第二章 第2节 声音的特性-【勤径千里马】2024-2025学年新教材八年级上册物理随堂小练10分钟（人教版2024）

随堂小练10分钟 八年级物理·人教版·上册 第2节 声音的特性 训2分钟知识速练 1.声音的 叫作音调。音调是由声源振动的 决定的。频率 越 听起来声音越尖细，音调就越 ;频率越 ,听 起来声音越低沉，音调就越 2.物体振动的次数与所用时间之比叫作频率。频率的单位是 ,简 称 ,符号是 3.人能听到的声音频率有一定的范围，多数人能够听到的频率范围是 Hz到 Hz;人们把高于 z的声波叫作超声波，把低于 Hz的声波叫作次声波。 4.响度与发声体振动的幅度有关，振幅越大，响度 响度还跟人 距离发声体的 有关，离发声体 响度越大。 5.音色是由发声体的 决定的。 批 8分钟目标检测 >目标1音调 1.用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质， “男高音”“女低音”，这里的高与低指的是 A.音色好坏 B.音调高低 C.响度大小 D.乐音三要素 2.按照歌谱来唱歌，“2”和“6”指的是 A.音调 B.响度 C.音色 D.响度和音色 3.王老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的()》 A.响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系 C.音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系 &心15C以儿打好学习础，操升解题能力'乳此阅标跟抖片做信扫网 8 随堂小练10分钟 八年级物理·人教版·上册 4.近年来，不少地区地震频发，强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产 损失，关于地震时产生的地震波，下列说法正确的是 ( A.地震波主要是超声波 B.地震波可以在真空中传播 C.地震波是由震源振动产生的 D.地震波都可以被人耳听见 >目标2响度 5.襄阳泰凯电子有限公司生产的“VK”智能手机，已经出口到南美、南亚 和非洲市场。调节手机的音量是改变声音的 ( A.音调 B.音色 C.频率 D.响度 6.小明游览一座古寺时发现寺里有一个变音钟，钟下燃烧的香火越旺，敲 出的声音越高亢，原因可能是 ( A.香火使钟周围的空气温度升高，传声效果越来越好 B.任何物体温度升高时，振动发出的声音音调都会变高 C.香火使振动的振幅加大，使声音响度变大 D.香火使钟的温度升高，材料的微观结构发生变化，钟振动频率改变 7.人耳感觉到的声音的 叫响度。收音机音量开关开得越大，发现 喇叭的纸盆振动得越厉害，说明响度的大小跟声源的 有关；离 收音机越近，感觉声音越响，这又说明响度跟 有关。 >目标3音色 8.有一种新型锁一声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打 开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁主要是依据声音的 来辨别主人。 9.接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)来判断的。下图是几种声音的波形图， 其中音调相同的是 两图。 9题图 心)16C以儿打好学习基础，提升解题能力'乳此网标肥抖片做信扫两8 8--------- 随堂小练10分钟 八年级物理·人教版·上册 4.(1)秒表(2)加= 6.介质真空 7.声音不能在真空中传播 (3)0.050.06 8.D9.温度340 (4)速度越来越快 10.不同钢管 第一章章末小测 第2节 声音的特性 1.A2.C3.D4.A5.A6.C 2分钟知识速练 7.D8.B9.D10.A 1.高低频率高高低低 11.153612.1mm3.80 2.赫兹赫Hz 13.cms14.2:3 3.20200002000020 15.静止20016.310.8 4.越大远近 越近 17.骑车者在158内运动了200m骑车 5.材料结构 者速度比跑步者速度大 8分钟目标检测 18.(1)刻度尺秒表(2)加= 1.B2.A3.C (3)变速(4)2>1>3 4.C5.D6.D 19.标志牌上的数字“40”表示：行驶速度 7.强弱振幅距离发声体的远近 不能超过40km/h,“12km”是指从该 8.音色9.音色甲、丙 标志牌到莆田还有12km:18min。 第3节声的利用 20.(1)40km(2)7s 2分钟知识速练 (3)5m/s 1.次超信息 第二章声现象 2.回声雷达声呐 第1节声音的产生与传播 3.信息裂纹 2分钟知识速练 4.能量 1.正在发声 8分钟目标检测 2.振动振动振动 1.D2.A3.C 3.声波4.液体不能 4.(1)远处隆隆的雷声预示着一场可能的 5.声速距离340固体液体气体 大雨 8分钟目标检测 (2)铁路工人检查时用铁锤敲击钢轨 1.B2.C 5.D6.D 3.振动4.振动5.D 7.声音具有能量，响度越大能量越多 &心)98C3打好学习础，提升解题能力'乳此网标跟抖片做信扫码