1.2.5 有理数的大小比较-【勤径千里马】2024-2025学年新教材七年级上册数学随堂小练10分钟（人教版2024）

随堂小练0分钟 七年级数学·人教版·上册 1.2.5有理数的大小比较 训1分钟知识速记 1.在数轴上表示的两个数，右边的总比左边的 2.正数 0.0 负数，正数 负数 3.两个负数，绝对值大的反而 9分钟目标检测 >目标1利用数轴比较两个有理数的大小 1.若a,b在数轴上位置如图所示，则a,b,-a,-b的大小顺序是（) 0 1题图 A.-a<b<a<-b B.b<-a<a<-b C.-a<-b<b<a D.b<-a<-b<a 2.在数轴上表示下列各数0，-25,3-2，+5,1写，并比较它们的大小 &心11C3儿打好学习础，提升解题能力'乳此网标驶抖片做信扫两 ---…-----…--- 随堂小练0分钟 七年级数学·人教版·上册 >目标2利用绝对值比较两个负数的大小 3比较-召和-8的大小 解：因为 ,而 即 8 所以- 9 4.用“>”“<”或“=”填空： -2 0.-8 、 10,-(+5) -(-1-51). 5.比较下列各数大小： (1)-3和-2： (2)-（-0.3)和 - (3)-2.5和-1-2.481： (4)- 5 > 和一12 &)12(3儿打好学习基础，提升解超能力'乳此网标眼抖片做信扫网随堂小练10分钟 七年级数学·人教版·上册 (3)相反数是22的数是-22 (2)-(-03)<- 在数轴上表示如答图所示. (3)-2.5<-1-2.481. (4)-8-2 5 7 3 -3-2-10123 9题答图 专题小练习（一）】 10.解：数a和a的相反数所表示的两个 与数轴相关的数形结合思想 点在原点两侧，并且到原点的距离 1.0,-1,-2-3,-4,-52.D 相等. 3.解：(1)数轴如答图所示 B 1.2.4绝对值 -4 0 [1分钟知识速记] 3题答图 1.原点≥ (2)从原点出发向左爬行了4个单 2.它本身它的相反数0 位长度 a 0-a 4.(1)-43(2)74(3)-7-3 [9分钟目标检测 5.解：(1)(2)如答图新示. 1.(333(23 A B -5-4-3-2-10 2 5题答图 (3)000 (3)点C表示的数为-2.5. 2.A3.3或-3 6.(1)<(2)>(3)>(4)> 4解：-321=32号引-号 7.(1)201(2)200 3 第一章易错小练习 1-2024=2024,10=0, 1.C2.B3.004.D5.C6.A 77 1+51=5,-3=3 7.C 8.解：由于点A到原点的距离是1，所以点 5.D6.非负数非正数7.18.D A在数轴上的位置可能有两处，这两 9.解：(1)原式=1. (2)原式=} 处所表示的数是1或-1.同理，点B 所表示的数可能是2或-2，所以A, 10.解：星期五生产的西服产量最小，生产 B两点间的距离为1或3. 量是95套 第二章有理数的运算 1.2.5有理数的大小比较 2.1有理数的加法与减法 [1分钟知识速记] 2.1.1有理数的加法 1.大2.大于大于大于3.小 第1课时有理数加法法则 [9分钟目标检测] [1分钟知识速记] 1.B 1.相同加数的绝对值的和 2.解：画图如答图所示 2.绝对值较大的加数0 -22,3克5 -5-4-32-1023456+ [9分钟目标检测] 2题答图 1.(1)+8+614 所以+5>32>1写>0>-2>-25 (2)-5+9-14 2.解：(1)原式=-32. 3赞号特天>4> (2)原式=+35. (3)原式=-3.5 5.解：(1)-3<-2. (4)原式=-9. &心)106（乃儿打好学习#础，提升解题能力'乳此网标银抖片/做信扫两