内容正文:
Unit 1
Let’s be friends.
Listening & speaking
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1.在熊猫办公出售的PPT模板是免版税类(RF:Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护,作品的所有权、版权和著作权归熊猫办公所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。
2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
1. 掌握基础词汇:let, be, friend, hello, nice, to, meet, you, too, good, morning, I, fine, how, do, like, science, my, name, read, love, hike, enjoy, play, football, sing, Miss, what, your, please.
2. 熟练掌握以下句型:
交际问候语:Hello!/Good morning!/How are you?/How do you do?/Nice to meet you.
询问对方姓名及自我介绍:
---What’s your name? ---I’m....../My name is......
询问对方爱好及表达个人爱好:
---What do you like? ---I like/love/enjoy......
Learning aims
Learning aims
Learning aims
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What’s the video about?
A. Friends
B. Family
Watch, think and answer.
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A. Friends
B. Family
Watch, think and answer.
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Brainstorm
How to greet new friends and introduce myself ?
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Good morning!
I am Kangkang.
Good morning!
早上好!
上午好!
Good afternoon!
下午好!
Good evening!
晚上好!
问候语
自我介绍
I am... = I’m... 我是...
同义句型为:My name is...
I am Kangkang.
=My name is Kangkang.
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I’m Lingling.
How do you do?
用于正式场合,经人介绍相互认识时使用,一般伴随握手动作,显得庄重而正式。
回答仍为“How do you do?”
How do you do?意为________.
你好!
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Hello!
I’m Wang Junfeng.
hello是人们见面时常用的问候语意为_______。hi可与之互换。
“你好”
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My name is Li Xiang.
How are you?
How are you?意为_________,常用于熟人间的问候。
其答语为:
I’m fine, thanks.
Fine, thank you.
你好吗?
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My name is Xiao Ya.
Nice to meet you.
Nice to meet you.一般用于和人初次见面的时候说,和对方还不认识。一般用于正式场合。其答语为Nice to meet you, too.
Nice to see you.一般用于和熟悉的人之间说的,彼此之间已经相互认识。其答语为Nice to see you, too.
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c首字母需要大写
Kangkang
Lingling
Wang Junfeng
Li Xiang
Xiao Ya
名单独使用时,首字母需要大写。
姓+名,姓首字母大写,名的首字母也要大写,且姓与名之间需留有空格。
如果是复姓,则需把复姓连在一起且第一个字母要大写。
例如:司马光 Sima Guang
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中文名英文写法规则
姓(family name)在前,
名(given name)在后;
姓和名中间空一格;
姓和名首字母要大写。
李白
Li Bai
袁隆平
Yuan Longping
Ouyang Xiu
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Activity 1
A. Read and match the responses.
a. Hello!
b. Nice to meet you,too!
c. Good morning!
d. I’m fine.
e. How do you do?
d
a
e
c
b
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B. Read the sentences and fill in the blanks with the names in the pictures.
1. I am ____________. I like playing basketball.
2. My name is _________. I like reading.
3. I’m __________. I love hiking.
4. I am ______________. I enjoy
playing football.
5. My name’s _________. I like singing.
Activity 1
Kangkang
Lingling
Wang Junfeng
Li Xiang
Xiao Ya
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1. I am __________. I like playing basketball.
2. My name is _________. I like reading.
3. I’m _________. I love hiking.
4. I am _____________. I enjoy playing football.
5. My name’s ________. I like singing.
Kangkang
Lingling
Wang Junfeng
Li Xiang
Xiao Ya
like/love/enjoy+doing sth. 喜欢做某事
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I like/love/enjoy swimming.
I like/love/enjoy playing football.
I like/love/enjoy reading.
I like/love/enjoy singing.
I like/love/enjoy playing basketball.
Ask and answer.
What do you like/love/enjoy?
What do you like/love/enjoy?
What do you like/love/enjoy?
What do you like/love/enjoy?
______________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
______________________________________________
What do you like/love/enjoy?
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Activity 1
询问对方姓名
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c
c
Listen to the conversation and circle the
correct information on the name card.
Activity 2
Name: Zhao Lin/Zhang Li
Hobby: Singing/Dancing
Student ID Number:
202474010/202473100
学号
爱好
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Kangkang: Hi, I'm Kangkang. What's your name?
Zhao Lin: My name is Zhao Lin.
Kangkang: What do you like?
Zhao Lin: I like dancing.
Kangkang: What's your student ID number?
Zhao Lin: It's 202474010.
Listen to the listening text.
c
c
Name: Zhao Lin/Zhang Li
Hobby: Singing/Dancing
Student ID Number:
202474010/202473100
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Activity 3
Pair work. Make your name card and
introduce yourself to your partner.
Name:________________________________
Hobby:_______________________________
Student ID Number:_____________________
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1. Words:let, be, friend, hello, nice, to, meet, you, too, good, morning, I, fine, how, do, like, science, my, name, read, love, hike, enjoy, play, football, sing, Miss, what, your, please.
2. Sentences:
交际问候语:Hello!/Good morning!/How are you?/How do you do?/Nice to meet you.
询问对方姓名及自我介绍:---What’s your name?
---I’m....../My name is......
询问对方爱好及表达个人爱好:---What do you like?
---I like/love/enjoy......
Summary
Summary
Summary
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2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
单项选择。
( ) 1. —How are you, Tom? —I’m ________, thank you.
A. good B. fine C. nice
( ) 2. —Good morning, Jim! —________, Alice!
A. Goodbye B. Good morning C. Good afternoon
( ) 3. —How do you do? —________?
A. How are you B. How old are you C. How do you do
Test for goals
单项选择
1. ---How are you, Tom? ---I’m ________, thank you.
A. good B. fine C. nice
2. ---Good morning, Jim! ---________, Alice!
A. Good evening B. Good morning C. Good afternoon
3. ---How do you do? ---________?
A. How are you
B. What do you like
C. How do you do
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单项选择。
( ) 1. —How are you, Tom? —I’m ________, thank you.
A. good B. fine C. nice
( ) 2. —Good morning, Jim! —________, Alice!
A. Goodbye B. Good morning C. Good afternoon
( ) 3. —How do you do? —________?
A. How are you B. How old are you C. How do you do
根据情境补全对话。(每空不限词数)
A: Good morning.
B: __________________________________.
A: I ________ Lucy. ________ your name?
B: My name ________ Jim. _______ to meet you!
A: __________________________________!
Good morning
am
What’s
is
Nice
Nice to meet you, too
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Assignments
2.Make a dialogue by using basic words and sentences.
1.Summarize basic words and sentences.
基础性作业:
拓展性作业:
3.Make your family name cards and introduce them to
your partner.
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Thank you for your listening!
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665343.6
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