9.3.1 电场力 电场强度 课件-2024-2025学年高二上学期物理沪科版(2020)必修第三册

2024-09-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理沪科版必修第三册
年级 高二
章节 第三节 电场力 电场强度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 86.09 MB
发布时间 2024-09-04
更新时间 2024-09-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-04
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来源 学科网

内容正文:

电场力 电场强度 (第一课时) 一、电荷间的相互作用是如何传递的? 媒介 时间 “超距作用” 不需要 “近距作用” 需要 电荷A 电荷B 通过电场A施力于 通过电场B施力于 一、电场 电荷的周围存在着由它产生的电场。 电荷之间的相互作用是通过电场传递的。 相对于观察者静止的电荷产生的电场叫做静电场。 客观存在 场 电场 磁场 实物 二、如何描述电场? 1. 如何知道空间是否存在电场? 问题 电场的基本性质是能够对放入其中的电荷有力的作用。 一、电场 + q A B C D E 点电荷 在正电荷电场中的不同位置,画出同一个电荷q受到的电场力F。 活动 在正电荷电场中的不同位置,画出同一个电荷q受到的电场力F。 活动 在正电荷电场中的不同位置,画出同一个电荷q受到的电场力F。 活动 + 能直观形象地描述电场。 曲线上每一个点的切线方向和正电荷在该点所受的电场力方向相同。 F +q F F 二、电场线 问题 2.如何通过实验描绘电场线? 电场线 磁感线 磁感线 回顾实验绘制磁感线 活动 放入小磁针 放入铁屑 描绘磁感线 描绘电场线 小磁针 铁屑 ? 问题 4.通过实验描绘电场线,需要哪些器材? 手摇起电机:电极带电 蓖麻油中的头发屑:受电场力后自由移动 电极:产生电场 观察电极带电后,原本散乱的头发屑会发生什么变化。 活动 ? - + - + + - + + - - - + + - - - “怒发冲冠” 视频 点电荷的电场线 ---- ---- — + 一 + 等量异种电荷的电场线 等量同种电荷的电场线 几种典型的电场线 正点电荷 负点电荷 一对等量同种电荷 一对等量异种电荷 三、电场线有哪些特点? 说一说电场线的特点。 活动 说一说电场线的特点。 活动 电场线有起始点(正电荷或无穷远处),也有终止点(负电荷或无穷远处) 电场更强 电场更弱 2. 电场线的疏密可以大致反映电场的强弱。 问题 4.电场线疏密不同的原因是什么? A B C D 说一说电场线的特点。 活动 电场线1 电场线2 问题 5.电场线为什么不能相交? 电场线有起始点(正电荷或无穷远处),也有终止点(负电荷或无穷远处) 电场线不相交 三、电场线的特点 假设两条电场线相交 正电荷在相交处受到电场力有两个方向 与正电荷在静电场中某一点受力唯一确定不随时间变化矛盾 假设不成立,两条电场线不可以相交 电荷 产生 对放入其中的电荷有力的作用 电场线 定性描述 电场 Lavf60.3.100 $$

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