甘肃 山西 四川 江苏 安徽 浙江 湖北 西 汉 人 数 27 10 18 6 4 1 3 8 0 0 0 百 分 比 25.969.6217.315.773.850.962.587.69 0 0 0 名 次 1 3 2 5 6 8 7 4 9 9 9 续表 北方 南方 陕西 河南 山东 河北 甘肃 山西 四川 江苏 安徽 浙江 湖北 东 汉 人 数 32 31 17 12 8 3 11 6 11 6 6 百 分 比 20.9220.2611.117.845.231.967.193.927.193.923.92 名 次 1 2 3 4 7 11 5 8 5 8 8 合 计 人 数 59 41 35 18 12 4 14 14 11 6 6 百 分 比 22.9615.9513.627.004.671.565.455.454.282.332.33 名 次 1 2 3 4 7 11 5 5 8 9 9 ———摘编自曹道衡《中国文学家大辞典》 思考:概括汉代文学家地域分布的特点,并分 别说明其原因。 .U 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  2 1.历史解释———儒学成为正统思想的原因 形势 需要 汉武帝时期,西汉国力强盛,但也面临着一 系列新的社会问题,如土地兼并、商贾膨胀、 匈奴威胁、王国问题等,汉初的“无为”思想 已不再适应新形势的需要。统治政策急需 从“无为”向“有为”转变 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 021 hh 续表 与时 俱进 董仲舒适应时代的变化和形势的需要,对儒 学进行了改造。“大一统”思想有利于凝聚 人心和国家统一;“天人感应”和“君权神授” 的主张给封建皇权披上了神圣的外衣,有利 于加强君主专制 根本 原因 儒家思想的基本内容适应了封建统治者加 强中央集权和巩固专制统治的需要 2.唯物史观———秦汉文化的特点 统一与多 样化的有 机结合 秦朝建立了中国历史上第一个中央集权 的封建国家,汉朝也是一个中央集权的 封建国家,稳定的统一秩序,形成了文化 的趋同与统一;秦汉又都是多民族的、疆 域辽阔的国家,不同的民族和地区的人 们具有各自的个性特征,统一前提下的 多样性使中华文明更加绚丽多彩,并有 更广阔的发展空间 中外文化 交流空前 频繁 秦汉时期,由于中外交通的发达,中国大 规模地吸取了外来文化,特别是张骞出 使西域以后,中亚、印度文化随着丝路流 入中华。秦汉文化广泛外传,不仅形成 东亚文化圈,还向西传到西域以至欧洲 续表 水平居于 世界先进 行列 秦汉时期,造纸术的发明为人类文化发 展作出了重大贡献;《九章算术》的问世, 表现出中华民族的非凡智慧;中医、中药 的发展形成了中国医药学独特的辩证理 论体系,当时的文化处于世界的先进行 列。至今,国外仍有人称中国人为“汉 人”,称中国学为“汉学”,可见秦汉文化 不仅在当时誉满宇内,而且泽被后世 气势恢宏 秦汉时期,涌现出一批令世界瞩目的文 明成果,巨龙般的万里长城,再现横扫六 国的秦陵兵马俑,史学辉煌巨著《史记》 等。这些成就都表现出秦汉人民充满自 信、奋发向上的精神面貌和统一王朝的 恢宏气势。这些成就既反映了当时社会 的发展、经济的繁荣,也表现了中华民族 的文化心理和民族性格 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 c3cCC3  M. (2023·山东卷)先秦贵族尚马车,贱牛车,此 风秦汉犹存。及至东汉晚期,天子至士因牛 车慢、稳、宽敞、严密,可障帷设几、任意坐卧 而竞相乘坐,出行乘牛车遂成为一种风尚。 这种“风尚”反映了 ( ) A.政治衰颓的时代景象 B.戒奢尚俭的社会风气 C.重农崇耕的思想观念 D.豪强势重的政治现实 命 题 立 意 情境与知识:以先秦至东汉晚期牛车乘行风尚 的变化构建社会情境。必备知识是两汉的 兴衰 素养与能力:时空观念、唯物史观。获取材料 信息、辨识、探究并进行理解的能力 续表 关 键 点 拨 正确选项:A项正确。东汉后期,天子至士乘 坐牛车之所以成为一种风尚,是因为牛车稳而 宽敞,是沉迷于享受的表现,由此体现了当时 政治的衰颓 排除干扰:排除B项,根据材料信息,无法判定 东汉后期戒奢尚俭。排除C项,天子至士喜乘 牛车是为了享受,而不是重视农耕和农业。排 除D项,材料描述的是乘坐车辆的变化,没有 体现豪强势重信息 知 识 延 伸 汉代牛车:汉朝对乘坐制度有明确的规定。东 汉末年,贵族以出行仪仗炫耀势力。在皇帝的 倡导下,乘坐牛车成为高官显贵引以为荣的时 尚潮流 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 022 @板块一 中国古代史 P5K@ 1.(2023·广东卷)汉初儒家代表人物陆贾的 《新语》云:“昔舜治天下也,弹五弦之琴,歌南 风之诗,寂若无治国之意,漠若无忧天下之 心,然而天下大治……故无为者乃有为也。” 陆贾的上述思想 ( ) A.适应了休养生息的政治需要 B.契合了德法并用的治国理念 C.为尊崇儒术提供依据 D.有利于加强中央集权 2.(2023·新课标卷)汉武帝时设置十三州部, 州部可以推举秀才。东汉,“州里”“州闾”“州 党”等语汇逐渐行用,意为同乡,州刺史被尊 称为“使君”。东汉后期,以州为中心的地域 观念逐渐形成,这在当时 ( ) A.推动了察举制度的形成 B.不利于统一国家的巩固 C.有利于抑制豪强的势力 D.强化了监察制度的效力 3.(2023·海南卷)据东汉《乙瑛碑》载,鲁相乙 瑛向朝廷陈请,为孔庙增设一名百石卒史来 守庙并掌管礼器(流程如下图)。这一史实最 适合用来说明,当时 ( ) (注:①~⑦表示处理此事的先后步骤) A.国家行政中枢权力的逐渐扩大 B.专制主义中央集权的日益巩固 C.传统社会道德秩序的渐趋规范 D.封建国家不同职能的有效履行 4.(2022·湖南卷)汉武帝南征北伐,东巡西幸, 奢靡无度,致府库告竭,遂用聚敛之臣,“至于 卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐 铁、榷酤,凡可以佐用者一孔不遗,独于田租 不敢增益”。武帝此举 ( ) A.体现以农为本 B.服务于汉初战事 C.意在藏富于民 D.解决了财政危机 5.(2022·广东卷)“奉朝请”是两汉朝廷给予退 休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇,被授 予者特许参加朝会,地位也随之提高。东汉 中叶以后,王、侯多不就国,而是以“奉朝请” 的名义留驻京师,封国大权操于国相,这客观上 ( ) A.有助于遏制地方豪强势力的扩张 B.埋下了东汉末年军阀割据的隐患 C.为外戚干政提供了便利的条件 D.有利于朝廷对封国的直接控制 D 1.(2024·湖南岳阳地区适应性考试)司马迁在 《史记·吕太后本纪》中评价政治斗争手段颇 为残暴的吕后时认为:“惠帝垂拱,高后女主 称制,政不出房户,天下晏然……民务稼穑, 衣食滋殖”。这反映出司马迁 ( ) A.著史活动受权力干涉 B.持开明的女性权利观 C.认可与民休息的政策 D.儒法结合的思想理念 2.(2023·山东青岛一模)西汉立国之初,听民 私铸钱币,遂有将铅、铁等掺入铜钱内铸作 “伪金”者。公元前144年,汉景帝颁行《铸钱 伪黄金弃市律》,禁止民间私铸货币,只准郡 国铸币。这一转变 ( ) A.反映国家指导思想发生转变 B.导致地方割据势力迅速膨胀 C.推动经济政策发生根本改变 D.有利于铸币权逐步收归中央 3.(2023·安徽重点中学联考)汉初规定:“马高 五尺六寸,齿未平,弩十石以上,皆不得出 关。”汉武帝规定,王侯宗室朝觐聘享,进献的 玉璧必须以作价高昂的白鹿皮币包裹,同时 规定白鹿皮币只能由宫廷机构独家经营。这 些规定旨在 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 023 hh A.打击地方经济走私的不法行为 B.增加中央政府财政收入 C.削弱诸侯王国的政治经济实力 D.抑制豪强地主实力膨胀 4.(2023·河北唐山二模)西汉自元帝以后最高 统治权力经常被控制于宦官和外戚手中。而 伴随土地兼并导致土地集中,其结果是大地 主必然要求政治上分割皇权。而外戚和宦官 正是这部分要求分割皇权势力的政治代表。 据此可知,西汉皇权衰落的主要原因是 ( ) A.皇帝软弱无能 B.多种势力争夺所致 C.宦官外戚专权 D.豪强地主势力膨胀 5.(2023·福建百校联考)王逸,东汉宜城(今属 湖北襄阳)人,在为《楚辞》作注时将“稻”摆在 “五谷”中的第一位;郑玄,东汉高密(今山东 高密)人,在为《周礼·职方氏》作注时,将 “稻”放在末位。可见,两位学者 ( ) A.都肯定先秦经济成就 B.存在农业观念的冲突 C.都关注粮食生产状况 D.均注重结合生活经验 学习至此,请完成课时作业4 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 单元优化整合(一) -@3 一、中国古代统治思想的演变 1.商朝的天命思想:中国古代的天命思想是生 产力落后和敬畏大自然的产物。商朝时期, 天命思想盛行,商人作重大决策时都要占卜 天命,巫师成为政治生活中重要的力量。 2.周朝的宗法思想:周朝以宗法血缘作为分配 和继承政治权力的依据,宗法思想盛行,形成 了严格的贵族等级序列,中国社会从对神的 崇拜转化为对祖先的崇拜,对后世产生了深 远的影响。 3.战国的法家思想:法家思想主张富国强兵、以 法治国、专制集权,适应了战国时期列国纷争 的社会现实,受到各个诸侯国统治者的推崇。 但是,秦朝推崇法家思想,二世而亡,引发了 人们对法家思想的反思。 4.汉代的儒家思想:西汉董仲舒吸收了道家、法 家等思想,形成了新的儒家思想体系,具有 “外儒内法”的特点。汉武帝尊崇儒术,儒家 思想成为我国封建社会的主流意识形态,对 中国乃至东亚都产生了深远的影响。 [对练1] (2024·甘肃兰州联考)《史记·儒林 列传》中指出:(汉)高祖任用儒生重订礼乐。 “孝惠、吕后时,公卿皆武力有功之臣。孝文 时颇征用,然孝文帝本好刑名之言。及至孝 景,不任儒者,而窦太后又好黄老之术,故诸 博士具官待问,未有进者。”这可用于说明 ( ) A.汉初治国思想多元的特征 B.汉承秦制特征日渐凸显 C.统治思想影响了国家兴衰 D.君主专制决定思想建树 二、国家向心力的形成———周秦之变 1.形成的表现 (1)政治向心力:集权、专制。 ①从分封制到郡县制。相对于内外服制度, 分封制下,周王加强了对地方的控制,周王成 为天下共主。郡县制的推行,使中央对地方 实现了垂直管理,中央集权形成。 ②从贵族政治到官僚政治。西周创建的以血 缘关系为基础的宗法分封制,实行世卿世禄 制,具有明显的贵族政治色彩。秦国及秦朝 以君主任命和军功授爵为主要形式的官僚制 度具有官僚政治特征。 (2)经济向心力:规范、有序。 秦朝统一货币和度量衡,使经济、生活从 无序走向有序。汉武帝实行盐铁官营,统一 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 024 hh 文献中由“绝少见到”到“频繁出现”,体现的是 在天子、诸侯继承上,宗法制遭到破坏,出现嫡 庶之争、庶子受封的情况,这冲击了宗法分封制 度下的尊卑制度,排除 A项;分封制,又称封邦 建国,是周王室将亲族和功臣分派到各地,广建 封国的制度,材料反映的是宗法制遭到破坏,与 分封制没有直接关系,且据所学知识可知,春秋 时期分封制并未“逐渐瓦解”,排除B项;材料反 映了春秋战国时期宗法制遭到破坏,嫡庶之争、 庶子受封的情况增加,体现出权力过渡并不平 稳,排除C项。 模拟过关 1.D 春秋时期虽然礼崩乐坏,“但二人仍需邀请 周王室派出使者参与会盟,方能正式成为当时 天下的‘霸主’”说明天下对于周王室还有一定 的认同感,其政治符号的意义依然存在,故选D 项;周王室已经无法有效控制各诸侯国的纷争, 排除A项;晋国为姬姓诸侯国,齐国为姜姓,排 除B项;材料“齐桓公在‘尊王攘夷’旗帜下救卫 存燕,晋文公取得城濮之战的胜利”说明军事力 量才是霸主地位的基础和依靠,排除C项。 2.C 根 据 材 料“楚 国 先 祖 曾 自 称‘我 蛮 夷 也’” “楚之先祖出自帝颛顼高阳”可知,楚国崛起后 逐渐认同了以炎黄为代表的华夏文明,体现了 华夏认同的特点,故选C项;“楚之先祖出自帝 颛顼高阳”说明楚国崛起后,深受中原华夏文明 的影响,排除 A项;材料并未说明楚国对周天 子和分封等级秩序的不满,无法体现楚国的问 鼎天下之心,排除B项;“楚之先祖出自帝颛顼 高阳”体现了楚国崛起后对中原华夏文明的认 同,排除D项。 3.C 根据材料信息并结合所学知识可知,战国 时期的变法运动强调“耕战”,旨在实现富国强 兵,故选C项;战国时期的变法运动目的在于在 兼并战争中处于不败之地,而非平衡各国实力, 排除 A 项;战 国 时 期 的 变 法 运 动 仍 着 眼 于 农 耕,并没有改变经济结构,排除B项;以重构大 一统为目标是秦朝以后出现的,排除D项。 4.B 据材料“天下无道,则礼乐征伐自诸侯出” 可知,儒家孔子认为礼乐和征伐由诸侯决定是 天下无道的表现,表明孔子反对诸侯争霸的分 裂局面,据材料“天下之所以乱者,生于无政长” 可知,墨家墨子认为天下之所以混乱,是因为没 有一个领导来统 一 管 理 天 下 百 姓,据 材 料“道 大,天大,地大,王亦大”可知,道家老子认为宇 宙间有四大,作为最高统治者的王是其中之一, 据材料“天下无一贵,则理无由通”可知,法家慎 到认为如果没有一个处于至尊势位的力量,国 家就难以治理,故选B项;春秋战国时期的百家 思想分别代表不同阶级的利益,呈现争鸣的局 面,思想趋同与史实不符,排除 A项;血缘政治 是西周宗法分封制的特点,春秋时期是血缘政 治开始瓦解的时期而不是“已经瓦解”,排除C 项;材料未体现社会转型的内容,排除D项。 5.A 材料“兴天下之利,除天下之害”的意思是 对天下有利的事情就去做,对天下有害的事情 就把它除去,材料“制民之产,必使仰足以事父 母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡” 的意思是(统治者)规定老百姓的产业,一定要 让他们上能赡养父母,下能养活妻子儿女,年景 好时能丰衣足食,年景不好也不至于饿死,两则 材料都体现通过一定的措施,达到民殷国富、社 会和谐的追求,故选A项;“天下大同”出自《礼 记》,属于儒家的政治理想,排除B项;“亲亲尊 尊”的意思是亲 近 自 己 的 亲 人,尊 重 自 己 的 上 级,属于儒家思想,而墨家主张的“兼爱”,是无 等级无差别的爱,故“亲亲尊尊”不可能是墨家 的追求,排除C项;材料“兴天下之利,除天下之 害”强调士人要主动承担社会责任,去做对天下 有利的事,但是并没有体现做事要以民为本,排 除D项。 第3讲 秦统一多民族 封建国家的建立 􀪋􀪋必备知识·夯基固本􀪋􀪋 􀃌􀀁政治分裂 􀃌􀀂商鞅变法 􀃌􀀃西南夷 􀃌􀀄御史大 夫 􀃌􀀅考核 􀃌􀀆驰道 􀃌􀀇焚书坑儒 􀃌􀀈公元前 209 􀪋􀪋主题突破·素能提升􀪋􀪋 主题一 秦朝中央集权制度的建立 1.变化:由土地和心理层面的统一到制度层面的 统一;从天下共主到中央集权(或分封制到郡 县制)。 原因:封建经济的发展,各地区经济联系的加 强;民族交融推动了国家认同感的增强;中原文 化传播的影响;法家思想的影响;中央集权体制 建立的推动。 2.形成了中央垂直管理地方的体制,加强了中央 对地方的集权管理;是官僚政治取代贵族政治 的重要标志;有利于统一多民族国家的巩固和 发展。 主题二 秦朝治理模式的反思 1.单纯实行严刑峻法;没有构建有效的意识形态; 秦二世昏庸残暴,阶级矛盾和统治阶层之间的 矛盾激化;农民起义的冲击。 2.观点:中国古代史“亡秦”不亡“秦制”。 论述:秦朝统一中国后,历经二世而亡,仅仅存 在14年;虽然短暂,但其所创建的君主专制、中 央官制、中央集权、郡县制度、大一统国家、度量 衡制度、文字制度等,一直被后世继承和沿用, 产生了巨大而深远的影响。所谓亡秦而不亡 “秦制”。 秦亡而政不息的原因,主要是秦始皇创立的大 一统专制主义中央集权制度,打破了过去的世 袭贵族特权和宗法特权,适应以农耕文明为主 体的小农经济的发展要求,适合大一统、多民族 国家的政治统治需求,有利于维护国家的长治 久安,有利于保护小农经济的发展,所以此后的 历朝历代都在继承秦朝的制度,并在此基础上 结合时代发展变化有所增减。 􀪋􀪋真题研练·模拟过关􀪋􀪋 高考集训 1.C 由材料“在《史记》中将项羽列入本纪”“诸 侯而称本纪,求名责实,再三乖谬”可知,司马迁 基于项羽对历史发展的推动作用,将项羽列入 本纪,而刘知几认为必须身为天子才能列入本 纪,如果身为诸侯,就不应该列入本纪,所以两 者认识不同的根源在于历史叙述原则的取向, 故选C项;材料中没有涉及刘知几对史书编纂 体例的选择,排除 A项;正统观念主要是指能 够一脉相承,并且能够统一全国的某个政权的 合法性,与材料“在推翻秦王朝过程中,项羽是 天下诸侯的盟主”不符,排除B项;材料“位虽不 终,近古以来未尝有也”“霸王者,即当时诸侯。 诸侯而称本纪,求名责实,再三乖谬”属于叙事 原则而非情感因素,排除D项。 2.D 秦兵马俑是秦朝军事的象征。“造型精美, 比例匀称”体现出秦兵马俑的艺术性,而“神态 逼真,威武雄壮的军阵生动再现了秦统一中国 的磅礴气势”展现出高度概括和细腻写实的特 点,故选D项。秦兵马俑并没有与当地自然环 境和谐地融为一体,排除 A项;秦兵马俑的实 用性和装饰性不强,排除B项;秦兵马俑雕塑体 现的是秦朝对民众的徭役繁重,并不是民本意 识,排除C项。 模拟过关 1.C 结合材料“秦在水利、交通、机械等技术层 次的优越”可知,秦国重视水利、交通和机械等 实用层次的技术,结合材料“使秦人在兼并战争 中……赢得最终胜利”可知,注重实用技术使得 秦人在军事上取得优势,有助于秦国完成统一, 故选C项;材料体现了秦国重视水利、交通、机 械等实用技术,而没有体现其重视农耕,排除 A 项;结合材料“秦在水利、交通、机械等技术层次 的优越”可知,秦国的实用技术比较“优越”,但 是并不能据此得出秦国的技术领先东方六国的 结论,排除B项;商鞅变法发生于秦孝公时期, 通过材料不能判断材料的时间是在商鞅变法前 还是商鞅变法后,所以无法得知秦国重视技术 是商鞅变法的影响,排除D项。 2.B 据材料可知,秦始皇推行“终始五德”学说, 周是火德,秦是水德,水能灭火,这是自然规律, 结合所学可知,秦始皇的这些做法是为其统治 赋予合法性,故选B项;题干说的是秦始皇利用 阴阳五行学说维护其统治,不是推行阴阳五行 学说,排除A项;材料没有涉及皇帝独尊,排除 C项;秦始皇推行法家政策,以德治国策略与秦 始皇的治国策略不符,排除D项。 3.D 根据材料并结合所学知识可知,秦朝这三 条垂直而相互制约监督的官僚系统,即行政系 统、监察系统、军事系统,体现了国家治理体系 的完善,有利于提升国家治理的效 能,故 选 D 项;分权制衡原则主要是用于西方民主政治体 制,当时秦朝实行的是封建帝制,主要目的是强 化专制主义中央集权,排除 A项;“捍卫了普通 百姓的利益”的说法绝对化,而且在封建专制时 代,国家治理主要服务于阶级统治,排除B项; 三公九卿制度通过相互制约与平衡,实现加强 君主专制的目的,排除C项。 4.D 由材料“经济政治基础、天下一家的观念和 代代相承的 教 育 体 系”可 知,秦 朝 统 一 文 字 货 币,有利于不同地区经济联系的加强和文化交 流,巩固了统一,推动中华文化认同,故选D项; 秦朝以法家思想治国,没有推广儒家思想,排除 A项;秦朝建立皇帝制度,推广郡县制度,开创 了君主专制中央集权体制,给后世政治制度带 来深 远 影 响,并 非 推 动 文 化 认 同,排 除 B、C 两项。 5.A 据材料“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知 之者”可知,项羽定都彭城主要考虑彭城群众基 础好,靠近自己的故乡,且项羽在关中与秦人结 怨,故选A项;军事防御方面关中比彭城好,排 除B项;经济发展方面彭城比不过关中,排除C 项;自然环境方面关中比彭城更好,排除D项。 第4讲 西汉与东汉———统一 多民族封建国家的巩固 􀪋􀪋必备知识·夯基固本􀪋􀪋 􀃌􀀁与民休息 􀃌􀀂文景之治 􀃌􀀃推恩令 􀃌􀀄中朝 􀃌􀀅均输平准 􀃌􀀆西域都护府 􀃌􀀇吏治 􀃌􀀈清议 􀃌􀀉纪传体通史 􀃌􀁉􀁒班固 􀃌􀁉􀁓黄帝内经 􀪋􀪋主题突破·素能提升􀪋􀪋 主题一 两汉统一多民族国家的治理 1.措施:选用亲信近臣组成“中朝”,在宫廷之内决 策军国大事;削弱以丞相为首的中央机构的权 力,使其成为执行机构。 原因:汉初丞相位高权重,对皇权形成一定威 胁;身边人员或出身低微的士人更容易控制。 2.历史启示:大一统国家治理模式推动了中国古 代统一多民族国家的发展。 说明:我国大一统的国家治理模式形成于秦汉 时期。大一统的前提是中央集权,秦始皇在全 国推行郡县制,郡县行政区的主要官吏由中央 直接任命,地方严格服从中央,历代王朝基本沿 袭这种将全国划分为若干不同层级行政区进行 治理的方式。汉武帝加强中央集权,颁布“推恩 令”,设立刺史制度,实行盐铁官营,尊崇儒术, 大一统思想深入人心。大一统的国家治理模式 符合我国疆域辽阔、人口众多、民族复杂的实 际,维护了多民族国家的统一,促进了各地经济 文化交流与民族交融,成为中国历史上统一多 民族国家不断发展巩固、治理体系不断完善的 重要动力。 主题二 富有时代特征的两汉文化 1.重视传承与借鉴孔孟之道;思想体系具有杂糅 性;辩证分析人的行为和神化君主。 2.特点一:分布范围较为广泛。 原因:汉代锐意进取、开疆拓土,版图广阔。 特点二:分布不均衡,北多南少。 原因:汉代政治经济文化中心依然在北方,南方 相对比较落后。 特点三:陕西、河南、山东等分布重心突出。 原因:陕西、河南占据首都优势,经济繁荣,社会 相对稳定,交通便利,文人往来频繁;山东作为 孔孟之乡,经济发达,文化基础雄厚。 特点四:分布重心呈现出由西北向东南逐渐偏 移、扩大的倾向。 原因:西汉长安到东汉洛阳的政治中心迁移的 完成;南方地区开发,经济政治地位提升。 􀪋􀪋真题研练·模拟过关􀪋􀪋 高考集训 1.A 据材料“故无为者乃有为也”可知,陆贾借 助舜治理国家的经验表达了休养生息、无为而 治的治国理念,迎合了汉初社会凋敝、恢复生产 的社会需要,故选 A项;汉初无为而治的思想 是黄老之学与道家无为思想的体现,与德法并 用无关,排除B项;陆贾无为而治的思想强调顺 其自然,与尊崇儒术所强调的积极有为的思想 相违背,排除C项;汉初统治者在无为而治的思 想指导下减少中央政府对地方的干预,在一定 程度 上 助 长 了 地 方 王 国 势 力 的 膨 胀,排 除 D项。 2.B 据材料“以州为中心的地域观念逐渐形成” 可知,东汉后期,刺史开始成为一州的军政 长 官,正式跃升为长史、太守的上级,州作为行政 区出现,原本的“十三州”监察区开始正式成为 行政区划,州刺史和州牧权力大增,以州为中心 的地域观念逐渐形成,不利于统一国家的巩固, 故选B项;察举制是中国古代选拔官吏的一种 制度,确立于汉武帝时期,这与题中东汉时期的 时间不符,排除A项;东汉后期各州刺史、州牧 全面掌握辖区内军政财大权,于中央而言,不利 于抑制豪强的势力,排除C项;据材料“州刺史 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -656- 参 考 答 案 被尊称为‘使君’”可知,此举增强了地方州长官 的权力,弱化了监察制度的效力,排除D项。 3.D 据图片信息,从鲁相乙瑛向朝廷陈请到三 公进行调查,再到三公向尚书传达请求,经皇帝 裁决,尚书将皇帝决策结果经三公传达到地方 执行,并将执行情况回报三公,整个过程体现出 三公、尚书、皇帝和地方官员之间的不同职能与 相互配合,以确保整个国家机器良性运转,故选 D项;东汉时期国家的行政中枢是尚书台,但是 材料中尚书台只是负责信息的上传下达,无法 体现权力扩大,排除A项;东汉时期,在外戚宦 官交替专权的背景下,地方豪强地主势力不断 扩大,专制主义中央集权逐渐受到冲击,排除B 项;材料主要强调的是国家职能部门的运转关 系,而不是传统道德秩序的规范,排除C项。 4.A 材料说到汉武帝时期为了聚敛财富解决财 政危机,用尽 了 各 种 手 段,但 唯 独 没 有 增 加 田 租,这说明汉武帝当时坚持以农为本的治国理 念,故选A项;汉武帝时期已经是西汉的中期, 所以材料措施不是服务于汉初战事,排除B项; 由材料中的“卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、 均输、盐铁、榷酤,凡可以佐用者一孔不遗”,说 明是在搜刮民间 财 富,以 解 决 汉 武 帝“南 征 北 伐,东巡西幸,奢靡无度,致府库告竭”的问题, 而不是藏富于民,排除C项;材料只是提到汉武 帝时期用聚敛之臣,采用各种手段来解决汉武 帝“南征北伐,东巡西幸,奢靡无度,致府库告 竭”的问题,但并没有提到材料举措的结果,所 以单凭材料信息不能得出“解决了财政危机”的 结论,排除D项。 5.D 根据材料可知,东汉中叶以后,王、侯多不 就国,封国的实际控制权到了中央派驻的国相 的手中,这客观上有利于朝廷对封国的直接控 制,故选 D项;遏制地方豪强势力扩张与材料 主旨无关,排除A项;国相是由中央派驻的,刚 开始是作为朝廷的监督人员,东汉中叶以后开 始郡守化,相当于“郡县长官”,排除B项;此现 象与外戚干政无关,排除C项。 模拟过关 1.C “垂拱”“政不出房户”属于无为而治、休养 生息的施政理念,由此汉初天下太平,民众衣食 饱暖,司马迁对此表达了认可,故选C项;司马 迁与吕后不处于同一时空,并未受到吕后影响, 排除A项;B项不符合材料主旨,排除;材料与 “儒法结合的思想理念”无关,排除D项。 2.D 据材料可知,西汉立国之初允许民间和郡 国铸币,汉景帝时期禁止民间私铸货币,只准郡 国铸币,这一转变为汉武帝时期禁止郡国铸币, 将铸币权收归中央奠定了基础,故选 D项;汉 景帝时期国家指导思想仍是黄老之学,排除 A 项;西汉立国之初允许民间和郡国铸币,汉景帝 时期只准郡国铸币,并未增加地方郡国的权力, 故并未导致地方郡国势力迅速膨胀,排除B项; 汉代经济政策发生根本改变是在汉武帝时期, 排除C项。 3.C 据材料并结合所学可知,这些规定是为了 加强汉朝对地方的控制,从而削弱地方政治经 济实力,故选C项;据材料“必须以作价高昂的 白鹿皮币包裹,同时规定白鹿皮币只能由宫廷 机构独家经营”可知,此项规定与走私无关,是 对诸侯国的限制,排除 A项;据材料“齿未平, 弩十石以上,皆不得出关”可知,此项规定是限 制军事装备流入地方,不能增加财政收入,排除 B项;据材料“王侯宗室朝觐聘享,进献的玉璧 必须以作价高昂的白鹿皮币包裹”可知,该规定 针对的是王侯宗室,而非豪强地主,排除D项。 4.D 据材料“最高统治权力经常被控制于宦官 和外戚手中”“大地主必然 要 求 政 治 上 分 割 皇 权。而外戚和宦官正是这部分要求分割皇权势 力的政治代表”并结合所学可知,西汉中后期, 外戚与宦官专权,而外戚和宦官是大地主分割 皇权的势力代表,因此西汉皇权衰落的主要原 因是豪强地主势力膨胀,故选 D项;皇帝软弱 无能是西汉后期皇权衰落的原因之一,但与材 料信息无关,排除 A项;宦官与外戚是大地主 的势力代表,因此材料中并未出现多种势力,排 除B项;宦官外戚专权是西汉皇权衰落的表面 原因,排除C项。 5.D 据材料“在为《楚辞》作注时将‘稻’摆在‘五 谷’中的第一位”“在为《周礼·职方氏》作注时, 将‘稻’放在末位”可知,将“稻”摆在“五谷”中的 第一位是因为王逸是南方人,南方主要种植水 稻,因此稻地位更重要;而将“稻”放在末位,是 因为郑玄是山东人,属于北方,北方并不以水稻 为主,所以将水稻放在末位,这说明二者作注时 都结合了自己的生活经验,故选 D项;两位学 者在作注时对稻的不同排序不能代表他们对先 秦经济成就的看法,排除 A项;两位学者都注 重结合生活经验作注,并不是农业观念存在冲 突,排除B项;粮食生产状 况 与 粮 食 的 产 量 有 关,材料两位学者只是作注的不同,排除C项。 单元优化整合(一) 知识纵横 对练1:A 据材料可知,汉初统治者并没有专用 儒学或其他思想主张,有崇法的、有好黄老的, 体现了汉初治国思想的多元性,故选 A项;据 材料“高祖任用儒生……”“窦太后又好黄老之 术”等并结合所学可知,秦朝专用法家思想,汉 虽承秦制但有所变化,材料反映的就是治国思 想的多元化,另外其他制度也都依据汉具体情 况有所调整,比如郡国并行等,排除B项;材料 只是强调汉初治国思想的多元,并未体现应用 某种治国思想时给国家带来了怎样的影响,排 除C项;“思想建树”指思想上的创新、发展和成 就,材料中并没有体现汉初取得了怎样的思想 建树,汉初的这些治国思想均为传承前代,并且 君主 专 制 对 思 想 建 树 不 起 决 定 性 作 用,排 除 D项。 对练2:C 结合所学可知,秦朝统一六国后,以郡 县制取代了周朝的分封制,建立了中央集权制, 体现了周秦之变的内涵,故选C项;A项发生于 夏朝建立之初,不是周秦之变的内容,排除;郡 县制的建立意味着官僚政治取代贵族政 治,B 项说法错误,排除;秦朝建立的专制主义中央集 权制度实质为人治,而非法治,故无法得出从礼 乐治国到法律治国的发展趋势,排除D项。 对练3:C 据材料“中朝”“外朝”并结合所学知识 可知,这是汉武帝为了加强皇权而进行的中央 机构的调整,实行中外朝制,据图示可知,中朝 是决策机构,而丞相所在的外朝成为执行机构, 丞相权力被架空,故选 C项;三 公 的 权 力 被 削 弱,成为政令的执行者,而非决策机构,排除 A 项;据图示和所学知识可知,外朝仍有行政权, 只是成为执行机构,排除B项;中央集权所涉及 的是中央和地方的关系问题,材料是中枢机构 的调整,排除D项。 热点话题 对练:(1)身份标志由低级贵族转变为知识分子; 由文武并重到以文为主;由受制度约束到自由 流动;政治地位越来越高,广泛参与朝政。 (2)分封制走向崩溃,等级观念逐步淡化;私学 教育发展,百家争鸣局面形成;士人从不同阶层 的利益出发,提出了各种政治主张;各国国君出 于争霸需要,倚重士人。 第二单元 三国两晋南北朝的 民族交融与隋唐统一 多民族封建国家的发展 第5讲 三国两晋南北朝的 政权更迭与民族交融 􀪋􀪋必备知识·夯基固本􀪋􀪋 􀃌􀀁洛阳 􀃌􀀂匈奴贵族 􀃌􀀃士族 􀃌􀀄建康 􀃌􀀅成汉 􀃌􀀆前秦 􀃌􀀇洛阳 􀃌􀀈隋唐盛世 􀪋􀪋主题突破·素能提升􀪋􀪋 主题一 魏晋南北朝时期的国家治理 1.士族在政治上享有特权,高官厚禄,把持政权。 精神生活十分空虚和堕落,沉溺于玄学。士族 和庶族之间界限分明,士族自命清高,鄙视庶 族,不与庶族来往、交友、通婚、共坐。 2.增强北魏各民族的文化凝聚力,加速北魏政权 的封建化(汉化)进程;有利于缓和民族矛盾,促 进民族交融;为国家统一奠定基础。 主题二 魏晋南北朝时期的社会经济 1.由北向南迁徙,迁徙规模大,参与人口多;迁徙 活动范围广;迁徙涉及阶层广,民族成分繁杂。 2.寺院经济过度发展,广占田宅,占据大量劳动 力;百姓赋税只上交寺院,不上交国家;经济侵 夺百姓,加重人民负担。 􀪋􀪋真题研练·模拟过关􀪋􀪋 高考集训 1.D 据图表信息,两晋时期参预中央决策的官 员中,高门士族占比大幅增加,说明当时士族门 阀政治盛行,专制皇权在一定程度上受到了限 制和削弱,故选 D项;材料能看出东晋参与中 央决策的高门士族占比较高,但不能得知是江 南士族,排除 A项;豪强地主是两汉时期的地 方割据势力,时间与材料不符,排除B项;高门 士族占比的增加说明当时门第选官比较盛行, 客观上反映了九品中正制在当时的盛行,排除 C项。 2.B 根据材料可知中原汉族人民普遍借鉴了少 数民族的服饰和生活习惯,体现了当时中原汉 族人民与周边少数民族之间的经济文化交融, 故选B项;中原百姓社会风尚的改变是民族交 融的结果,而不是群言百家说教的产物,排除 A 项;中原地区本来就是政治、经济中心,不存在 区域开发的问题,排除C项;“细毛毡子做头巾、 系带儿、裤边儿”是民族地区的生活习惯,而不 是地方特产,排除D项。 3.C 据材料“今可勿令领兵,以专民事”可知,西 汉刺史负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势 力进行巡视监察,而魏国刺史拥有领兵权及处 理民事之权,即刺史的职权发生了异变,故选C 项;刺史职权 的 变 化 与“地 方 监 察 制 度 逐 渐 完 善”无关,排除 A项;地方刺史拥有领兵权,不 利于加强中央集权,排除B项;“保 障”说 法 错 误,且与材料主旨不符,排除D项。 4.C 据 材 料“黄 龙、赤 乌、神 凤、天 册、天 玺、天 纪……符瑞年号”可知孙吴年号多为吉祥的征 兆,意在营造帝王受命上天,体现出孙吴政权借 助年号宣扬正统,故选C项;天人感应,指天意 与人事的交感相应,古人认为天能影响人事、预 示灾祥,人的行为也能感应上天,不符题意,排 除A项;据材料“四帝共有18个年号”可知不 是因为权力更迭导致年号更换频繁,排除B项; 三国 时 期,儒 家 思 想 仍 处 于 主 导 地 位,排 除 D项。 模拟过关 1.D 据材料可知,曹操定都许昌后大量南人北 迁,填补了北方劳动力,带去了生产技术,有利 于北方地区的发展,有利于北方统一王朝的建 立,故选 D项;材料中人口迁移是迁移到北方 而非迁移到边疆地区,排除 A项;南方一定数 量的人口迁移并 不 会 直 接 影 响 南 方 的 人 口 结 构,排除B项;南人北迁 不 会 推 动 经 济 重 心 南 移,排除C项。 2.B 据材料可知,西晋时期储君在位时期短暂 且结局大多被害或被废,说明西晋时期政治斗 争激烈,故选B项;中央集权强调中央与地方的 关系,材料反映的是统治集团内部最高权力之 争,排除 A 项;储 君 来 自 皇 室,来 源 渠 道 并 不 多,排除C项;材料反映的是储君在位时间,储 君并未即位为君主,排除D项。 3.D 材料反映了桓温对王、刘等人只知清谈而 不晓实务的不满,桓温及王、刘同属统治集团内 部,体现了务实与清谈之间的矛盾,故选 D项; 隋唐时期科举制确立,世家大族才逐步走向衰 落,排除A项;材料强调门阀士族之间的矛盾, 生活奢靡不符合材料主旨,排除B项;品评十分 注重仪服属于表象,而题干问的是本质,排除 C项。 4.C 据材料可知,表格中的铸铁业南北都有,铜 器制造还是在北方,而瓷器制造南方优于北方, 据所学可知,北方战乱,而南方相对稳定,江南 经济得到开发,获得发展,故选C项;魏晋南北 朝时期江南经济得到初步开发,经济重心还在 北方,所以“南北经济均衡发展”的说法错误,排 除A项;据材料可知,表中没有数据表明经济 严重停滞,排除B项;据 材 料 中 的 表 格 可 以 看 出,南方的制瓷水平高于北方,排除D项。 5.C 据材料“很多皇后来自匈奴、汉、柔然、羌等 民族,民间的族际通婚也很常见”可知北魏时期 民族交融频 繁,有 利 于 缓 和 民 族 矛 盾,故 选 C 项;“南北差距逐渐缩小”需要体现南方和北方 在政治、经济、文化等方面逐渐接近,而材料中 重点强调的是北魏时期各民族的通婚,排除 A 项;北魏时期民族交往途径有很多,例如战争、 贸易、迁徙、改革等,通婚只是其中的一种,排除 B项;古代婚姻观念平等开放表现在男女双方 相互尊重,地位平等,婚姻自由,材料重点强调 民族间的通婚,排除D项。 第6讲 隋唐盛衰 及其制度上的创新 􀪋􀪋必备知识·夯基固本􀪋􀪋 􀃌􀀁大运河 􀃌􀀂开明政治 􀃌􀀃社会经济 􀃌􀀄兵制 􀃌􀀅天可汗 􀃌􀀆安西都护府 􀃌􀀇怀仁可汗 􀃌􀀈渤海 郡王 􀃌􀀉朋党之争 􀃌􀁉􀁒北汉 􀃌􀁉􀁓家世 􀃌􀁉􀁔进士科 􀃌􀁉􀁕殿试 􀃌􀁉􀁖文化素质 􀃌􀁉􀁗审核诏令 􀃌􀁉􀁘生产时 间 􀃌􀁉􀁙租庸调 􀃌􀁉􀁚人丁 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -657-