第7课 基督教的兴起和法兰克王国-【爱上历史课】2024-2025学年九年级历史上册甄选实用备课课件（统编版）

null “有的人死了，他还活着。”用这句话形容查理大帝最恰当不过了。作为扑克牌上红桃K的人物原型，这位声名赫赫的欧洲中世纪统治者 尽管已经去世1200多年了，却依然在另一个战场——牌场继续厮杀。本课就让我们走进欧洲之王一查理曼的传奇人生。 课前导入 九年级历史上册 第七课 一、基督教的兴起 （一）背景 犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。人民把希望寄托宗教，寻求精神上的解脱。 耶稣降生 创立者： 经典著作： 耶稣（“救世主”） 《圣经》 《圣经》封面 时间 1世纪 罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 忍受苦难，死后可以升入“天堂” 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播 地点 主张 发展 （二）概况 传道、受审、处死、升天——耶稣的一生 意大利罗马的圣马可大教堂大教堂 二、法兰克王国 （一）兴起： 克洛维 （约466-511） 481年，克洛维建立 伟大的克洛维陛下，目前王国面临以下困境，不知道该如何是好…… ①罗马遗民与蛮族王国的信仰冲突 ②罗马贵族、地主和教会抵制蛮族统治 ③日耳曼人文化程度低 （二）巩固： 措施 作用 ①皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位 整个法兰克王国都信仰了基督教 ②保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给教会和部下 取得了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持 经济上削弱王权，政治上造成封建割据 克洛维去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。 ③不断对外扩张 （二）巩固： 由于版图的极速扩张，法兰克王国多次将土地无偿赏赐 给领主…… 以上对话中，查理·马特面对什么样的处境？ 先生们，气势汹汹的敌人正在威胁我们国家，我希望接受了赏赐土地的人可以随我一起出征。 啊！！你们这群忘恩负义的东西。在国家危难之时，你们却不愿派出一个骑兵。我要改变这种局面！ 呵呵！我虽然受赐了土地，但我没有义务为了你而战斗。 查理·马特 领主 国家受到威胁，受封土地的领主却不愿为国家而战斗 （一）内容： 封 君 封 臣 （ ）的人 （ ）封地的人 不能侵害封臣的 ______、 ______和财产安全;必须提供保护 要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君 、提供 等 纽带： 的封赐 荣誉 人身 服兵役 金钱 赐地 接受 土地 三、封君封臣制度 【请你来Cosplay！】 角色扮演：小组派出三个代表，分别扮演国王、大封建主和小封建主表演两场行“臣服礼”和“授职礼”仪式。 缔结封君封臣仪式 1.(封臣解下佩戴的武器，脱帽，下跪，将双手放在封君合拢的手掌中)说：“阁下，我是您的人了。” 2.（封臣宣誓效忠）“从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。” 3.（封君将封臣拉起，亲吻他的脸颊，宣誓保护封臣）“我的封臣，我会尽我所能保护你。” 三、封君封臣制度 西欧封建等级制度的特点是什么？ ①严格的等级性 ②权力与义务交织 ③带有一定的契约性 “我的附庸的附庸，不是我的附庸” 怎样理解“我的附庸的附庸，不是我的附庸”？ 知识探究 附庸就是封臣，领主就是封君。西欧封建等级制度是通过层层分封形成的，每个封君都可以将自己的一部分封地再分封给自己的属下，从而形成了一种金字塔式的结构。其基本特征就是封臣只承认直接给自己封地的人为封君，与自己封君的封君则没有臣属关系；每个封君只可以管辖自己的封臣，无权管辖自己封臣的封臣。 15 知识探究 西欧封建等级制与中国西周的分封制有何异同？ 相同点 不同点 西周的 分封制 西欧的 封建制 普天之下，莫非王土;率土之滨，莫非王臣。 我的附庸的附庸,不是我的附庸。 权力和义务交织，等级森严 纽带： 关系； 是最高统治者 纽带： 赏赐；封君不可越级统领 血缘 天子 土地 宫相 丕平 你帮我当上国王，我也让你当上“国王”。 751年，法兰克王国的宫相丕平在罗马教皇的支持下篡夺了王位。丕平为了回报教皇的支持，向教皇进献了意大利中部包括罗马在内的大片土地，史称“丕平献土”。教皇有了属于自己的直属领地，这也成为中世纪教皇国的开端。 从此，世俗的王权与基督教权这两股势力进一步结合。 丕平献土 查理大帝 四、查理曼帝国 （一）帝国的形成 8世纪，法兰克国王丕平之子查理继承王位，成为法兰克国王，四处征伐，进行扩张。 查理大帝 查理大帝 （一）帝国的形成 　　800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。 （二）帝国的统治 他把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1／10贡献给教会称为“什一税”。教会因此变得富有起来，势力也越来越大。 800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。被称为“查理大帝”或“查理曼”。法兰克王国史称“查理曼帝国” （二）帝国的统治 教皇 皇帝 （君权神授） 赋予神圣的合法性 提供政治和军事保护 （三）帝国的分裂 814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。 查理曼的三个孙子缔结条约 知识归纳 基督教的兴起和法兰克王国 基督教兴起 法兰克王国 兴起 克洛维 皈依基督教 土地政策 发展 封君封臣制度 强盛 查理曼帝国 分裂 形成了以后德意志、法兰西、意大利三国的雏形 1、古罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教”是指（ ） Ａ.伊斯兰教 Ｂ.基督教 Ｃ.道教 Ｄ.佛教 2、下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（ ） A.封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带 B.罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高 C.封君对封臣也有义务 D.存在严格的等级制度 DD AA DD 课堂练习 B A 3.814年查理曼去世，843年查理曼帝国一分为三，后形成了三个国家的雏形，分别是（ ） Ａ.法兰西　英格兰　意大利 Ｂ.德意志　法兰西　英格兰 Ｃ.德意志　法兰西　意大利 Ｄ.德意志　意大利　英格兰 C 课堂练习 Lavf57.83.100 $$