内容正文:
教学评一体化课时教学设计表(教师个体备课表)
课题
23.2.3关于原点对称的点的坐标
学习目标
低阶目标:1.能说出关于原点对称的两点坐标间的关系.
高阶目标:2.能够运用关于原点对称的两点坐标间的关系,在平面直角坐标系中作图.
达成评价
1.1能够写出已知点关于原点的对称点的坐标.
1.2能够利用关于x轴、y轴、原点对称的点的坐标求未知数的值.
2.利用关于原点对称的点的坐标的特点作图.
先行组织:
【问题一】关于x轴对称的点的坐标的特点是什么?
【问题二】关于y轴对称的点的坐标的特点是什么?
【问题三】求点A (4,2),B (0,–3),C (2,1),D (–1 ,2),E (–3,–4)关于x轴、y轴对称点的坐标?
问题与活动
嵌入评价
一、新知建构
任务一:探究直角坐标系中关于原点对称的点的坐标的关系
活动1
1.在直角坐标系中,做出下列已知点关于原点O的对称点,并写出它们的坐标.
A (4,0),B (0,–3),C (2,1),D (–1 ,2),E (–3,–4).
2.在直角坐标系中,关于原点对称的两个点,它们的横坐标、纵坐标有什么关系?你发现了什么?
3.简述在直角坐标系中关于原点对称的点的坐标的关系?
活动2:典例分析
例1 写出下列各点关于原点的对称点的坐标:
1)点A(3,4)关于原点对称的点的坐标A′( , );
2)点B(–2,3)关于原点对称的点的坐标B′( , );
3)点C(0,5)关于原点对称的点的坐标C′( , );
4)点D(5, 0)关于原点对称的点的坐标C′( , ).
【针对训练】
1.在平面直角坐标系中,点关于原点的对称点是点,则( )
A.3 B.4 C.5 D.
2.已知点A(a,2018)与点A′(-2019,b)是关于原点O的对称点,则a+b的值为( )
A.1 B.5 C.6 D.4
3.若点与点关于原点对称则点P(a,b)的坐标是( )
A. B. C. D.
4.在平面直角坐标系中,有,,,四点,其中关于原点对称的两点为( )
A.点和点 B.点和点 C.点和点 D.点和点
例2 填空:
若设点M(a,b),
点M关于x轴的对称点M1 ( , );
点M关于y轴的对称点M2 ( , );
点M关于原点对称点M3 ( , ).
【针对训练】
(12分)填空:
(1)点A(m, – 2), B(2, n)关于x轴对称,则m=____,n=____.
(2)点A(m, – 2), B(2, n)关于y轴对称,则m=_____,n=_____.
(3)点A(m, – 2), B(2, n)关于原点对称,则m=_____,n=_____.
例3 已知a<0,则点P(-a2,-a+1)关于原点的对称点P′在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【针对训练】
1.直角坐标系第二象限内的点P(x2+2x,3)与另一点Q(x+2,y)关于原点对称,试求x+2y的值.
2.已知点关于原点对称的点在第四象限,则的取值范围在数轴上表示正确的是( )
任务二:利用关于原点对称的点的坐标的特点作图
活动3
[作图1]利用关于原点对称的点的坐标的特点,作与线段AB关于原点对称的图形.
[作图2]已知△ABC利用关于原点对称的点的坐标的特点,作与△ABC关于原点对称的图形.
[问题]简述在直角坐标系中作关于原点的中心对称图形的一般步骤?
活动4
例4 如图,在直角坐标系中,已知菱形OABC的顶点A(1,2),B(3,3).先作菱形OABC关于y轴的对称图形OA′B′C′,再作图形OA′B′C′关于点O的中心对称图形OA″B″C″,则点C的对应点C″的坐标是( )
A.(2,-1) B.(1,-2) C. (-2,1) D. (-2,-1)
【针对训练】
1.如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点都在格点上,点 A的坐标为(2,2)请解答下列问题:
(1)画出△ABC 关于 y 轴对称的△A1B1C1,并写出 A1 的坐标.
(2)画出△ABC 绕点 B 逆时针旋转 90°后得到的△A2B2C2,并写出 A2 的坐标.
(3)画出△A2B2C2 关于原点 O 成中心对称的△A3B3C3,并写出 A3 的坐标.
2.在如图所示编号为①、②、③、④的四个三角形中,关于x轴对称的两个三角形的编号为_________;关于y轴对称的两个三角形的编号为_________;关于原点O对称的两个三角形的编号为__________.
二、迁移运用
1.已知点A(,)与点B(,)关于原点对称,若,则的值为( )
A.2 B. C. D.
2.(1)点关于y轴的对称点坐标是_________;点A关于原点的对称点的坐标是________;点A关于x轴对称的点的坐标为__________;
(2)若和点关于x轴对称,则______,______;
(3)已知点与点关于x轴对称,则_______;
(4)已知点与点关于y轴对称,则______,_______.
感受中考:
1.(2022·广西·统考中考真题)如图,数轴上的点A表示的数是-1,则点A关于原点对称的点表示的数是( )
A.-2 B.0 C.1 D.2
2.(2022·四川自贡·统考中考真题)如图,菱形对角线交点与坐标原点重合,点,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
3.(2023·四川泸州·统考中考真题)在平面直角坐标系中,若点与点关于原点对称,则的值是 .
任务一针对训练每题4分,共36分.
优秀:31-36分
合格:16-30分
不合格:0-15分
成果集成:1.简述在直角坐标系中关于原点对称的点的坐标的关系?
2.简述在直角坐标系中作关于原点的中心对称图形的一般步骤?
3.说说你的困惑.
作业设计:
基础类练习
1. 已知点A(a,1)与点B(-4,b)关于原点对称,则a+b的值为( )
A.5 B.-5 C.3 D.-3
2. 如图,在平面直角坐标系中,▱MNEF的两条对角线ME,NF交于原点O,点F的坐标是(3,2),则点N的坐标为( )
A.(-3,-2) B.(-3,2) C.(-2,3) D.(2,3)
3. 如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长为1,如果以MN所在的直线为y轴,以小正方形的边长为单位长度建立平面直角坐标系,使点A与点B关于原点对称,则这时点C的坐标可能是( )
A.(1,3) B.(2,-1) C.(2,1) D.(3,1)
4. 已知点P(4,5)关于x轴对称点P1的坐标为 ,关于y轴对称点P2的坐标为 ,关于原点对称点P3的坐标为 ,其中点P1和点P2是关于 对称.
5. 已知点A(4-2m,5)关于原点对称的点在第三象限内,则m的取值范围是 .
6. 如图,阴影部分组成的图案既是关于x轴成轴对称的图形,又是关于坐标原点O成中心对称的图形.若点A的坐标为(1,3),则点M和点N的坐标分别为M ,N .
7. 如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,﹣2).
(1)把△ABC向上平移5个单位后得到对应的△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出C1的坐标;
(2)以原点O为对称中心,画出△ABC关于原点O对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标.
探究类练习
8. 已知点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,且与第二象限内的点Q关于原点对称,则点P的坐标为( )
A.(3,-2) B.(-3,2) C.(2,-3) D.(-2,3)
9. 如图,将△ABC绕点C(0,1)旋转180°得到△A′B′C,设点A的坐标为(a,b),则点A′的坐标为( )
A.(-a,-b) B.(-a,-b-1) C.(-a,-b+1) D.(-a,-b+2)
10. 如图,在平面直角坐标系中,若△ABC与△A1B1C1关于E点成中心对称,则对称中心E点的坐标是 .
11. 如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A在第一象限,点B、C的坐标分别为(2,1)、(6,1),∠BAC=90°,AB=AC,直线AB交x轴于点P,若△ABC与△A′B′C′关于点P成中心对称,则点A′的坐标为 .
12. 已知点P(2x,y2+4)与Q(x2+1,-4y)关于原点对称,求(y-x)y.
13.如图所示,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,△ABC的顶点均在格点上,在建立平面直角坐标系后,点C的坐标为(﹣2,﹣2).
(1)画出△ABC以y轴为对称轴的对称图形△A1B1C1,并写出点C1的坐标;
(2)以原点O为对称中心,画出△A1B1C1关于原点O对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标;
(3)以C2为旋转中心,把△A2B2C2顺时针旋转90°,得到△C2A3B3.
14. 直线y=x+3交x轴于点B,交y轴于点A,点C与点A,点D与点B分别关于原点对称.
(1)求点C,点D的坐标;
(2)线段CD可看作是线段AB绕着 点旋转 得到的;
(3)求四边形ABCD的面积.
综合类练习
15. 如图,在正方形网格中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A,B,C的坐标分别为(-2,4)、(-2,0)、(-4,1),结合所给的平面直角坐标系解答下列问题:
(1)画出△ABC关于原点O对称的△A1B1C1;
(2)平移△ABC,使点A移到点A2(0,2),画出平移后的△A2B2C2,并写出点B2,C2的坐标;
(3)在△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2中,△A2B2C2与 成中心对称,其对称中心坐标为 .
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