精品解析:山东省泰安第一中学2025届高三上学期开学考试数学试题

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2024-09-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2024-09-05
更新时间 2025-10-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-05
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来源 学科网

内容正文:

2025届高三年级摸底联考 数学试题 本试卷共4页,19题.全卷满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 某校高一年级个班参加艺术节合唱比赛,通过简单随机抽样,抽得个班的比赛得分如下:,则这组数据的分位数为( ) A. B. C. D. 3. 安排4名大学生到两家公司实习,每名大学生只去一家公司,每家公司至少安排1名大学生,则大学生甲、乙到同一家公司实习的概率为( ) A B. C. D. 4. 已知椭圆左、右顶点分别为,上顶点为,离心率为.若,则( ) A. 5 B. 7 C. 21 D. 25 5. 设,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 6. 若函数有唯一极值点,则下列关系式一定成立的是( ) A. B. C. D. 7. 若,则( ) A. B. C. D. 8. 已知实数构成公差为的等差数列,若,则实数的取值范围为( ) A B. C D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知函数的部分图象如图所示,令,则( ) A. 的一个对称中心是 B. 的对称轴方程为 C. 在上的值域为 D. 的单调递减区间为 10. 已知复数,则下列结论正确的有( ) A. B. 若满足,则 C. 若,且,则 D. 若满足,则在复平面内所对应点的轨迹是双曲线 11. 若函数,则( ) A. 的极大值点为2 B. 有且仅有2个零点 C. 点是的对称中心 D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,点是边上一点,若,则__________. 13. 甲、乙两位同学进行乒乓球比赛,采用五局三胜制(当一人赢得三局时,该同学获胜,比赛结束).根据以往比赛成绩,每局比赛中甲获胜的概率都是,且各局比赛结果相互独立.若甲以获胜的概率不低于甲以获胜的概率,则的取值范围为__________. 14. 如图,为的边上一点,,则的最小值为__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 某项考核,设有一个问题,能正确回答该问题者则考核过关,否则即被淘汰.已知甲、乙、丙三人参与考核,考核结果互不影响,甲过关的概率为,乙过关的概率为,丙过关的概率为. (1)若三人中有两人过关,求丙过关的概率; (2)记甲、乙、丙三人中过关人数为,求的分布列与数学期望. 16. 已知函数. (1)讨论的单调性; (2)证明:当时,. 17. 如图,矩形中,为的中点,将沿折起,使平面平面,且点满足,且. (1)求直线与平面所成角的正切值; (2)求几何体的体积. 18. 抛物线的焦点为,准线为,斜率分别为的直线均过点,且分别与交于和(其中在第一象限),分别为的中点,直线与交于点,的角平分线与交于点. (1)求直线的斜率(用表示); (2)证明:的面积大于. 19. 定义:在一个有穷数列的每相邻两项之间插入这两项的和,形成新的数列,我们把这样的操作称为该数列的一次“和扩充”,例如:数列1,3,5经过第一次“和扩充”后得到数列;第二次“和扩充”后得到数列.设数列经过次“和扩充”后得到的数列的项数为,所有项的和为. (1)若已知数列,求; (2)求不等式的解集; (3)是否存在不全为0的数列,使得数列为等差数列?请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025届高三年级摸底联考 数学试题 本试卷共4页,19题.全卷满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意写出集合的元素,再根据集合交运算即可求解. 【详解】即, 解得, 由题意得, 则. 故选:. 2. 某校高一年级个班参加艺术节合唱比赛,通过简单随机抽样,抽得个班的比赛得分如下:,则这组数据的分位数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】将比赛得分从小到大重新排列,结合百分位数定义求其分位数. 【详解】将比赛得分从小到大重新排列:, 因为, 所以这组数据的分位数是第个数. 故选:A. 3. 安排4名大学生到两家公司实习,每名大学生只去一家公司,每家公司至少安排1名大学生,则大学生甲、乙到同一家公司实习的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】4名大学生分两组,每组至少一人,有两种情形,分别为3,1人或2,2人;共有种实习方案,其中甲,乙到同一家实习的情况有种,则可得到甲、乙到同一家实习的概率. 【详解】4名大学生分两组,每组至少一人,有两种情形,分别为3,1人或2,2人, 即共有种实习方案, 其中甲,乙到同一家实习的情况有种, 故大学生甲、乙到同一家实习的概率为. 故选:D. 4. 已知椭圆的左、右顶点分别为,上顶点为,离心率为.若,则( ) A. 5 B. 7 C. 21 D. 25 【答案】B 【解析】 【分析】根据离心率及,得到a,b的两个关系式,解方程即可求解. 【详解】因为离心率,解得 因为分别为的左、右顶点,B为上顶点, 则. 所以, 因为., 所以, 将代入 解得. 故选:B. 5. 设,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先将,构造函数,研究单调性,进而比较大小即可. 【详解】构造函数,可得, 当时,单调递减, , 由,故,即. 故选:C. 6. 若函数有唯一极值点,则下列关系式一定成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由,令,讨论判别式,结合二次函数零点分布、极值点定义研究各项正误. 【详解】由,,得, 令, 若,此时单调,不存在极值点,所以,即, 由于有唯一极值点,故有正根,负根各一个,则,故, 结合选项一定成立. 故选:C. 7. 若,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】首先正切化为正弦和余弦,再利用辅助角和二倍角公式化解得到,再利用角的变换表示,最后利用三角函数二倍角公式,即可求解. 【详解】根据题意, , . 故选:C. 8. 已知实数构成公差为的等差数列,若,则实数的取值范围为( ) A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由实数构成公差为的等差数列,可得,构造函数,利用导数可得的最小值为,得,即可得到的取值范围. 【详解】因为实数构成公差为的等差数列, 所以, 所以, 构造函数, 当时,,此时单调递减, 当时,,此时单调递增, 所以的最小值为, 所以. 故选:A. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知函数的部分图象如图所示,令,则( ) A. 的一个对称中心是 B. 的对称轴方程为 C. 在上的值域为 D. 的单调递减区间为 【答案】ABD 【解析】 【分析】观察图象确定的最小值,周期求,结合对称性可得函数过点由此可求,通过三角恒等变换求,验证是否为的对称中心判断A,求的对称轴判断B,由条件求的范围,结合余弦函数性质判断C,结合余弦函数性质求函数的单调递减区间判断D. 【详解】由题图可得函数的最小值为,, 又,,,所以, 结合对称性可得函数的图象过点, 所以,解得,又,所以, 所以, 所以, 所以. 对于A,当,,所以是的一个对称中心,故A正确; 对于B,令,,可得,,故的对称轴方程为,,故B正确; 对于C,时,,所以,故在上值域为,故C错误; 对于D,令,解得, 所以的单调递减区间为,故D正确. 故选:ABD. 10. 已知复数,则下列结论正确的有( ) A. B. 若满足,则 C. 若,且,则 D. 若满足,则在复平面内所对应点的轨迹是双曲线 【答案】AC 【解析】 【分析】A.首先设复数和,利用复数的乘法运算公式和模的运算公式,即可判断A;利用列举法判断B;根据复数相等的条件,即可判断C,结合复数相减的模的几何意义,即可判断D. 【详解】对于A选项,设,则,, ,, 所以,故A正确; 对于B选项,若,则,故B错误; 对于C选项,令, 因为,所以或; , 因,所以,因为或,所以,所以,故C正确; 对于D选项,令,因为6,所以, 由双曲线定义可得在复平面内所对应点的轨迹是双曲线的右支,故D错误. 故选:AC. 11. 若函数,则( ) A. 的极大值点为2 B. 有且仅有2个零点 C. 点是的对称中心 D. 【答案】BCD 【解析】 【分析】求出函数的导数,探讨函数的单调性及极值判断AB;探讨对称性求解判断CD. 【详解】函数的定义域为R,求导得, 由,得或;由,得, 则函数在上单调递增,在上单调递减,作出其图象. 由图知,函数在处取得极大值,只有一个极大值点,故A错误; 函数在处取得极小值,且当时,,则有且仅有2个零点,故B正确; 因,则点是图象的对称中心,故C正确; 因 ,故D正确. 故选:BCD 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,点是边上一点,若,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】由向量的线性运算可得,再代入,即可求得. 【详解】 由题意,, 所以 . 故答案为:. 13. 甲、乙两位同学进行乒乓球比赛,采用五局三胜制(当一人赢得三局时,该同学获胜,比赛结束).根据以往比赛成绩,每局比赛中甲获胜的概率都是,且各局比赛结果相互独立.若甲以获胜的概率不低于甲以获胜的概率,则的取值范围为__________. 【答案】 【解析】 【分析】分别求得甲以获胜的概率,甲以获胜的概率为,列出不等式即可求得. 【详解】甲以获胜的概率,甲以获胜的概率为, 由题意,,即,解得, 所以的取值范围为. 故答案为:. 14. 如图,为的边上一点,,则的最小值为__________. 【答案】## 【解析】 【分析】建立如图所示坐标系,法一:由两点间距离公式表示出,然后结合二次函数的性质求出结果;法二:由两点间距离公式表示出,然后结合基本不等式求出结果; 【详解】以为轴,以为轴,建立平面直角坐标系, 设 , 法一:,当时,. 法二:, 当且仅当时等号成立,故. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 某项考核,设有一个问题,能正确回答该问题者则考核过关,否则即被淘汰.已知甲、乙、丙三人参与考核,考核结果互不影响,甲过关的概率为,乙过关的概率为,丙过关的概率为. (1)若三人中有两人过关,求丙过关的概率; (2)记甲、乙、丙三人中过关的人数为,求的分布列与数学期望. 【答案】(1) (2)分布列见解析, 【解析】 【分析】(1)由题意可知,这是一个条件概率,先求有两人过关的概率,再利用条件概率求解即可. (2)根据题意的所有可能取值为,根据题意,逐一求出相应的概率即可得到分布列,再求数学期望即可. 【小问1详解】 记甲、乙、丙三人过关分别为事件,记三人中恰有两人过关为事件 则 , 又 , 所以, 故若有两人过关,丙过关的概率为. 【小问2详解】 由题意可知,的所有可能取值为, 则, , , 所以的分布列为 0 1 2 3 故, 即的数学期望为. 16. 已知函数. (1)讨论的单调性; (2)证明:当时,. 【答案】(1)答案见解析 (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)对求导得,对分和来讨论的单调性即可; (2)要证,只需证,结合(1)的结论得,即证恒成立. 令,利用导数求出的最大值即可得证. 【小问1详解】 ,定义域为, 则, ①当时,在上单调递增; ②当时, 当时,,在上单调递增; 当时,在上单调递减. 综上,①当时,在上单调递增, ②当时,在上单调递增,在上单调递减. 【小问2详解】 当时,要证,只需证, 由(1)得,, 即证恒成立. 令,则 当时,单调递增, 当时,单调递减, 的最大值为,即. 恒成立,原命题得证. 17. 如图,矩形中,为的中点,将沿折起,使平面平面,且点满足,且. (1)求直线与平面所成角的正切值; (2)求几何体的体积. 【答案】(1) (2)2 【解析】 【分析】(1)先由面面垂直的性质得到平面,进而证明两两垂直,建立如图所示空间直角坐标系,找到平面的一个法向量,代入线面角公式求出正弦值,再由同角三角函数关系求出余弦和正切即可; (2)由图形关系可得,再分别求出四棱锥与三棱锥的体积即可; 【小问1详解】 取中点中点,连接, 由题易得, , 面面,面面面, ∴平面, 又为中点,则在矩形中,四边形为正方形, , 两两垂直,且. 以分别为轴,建立空间直角坐标系, 则,. ,平面的一个法向量为. . ,则, ,则直线与平面所成角的正切值为. 【小问2详解】 . . , . 所求几何体的体积为2. 18. 抛物线的焦点为,准线为,斜率分别为的直线均过点,且分别与交于和(其中在第一象限),分别为的中点,直线与交于点,的角平分线与交于点. (1)求直线的斜率(用表示); (2)证明:的面积大于. 【答案】(1) (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)设直线的方程为,联立方程组,利用设而不求法求点的坐标,同理可得的坐标,由此可求直线的斜率; (2)设直线的倾斜角分别为,求直线,的方程,分别在,条件下求 ,再求的面积,并证明结论. 【小问1详解】 抛物线的焦点的坐标为,准线的方程为, 设直线的方程为, 联立得, 由已知方程的判别式, 设, 则,, 所以 故中点的坐标为, 同理可得, 故. 【小问2详解】 设直线的倾斜角分别为, 则有, 的倾斜角为,斜率为, 故FQ:, 当时,, 故. , 即, 当,且时, 令可得,, 所以, , 当时,点的坐标为, 点的坐标为, 此时, 所以,当且仅当时取等号 记点到的距离为, 当时,由于, 故,故,又, 故此时的面积; 当时,,又, 故此时的面积; 综上所述,的面积大于. 【点睛】方法点睛:(1)直线与抛物线的位置关系和直线与椭圆、双曲线的位置关系类似,一般要用到根与系数的关系; (2)有关直线与抛物线的弦长问题,要注意直线是否过抛物线的焦点,若过抛物线的焦点,可直接使用公式,若不过焦点,则必须用一般弦长公式. 19. 定义:在一个有穷数列的每相邻两项之间插入这两项的和,形成新的数列,我们把这样的操作称为该数列的一次“和扩充”,例如:数列1,3,5经过第一次“和扩充”后得到数列;第二次“和扩充”后得到数列.设数列经过次“和扩充”后得到的数列的项数为,所有项的和为. (1)若已知数列,求; (2)求不等式解集; (3)是否存在不全为0的数列,使得数列为等差数列?请说明理由. 【答案】(1) (2) (3)存在,理由见解析 【解析】 【分析】(1)由已知,可得第二次“和扩充”后得到数列,即可得到; (2)由已知,数列第次“和扩充”后增加的项数为,可得,可得是首项为4,公比为2的等比数列,可得,则,可解得. (3)由已知,可得,进而可得,从而得到结论. 【小问1详解】 第一次“和扩充”:3,7,4,9,5; 第二次“和扩充”:3,10,7,11,4,13,9,14,5; 故. 【小问2详解】 数列经每一次“和扩充”后是在原数列的相邻两项中增加一项, 数列经过次“和扩充”后得到的数列的项数为, 则经第次“和扩充”后增加的项数为, 所以, 所以, 其中数列经过1次“和扩充”后,得到,, 故,, 故是首项为4,公比为2的等比数列, 所以,故, 又,则,即,解得. 【小问3详解】 因为, , 依次类推,, 故 , 若使为等差数列,则, 所以存在不全为0的数列,使得数列为等差数列. 【点睛】关键点点睛:小问(2),推出是首项为4,公比为2的等比数列,进而求解;小问(3),推出,利用累加法求和得到,得到结论. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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