1.1.1 物质的变化和性质(第2课时)课件-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

2024-09-05
| 16页
| 577人阅读
| 5人下载
普通

内容正文:

化学用语天天练 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca 旧知回顾 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 第2课时 物质的性质 九年级化学 上册·人教版2024 2 中国道家炼丹炉 中国道家炼丹炉 西方炼金术作坊 西方炼金术作坊 18世纪法国拉瓦锡实验室 18世纪法国拉瓦锡实验室 50年代北京化工大学实验室 50年代北京化工大学实验室 现代化学实验室 现代化学实验室 真空扫描隧道显微镜 真空扫描隧道显微镜 为什么不同的物质会发生不同的变化?物质的变化是由什么决定的呢? 决定 【化学性质】物质在化学变化中表现出来的性质 变化 性质 不同的物质有不同的性质 发生化学变化 体现性质 新课引入 化学性质 铁能在潮湿空气中生锈 铜能在潮湿的空气中生成铜绿 木碳能在空气中燃烧生成二氧化碳并发光、放热 硫酸铜溶液可与氢氧化钠溶液反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀等 大理石可与稀盐酸反应生成二氧化碳气体等 能 \ 易 \ 会 \ 可以 \ 难… 强调发生的过程, 是动态的,重在“变” 变 化 性 质 强调具有的属性,表示能力 化学性质 酒精燃烧需要氧气 酒精:可燃性 氧气:助燃性 稳定性 浓硫酸腐蚀翡翠 黄金不容易生锈 腐蚀性 毒性 物理性质 【物理性质】物质不需要发生化学变化就表现出来的性质 颜色: 气味: 无色 无臭 没有发生变化 冰融化成水 发生物理变化 物理 性质 物理 性质 水变成水蒸气 无色 无味 熔点:0℃ 沸点:100℃ 由感官直接感知 用仪器测定 物理性质 常见的物理性质: 色、味 :颜色、气味 两 点 :熔点、沸点 两 度 :硬度、密度 五 性 :导电性 、 导热性 、 延展性、 挥发性 、 溶解性 氧气无色无味 石蜡受热易熔化(熔点低) 橡皮泥很软(硬度小) 铜的导电性好 酒精易挥发 食盐易溶于水 物理性质 物质 颜色 (通常状况) 熔点/℃ 沸点/℃ 水 无色液体 0 100 铁 银白色固体 1535 2750 铝 银白色固体 660.3 2519 氧气 无色气体 -218.8 -183.0 当外界条件改变时,物质的某些性质也会随着变化。因此,描述物质性质时往往要注明条件。 一些常见物质的物理性质(大气压为101 kPa) 判断下列性质是物理性质还是化学性质。 1.酒精易挥发 2.汽油可燃 3.水可变成冰 4.食盐有咸味 5.空气无色无味 6.银能导电 7.石头很硬 8.水的沸点为 100 ℃        9.铁的熔点为 1535 ℃ 10.氧气可以支持燃烧 11.铜绿受热能分解   12.食物长时间放置易变质 物理性质 化学性质 物理性质 物理性质 物理性质 物理性质 物理性质 物理性质 物理性质 化学性质 化学性质 化学性质 看是否需要通过____________才能表现出来 化学变化 当堂巩固 气体 性质 氧气 二氧化碳 颜色 气味 状态 是否可助燃 无色 无色 无臭 无臭 气体 气体 可以 不可以 两种气体的性质哪些是物理(化学)性质?怎样区分它们? 物理性质 化学性质 【实验1-2】 现象:木条在氧气中燃烧得更旺,在二氧化碳中熄灭 当堂巩固 两瓶无色气体分别是氧气和二氧化碳,如何区分呢? (利用性质不同鉴别区分) 性质2: 操作:分别向两只集气瓶中滴入澄清石灰水,振荡, 若澄清的石灰水变 ,则为 ;若无明显现象,则为 。 性质1: 操作:分别将燃烧的木条伸入两只集气瓶中, 若木条燃烧更旺,则为 ;若木条 ,则为二氧化碳。 氧气 熄灭 氧气 二氧化碳 浑浊 氧气支持燃烧,而二氧化碳不支持燃烧 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而氧气不能 操作 → 现象 →结论 当堂巩固 性质与用途 性质 用途 决定 体现 变化 体现 决定 二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧 可制作二氧化碳灭火器进行灭火 二氧化碳使燃着的木条熄灭 具有可燃性 实验室做燃料 具有导电性 作导线 具有导热性 作铁锅等 乙醇(酒精) 铜 铁 课堂小结 1. 物质发生化学变化的本质是(   )  A. 颜色改变      B. 发光放热      C. 生成气体      D. 生成其他物质 2. 酒精是乙醇的俗称,下列对酒精的描述属于化学性质的是(   )    A.无色透明      B.易燃烧        C.易挥发        D.与水任意比互溶 3.潍坊是世界“风筝之都”,利用竹篾、棉线、尼龙线、宣纸可手工制作一个简易风筝。下列涉及物质的性质中,属于化学性质的是(   ) A.竹篾硬度大      B.棉线易吸水C.尼龙线有抗拉性     D.宣纸易燃烧 练习与应用 4.下列用途只应用化学性质的是( ) A.生铁制成铁锅 B.钻石作装饰品 C.铜丝作导线 D.用煤气烹饪 5. 镁条是一种银白色固体,在空气中能剧烈燃烧,燃烧时发出耀眼的白光, 放出大量的热,生成白色粉末氧化镁。回答下列问题:    ① 镁条的物理性质是                ,化学性质是                 。    ② 判断镁条燃烧发生化学变化的依据是                             。 练习与应用 感谢聆听 同学们再见 九年级化学 上册·人教版2024 Lavf58.29.100 $

资源预览图

1.1.1 物质的变化和性质(第2课时)课件-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
1
1.1.1 物质的变化和性质(第2课时)课件-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
2
1.1.1 物质的变化和性质(第2课时)课件-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
3
1.1.1 物质的变化和性质(第2课时)课件-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
4
1.1.1 物质的变化和性质(第2课时)课件-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
5
1.1.1 物质的变化和性质(第2课时)课件-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。