精品解析：河南省南阳市方城县2023-2024学年七年级上学期第一次质量评估道德与法治试题

河南省南阳市方城县2023-2024学年七年级上学期第一次质量评估 道德与法治试题 测试范围：第一单元 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。 3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. “金秋九月，告别小学，跨进中学校园，我有了一个新的名字——中学生！新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战。”这位同学之所以重视自己的中学时代，是因为（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②中学时代见证一个人从幼稚到辉煌的生命发展 ③升人初中，我已经是大人了。一切可以自己做主 ④中学时代是我们掌握知识，塑造自我的黄金时期 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 2. 进入中学以后，我们作出的改变，能体现适应中学生活新变化的是（ ） A. 坚持独立的个性，不要听其他人的意见 B. 环境变了，积极作出自我调整 C. 把学习当做第一任务，不参加学校其他的活动 D. 只跟小学时熟悉的同学交往 3. 习近平总书记说青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。习近平总书记的劝勉、启迪刚升人指中的我们（ ） A. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 B. 编织人生梦想，就能取得巨大成功 C. 追求优异成绩，一心学习心无劳育 D. 做更好的自己，务必做到十全十美 4. 2023年7月22日晚，在2023年全国田径锦标赛女子100米栏决赛中夏恩凝以13秒25的成绩获得冠军！夏思凝在初中才开始练田径，虽然起步比较晚但凭借着天赋和刻苦的训练她很快就崭露头角，她表示虽然夺冠了，但自己跑得并不好。她的目标是打破13秒大关，并会为此不懈努力。夏思凝的事迹告诉我们（ ） A. 只要努力训练就能获得成功 B. 中学时期的行动决定我们以后的发展 C. 努力是梦想和现实之间的桥梁 D. 中学时代是人生学习活动的起点和基石 5. 中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们（ ） ①将个人梦想与时代的脉搏紧密相连 ②实现个人梦为实现中国梦开辟空间 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A. ①③       B. ③④       C. ②③ D. ①② 6. 义务教育是教育工作的重中之重，我国义务教育努力满足人民群众“有学上”到“上好学”的美好期盼，保障“有学上”到“上好学”，是因为学习（ ） A. 对于我们每个人来说都是苦乐交织的 B. 一定能实现人生梦想 C. 激发动力，为幸福生活奠基 D. 要运用不同的学习方式 7. 漫画形象地反映（ ） ①学习不仅仅局限在学校范围内 ②只要学习好都能过上幸福生活 ③学习点亮明灯，激发前进动力 ④学习增长个人才干，改变个人命运 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. “双减”政策出台以来，学校开设了体能拓展、经典阅读、烹饪、心理健康等课程。小治想报名参加，父母却认为中学生的主要任务是学习，不同意小治报名。以下理由不能帮助小治说服父母的有（ ） ①学习没有终点，我们终身都需要学习 ②学习是苦乐交织的过程 ③学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 9. 2023年7月17日，清华大学2023年河南省首封录取通知书颁发到陈一鸣手中。从他分享的学习经验我们得出“死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。”对此理解正确的是（ ） A. 学习是一个苦乐交织的过程 B. 学习需要有自觉、主动的态度 C. 学习要掌握基本的策略和科学的方法 D. 学习方法虽因人而异，但学习效果是相同的 10. 描述学习苦与乐的名言警句有很多。下列诗句能体现学习是一个苦乐交织过程的是（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 C. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 11. 自主学习是一种良好的学习习惯，下列行为属于自主学习的是（ ） A. 小道每天都是在妈妈的陪伴下才能写完作业 B. 小德一遇到不会写的题目就“借鉴”同桌的 C. 小法每次上新课前，都要认真做好预习笔记 D. 小治发现通过作业帮搜题准确率高，很方便 12. 进入初中，我们越来越关注自我：“我是怎样一个人？”“我将来会成为一个怎样的人？”“我对他人、对社会有什么意义？”……探寻这些问题意义在于（ ） ①有利于促进自我发展 ②要重视他人的态度和评价 ③有利于引起他人关注 ④有利于促进与人交往 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 寻找自己、发现自己的合理路径是（ ） ①做更好的自己 ②人贵自知 ③多把尺子量自己 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→② 14. 发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（ ） ①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ②通过不断增加自己的学习压力 ③通过积极合作，与他人共同完成任务 ④广泛参与多方面的活动，在实践中锻炼，从小事做起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 某校七年级学生在入班自我介绍时，自身的“优点”说了很多，而在“缺点”则一语带过，甚至有同学说没有缺点是最大的缺点。这一现象从一定程度上反映出大多数学生（ ） A. 自信心强，想自己改正缺点 B. 非常优秀，只有优点，没有缺点 C. 自尊心强，不愿承认自己的缺点 D. 不能正确认识自己，只看到自己的优点看不到缺点 16. 全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘，接受记者采访时说：“我在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，翻得快了一点，没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是（ ） A. 邀请他人评价 B. 进行自我评价 C. 运用社会评价 D. 请求媒体评价 17. “一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该（ ） A. 学会接纳自己，欣赏自己的独特 B. 相信自己，不要考虑别人的意见 C. 完全接纳自己，拒绝一切负面评价 D. 学会认识自己，专注于自己的长处，忽略自己的缺点 二、非选择题（36分） 18. 人的一生会经过许多时光最好不过中学时光，穿过青春的风雨，找到人生的方向，海阔天空我要勇敢闯。中学生活意味着一个全新的开始。请结合自身生活体验和所学知识，写出你对中学生活之“新”的认识。 《必备要素：与小学生活的不同、身心发展的表现，80字左右） 19. 进入初中后，小治考试成绩大不如以前，为此他付出了很多努力。尽管如此，成绩仍然不是很理想。因此，他认为：学习没有一点儿乐趣，苦不堪言；准备放弃学习。 请结合材料对小治的观点进行辨别与分析。 20. 七年级（2）班的小德同学，学习成绩一般，体育成绩也不突出，在文艺方面也没有什么过人之处，他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。他因此陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （1）你认为小德同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是什么？ （2）你认为青少年应怎样正确认识自己？ （3）请你帮小德同学改变现状，为做更好的自己出谋划策。 21. 习近平总书记说：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”某班开展了以“坚守理想信念，勤奋学习”为主题的探究活动，请你参与其中，并完成相关问题。 活动一 梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一，青少年要敢于有梦、勤于追梦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦增添强大的青春力量。 （1）作为中学生，你的梦想是什么？你打算如何放飞自己的青春梦想？ 活动二 进入中学后，小新发现学习变得更加吃力，当他看到成绩的那一刻伤心了：我是不是无法实现自己的梦想了？她的同桌安慰道：“你虽然成绩落后了，但你是班级里的跑步能手啊，每次体育竞赛都会有你的身影，你要学会欣赏自己。”逐渐地，小新也改变了自己最初的想法。 （2）小新是通过哪些途径来正确认识自己的？正确认识自己有什么作用？ 活动三 中学阶段，学习是我们重要任务，我们要学会学习。 （3）在我国优秀传统文化成果中，也有不少关于学习的文化，请同学们感悟以下名言警句，分别谈谈对我们学会学习的启示。 名言警句 对学习的启示 工欲善其事，必先利其器 ①学会学习，需要_____________________。 独学而无友，则孤陋而寡闻 ②学会学习，需要_____________________。 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者 ③学会学习，需要_____________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省南阳市方城县2023-2024学年七年级上学期第一次质量评估 道德与法治试题 测试范围：第一单元 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。 3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. “金秋九月，告别小学，跨进中学校园，我有了一个新的名字——中学生！新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战。”这位同学之所以重视自己的中学时代，是因为（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②中学时代见证一个人从幼稚到辉煌的生命发展 ③升人初中，我已经是大人了。一切可以自己做主 ④中学时代是我们掌握知识，塑造自我的黄金时期 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ①④：根据所学知识，中学时代是我们掌握知识，塑造自我的黄金时期，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，故①④符合题意； ②：中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶，故②错误； ③：中学时代的我们还没有完全成长，“一切可以自己做主 ”的说法太绝对，故③错误； 故本题选C。 2. 进入中学以后，我们作出的改变，能体现适应中学生活新变化的是（ ） A. 坚持独立的个性，不要听其他人的意见 B. 环境变了，积极作出自我调整 C. 把学习当做第一任务，不参加学校其他的活动 D. 只跟小学时熟悉的同学交往 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 B：结合所学知识可知，进入中学以后，我们要作出改变，环境变了，需要我们积极作出自我调整，以适应新环境，故B说法正确； A：我们要学会接受他人合理、正确的意见，故A说法错误； C：我们把学习当做第一任务，也要积极参加学校其他的活动，故C说法错误； D：我们要积极与同学交流，认识新的同学，建立良好的同学关系，不能只跟小学时熟悉的同学交往，故D说法错误； 故本题选B。 3. 习近平总书记说青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。习近平总书记的劝勉、启迪刚升人指中的我们（ ） A. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 B. 编织人生梦想，就能取得巨大成功 C. 追求优异成绩，一心学习心无劳育 D. 做更好的自己，务必做到十全十美 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学生活。 A：习近平总书记的劝勉，启迪刚升人初中的我们要调整自己的心态，珍惜新的起点，奠定坚实人生基础，A符合题意； B：“就能”一词太绝对，B错误； C：我们要全面发展，关心社会发展，而不能一味学习，C错误； D：我们要学会宽容自己，做到十全十美是不可能的，D错误； 故本题选A。 4. 2023年7月22日晚，在2023年全国田径锦标赛女子100米栏决赛中夏恩凝以13秒25的成绩获得冠军！夏思凝在初中才开始练田径，虽然起步比较晚但凭借着天赋和刻苦的训练她很快就崭露头角，她表示虽然夺冠了，但自己跑得并不好。她的目标是打破13秒大关，并会为此不懈努力。夏思凝的事迹告诉我们（ ） A. 只要努力训练就能获得成功 B. 中学时期的行动决定我们以后的发展 C. 努力是梦想和现实之间的桥梁 D. 中学时代是人生学习活动的起点和基石 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力的知识点。 C：夏思凝的夺冠及艰苦训练告诉我们努力是梦想和现实之间的桥梁，C正确； AB：“只要···就”、“决定”说法太绝对，AB错误； D：中学时代并不是人生学习活动的起点，D错误； 故本题选C。 5. 中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们（ ） ①将个人梦想与时代的脉搏紧密相连 ②实现个人梦为实现中国梦开辟空间 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A. ①③       B. ③④       C. ②③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ①③：刘维宁追逐梦想，为国家发展做出贡献的事例，启示我们要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来，将个人梦想与时代的脉搏紧密相连，①③说法正确； ②：错误，实现中国梦为实现个人梦开辟空间； ④：“只要，就能”说法太绝对； 故本题选A。 6. 义务教育是教育工作的重中之重，我国义务教育努力满足人民群众“有学上”到“上好学”的美好期盼，保障“有学上”到“上好学”，是因为学习（ ） A. 对于我们每个人来说都是苦乐交织的 B. 一定能实现人生梦想 C. 激发动力，为幸福生活奠基 D. 要运用不同的学习方式 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ACD：依据教材知识，我国义务教育努力满足人民群众“有学上”到“上好学”的美好期盼，保障“有学上”到“上好学”，体现了学习的重要性，因为学习激发动力，为幸福生活奠基，故AD不符合题意；C说法正确； B：一定能，观点绝对化，故B说法错误； 故本题选C。 7. 漫画形象地反映（ ） ①学习不仅仅局限在学校范围内 ②只要学习好都能过上幸福生活 ③学习点亮明灯，激发前进动力 ④学习增长个人才干，改变个人命运 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ③④：漫画中“丑小鸭变成天鹅”反映了学习点亮明灯，激发前进动力，学习增长个人才干，改变个人命运，故③④符合题意； ①：说法正确，题文中未体现，故①不符合题意； ②：学习并不是幸福生活的充分条件，故②说法错误； 故本题选D。 8. “双减”政策出台以来，学校开设了体能拓展、经典阅读、烹饪、心理健康等课程。小治想报名参加，父母却认为中学生的主要任务是学习，不同意小治报名。以下理由不能帮助小治说服父母的有（ ） ①学习没有终点，我们终身都需要学习 ②学习是苦乐交织的过程 ③学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查对学习的认识。 ③④：分析题文，小治想参加学校开设的体能拓展、经典阅读、烹饪、心理健康等课程；父母却认为中学生的主要任务是学习，不同意小治报名；结合所学知识可知，小治可以告诉父母学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；③④说法正确； ①②：本身观点正确，但不符合题意；①②说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选A。 9. 2023年7月17日，清华大学2023年河南省首封录取通知书颁发到陈一鸣手中。从他分享的学习经验我们得出“死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。”对此理解正确的是（ ） A. 学习是一个苦乐交织的过程 B. 学习需要有自觉、主动的态度 C. 学习要掌握基本的策略和科学的方法 D. 学习方法虽因人而异，但学习效果是相同的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 C：题干说明我们要学会学习，学会学习要掌握基本的策略和科学的方法，故C说法正确； AB：选项内容与题干主旨不符，故AB说法错误； D：不同的人学习效果是不同的，故D说法错误； 故本题选C。 10. 描述学习苦与乐的名言警句有很多。下列诗句能体现学习是一个苦乐交织过程的是（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 C. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待学习中的苦与乐。 B：“寒彻骨”说明学习中有辛苦，“扑鼻香”是经历辛苦后收获的快乐，故B说法正确； A：“勤为径”、“苦作舟”说明学习中有辛苦，故A不符合题意； C：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”主要是告诫我们不要骄傲、要保持谦虚的心态，和“学习是一个苦乐交织过程”无关，故C不符合题意； D：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了乘风破浪，勇往直前的豪迈气概，和“学习是一个苦乐交织过程”无关，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 自主学习是一种良好的学习习惯，下列行为属于自主学习的是（ ） A. 小道每天都是在妈妈的陪伴下才能写完作业 B. 小德一遇到不会写的题目就“借鉴”同桌的 C. 小法每次上新课前，都要认真做好预习笔记 D. 小治发现通过作业帮搜题准确率高，很方便 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自主学习的相关知识。 A：写作业时需要妈妈的陪伴，这不是自主学习的表现，故A错误； B：遇到难题就借鉴同桌，这不是自主学习的表现，故B错误； C：上课前，认真做好预习笔记是学会自主学习的表现，故C符合题意； D：通过作业帮搜题，而不是自己独立思考，这不是自主学习的表现，故D错误； 故本题选C。 12. 进入初中，我们越来越关注自我：“我是怎样一个人？”“我将来会成为一个怎样的人？”“我对他人、对社会有什么意义？”……探寻这些问题意义在于（ ） ①有利于促进自我发展 ②要重视他人的态度和评价 ③有利于引起他人关注 ④有利于促进与人交往 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义、正确对待他人评价。 ①④：探寻“正确认识自己”的意义在于：有利于促进自我发展、促进与人交往，故①④说法正确； ②：题干主要表达正确认识自己的意义，和“重视他人的态度和评价”无关，故②不符合题意； ③：正确认识自己有利于促进自我发展和与他人交往，不是为了“引起他人关注”，故③说法错误； 故本题选B。 13. 寻找自己、发现自己的合理路径是（ ） ①做更好的自己 ②人贵自知 ③多把尺子量自己 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ABCD：寻找自己、发现自己首先要自知，认识自己，因为人贵自知；然后要多把尺子量自己，全面认识自己，最后才能发展自己，成就自己，做更好的自己，故C正确，ABD错误； 故本题选C。 14. 发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（ ） ①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ②通过不断增加自己的学习压力 ③通过积极合作，与他人共同完成任务 ④广泛参与多方面的活动，在实践中锻炼，从小事做起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查激发自己潜能的知识。 ①③④：依据教材知识可知，通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，通过积极合作，与他人共同完成任务，广泛参与多方面的活动，在实践中锻炼，从小事做起，我们就可以更好地激发自己的潜能，①③④正确； ②：压力是动力，但压力要适度，过度的压力不利于我们的成长，②错误； 故本题选C。 15. 某校七年级学生在入班自我介绍时，自身的“优点”说了很多，而在“缺点”则一语带过，甚至有同学说没有缺点是最大的缺点。这一现象从一定程度上反映出大多数学生（ ） A. 自信心强，想自己改正缺点 B. 非常优秀，只有优点，没有缺点 C. 自尊心强，不愿承认自己的缺点 D. 不能正确认识自己，只看到自己的优点看不到缺点 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 D：依据题干描述，某校七年级学生填写“自我鉴定表”时，在“优点”一栏内写得很多，而在“缺点”一栏内则写得很少，说明大多数学生不能正确认识自己，只看到自己的优点看不到缺点，故D符合题意； A：题干强调的是大多数学生不能正确认识自己，未涉及想自己改正缺点，A不符合题意； B：“只有优点，没有缺点”说法太绝对，是不能正确认识自己的表现，故B说法错误； C：题干强调的是大多数学生不能正确认识自己，未涉及不愿承认自己的缺点，C不符合题意； 故本题选D。 16. 全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘，接受记者采访时说：“我在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，翻得快了一点，没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是（ ） A. 邀请他人评价 B. 进行自我评价 C. 运用社会评价 D. 请求媒体评价 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 B：题文中“由于自己在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，没有把平时训练的水平发挥出来”，这是全红婵对自己的反思，体现了认识自己的方法是进行自我评价，故B说法符合题意； ACD：此三项均与题干主旨不符，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 17. “一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该（ ） A. 学会接纳自己，欣赏自己的独特 B. 相信自己，不要考虑别人的意见 C. 完全接纳自己，拒绝一切负面评价 D. 学会认识自己，专注于自己的长处，忽略自己的缺点 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对接纳自己、欣赏自己的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，我们每个人都是独一无二的，在性格、兴趣方面都有自己的特点，这启示我们应该学会接纳自己，欣赏自己的独特，故A说法正确； B：要正确对待他人的意见，故B说法错误； C：“拒绝一切负面评价”说法太绝对，故C说法错误； D：忽略自己的缺点的做法错误，要学会改正缺点，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（36分） 18. 人的一生会经过许多时光最好不过中学时光，穿过青春的风雨，找到人生的方向，海阔天空我要勇敢闯。中学生活意味着一个全新的开始。请结合自身生活体验和所学知识，写出你对中学生活之“新”的认识。 《必备要素：与小学生活的不同、身心发展的表现，80字左右） 【答案】中学生活，带着对小学生活的不舍、对中学生活的期待，我们开始了新的征程。中学生活，我们的身心迅速发展，自主能力提高，我们逐渐成熟；学习的科目增多，学习的内容难度加大，老师讲课的速度增快，课后的作业数量增加，父母和老师的监督减少，所以我们要调整自己，勇于迎接挑战，努力造应新环境。全新的生活在向我们招手，呼唤我们去适应、融入。站在这个新的起点上，让我们怀揣梦想，带着信心和活力，勇敢起航！ 【解析】 【详解】本题考查个人对中学生活的“新”认识，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 19. 进入初中后，小治考试成绩大不如以前，为此他付出了很多努力。尽管如此，成绩仍然不是很理想。因此，他认为：学习没有一点儿乐趣，苦不堪言；准备放弃学习。 请结合材料对小治的观点进行辨别与分析。 【答案】小治的观点是错误。 （1）小治虽然努力学习，但是没有找到正确的学习方法，由此导致了一些对学习的错误认识； （2）学习是一个苦乐交织的过程；学习中既有时间和精力的艰辛付出，也有获取知识的喜悦；既有失败的懊恼也有成绩提升的欣慰；既有面对难题一筹莫展的无奈也有克服困难后的激动之情； （3）学习是一个长期的过程，既需要努力的付出，还需要掌握正确的学习方法，同时注意劳逸结合，适时调整，才能取得良好效果。 【解析】 【分析】考点考查：享受学习的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：学习没有一点儿乐趣，苦不堪言。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：他没有找到正确的学习方法，导致对学习产生错误认识。 论据②：正确对待学习中的苦与乐。 论据③：学习需要努力，也需要正确的学习方法。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 七年级（2）班的小德同学，学习成绩一般，体育成绩也不突出，在文艺方面也没有什么过人之处，他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。他因此陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （1）你认为小德同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是什么？ （2）你认为青少年应怎样正确认识自己？ （3）请你帮小德同学改变现状，为做更好的自己出谋划策。 【答案】（1）小德同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是他的各方面的潜能还没有被发掘出来等。 （2）掌握认识自我的途径，通过自我评价和他人评价认识自己；积极接纳自己的全部；学会欣赏自己，肯定珍惜自己；学会用全面的眼光认识自己，既看到优点，也看到缺点等。 （3）寻求老师、父母和朋友的帮助等；善于扬长避短，主动改正缺点；完善自我；探索未知的自己，培养有利于发掘潜能的习惯，从小事做起等。 【解析】 【分析】考点考查：人的潜能、正确认识自己、做更好的自己 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用人的潜能的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他因此陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己→联系他各方面的潜能没有被发掘出来。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样正确认识自己，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查怎样做更好的自己，可以根据教材知识进行回答。 21. 习近平总书记说：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”某班开展了以“坚守理想信念，勤奋学习”为主题的探究活动，请你参与其中，并完成相关问题。 活动一 梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一，青少年要敢于有梦、勤于追梦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦增添强大的青春力量。 （1）作为中学生，你的梦想是什么？你打算如何放飞自己的青春梦想？ 活动二 进入中学后，小新发现学习变得更加吃力，当他看到成绩的那一刻伤心了：我是不是无法实现自己的梦想了？她的同桌安慰道：“你虽然成绩落后了，但你是班级里的跑步能手啊，每次体育竞赛都会有你的身影，你要学会欣赏自己。”逐渐地，小新也改变了自己最初的想法。 （2）小新是通过哪些途径来正确认识自己的？正确认识自己有什么作用？ 活动三 中学阶段，学习是我们重要任务，我们要学会学习。 （3）在我国优秀传统文化成果中，也有不少关于学习的文化，请同学们感悟以下名言警句，分别谈谈对我们学会学习的启示。 名言警句 对学习的启示 工欲善其事，必先利其器 ①学会学习，需要_____________________。 独学而无友，则孤陋而寡闻 ②学会学习，需要_____________________。 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者 ③学会学习，需要_____________________。 【答案】（1）梦想：符合题意即可。 打算：①少年的梦想，应该与个人的人生目标紧密相连； ②少年的梦想，应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分； ③少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。 ④努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ⑤努力，需要立志； ⑥努力，需要坚持； ⑦努力，需要方法等等。 （2）途径：自我评价和他人评价 作用：①正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人交往。 （3） ①. 需要掌握科学的学习方法。 ②. 需要善于运用不同的学习方式。 ③. 需要发现并保持对学习的兴趣 【解析】 【分析】考点考查：梦想、正确认识自己、学会学习 能力考查：分析和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用梦想的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青少年要敢于有梦、勤于追梦→可链接少年有梦不应止于心动，更要付诸行动等。 关键词②：为实现中华民族伟大复兴的中国梦增添强大的青春力量→可链接少年的梦想，应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为小新，需要运用正确认识自己的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：进入中学小新学习吃力，看到成绩很伤心→可链接自我评价。 关键词②：同桌安慰小新要学会欣赏自己→可链接他人评价。 关键词③：小新逐渐改变了自己最初的想法→可链接正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人交往。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：工欲善其事，必先利其器→可链接需要掌握科学的学习方法。 关键词②：独学而无友，则孤陋而寡闻→可链接需要善于运用不同的学习方式。 关键词③：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者→可链接需要发现并保持对学习的兴趣。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $