2.2.1 有理数的乘法-【勤径千里马】2025-2026学年新教材七年级上册数学随堂小练10分钟（人教版2024）

随堂小练0分钟 七年级数学·人教版·上册 3.(1)-2024(2)-号 7.28℃ 8.解：五天的温差分别如下： 4.B5.D6.37.37<正44 第一天： 8.解：(1)原式=-3. (-1)-(-7)=(-1)+7=6(℃)： (2)原式=8.4. 第二天： (3)原式=-34 5-(-3)=5+3=8(℃)： 5 第三天： (4)原式=-2. 6-(-4)=6+4=10(℃)： 9.解：-3+(+7)+(-8)=-4， 第四天： 则这天夜间的气温是-4℃， 8-(-4)=8+4=12(℃)： 第2课时有理数的加法运算律 第五天： [1分钟知识速记] 11-2=9(℃). 1.(1)b+a(2)a+(b+c) 由此看出，第四天的温差最大，第一 [9分钟目标检测] 天的温差最小 1.交换结合-17192 第2课时有理数的加减混合运算 2.解：(1)原式=0. (2)原式=-1 [1分钟知识速记] 1.加法2.(1)加法(2)有理数的加法 (3)原式=120 [9分钟目标检测] 3-44 3 -4 -8 -6 2 22 1.C2.2-5+6-93.B 4.解：原式=3. 4解：原式=(-2子-2)+（日+38】 5.16℃ 6.解：(1)该病人周四的血压最高，周二的 =-5+3- 3 血压最低 (2)与上周比，本周五的血压升了 5.D 2.1.2有理数的减法 6.-1.5+9.5-3.6-4.3+5.2 第1课时有理数减法法则 (-1.5-3.6-4.3)+(9.5+5.2) [1分钟知识速记] -9.4+14.75.3 1.加法2.相反数(-b)》 7.解：(1)原式=-200. [9分钟目标检测] (2)原式=587 1.D 2.(1)1217(2)-3-2 (3)原式=8号 (3)-14-22(4)6-1 8.-8000 +12000+25000 3.解：(1)原式=-162 -8000 +12000 +25000 (2)原式-名 +5000+12000 +2500024500 银行存款增加了24500元 (3)原式=1号 2.2有理数的乘法与除法 2.2.1有理数的乘法 (4)原式=-5. 第1课时有理数乘法法则 4.A5.-7 [1分钟知识速记] 6.解：(1)原式=-14. 1.正负绝对值02.乘积是1 1 (2)原式=-10. 沁)107C乃儿打好学习每础，操升解题能力'乳此网标驶抖片做信扫网 8 随堂小练10分钟 七年级数学·人教版·上册 [9分钟目标检测] 2.2.2有理数的除法 1.(1)-36-18 第1课时 有理数除法法则 (2)+12224 [1分钟知识速记] (3)- 14 2 5 1.乘这个数的倒数 1 2 (4)+ 3 7 7 2.正负商03.乘法 积的符号 6 P [9分钟目标检测] (5)0 1.B2.C 2.第一行：- 48 -48 第二行：一 80 -80 3解：1)原式=-弓 第三行：+ 3636 (2)原式=-36. 第四行：+160160 3.解：(1)原式=1. (3)原式=- 6 (2)原式三是 (4)原式=-54. 4.(1)-0.750.25-3 (3)原式=2. (4)原式=-9 (2)-12 144 (5)原式=0. 5.解：(1)原式=16. (6)原式=-2. 4.A5.A 1 1 ②)原式=子 6.20242024 2024 -2024 (3)原式=0. 7.解：8h后，可达-16℃ 6c1号 第2课时乘法的运算律及多个有理数相乘 [1分钟知识速记】 8.解：(1)原式=3. 1.正数负数0 (2)原式=16. 2.(1)ba(2)a(bc) (3)ab +ac (3)原式=-23 [9分钟目标检测] 1.C2.C 3.解：(1)原式=80. (2)原式=0. 4)原式=多 4.D 第2课时有理数的加减乘除混合运算 5号 -4 6 [1分钟知识速记] 21 -10 乘除加减括号内左右 -68-48 [9分钟目标检测] 6.解：(1)原式=-2024.(2)原式=3. 1.B 2( (-2) -3 7.(-73）571224-176 3.解：(1)原式=9. 8.解：3×(200-5)+2×(200-10)+2 (2)原式=-5 ×(200+10)+1×(200+15)+2 ×(200+20)=2040. (3)原式=为 所以2040-1240=800（元）， 4.111…10888…89 故这家服装店在这次销售中盈利 (m-1)个14n-1个8 800元 5.D6.解：输出的数是-800 &沁)10BC乃儿打好学习基础：提升解题能力'夏此网标跟抖片做信扫码随学练分钟 七年级数学·人教版·上册 2.2 有理数的乘除与除法 2.2.1 有理数的乘法 第1课时 有理数乘法法则 1分钟知识速记 1.两数相乘,同号得 ,异号得 ,目积的绝对值等于乘数的 的积.任何数与0相乘,都得 2. 的两个数互为倒数,即a(a关0)的倒数为 9分钟目标检测 >目标1 掌握有理数的乘法法则 1.计算:(1)3x(-6)= 士 (2)(-12)x(-2)= × (3)## (4)(#-)#(-)-# (5)(-1.27)x0= 2.填表(想法则,写结果): 乘数 乘数 积的符号 积的绝对值 积 +8 -6 -10 +8 -9 -4 20 8 3.计算: (2)(#-)### x3; 82523 I打好学习基础,提升解题能力!见此图标抖/微信扫碍 随学练分钟 七年级数学·人教版·上册 (3)(#-3)×#(-0)# (4)(+4.5)x(-2); (5)(-8.9)x0; (6)(-200)x0.01 >目标2 求一个数的倒数 ( A. 的倒数是 ) 2 C.- A.-2 D.2 5.若a是3的倒数,则a的值是 .# D.- B.-3 C.3 6.2024与 的乘积为1,所以2024的倒数为 ;-2024 与_ 的乘积为1,所以-2024与 互为倒数. >目标3 应用有理数乘法解决实际问题 7.一个冷藏库冷藏食品时每小时降温4C,如果刚进库的食品为16C,那 么8h后,可达多少摄氏度 8262 打好学习基础,提升解题能力见此图标抖/做信扫碍 学练钟 七年级数学·人教版·上册 第2课时 乘法的运算律及多个有理数相乘 1分钟知识速记 1.多个不为0的有理数相乘,负的乘数的个数是偶数时,积为 :负 的乘数的个数是奇数时,积为 ;几个数相乘,如果其中有乘数为 0.那么积为 2.有理数乘法的运算律; (1)乘法交换律:ab= (2)乘法结合律:(ab)c三 (3)分配律:a(b+c)三 9分钟目标检测 >目标1 掌握多个有理数的乘法法则 1.计算(-22)×(-3)×(-1)的结果是 ( D.55 6 2.若a+b<0,且ab<0.则 _~_ A.a>0,b>0 B.a<0,b<0 C.a.b异号且负数的绝对值大 D.a,异号目正数的绝对值大 3.计算: (1)(-5)x(-4)x(-2)x(-2) (2)(-9)x5x(-4)x0. >目标2 掌握有理数乘法运算律 4.下列各式运用运算律不正确的是 ( ) A.(-4)x8=8x(-4) B. [(-3)x2]x(-5)=(-3)x[2x(-5) C.[(-4)x(-)] #(-6)=(-4)#x[(-)#×(-6)】 D.(-6)#×[+(-)]#(#-6)#×+(-3) 8)27(2 打好学习基础。提升解题能力见此图标抖/信扫码 随学练分钟 七年级数学·人教版·上册 5.计算:21×(-)#×(-)×(-10) =21x()x( )×(-10)(利用乘法交换律) )x[()×( =[21x( )(利用乘法结合律) =( )x( 6.计算: (2)(--)×(-12). (1)(-4)x2 024x0.25; >目标3 灵活运用有理数乘法运算律 7.计算:-5×(+7+7×(-7+12x(-7)# +7×(-_7)+12×(-73) 解:原式=5x )x(-7) (-2) >目标4 应用乘法运算律解决实际问题 8.一家服装店用1240元购进了10件衣服,每件的市场销售价预定为200 元,实际的售价情况如下(售出价超出预定价记为正,不足记为负) 件数(件) 2 2 3 , 2 钱数(元) 0-5 -100+10 +15+20 通过计算,这家服装店在这次销售中是盈利还是亏损?盈利或亏损了多 少元? 82B(2 打好学习础。提升解题能力!见此图标抖/做信扫碍